Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn Ngày dạy Tiết Làm văn LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ (Tự học có hướng dẫn) A MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh 1 Kiến thức Nắm được khái niệm về đoạn văn; nội dung và nhiệm vụ của đoạn văn trong[.]
Ngày soạn :…………………… Ngày dạy :…………………… Tiết … Làm văn LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ (Tự học có hướng dẫn) A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh: Kiến thức: - Nắm khái niệm đoạn văn; nội dung nhiệm vụ đoạn văn văn tự Kĩ năng: - Biết cách viết đoạn văn, đoạn phần thân để góp phần hoàn thiện văn tự sự; sử dụng phương tiện liên kết câu để đoạn văn mạch lạc chặt chẽ Tư duy, thái độ, phẩm chất : - Nâng cao ý thức tìm hiểu học tập cách viết đoạn văn văn tự Chăm học tập Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; năng lực thẩm mỹ, lực tư duy; lực sử dụng ngôn ngữ B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng - HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN - GV kết hợp phương pháp đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, thực hành D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Lớp Thứ (Ngày dạy) Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: - Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh - GV kiểm tra cũ: Phân tích vai trị yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn văn tự sự? Bài mới: Hoạt động Khởi động Bất văn bao gồm từ đến nhiều đoạn văn hợp thành để thể chủ đề Văn tự Vậy đoạn văn văn tự có đặc điểm nào? Làm để viết tốt đoạn văn đó, nội dung tiết học hôm Hoạt động GV HS Hoạt động Hình thành kiến thức Yêu cầu hs đọc phần I(sgk) Yêu cầu hs nhắc lại số kiến thức: - Nêu khái niệm đoạn văn? - Cấu trúc chung đoạn văn gì? - Em học loại đoạn văn nào? Sự phân loại đoạn văn dựa sở nào? - Trong văn tự sự, cách phân loại trên, người ta dùng tiêu chí để phân loại? Theo đó, có loại đoạn văn tự nào? - Nội dung nhiệm vụ riêng chung đoạn văn văn tự gì? Nội dung cần đạt I Đoạn văn văn tự sự: Khái niệm đoạn văn: - Là phận văn bản, chữ viết hoa lùi đầu dòng kết thúc dấu chấm qua hàng, thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh Cấu trúc chung đoạn văn: Thường nhiều câu tạo thành, gồm: - Câu nêu ý khái quát (câu chủ đề) - Các câu triển khai Các loại đoạn văn văn tự sự: - Theo cấu trúc phương thức tư duy: + Đoạn văn diễn dịch + Đoạn văn quy nạp + Đoạn văn song hành + Đoạn văn móc xích + Đoạn văn tổng- phân - hợp - Theo kết cấu thể loại văn bản: + Các đoạn văn thuộc phần mở truyện + Các đoạn văn thuộc phần thân truyện + Các đoạn văn thuộc phần kết truyện Nội dung nhiệm vụ đoạn văn văn tự sự: - Nội dung nhiệm vụ riêng: tả cảnh, tả người, kể việc, biểu cảm, bình luận, đối thoại, độc HS đọc yêu cầu tập - Các đoạn văn trích dự kiến tác giả ko? Nội dung giọng điệu đoạn văn mở đầu kết thúc có nét giống khác nhau? - Em học điều cách viết đoạn văn Nguyên Ngọc? HS đọc yêu cầu tập - Có thể coi đoạn văn văn tự khơng? Vì sao? Theo anh(chị), đoạn văn thuộc phần “truyện ngắn” mà bạn định viết? thoại, - Nội dung nhiệm vụ chung: thể chủ đề, ý nghĩa văn II Cách viết đoạn văn văn tự sự: Tìm hiểu ngữ liệu: a Các đoạn văn truyện ngắn Rừng xà nu: - Nét giống: + Nội dung: tả đau thương sức sống mãnh liệt rừng xà nu + Giọng điệu: ngợi ca - Nét khác: + Đoạn mở: ⭢ Hình ảnh xà nu gợi thực sống đau thương bất khuất người Tây Nguyên + Đoạn kết: ⭢ Hình ảnh xà nu gợi bất diệt, ngày trưởng thành, lớn mạnh người Tây Nguyên - Bài học: + Trước viết nên dự kiến ý tưởng phần truyện, phần đầu phần cuối + Phần mở kết truyện nên hô ứng với nhau, thể rõ chủ đề truyện + Thống giọng điệu phần đầu phần kết b Đoạn văn truyện hậu thân chị Dậu: - Đó đoạn văn tự Vì: + Có yếu tố tự sự: có nhân vật, việc, chi tiết + Có yếu tố miêu tả biểu cảm phụ trợ ⭢ Thuộc phần thân truyện - Viết đoạn văn này, bạn học sinh thành - Thành cơng đoạn văn: cơng nội dung nào? Nội dung bạn cịn Kể việc: chị Dậu ⭢ sinh động phân vân để trống? Anh (chị) viết tiếp - Nội dung cịn phân vân: vào chỗ trống đó? + Tả cảnh + Tả diễn biến tâm trạng (nội tâm) nhân vật - Gợi ý vài chi tiết: + Tả cảnh: + Tâm trạng chị Dậu: Cách viết đoạn văn văn tự sự: - Qua kinh nghiệm nhà văn Nguyên Ngọc - Cần hình dung việc xảy ntn kể thu hoạch từ hai tập trên, anh (chị) lại diễn biến nêu cách viết đoạn văn văn tự sự? Hoạt động Hoạt động thực hành III Luyện tập: Yêu cầu hs đọc thảo luận làm tập Bài 1: lớp nhà hoàn thành tập - Sự việc: phá bom nổ chậm cô niên xung phong ⭢ Thuộc phần thân truyện: Ngôi xa xơi - Sai sót ngơi kể: nhầm lẫn thứ thứ ba ⭢ Sửa lại: thay từ “tôi” - Kinh nghiệm: Cần ý tới kể, đảm bảo thống kể Hoạt động Hoạt động bổ sung Củng cố: - Các loại đoạn văn văn tự - Cách viết đoạn văn tự Dặn dị - Học hồn thiện tập - Chuẩn bị : Ôn tập văn học dân gian Việt Nam ... có nét giống khác nhau? - Em học điều cách viết đoạn văn Nguyên Ngọc? HS đọc yêu cầu tập - Có thể coi đoạn văn văn tự không? Vì sao? Theo anh(chị), đoạn văn thuộc phần “truyện ngắn” mà bạn định... xà nu gợi thực sống đau thương bất khuất người Tây Nguyên + Đoạn kết: ⭢ Hình ảnh xà nu gợi bất diệt, ngày trưởng thành, lớn mạnh người Tây Nguyên - Bài học: + Trước viết nên dự kiến ý tưởng phần... Dậu: Cách viết đoạn văn văn tự sự: - Qua kinh nghiệm nhà văn Nguyên Ngọc - Cần hình dung việc xảy ntn kể thu hoạch từ hai tập trên, anh (chị) lại diễn biến nêu cách viết đoạn văn văn tự sự? Hoạt