Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 TUẦN 11 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 19 CHỮ A VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng các tiếng trong bài Bước đầu nhận biết được một số yếu tố của mộ[.]
Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 TUẦN 11 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 19: CHỮ A VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Bước đầu nhận biết số yếu tố truyện kể người kể chuyện (xưng tôi) Biết đọc lời kể chuyện Chữ A người bạn với ngữ điệu phù hợp - Hiểu nội dung bài: Nói câu chuyện chữ A nhận thức việc cần có bạn bè *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân vật, diễn biến vật chuyện - Có nhận thức việc cần có bạn bè; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Nói tên chữ có tranh? + Hãy đoán xem chữ làm gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, dừng lâu sau đoạn - Cả lớp đọc thầm - HDHS chia đoạn: (2 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến với trước tiên - HS đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 2: Còn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: tiếng, vui sướng, sửng sốt, trân trọng… - 2-3 HS luyện đọc - Luyện đọc câu dài: Một sách tồn chữ A/ khơng thể sách mà người muốn đọc./ - 2-3 HS đọc - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm bốn Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.87 - HS thực theo nhóm bốn C1: Trong bảng chữ Tiếng Việt, chữ A đầu C2: Chữ A mơ ước làm sách C3: Chữ A nhận có mình, chữ A chẳng thể nói vói điều C4: Chữ A muốn nhắn nhủ bạn - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời cần chăm đọc sách hoàn thiện vào VBTTV/tr.44 - HS đọc - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - HS lắng nghe, đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi - 2-3 HS đọc * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.87 - HDHS nói tiếp lời chữ A để cảm ơn - 2-3 HS đọc bạn: Cảm ơn bạn, nhờ có bạn, - HS hoạt động theo nhớm đôi, thực (…) nói lời cảm ơn - Gọi nhóm lên thực - 4-5 nhóm lên bảng - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.87 - 1-2 HS đọc - HDHS tìm từ ngữ cảm xúc - HS suy nghĩ nối tiếp nêu từ - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn cảm xúc - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tập viết (Tiết 3) CHỮ HOA I, K Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa I, K cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Kiến tha lâu đầy tổ *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa I, K - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây - 1-2 HS chia sẻ mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: - 2-3 HS chia sẻ + Độ cao, độ rộng chữ hoa I, K + Chữ hoa I, K gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ - HS quan sát hoa I, K - GV thao tác mẫu bảng con, vừa - HS quan sát, lắng nghe viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - HS luyện viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - 3-4 HS đọc - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, - HS quan sát, lắng nghe lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa K đầu câu + Cách nối từ K sang i + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa I, - HS thực Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 K câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Nói nghe (Tiết 4) NIỀM VUI CỦA EM I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc tranh minh họa niềm vui nhân vật tranh - Nói niềm vui chia sẻ bạn *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Nói niềm vui nhân vật tranh - GV tổ chức cho HS quan sát - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh đâu? + Trong tranh có ai? + Mọi người làm gì? - Theo em, tranh muốn nói điều - 1-2 HS trả lời gì? - Tổ chức cho HS trình bày trước lớp - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ niềm vui nhân vật tranh trước lớp - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Niềm vui điều làm khơng vui - YC HS nhớ lại niềm vui thân điều thân không vui - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS nói với người thân niềm vui thành viên gia đình dựa vào gần gũi với người thân - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS suy nghĩ cá nhân, sau chia sẻ với bạn theo cặp - HS lắng nghe, nhận xét - HS lắng nghe - HS chia sẻ Tập đọc (Tiết + 6) BÀI 20: NHÍM NÂU KẾT BẠN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc từ khó, biết đọc lời nói, lời thoại nhân vật - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Nhận biết ý nghĩa, giá trị tình cảm bạn bè, hiểu nhím nâu có thay đổi từ nhút nhát, trở nên mạnh dạn, thích sống bạn bè *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ hoạt động, đặc điểm, đặt câu nói hoạt động học sinh - Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc Chữ A người - HS đọc nối tiếp bạn - 1-2 HS trả lời - Chữ A muốn nhắn nhủ điều với Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 bạn? - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Kể lại số điều em cảm thấy thú vị? