Ngày soạn Ngày dạy Tiết Làm văn CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Khái niệm sự việc, chi tiết tiêu biểu trong văn bản tự sự Vai trò, tác dụng của sự v[.]
Ngày soạn :…………… Ngày dạy:……………… Tiết … Làm văn CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Khái niệm việc, chi tiết tiêu biểu văn tự - Vai trò, tác dụng việc, chi tiết tiêu biểu văn tự - Cách lựa chọn việc, chi tiết tiêu biểu tạo lập văn tự Kĩ năng: - Nhận diện việc, chi tiết số văn tự học - Lựa chọn việc, chi tiết tiêu biểu để tạo lập văn theo yêu cầu cụ thể Tư duy, thái độ, phẩm chất : - Có ý thức thái độ tích cực phát hiện, ghi nhận việc, chi tiết xảy csống tác phẩm để viết văn tự Chăm học tập Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; năng lực thẩm mỹ, lực tư duy; lực sử dụng ngôn ngữ B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng - HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN - GV kết hợp phương pháp đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, thực hành D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Lớp Thứ (Ngày dạy) Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: Kiểm tra trình học Bài mới: Hoạt động Khởi động Tự không nhu cầu giao tiếp sống mà cịn nhu cầu thưởng thức nghệ thuật Tác phẩm tự mang lại giá trị thẩm mĩ rung cảm người đọc thông qua nhiều yếu tố, có việc, chi tiết tiêu biểu Hãy tìm hiểu điều học hơm Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Họat động 1:(5phút) I. Khái niệm: GV gọi HS đọc sgk trả lời câu Tự sự: hỏi: GV: - Thế tự sự? - Là phương thức trình bày chuỗi việc, việc dẫn đến việc kia, cuối dẫn đến kết thúc, thể ý nghĩa Sự việc: GV: - Thế việc? Sự việc - Là xảy nhận thức có ranh giới rõ ràng, phân tiêu biểu gì? biệt với xảy khác - Trong văn tự sự, việc diễn tả lời nói, cử chỉ, hành động nhân vật quan hệ với nhân vật khác - Sự việc tiêu biểu: việc quan trọng góp phần hình thành cốt truyện - Mỗi việc bao gồm nhiều chi tiết Chi tiết: - Chi tiết: GV: - Thế chi tiết? Chi tiết tiêu biểu gì? + Là tiểu tiết tác phẩm mang sức chứa lớn cảm xúc tư tưởng - GV yêu cầu, hướng dẫn hs áp dụng vấn đề lí thuyết vào văn đoạn trích Ra - ma buộc tội để việc, chi tiết chi tiết tiêu biểu + Có thể lời nói, cử hành động nhân vật vật, hình ảnh thiên nhiên, nét chân dung - Chi tiết tiêu biểu: Là chi tiết tập trung thể rõ nét việc tiêu biểu Hoạt động 3:(24phút) II Cách chọn việc, chi tiết tiêu biểu: GV: HS đọc trả lời câu hỏi Văn truyện An Dương Vương Mị Châu- Trọng sgk: Thủy: a Nội dung văn bản: Công xây dựng bảo vệ đất GV: a Tác giả dân gian kể chuyện nước ơng cha ta xưa gì?(Về tình cha con? Về tình vợ chồng chung thủy? Về công xây dựng bảo vệ đất nước ông cha ta xưa?) GV: b Theo anh (chị) coi việc Trọng Thủy chia tay với Mị b Đó việc chi tiết tiêu biểu Vì chúng mở Châu, chi tiết lời than phiền bước ngoặt, tình tiết cho câu chuyện Trọng Thủy, chi tiết lời đáp Mị Châu có phải việc, chi tiết tiêu biểu ko? Vì sao? - GV yêu cầu hs đọc yêu cầu Câu chuyện : Người trai Lão Hạc trở làng vào đề hôm sau cách mạng tháng Tám-1945: Gv hướng dẫn hs xác định - Sự việc: Anh tìm gặp lại ơng giáo, nghe kể cha việc câu chuyện tưởng mình, theo