Thành phần tình thái: được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu.. VD: Nhưng còn cái này mà ông sợ, có lẽ còn ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhi[r]
(1)CÁC THÀNH PHẦN CÂU: KHỞI NGỮ, CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
A.Lý thuyết I Khởi ngữ
– Khởi ngữ thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài nói đến câu
– Trước khởi ngữ thêm quan hệ từ về, còn, đối với,… Ví dụ: Hiểu, tơi hiểu rồi.
II Các thành phần biệt lập
1 Thành phần tình thái: dùng để thể cách nhìn người nói đối với việc nói đến câu
VD: Nhưng cịn mà ơng sợ, có lẽ ghê rợn tiếng nhiều ( Làng- Kim Lân )
2.Thành phần cảm thán: dùng để bộc lộ tâm lí người nói (vui, buồn, mừng, giận,…)
Ví dụ: Trời ơi! Nóng quá!
3.Thành phần gọi – đáp: dùng để tạo lập để trì quan hệ giao tiếp. Ví dụ:
– Này, thầy ạ. (Kim Lân) —» Thành phần gọi
– Vâng, mời bác cô lên chơi ( Nguyễn Thành Long ) —> Thành phần đáp
(2)phẩy, hai dấu ngoặc đơn dấu gạch ngang dấu phẩy Nhiều thành phần phụ đặt sau dấu hai chấm
Ví dụ: Vậy mày hỏi Thông – tên người đàn bà họ nội xa – chỗ mợ mày, đánh giấy cho mợ mày, bảo dù phải
(Nguyên Hồng) B - LUYỆN TẬP
I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Câu sau khơng có khởi ngữ? A Đối với tôi, học việc quan trọng B Hôm qua, không chơi
C Ngữ văn, tơi học cịn yếu
D Thuốc, ba bỏ hút từ tháng trước Câu 2: Thành phần biệt lập câu gì?
A phận đứng trước chủ ngữ, nêu việc nói đến câu B phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa, việc câu
C phận tách khỏi chủ ngữ vị ngữ, thời gian, địa điểm… nói tới câu
D phận chủ ngữ vị ngữ câu
Câu 3: Thành phần phụ thường đặt dấu hiệu nào? A hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn
B hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn dấu gạch ngang với dấu phẩy
C sau dấu hai chấm D sau dấu gạch đầu dòng
Câu 4: Trong câu có chứa thành phần tình thái?
(3)C Đẹp bạn vui D Bà ta tiền to
Câu 5: Câu sau có chưa thành phần tình thái thành phần cảm thán?
A Ôi, mưa! B Trời, bẩn hết
C Cịn mẹ tơi, bà lo lắm! D Có lẽ áo đẹp Câu 6: Câu sau chứa thành phần gọi đáp thành phần phụ chú?
A Mẹ à, xin lỗi
B Con sang nhà Minh, đứa bạn lớp
C Này, cậu mua Harry Potter tập 7, tập cuối chưa? D Vậng, sáng chiều mai hai buổi xong II. TỰ LUẬN: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi 7-9
Người ta nói: "Ăn cho mình, mặc cho người", có lẽ nhiều phần Cơ gái một mình hang sâu khơng váy xịe, váy ngắn, khơng mắt xanh, mơi đỏ, khơng tơ đỏ chót móng chân, móng tay Anh niên tát nước hay câu cá ngồi cánh đồng vắng khơng chải đầu mượt sáp thơm, áo sơ-mi là phẳng Trang phục khơng có pháp luật can thiệp, có quy tắc ngầm phải tuân thủ, văn hóa xã hội Đi đám cưới khơng thể lôi thôi, lếch thếch, mặt nhọ nhem, chân tay bùn Đi dự đám tang không mặc áo quần loè loẹt, nói cười oang oang.
(Băng Sơn, Trang phục)
Câu 7: (1.5 đ) Gạch chân gọi tên thành phần biệt lập sử dụng đoạn văn Nêu khái niệm thành phần biệt lập
Câu 8: (1.0) Xác định thành phần khởi ngữ đoạn văn Đặt câu có sử dụng khởi ngữ
(4)Câu 10: (2.0) Xác định khởi ngữ thành phần biệt lập gọi tên thành phần biệt lập câu sau:
a) Anh trai, tự nhiên với người bạn quen thân, trao bó hoa đã cắt cho người gái, tự nhiên, cô đỡ lấy.
(Nguyễn Thành Long) b) Ơi chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời. (Thanh Hải)
c) Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se
Sương chùng chình qua ngõ Hình thu về.
(Hữu Thỉnh)
d) Mà ơng, ông không thích nghĩ ngợi tí nào. (Kim Lân)
e) Chết nỗi, hai ông bị chúng đuổi phải khơng? (Nguyễn Huy Tưởng)
g) Nhìn cảnh ấy, bà xung quanh có người khơng cầm nước mắt, cịn tơi, tơi thấy khó thở có bàn tay nắm trái tim tơi.
(Nguyễn Quang Sáng)
h) Thì lên nhận việc, sống đỉnh núi, bốn bề cây cỏ mây mù lạnh lẽo, chưa quen, thèm người quá, kiếm kế dừng xe lại để gặp chúng tơi, nhìn trơng nói chuyện lát.
(Nguyễn Thành Long)
Câu 11: (1.0 đ) Chuyển câu sau thành câu có thành phần khởi ngữ:
(5)Câu 12: (4.0 đ) Viết đoạn văn ngắn khoảng câu, có sử dụng thành phần khởi ngữ thành phần phụ chú, làm sáng tỏ ý kiến sau: Sách cung cấp cho chúng ta