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc tình cảm, ngắt giọng, nhấn giọng chỗ - HDHS chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến sợ hãi + Đoạn 2: Tiếp theo đến + Đoạn 3: Cịn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: nhút nhát, mạnh dạn, trú ngụ, trang trí… - Luyện đọc câu dài: Chúng trải qua / ngày vui vẻ, / ấm áp khơng phải sống mình/ mùa đơng lạnh giá - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm đơi Chú ý quan sát, hỗ trợ HS * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.90 - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - 2-3 HS đọc - HS thực theo nhóm đôi - HS chia sẻ ý kiến: - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời C1: Chi tiết thấy bạn nhím nâu hồn thiện VBTTV /tr.45 nhút nhát: nhím nâu lúng túng, nói lí - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn nhí, nấp vào bụi cây, cuộn trịn người, cách trả lời đầy đủ câu sợ hãi, run run C2: Nhím trắng nhím nâu gặp vào buổi sáng nhím nâu đí kiếm ăn gặp tránh mưa C3: Nhím nâu nhận lời kết bạn nhím trắng nhím nâu nhận khơng có bạn buồn C4: Nhờ sống mà nhím - Nhận xét, tuyên dương HS nâu nhím trắng có ngày * Hoạt động 3: Luyện đọc lại đông vui vẻ ấp áp - Gọi HS đọc diễn cảm toàn Lưu ý - HS thực giọng nhân vật - Nhận xét, khen ngợi Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.90 - Cho HS đọc lại đoạn quan sát tranh minh họa tình - Từng cặp đóng vai thể tình - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.90 - HDHS đóng vai tình - GV sửa cho HS cách cử chỉ, điệu - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước lớp - 2-3 HS đọc - HS thể - HS đọc - HS thực - HS chia sẻ Chính tả (Tiết 7) NGHE – VIẾT: NHÍM NÂU KẾT BẠN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Đoạn viết có chữ viết hoa? Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 + Đoạn viết có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - YC HS đổi soát lỗi tả - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 3,4,5 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr.46 - HS luyện viết bảng - HS nghe viết vào ô li - HS đổi chép theo cặp - 1-2 HS đọc - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện từ câu (Tiết 8) TỪ NGỮ CHỈ HOẠT ĐỘNG, ĐẶC ĐIỂM CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ hoạt động, đặc điểm - Đặt câu hoạt động theo mẫu *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ hoạt động, đặc điểm - Rèn kĩ đặt câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ hoạt động, đặc điểm Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời + Từ ngữ hoạt động: nhường bạn, - HS thực làm cá nhân giúp đỡ, chia sẻ + Từ ngữ đặc điểm: hiền lành, chăm chỉ, tươi vui Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời - Gọi HS nêu lại từ hoạt động - GV tổ chức HS trao đổi theo nhóm - HS thực nhóm đơi đơi, quan sát tranh để lựa chọn từ ngữ cần điền - YC HS làm vào VBT 6/ tr.47 - HS làm - Đại điện nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét, khen ngợi HS - HS chia sẻ câu trả lời * Hoạt động 2: Viết câu hoạt động Bài 3: - HS làm - Gọi HS đọc YC - HDHS đặt câu theo nội dung tranh - Nhận xét, tuyên dương HS - HS đọc - YC HS làm vào VBT 7/ tr.47 - HS đặt câu (Bạn Lan cho bạn Hải - Gọi HS đọc làm mượn bút) - Nhận xét, chữa cách diễn đạt Củng cố, dặn dò: - HS thực - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Luyện viết đoạn (Tiết + 10) VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ MỘT GIỜ RA CHƠI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết 3-4 câu kể chơi trường em - Tự tìm đọc, chia sẻ với bạn hoạt động học sinh trường em yêu thích *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ viết đoạn văn - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Luyện viết đoạn văn Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS quan sát tranh, hỏi: + Tranh vẽ gì? - HDHS làm việc theo nhóm bốn đựa vào tranh liên hệ thực tế trường để kể tên số hoạt động hóc inh chơi - GV gọi HS chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV đưa đoạn văn mẫu, đọc cho HS nghe - HDHS viết đoạn văn - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa cách diễn đạt * Hoạt động 2: Đọc mở rộng Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Tổ chức cho HS tìm đọc viết hoạt động học sinh trường - Tổ chức cho HS chia sẻ đọc trước lớp - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Gọi HS nhắc lại số hoạt động