Ngày soạn Ngày dạy Tiết Đọc văn Đọc thêm LỜI TIỄN DẶN (Trích “Tiễn dặn người yêu” – Truyện thơ dân tộc Thái) A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Giúp học sinh hiểu được Tình yêu tha thiết , thủy chung và k[.]
Ngày soạn :……………… Ngày dạy:……………… Tiết … Đọc văn Đọc thêm LỜI TIỄN DẶN (Trích “Tiễn dặn người yêu” – Truyện thơ dân tộc Thái) A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được: - Tình yêu tha thiết , thủy chung khát vọng tự yêu đương chàng trai,cô gái Thái - Cảm thông với nỗi đau khổ chàng trai,cô gái Thái truyện - Thấy đặc điểm nghệ thuật truyện thơ dân tộc Thái thể qua đoạn trích: kết hợp yếu tố tự trữ tình, cách diễn tả tâm trạng nhân vật Kĩ năng: - Kĩ tìm hiểu truyện thơ Tư duy, thái độ, phẩm chất : - Biết trân trọng, u q sống Lịng cảm thơng, thương xót cho sống khổ đau người Thái, đặc biệt người phụ nữ Thái XHPK Trân trọng khát vọng tự yêu đương hạnh phúc lứa đôi họ Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; năng lực thẩm mỹ, lực tư duy; lực sử dụng ngôn ngữ B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng - HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN - GV kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, tích hợp D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Lớp Thứ (Ngày dạy) Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh Đọc thuộc ca dao hài hước số phân tích? Bài mới: Hoạt động Khởi động Truyện thơ “Tiễn dặn người yêu” đánh giá truyện thơ hay số truyện thơ hay dân tộc anh em Nếu người Kinh coi Truyện Kiều sách gối đầu giường, người Ê-đê mê đắm nghe kể khan sử thi Đăm Săn, người Thái tự hào có truyện thơ Tiễn dặn người yêu Người Thái ngợi ca rằng: “Hát Tiễn dặn lên,gà ấp phải bỏ ổ, cô gái quên hái rau, chàng trai cày quên cày, Tại truyện thơ lại làm say mê lịng người hấp dẫn vậy? Để tìm câu trả lời, vào tìm hiểu đoạn trích “Lời tiễn dặn” Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động Hình thành kiến thức I TÌM HIỂU CHUNG Giới thiệu vài nét truyện thơ “Tiễn dặn Khái niệm người yêu” vị trí đoạn trích - Là tác phẩm tự dân gian thơ, phản ánh -GV yêu cầu HS đọc phần Tiểu dẫn số phận hát vọng người hạnh phúc - HS đọc lứa đôivà công xã hội Tiễn dặn người yêu - Tiễn dặn người yêu truyện thơ dân tộc Thái gồm 1846 câu thơ lời nhân vật - GV:Qua phần đọc tiểu dẫn,em giới kể lại câu truyện tình u,hơn nhân vợ thiệu lại nét truyện thơ Tiễn chồng Cốt truyện diễn theo chặng : dặn người yêu vị trí đoạn trích (lời u tha thiết-Chia lìa, đau khổ-Đồn tụ ai? hoàn cảnh nào?) hạnh phúc - HS trả lời - Đoạn trích lời tiễn dặn chàng trai dành - GV nhận xét cho cô gái cô bị ép gả nhà chồng - GV đọc diễn cảm lưu ý thích khó - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS đọc: Khi đọc cần ý nhấn giọng câu thơ quan trọng, thường câu kết thúc phần, diễn biến tâm trạng nhân vật) - HS đọc - GV nhận xét,đánh giá II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc Bố cục - Đoạn trích gồm phần : + Phần 1:Từ Guẩy gánh qua đồng…đến… goá bụa già: Tâm trạng chàng trai đường tiễn dặn + Phần 2: Còn lại : Cử chỉ, hành động,tâm trạng chàng trai lúc nhà chồng cô gái - GV: Qua việc đọc văn bản, em cho biết đoạn trích gồm