KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Khối 1 Lớp 1A – Tuần 25 – ( Dạy trực tuyến) Thứ ngày Buổi Môn Tên bài dạy Ghi chú Thứ hai 28/2 Sáng Tiếng Việt Bài 130 oăng , oăc ( Tiết 1) Các sile[.]
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Khối - Lớp 1A – Tuần 25 – ( Dạy trực tuyến) Thứ-ngày Buổi Thứ hai Sáng : 28/2 Môn Tiếng Việt Bài 130: oăng , oăc ( Tiết 1) Tiếng Việt Bài 130: oăng , oăc ( Tiết 2) Toán Thứ ba 1/3 Thứ tư 2/3 Em ơn lại học( Tiết 1) HĐTN HĐGD theo CĐ: Mẹ em Chiều: Mĩ thuật GV chuyên Sáng : Tiếng Việt Bài 131: oanh , oach ( Tiết 1) Tiếng Việt Bài 131: oanh , oach ( Tiết 2) Đạo Đức Bài 11: Trả lại rơi (Tiết 1) Tiếng Việt Tập viết sau 130,131 Chiều Âm nhạc Sáng : Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Chiều Thứ năm 3/3 Tên dạy Sáng : Bài 132: uênh , uêch (Tiết ) Em ôn lại học( Tiết 2) Thể dục GV chuyên HĐTN Toán Bài 133: uynh- uych (Tiết 1) Bài 133: uynh- uych ( Tiết 2) TLGDĐP: Chủ đề 4:Nghề truyền thống quê hương em Em vui học Toán Chiều Thứ sáu 4/3 Sáng : Tiếng Việt Tiếng Việt TNXH Các sile trình chiếu Bài 132:uênh , uêch (Tiết ) Bài : Các giác quan (Tiết 1) Tiếng Việt Các sile trình chiếu GV chuyên Tự nhiên xh Tiếng Việt Ghi Tập viết sau 132,133 Bài 134: kể chuyện Chim họa mi Bài : Các giác quan (Tiết 2) Tài liệu DGDĐP Trải nghiệm GDKNS : Tiếng Việt Chiều Tiếng Anh Bài 135: Ôn tập GV chuyên BAN GIÁM HIỆU KÍ DUYỆT Hà Thanh, ngày 26 tháng năm 2022 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Trần Thị Hồng Nhung KẾ HOẠCH BÀI DẠY CỤ THỂ TUẦN 25 MÔN: TOÁN Thứ hai ngày 28 tháng năm 2022 Tiết EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng: a Kiến thức: Học xong này, HS đạt yêư cầu sau: - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 b Kĩ năng: - Thực hành vận dụng đọc, viết, so sánh số học tình thực tế Yêu cầucần đạt lực – phẩm chất: a Năng lực: - Năng lực chung: - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Năng lực đặc thù: -Thông qua việc thao tác với que tính chấm trịn, HS có hội phát triển NL sử dụng công cụ phương tiện học toán - Phát triển NL toán học:NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận tốn học b Phẩm chất: - Hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, tích cực hăng say Tự giác thực hoàn thành nhiệm vụ giao II ĐỒ DÙNG: 1.Giáo viên: GA ĐT trình chiếu nội dung học máy tính cài phần mềm team 2.Học sinh: máy tính, điện thoại thơng minh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: GV chiếu slide GA ĐT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu * khởi động - HS chơi trị chơi Chơi trị chơi “Bí ẩn số” Hoạt động thực hành, luyện tập Bài Đọc số cịn thiếu để có bảng số từ đến 100 - HD HS viết đặt thẻ số thiếu vào ô ? bảng số từ đến 100 đọc kết cho bạn - HS viết đặt thẻ số nghe thiếu vào ô - HD HS đặt câu hỏi cho bạn để HS đặt câu hỏi nắm vững số đặc điểm bảng số từ đến 100, chẳng hạn: + Bảng có số? + Nhận xét số hàng ngang, hàng dọc + Che hàng (hoặc cột), đọc số che + Chọn hai số, so sánh hai số chọn + Chọn số, so sánh số lớn nhất, số bé Bài a) Cho HS thực theo cặp: Cùng rút hai thẻ số bất kì, so sánh xem số lớn hon, số bé Đọc cho bạn nghe kết chia sẻ cách làm - HS thực theo cặp a) Tô màu số73, 88, 95, 49, 35, 76 -Nhận xét b) HS thực thao tác: - Cho HS suy nghĩ, tự so sánh hai số, sử dụng dấu (>, < =) Viết kết vào -Nhận xét - Cho HS đổi kiểm tra, đọc kết chia sẻ với bạn cách làm GV đặt câu hỏi để HS giải thích cách so sánh em -Nhận xét Bài Trả lời câu hỏi - Cho HS trả lời chia sẻ với bạn, kiểm tra kết quả: - HS thực b) 1589 74=74 30