hóc inh trường - Cho HS quan sát tranh minh họa Tranh vẽ gì? - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp hoạt động yêu thích - Nhận xét, đánh giá Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 2-3 HS trả lời: - HS thực - HS chia sẻ - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe, hình dung cách viết - HS làm - HS chia sẻ - 1-2 HS đọc - HS tìm đọc viết Thư viện lớp - HS chia sẻ - HS thực - HS đọc - HS nhắc lại - HS quan sát Page 10 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS làm - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 5: - Gọi HS đọc YC - Bài cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dò: - Trong phép cộng có nhớ lưu ý gì? - Nhận xét học - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm bài, chữa - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - HS đổi chéo kiểm tra - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe Toán TIẾT 52: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực cách đặt tính, tính phép cộng có nhớ số có chữ số với số có chữ số - Áp dụng cộng có nhớ với đơn vị đo *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn Võ Thị Xn Nở Page 12 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung - HS lắng nghe 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - Yêu cầu HS làm - HS làm - GV hỏi: + Muốn tính đặt tính lưu ý điều gì? - HS trả lời + Trong phép cộng có nhớ lưu ý điều gì? - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - Yêu cầu HS làm - HS làm bài, chữa ? Làm để xếp thứ tự - HS trả lời tàu ngầm theo thứ tự từ bé đến lớn? - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - Yêu cầu HS làm - HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn ? Muốn tìm đường ngắn - HS trả lời làm nào? - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - Yêu cầu HS làm - HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn ? Nêu thứ tự thực tính - HS trả lời Võ Thị Xuân Nở Page 13 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dò: - Trong phép cộng có nhớ lưu ý gì? - Nhận xét học - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe Toán TIẾT 53: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực cách đặt tính, tính phép cộng có nhớ số có chữ số với số có chữ số - Áp dụng cộng có nhớ giải tốn lời văn *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung - HS lắng nghe 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - Yêu cầu HS làm - HS làm - GV hỏi: + Muốn tính đặt tính lưu ý điều gì? - HS trả lời + Trong phép cộng có nhớ lưu ý điều gì? - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời Võ Thị Xuân Nở Page 14 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Yêu cầu HS làm ? Muốn biết khinh khí cầu buộc với kết hay sai ta làm nào? ? Nhận xét số tia số? - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Trong phép cộng có nhớ lưu ý gì? - Nhận xét học - HS làm bài, chữa - HS trả lời - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - HS đổi chéo kiểm tra - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe Toán TIẾT 54: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực cách đặt tính, tính phép cộng có nhớ số có chữ số với số có chữ số(một chữ số) - Áp dụng cộng có nhớ với đơn vị đo, gải tốn có lời văn *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Võ Thị Xuân Nở Page 15 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung 2.2 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS làm - GV hỏi: + Muốn tính đặt tính lưu ý điều gì? + Trong phép cộng có nhớ lưu ý điều gì? - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài cho biết gì, hỏi gì? - Yêu cầu HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Yêu cầu HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Yêu cầu HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn ? Muốn biết bạn xách lít nước ta làm nào? - Nhận xét, đánh giá HS Bài 5: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét, chữa - GV cho HS đọc lại dãy số bài? ? Nhận xét số bài? Củng cố, dặn dị: - Trong phép cộng có nhớ lưu ý gì? - Nhận xét học Võ Thị Xuân Nở - HS lắng nghe - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - HS trả lời - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - -3 HS đọc - HS làm - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe Page 16 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Toán TIẾT 55: Luyện tập ( trang 81,82) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS kĩ thực hiên phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có chữ số với số có hai chữ số - Vận dụng vào giải tốn có lời văn *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận trình bày - Hứng thú mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Giới thiệu - Nêu mục tiêu