phần? Nêu đại ý phần ? - GV nhận xét đánh giá - GV hướng dẫn HS phân tích văn - HS đọc phần - GV: Trên dường tiễn dặn người yêu nhà chồng,tâm trạng chàng trai diễn biến nào? Hãy phân tích câu thơ, dân chứng thể tâm trạng đó? ( Gợi mở :Dù biết thực gái cất bước nhà chồng chàng trai gọi cô người đẹp anh yêu Cách gọi bộc tình cảm - HS trả lời - GV nhận xét định hướng - GV: Tâm trạng tràng trai đường tiễn đưa cô gái tâm trạng đầy mâu thuẫn: bên tình yêu thắm thiết,một bên phải cháp nhận thực cô gái cất bước theo chồng Càng thắm thiết lưu luyến ,đau xót nhiêu Những câu thơ nào,dẫn chứng thể tâm trạng chàng trai ? - GV : Những cử chỉ, hành động, suy nghĩ chàng trai bộc lộ tình cảm chân thành, nồng thắm, ln mong muốn người yêu hạnh phúc Qua nhìn cảm nhận chàng trai, cảm nhận tâm trạng, hành động gái Cơ có cử chỉ, hành III PHÂN TÍCH Tâm trạng chàng trai (gián tếp tâm trạng cô gái) đường tiễn dặn (23 câu thơ đầu) Người đẹp anh yêu cất bước theo chồng - Cách chàng trai gọi cô gái người đẹp anh yêu khẳng định tình u chàng trai cịn thắm thiết.Nhưng tình cảm lại mâu thuẫn với thực cô gái cất bước theo chồng Được nhủ đôi câu,anh đành lịng quay lại, Được dặn đơi lời, anh yêu em chịu quay - Xin cho anh kề …quấn…ủ… Cho mai sau lửa xác đượm ,, - Con nhỏ đưa anh bế, Bé xinh đưa anh bồng Cho anh bế dòng …nựng cỏn rồng,con phượng… - Có cử chỉ, hành độnh quyến luyến,như muốn níu kéo cho dài giây phút cuối cịn bên gái đường tiễn dặn + Phải nhủ,được dặn cô gái đơi câu chàng trai đành lịng quay + Tha thiết níu kéo,xin kề vóc mảnh ủ lấy hương người cô để mai sau đượm người thân yêu + Xin chăm sóc đứa riêng gái đứa ,chỉ mong cho gái đừng buồn - Tâm trạng cô gái cảm nhận chàng trai: + Chân bước - đầu ngoảnh lại - mắt động ? Bộc lộ tâm trạng gì? - HS trả lời - GV định hướng ngối trơng + Càng bước xa- đau nhớ + Chờ,đợi,ngóng trơng chàng trai đường Đây tâm trạng dùng dằng đau khổ muốn kéo dài thời gian cuối bên Cách mô tả chứng tỏ chàng trai thấu hiểu tình cảm gái Hai người có chung cảm nhận phải xa : bịn rịn, quyến luyến , đau khổ phải chia lìa - GV : Trước chia tay, chàng trai nói điều vời gái ? Nghệ thuật sử dụng nêu tác dụng biểu nó? - HS trả lời - GV nhận xét ,định hướng - GV: Theo phong tục tâp quán giàu tính nhân văn người Thái, hai người yêu mà không lấy họ thành anh em, bạn bè hỏi thăm nhau, chia sẻ cho Trong đoạn trích này, chàng trai đến nhà chồng gái để tiễn dặn Chàng trai chứng kiến điều gì? chưng kiến cảnh tương ấy, chàng trai có cử chỉ, hành động nào? Chúng ta chuyển sang phần để hiểu rõ điều - HS đọc phần - GV: Chứng kiến người yêu bị đánh đập, hành hạ, chàng trai có cử chỉ, hành động tâm trạng ? - HS trả lời - GV đánh giá định hướng - GV: Đau đớn, xót xa, thương cảm người yêu bị hành hạ, chàng trai nhắn nhủ cô gái điều gì? (Gợi mở: chàng trai nói vấn đề sốngchết hai người Nếu sống thi hai người sao? chết nào?) - Chàng trai tin tưởng, khẳng định tình yêu hai người vượt qua khơng gian thời gian để đồn tụ bên + Nghệ thuật điệp từ (đợi), điệp ngữ (ta lấy) có tác dụng nhấn mạnh ý chí tâm đồn tụ bên chàng trai cô gái - Em ngã lăn chiêng cạnh miệng cối lợn dũi, Em ngã lăn đùng liền bên máng lợn vầy, Ngã