TUẦN 11 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 19: CHỮ A VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Bước đầu nhận biết số yếu tố truyện kể người kể chuyện (xưng tôi) Biết đọc lời kể chuyện Chữ A người bạn với ngữ điệu phù hợp - Hiểu nội dung bài: Nói câu chuyện chữ A nhận thức việc cần có bạn bè *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân vật, diễn biến vật chuyện - Có nhận thức việc cần có bạn bè; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Nói tên chữ có tranh? + Hãy đốn xem chữ làm gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, dừng lâu sau đoạn - Cả lớp đọc thầm - HDHS chia đoạn: (2 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến với trước tiên - HS đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 2: Còn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: tiếng, vui sướng, sửng sốt, trân trọng… - 2-3 HS luyện đọc - Luyện đọc câu dài: Một sách tồn chữ A/ khơng thể sách mà người muốn đọc./ - 2-3 HS đọc - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm bốn * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.87 - HS thực theo nhóm bốn C1: Trong bảng chữ Tiếng Việt, chữ A đầu C2: Chữ A mơ ước làm sách C3: Chữ A nhận có mình, chữ A chẳng thể nói vói điều C4: Chữ A muốn nhắn nhủ bạn - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời cần chăm đọc sách hoàn thiện vào VBTTV/tr.44 - HS đọc - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - HS lắng nghe, đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi - 2-3 HS đọc * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.87 - HDHS nói tiếp lời chữ A để cảm ơn - 2-3 HS đọc bạn: Cảm ơn bạn, nhờ có bạn, - HS hoạt động theo nhớm đôi, thực (…) nói lời cảm ơn - Gọi nhóm lên thực - 4-5 nhóm lên bảng - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.87 - 1-2 HS đọc - HDHS tìm từ ngữ cảm xúc - HS suy nghĩ nối tiếp nêu từ - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn cảm xúc - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tập viết (Tiết 3) CHỮ HOA I, K I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa I, K cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Kiến tha lâu đầy tổ *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa I, K - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây - 1-2 HS chia sẻ mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: - 2-3 HS chia sẻ + Độ cao, độ rộng chữ hoa I, K + Chữ hoa I, K gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ - HS quan sát hoa I, K - GV thao tác mẫu bảng con, vừa - HS quan sát, lắng nghe viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - HS luyện viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - 3-4 HS đọc - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, - HS quan sát, lắng nghe lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa K đầu câu + Cách nối từ K sang i + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa I, - HS thực K câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Nói nghe (Tiết 4) NIỀM VUI CỦA EM I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc tranh minh họa niềm vui nhân vật tranh - Nói niềm vui chia sẻ bạn *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Nói niềm vui nhân vật tranh - GV tổ chức cho HS quan sát - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh đâu? + Trong tranh có ai? + Mọi người làm gì? - Theo em, tranh muốn nói điều - 1-2 HS trả lời gì? - Tổ chức cho HS trình bày trước lớp - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ niềm vui nhân vật tranh trước lớp - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Niềm vui điều làm khơng vui - YC HS nhớ lại niềm vui - HS suy nghĩ cá nhân, sau chia sẻ thân điều thân không vui với bạn theo cặp - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS - HS lắng nghe, nhận xét - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS nói với người thân niềm vui thành viên gia đình dựa - HS lắng nghe vào gần gũi với người thân - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Tập đọc (Tiết + 6) BÀI 20: NHÍM NÂU KẾT BẠN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc từ khó, biết đọc lời nói, lời thoại nhân vật - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Nhận biết ý nghĩa, giá trị tình cảm bạn bè, hiểu nhím nâu có thay đổi từ nhút nhát, trở nên mạnh dạn, thích sống bạn bè *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ hoạt động, đặc điểm, đặt câu nói hoạt động học sinh - Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc Chữ A người - HS đọc nối tiếp bạn - 1-2 HS trả lời - Chữ A muốn nhắn nhủ điều với bạn? - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: - 2-3 HS chia sẻ 2.1 Khởi động: - Kể lại số điều em cảm thấy thú vị? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc tình cảm, ngắt - Cả lớp đọc thầm giọng, nhấn giọng chỗ - HDHS chia đoạn: đoạn - HS đọc nối tiếp + Đoạn 1: Từ đầu đến sợ hãi + Đoạn 2: Tiếp theo đến tơi + Đoạn 3: Cịn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc nối tiếp nhút nhát, mạnh dạn, trú ngụ, trang trí… - Luyện đọc câu dài: Chúng trải qua / ngày vui vẻ, / ấm áp khơng phải - 2-3 HS đọc sống mình/ mùa đông lạnh giá - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm đơi Chú ý quan sát, hỗ trợ HS - HS thực theo nhóm đơi * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.90 - HS chia sẻ ý kiến: - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời C1: Chi tiết thấy bạn nhím nâu hồn thiện VBTTV /tr.45 nhút nhát: nhím nâu lúng túng, nói lí - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn nhí, nấp vào bụi cây, cuộn tròn người, cách trả lời đầy đủ câu sợ hãi, run run C2: Nhím trắng nhím nâu gặp vào buổi sáng nhím nâu đí kiếm ăn gặp tránh mưa C3: Nhím nâu nhận lời kết bạn nhím trắng nhím nâu nhận khơng có bạn buồn C4: Nhờ sống mà nhím - Nhận xét, tuyên dương HS nâu nhím trắng có ngày * Hoạt động 3: Luyện đọc lại đông vui vẻ ấp áp - Gọi HS đọc diễn cảm toàn Lưu ý - HS thực giọng nhân vật - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước đọc lớp Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.90 - Cho HS đọc lại đoạn quan sát tranh minh họa tình - Từng cặp đóng vai thể tình - 2-3 HS đọc - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.90 - HS thể - HDHS đóng vai tình - GV sửa cho HS cách cử chỉ, điệu - HS đọc - Nhận xét chung, tuyên dương HS - HS thực Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Chính tả (Tiết 7) NGHE – VIẾT: NHÍM NÂU KẾT BẠN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Đoạn viết có chữ viết hoa? + Đoạn viết có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai - HS luyện viết bảng vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào ô li - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS đổi chép theo cặp - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 3,4,5 - 1-2 HS đọc - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr.46 - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện từ câu (Tiết 8) TỪ NGỮ CHỈ HOẠT ĐỘNG, ĐẶC ĐIỂM CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ hoạt động, đặc điểm - Đặt câu hoạt động theo mẫu *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ hoạt động, đặc điểm - Rèn kĩ đặt câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ hoạt động, đặc điểm Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời + Từ ngữ hoạt động: nhường bạn, - HS thực làm cá nhân giúp đỡ, chia sẻ + Từ ngữ đặc điểm: hiền lành, chăm chỉ, tươi vui - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời - Gọi HS nêu lại từ hoạt động - GV tổ chức HS trao đổi theo nhóm - HS thực nhóm đơi đơi, quan sát tranh để lựa chọn từ ngữ cần điền - YC HS làm vào VBT 6/ tr.47 - HS làm - Đại điện nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét, khen ngợi HS - HS chia sẻ câu trả lời * Hoạt động 2: Viết câu hoạt động Bài 3: - HS làm - Gọi HS đọc YC - HDHS đặt câu theo nội dung tranh - Nhận xét, tuyên dương HS - HS đọc - YC HS làm vào VBT 7/ tr.47 - HS đặt câu (Bạn Lan cho bạn Hải - Gọi HS đọc làm mượn bút) - Nhận xét, chữa cách diễn đạt Củng cố, dặn dị: - HS thực - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Luyện viết đoạn (Tiết + 10) VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ MỘT GIỜ RA CHƠI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết 3-4 câu kể chơi trường em - Tự tìm đọc, chia sẻ với bạn hoạt động học sinh trường em yêu thích *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ viết đoạn văn - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Luyện viết đoạn văn Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, hỏi: + Tranh vẽ gì? - 2-3 HS trả lời: - HDHS làm việc theo nhóm bốn đựa - HS thực vào tranh liên hệ thực tế trường để kể tên số hoạt động hóc inh chơi - GV gọi HS chia sẻ - HS chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - GV đưa đoạn văn mẫu, đọc cho HS - HS lắng nghe, hình dung cách viết nghe - HDHS viết đoạn văn - HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa cách diễn đạt - HS chia sẻ * Hoạt động 2: Đọc mở rộng Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Tổ chức cho HS tìm đọc viết hoạt động học sinh trường - Tổ chức cho HS chia sẻ đọc trước lớp - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Gọi HS nhắc lại số hoạt động hóc inh trường - Cho HS quan sát tranh minh họa Tranh vẽ gì? - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp hoạt động yêu thích - Nhận xét, đánh giá - YC HS thực hành viết vào VBT tr.47 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa cách diễn đạt Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - 1-2 HS đọc - HS tìm đọc viết Thư viện lớp - HS chia sẻ - HS thực - HS đọc - HS nhắc lại - HS quan sát - HS chia sẻ - HS chia sẻ - HS chia sẻ ... Chữ A muốn nhắn nhủ bạn - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời cần chăm đọc sách hoàn thiện vào VBTTV/tr.44 - HS đọc - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên... hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc Chữ A người - HS... chia sẻ ý kiến: - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời C1: Chi tiết thấy bạn nhím nâu hồn thiện VBTTV /tr.45 nhút nhát: nhím nâu lúng túng, nói lí - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn nhí, nấp