học 2.2 Luyện tập: Bài 1: Đặt tính tính: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - GV HDHS thực YC: - HS thực YC 41 + 19 67 + 76 + 14 + Bài tập gồm yêu cầu ? + Bài tập gồm yêu cầu: Đặt tính tính - Yêu cầu HS tự làm vào - HS làm vào + HS lên bảng làm nêu cách thực phép tính : - HS theo dõi 41 + 19 67 + 76 + 14 - GV hỏi : Khi đặt tính trừ theo cột dọc ý điều gì? - HS trả lời - GV hỏi : Khi thực phép tính cộng ta thực nào? - 1-2 HS trả lời Võ Thị Xuân Nở Page 17 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Cách đặt tính cộng dạng có nhớ - Nhận xét, tuyên dương HS Bài : (tr81) - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh TLCH: + Muốn biết đường bay bạn dài ta làm nào? + Bạn Ong bay đến hoa? + Đường bay bạn Ong đến hoa màu đỏ dài cm ? + Đường bay từ hoa màu đỏ đến hoa vàng cm? + Vậy để tính đường bay bạn Ong đến hoa ta làm nào? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn tìm đường bay vật , từ đường bay vật dài - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3/82 - Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn u cầu ? - u cầu HS giải toán 1,2 HS lên bảng làm - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời + HS trả lời + Tính đường bay bạn : ong, chuồn chuồn, châu chấu + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời - HS thực theo cặp YC hướng dẫn - HS chia sẻ - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - HS làm vào - HS đổi chéo kiểm tra - Nhận xét làm bạn - HS trả lời - Bài tốn thuộc dạng tốn ? - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4/ 82 - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS quan sát kĩ mực nước vào ba bể cá TLCH: + Mực nước bể cá B cao mực nước bể cá A xăng - ti - mét? + Mực nước bể cá C cao bể cá A xăng - ti - mét? ( Để tính bể cá C cao bể cá A Võ Thị Xuân Nở - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + Bể cá B Page 18 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 xăng ti mét ta phải dựa vào bể cá ?) + Tiếp tục Nam bỏ số viên đá cảnh - HS trả lời vào bể B mực nước bể B tăng thêm 5cm Hỏi lúc bể B cao bể A xăng ti mét? - GV nhận xét, khen ngợi HS hang hái phát biểu Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học Đạo đức BÀI 5: QUÝ TRỌNG THỜI GIAN (Tiết 1) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS biết số biểu việc quý trọng thời gian - Nêu phải quý trọng thời gian - Thực việc sử dụng thời gian hợp lý *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi - Hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Nêu tên bạn có hồn cảnh khó - 2-3 HS nêu khăn? Em làm việc để giúp đỡ bạn? - Nhận xét, tuyên dương HS Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Tổ chức cho hs nghe/ đọc thơ: “ - HS thực Đồng hồ lắc” - Trong thơ, đồng hồ nhắc - HS chia sẻ điều gì? - Nhận xét, dẫn dắt vào 2.2 Khám phá: *Hoạt động 1:Tìm hiểu ý nghĩa Võ Thị Xuân Nở Page 19 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 việc quý trọng thời gian - GV cho hs quan sát tranh sgk tr.24 Thảo luận nhóm Đọc lời thích tranh - GV kể chuyện “ Bức trang dở dang” - Mời hs vừa tranh, vừa kể tóm tắt nội dung câu chuyện - GV hỏi : Vì Lan kịp hồn thành tranh Hà bỏ dở hội tham gia thi ? Theo em, cần quý trọng thời gian ? -GV chốt : Khi làm việc gì, cần đề kế hoạch, dành thời gian, tập chung vào công việc không nên mải chơi bạn Hà câu chuyện Quý trọng thời gian giúp hồn thành cơng việc với kết tốt *Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu việc quý trọng thời gian - GV chia nhóm Giao nhiệm vụ cho nhóm QS tranhsgk tr.25 trả lời câu hỏi : + Em có nhận xét việc sử dụng thời gian bạn tranh ? - Tổ chức cho nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp - HS thảo luận nhóm - HS lắng nghe - 2-3 HS kể chuyện - 2-3 HS trả lời - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm - HS chia sẻ + Theo em biết quý trọng - 3-4 HS trả lời thời gian ? - GV nhận xét, tuyên dương - GV chốt: Qus trọng thời gian biết - HS lắng nghe sử dụng thời gian cách tiết kiệm hợp lí như: thực công viecj hang ngày theo thời gian biểu ; phấn đấu thực mục tiêu kế hoạch đề ; việc đấy… Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - Về nhà vận dụng học vào sống - Nhận xét học Võ Thị Xuân Nở Page 20 Lớp : 2G ... Chữ A muốn nhắn nhủ bạn - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời cần chăm đọc sách hoàn thiện vào VBTTV/tr.44 - HS đọc - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên... hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc Chữ A người - HS... chia sẻ ý kiến: - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời C1: Chi tiết thấy bạn nhím nâu hồn thiện VBTTV /tr.45 nhút nhát: nhím nâu lúng túng, nói lí - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn nhí, nấp