không kịp chống, không kịp ngượng 2/ Cử chỉ, hành động tâm trạng chàng trai lúc nhà chồng cô gái - Chạy lại đỡ cô gái dậy - Rũ áo, chải đầu cho cô - Làm ống lam thuốc cho cô gái uống khỏi đau - Cử an ủi vỗ cô gái lúc bị nhà chồng đánh đập, hắt hủi - Những cử bộc lộ niềm xót xa, thương cảm sâu sắc người yêu - Điều mà cô gái rât cần vào lúc cần chỗ dựa tinh thần + Sống (Đôi ta gỡ, ta vuốt lại ): Sẽ đoàn tụ bên - HS trả lời GV nhận xét, định hướng - GV: Nghệ thuật sử dụng? Hãy phân tích tác dụng chúng ? - HS thảo luận trả lời - GV định hướng - GV: Cái chết đuựơc chàng trai nhắc lại lần không trùng lặp,ghê sợ mà hình thiên nhiên tạo vật tràn đầy sức sống Do đó, lời tiễn dặn xót xa khơng q bi luỵ Nó hướng tới sống, đoàn tụ trường tồn tình u đích thực Chính vậy, lời tiễn dặn cuối nhà cô gái, chàng trai khẳng định lại lần tình yêu gái + Chết - bên - Chàng trai nhắn nhủ khẳng định với cô gái sống chết bên mãi, khơng chia lìa - Điệp từ chết , điệp ngữ, khiến cho lời tiễn dặn lời nguyền gắn bó thuỷ chung chàng trai với cô gái - Cuối chàng trai khẳng định lại lần tình yêu thắm thiết thuỷ chung với gái + Nghệ thuật so sánh,điệp từ, điệp ngữ, đối lập… sử dụng tài tình, có tác dụng bộc lộ tình cảm nồng nàn đằm thắm,thuỷ chung sâu sắc niềm tin, ý chí mãnh liệt chàng trai ngày đoàn tụ hạnh phúc Đó khát vọng tự do,khát vọng sống tình yêu hạnh phúc chàng trai cô gái Thái GV hướng dẫn HS tổng kết - Những thành công nghệ thuật nội VI TỔNG KẾT dung đoạn trích ? Nội dung HS suy nghĩ, trả lời - Đoạn trích khúc hát dạt cảm xúc thể GV chuẩn xác kiến thức tình yêu chân thành,trong sáng ,thuỷ chung, cao đẹp chàng trai dân tộc thái gái cảnh ngộ éo le,đau khổ Đó niềm khát vọng mãnh liệt tình yêu tự hạnh phúc lứa đơi Nghệ thuật - Đoạn trích thể đầy đủ đặc điểm nghệ thuật truyện thơ dân gian: lối kể tự kết hợp với trữ tình,các biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ điệp từ, ngữ; phép lặp cấu trúc….tạo cho lời tiễn dặn giọng điệu trữ tình tha thiết mang phong vị văn hố dân tộc Thái Có lẽ mà đồng bào Thái tự hào : Hát tiễn dặn lên , gà ấp phải bỏ ổ, cô gái quên hái rau, anh cày quên cày Hoạt động Hoạt động thực hành Qua việc đọc hiểu văn này, em nhận thức quan hệ tình u nhân xưa ? HS trình bày ý kiến cách hợp lí, - HS thảo luận, phát biểu thuyết phục, phù hợp chuẩn mực đạo đức GV chuẩn xác kiến thức Hoạt động Hoạt động bổ sung Củng cố: - Tâm trạng chàng trai cô gái đoạn trích - Đặc sắc nghệ thuật đoạn trích Dặn dò - Học cũ, học thuộc câu thơ tiêu biểu - Soạn : Luyện tập viết đoạn văn tự ... Được nhủ đơi câu,anh đành lịng quay lại, Được dặn đơi lời, anh yêu em chịu quay - Xin cho anh kề …quấn…ủ… Cho mai sau lửa xác đượm ,, - Con nhỏ đưa anh bế, Bé xinh đưa anh bồng Cho anh bế dịng …nựng... dân gian thơ, phản ánh -GV yêu cầu HS đọc phần Tiểu dẫn số phận hát vọng người hạnh phúc - HS đọc lứa đôivà công xã hội Tiễn dặn người yêu - Tiễn dặn người yêu truyện thơ dân tộc Thái gồm 18 46... giọng câu thơ quan trọng, thường câu kết thúc phần, diễn biến tâm trạng nhân vật) - HS đọc - GV nhận xét,đánh giá II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc Bố cục - Đoạn trích gồm phần : + Phần 1: Từ Guẩy gánh