Ngày soạn Ngày dạy Tiết Đọc văn TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM (tiết 2) A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Giúp học sinh Nắm vững hệ thống vấn đề về Con người trong VHVN 2 Kĩ năng Vận dụng để tìm hiểu và hệ t[.]
Ngày soạn:………………… Ngày dạy:…………………… Tiết… Đọc văn TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM (tiết 2) A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp học sinh: - Nắm vững hệ thống vấn đề : Con người VHVN Kĩ năng: - Vận dụng để tìm hiểu hệ thống hoá tác phẩm học văn học VN Thái độ, phẩm chất: - Bồi dưỡng niềm tự hào truyền thống văn hóa dân tộc qua di sản văn học học, từ có lịng say mê với VHVN, ý thức trau dồi tiếng mẹ đẻ Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; năng lực thẩm mỹ, lực tư B-PHƯƠNG TIỆN - GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng - HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN - GV kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, tích hợp D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp: Lớp Thứ (Ngày dạy) Sĩ số Kiểm tra cũ: - Hãy vẽ sơ đồ phận hợp thành văn học Việt Nam - Trình bày trình phát triển văn học viết Việt Nam Bài Hoạt động 1: Hoạt động khởi động HS vắng Tiết trước, em tìm hiểu phận hợp thành văn học Việt Nam, trình phát triển văn học Việt Nam Tiết này, tìm hiểu người Việt Nam qua văn học để thấy văn học Việt Nam thể chân thực sâu sắc đời sống tư tưởng, tình cảm người Việt Nam nhiều mối quan hệ đa dạng HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động Hoạt động hình thành kiến thức GV dẫn dắt: Lịch sử văn học dân tộc lịch sử tâm hồn dân tộc “ VH nhân học Con người đối tượng phản ánh… nhiều mối quan hệ đa dạng” Đó mối quan hệ nào? - Con người với tự nhiên - Con người với quốc gia, dân tộc - Con người quan hệ xã hội - Con người ý thức thân KIẾN THỨC CẦN ĐẠT III Con người Việt Nam qua văn học Con người Việt Nam quan hệ với giới tự nhiên - Văn học dân gian: + Tư huyền thoại, kể trình nhận thức, cải tạo chinh phục tự nhiên, xây dựng sống, tích lũy hiểu biết thiên nhiên + Con người thiên nhiên thân thiết -Thơ ca trung đại: Thiên nhiên gắn lý tưởng, đạo đức, thẩm mỹ - Văn học đại: hình tượng thiên nhiên thể qua tình yêu đất nước, sống, lứa đôi 2.Quan hệ quốc gia dân tộc - GV: Tại chủ nghĩa yêu nước lại trở thành - Con người Việt Nam hình thành hệ thống tư nội dung quan trọng tưởng yêu nước: + Trong văn học dân gian: yêu làng xóm, căm bật văn học viết Việt Nam ? ghét xâm lược… Thánh Gióng… + Trong văn học trung đại: Ý thức quốc gia dân tộc, truyền thống văn hiến lâu đời:Nam quốc sơn hà, Bình ngơ đại cáo… + Trong văn học đại (đặc biệt văn học cách mạng): đấu tranh giai cấp lý tưởng chủ nghĩa xã hội: Tuyên ngôn độc lập… � Chủ nghĩa yêu nuớc nội dung tiêu biểu, giá trị quan trọng văn học Việt Nam Quan hệ xã hội - GV: Một phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam gì? Nó biểu cụ thể ntnào qua thơ văn? - Nhìn thẳng vào thực với tinh thần phê phán cải tạo xã hội truyền thống lớn VHVN - Lòng nhân đạo, tình yêu thương người tiền đề quan trọng cho hình thành chủ nghĩa thực chủ nghĩa nhân đạo văn học - Ví dụ : Bình Ngơ đại cáo (Nguyễn Trãi) Truyện Kiều(Nguyễn Du) - Tố cáo, phê phán lực chuyên quyền bày tỏ thông cảm với người dân bị áp - Mơ ước xã hội công bằng, tốt đẹp - Nhận thức, phê phán, cải tạo xã hội - Xây dựng xã hội tốt đẹp � Cảm hứng xã hội sâu đậm tiền đề hình thành chủ nghĩa thực nhân đạo Ý thức cá nhân - Hình thành mơ hình ứng xử mẫu người lý tưởng liên quan đến cộng đồng: + Con người xã hội (hy sinh, cống hiến) + Hoặc người cá nhân (hướng nội, nhấn mạnh quyền cá nhân, hạnh phúc tình yêu, ý nghĩa sống trần thế) � Xu hướng chung: Xây dựng đạo lý làm người với phẩm chất tốt đẹp Ví Dụ: Truyền thuyết “ Sơn Tinh – Thủy Tinh” Ca dao tình yêu quê hương đất nước Thơ Nguyễn Trãi, Hồ Chí Minh… - Những điểm cần ghi nhớ qua học? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động Hoạt động thực hành ứng dụng GV hướng dẫn học sinh làm BT Bài 1: IV Tổng kết - Ghi nhớ (sgk) V Bài tập Bài 1: a, Tên vài tác phẩm thể lòng yêu nước a, Tên vài tác phẩm thể lòng yêu nước b, Tên vài tác phẩm có nội dung phê phán xã hội phong kiến, thực dân nửa phong kiến… c, Một vài câu ca dao, thơ tình yêu Nam quốc sơn hà, Bình Ngơ đại cáo, Làng… b, Tên vài tác phẩm có nội dung phê phán xã hội phong kiến, thực dân nửa phong kiến : Tắt đèn, Lão Hạc… c, Một vài câu ca dao, thơ tình yêu : - Thuyền có nhớ bến chăng… - Mình có nhớ ta chăng… - Khăn thương nhớ ai… Bài 2: Chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa nhân đạo thấm nhuần tác phẩm sau đây? Trình bày biểu cụ thể? Hịch tướng sĩ, Bình Ngơ đại cáo, Truyện Kiều, - HS thảo luận nhóm, phân loại tác phẩm Bài thơ tiểu đội xe khơng kính… biểu cụ thể tác phẩm Hoạt động Hoạt động bổ sung Củng cố: - Con người Việt Nam qua văn học : quan hệ với giới tự nhiên; quan hệ quốc gia, dân tộc; quan hệ xã hội; ý thức thân Hướng dẫn học nhà chuẩn bị - Học cũ - Chuẩn bị bài: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ ... Con người Việt Nam qua văn học : quan hệ với giới tự nhiên; quan hệ quốc gia, dân tộc; quan hệ xã hội; ý thức thân Hướng dẫn học nhà chuẩn bị - Học cũ - Chuẩn bị bài: Hoạt động giao tiếp ngôn... mối quan hệ đa dạng” Đó mối quan hệ nào? - Con người với tự nhiên - Con người với quốc gia, dân tộc - Con người quan hệ xã hội - Con người ý thức thân KIẾN THỨC CẦN ĐẠT III Con người Việt Nam. .. sống, lứa đôi 2 .Quan hệ quốc gia dân tộc - GV: Tại chủ nghĩa yêu nước lại trở thành - Con người Việt Nam hình thành hệ thống tư nội dung quan trọng tưởng yêu nước: + Trong văn học dân gian: yêu làng