ông viếng mộ cha tượng Yêu cầu hs lựa chọn chi tiết tiêu biểu làm rõ sự việc: Anh gặp lại ông giáo, nghe kể cha theo ơng viếng mộ cha - Các chi tiết: GV: Gợi mở GV: - Gia cảnh nhà ông giáo? Ngoại + Sự đổi thay gia cảnh nhà ơng giáo Ơng giáo già hình tinh thần ơng có khác nhiều tinh thần đổi mới, lạc quan khác trước trước? + Ông hỏi thăm chuyện anh trải qua, xúc động kể GV: - Ông kể chết Lão lại chết Lão Hạc Sau đó, ơng dẫn anh viếng mộ Hạc ntn? cha GV: - Con đường đến quang cảnh + Khung cảnh đường đến, quang cảnh nghĩa địa u buồn nghĩa địa? GV: - Người trai Lão Hạc có + Anh thắp hương, cúi gục bên mộ cha, đau đớn, nghẹn hành động tâm trạng ntn trước mộ ngào bộc lộ tình cảm với người cha khuất, nói với cha dự định tương lai cha? GV: - Ơng giáo có tâm trạnh + Bên cạnh anh, ông giáo ngấn lệ nào? Cách chọn việc, chi tiết tiêu biểu văn tự sự: GV: - Từ VD trên, anh (chị) Các bước: nêu cách chọn việc, chi tiết tiêu - Xác định đề tài, chủ đề câu chuyện biểu văn tự sự? - Dự kiến cốt truyện (các việc tiêu biểu) - Triển khai việc chi tiết III Luyện tập: Câu chuyện : Hòn đá xù xì Hoạt động 4: (5 phút) a Khơng thể bỏ việc Vì dẫn đến có mặt GV: Yêu cầu hs đọc văn trả chi tiết: lời câu hỏi: GV: a Có thể bỏ việc đá xấu “Các chi tiết miêu tsr diễn biến tâm trạng nhân vật xí xác định rơi từ vũ trụ xuống làm sáng rõ chủ đề văn bản” ko? Vì sao? - Ý nghĩa câu chuyện: + Ở đời này, có vật, việc tưởng chừng đáng bỏ lại vô quan trọng + Sự sống âm thầm ko sợ hiểu nhầm đá lẽ sống tốt b Bài học: GV: b Anh (chị) rút học Cần lựa chọn việc, chi tiết tiêu biểu lựa chọn việc, chi tiết tiêu biểu việc, chi tiết làm nên ý nghĩa cốt truyện viết văn tự sự? Đoạn trích Uy-lít-xơ trở về: - Hơ-me-rơ kể gặp gỡ hạnh phúc cảm động Uy-lít-xơ Pê-nê-lốp sau năm xa cách GV: - Hơ-me-rơ kể chuyện gì? - Sự việc tiêu biểu: Hơ-me-rơ tưởng tượng cảnh “người đắm tàu” để so sánh tâm trạng Pê-nê-lốp nhận GV: - Ở phần cuối đoạn trích, tác giả chồng chọn việc quan trọng, việc gì? - Chi tiết: - Được kể chi tiết tiêu + Pê-nê-lốp sai nhũ mẫu khiêng giường chứa bí mật biểu nào? khỏi phịng + Uy-lít-xơ giật mình, chột dạ, hỏi lại, nói rõ đặc điểm bí mật giường + Hai người nhận niềm hạnh phúc - Đó thành cơng nghệ thuật kể chuyện Hơ-merơ Vì chúng góp phần khắc họa đậm nét trí tuệ, phẩm chất - Có thể coi thành công tốt đẹp nhân vật Hơ-me-rơ nghệ thuật kể chuyện khơng? Vì sao? Hoạt động Hoạt động bổ sung Củng cố: - Cách chọn việc, chi tiết tiêu biểu cho văn tự Dặn dò - Học cũ, hoàn thành tập - Chuẩn bị : Viết số (Ôn lại kiến thức văn tự sự) - Soạn : Tấm Cám ... hình thành cốt truyện - Mỗi việc bao gồm nhiều chi tiết Chi tiết: - Chi tiết: GV: - Thế chi tiết? Chi tiết tiêu biểu gì? + Là tiểu tiết tác phẩm mang sức chứa lớn cảm xúc tư tưởng - GV yêu cầu,... xưa?) GV: b Theo anh (chị) coi việc Trọng Thủy chia tay với Mị b Đó việc chi tiết tiêu biểu Vì chúng mở Châu, chi tiết lời than phiền bước ngoặt, tình tiết cho câu chuyện Trọng Thủy, chi tiết lời... lại vô quan trọng + Sự sống âm thầm ko sợ hiểu nhầm đá lẽ sống tốt b Bài học: GV: b Anh (chị) rút học Cần lựa chọn việc, chi tiết tiêu biểu lựa chọn việc, chi tiết tiêu biểu việc, chi tiết làm