Tiết 140 ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ ***** I Mục tiêu Giúp HS biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số * HS khá, giỏi làm được BT3 (c), BT5 II H[.]
Tiết 140 ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ ***** I Mục tiêu : Giúp HS biết xác định phân số trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số không mẫu số * HS khá, giỏi làm BT3 (c), BT5 II Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui Kiểm tra cũ : - Yêu cầu HS: - HS định thực + Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, + Yêu cầu làm lại BT 3, 4, trang 147-148 SGK - Nhận xét, ghi điểm Bài : - Giới thiệu: Bài Ôn tập phân số giúp em củng cố đọc, viết, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số - Nhắc tựa - Ghi bảng tựa * Ôn tập Bài - HS đọc to, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc yêu cầu BT - Thực theo yêu cầu + Yêu cầu làm vào đọc kết - Nhận xét, bổ sung + Nhận xét, sửa chữa a) Hình 1: ; Hình 2: ; Hình 3: ; Hình 4: b) Hình 1: 14 Hình 3: 33 ; ; Hình 2: 24 ; Hình 4: 42 Bài + Nêu yêu cầu tập + Yêu cầu nêu cách rút gọn phân số + Ghi bảng phân số, yêu cầu làm vào bảng - Xác định yêu cầu - Tiếp nối nêu - Thực theo yêu cầu + Nhận xét, sửa chữa Bài + Nêu yêu cầu + Yêu cầu nêu cách quy đồng mẫu số phân - Xác định yêu cầu - Tiếp nối nêu số + Ghi bảng bài, yêu cầu thực - Thực theo yêu cầu vào bảng + Nhận xét, sửa chữa Bài + Nêu yêu cầu + Yêu cầu nêu cách so sánh hai phân số mẫu số + Yêu cầu làm vào chữa bảng + Nhận xét, sửa chữa: - Xác định yêu cầu - Tiếp nối nêu - Thực theo yêu cầu - Nhận xét, bổ sung 7 12 > 12 ; = 15 ; 10 < Bài + Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc to, lớp đọc thầm + Yêu cầu làm tập vào - Thực theo yêu cầu + Kẻ tia số lên bảng, yêu cầu HS thực + Nhận xét, sửa chữa 2 - Nhận xét, bổ sung Củng cố : - Yêu cầu nêu cách rút gọn phân số, quy đồng - Tiếp nối nêu mẫu số phân số - Từ kiến thức ôn tập, em nắm vững cách đọc, viết, so sánh rút gọn phân số quy đồng mẫu số phân số Từ đó, em vận dụng vào sống Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Xem lại học - Chuẩn bị Ôn tập phân số (tiếp theo) ... cầu nêu cách so sánh hai phân số mẫu số + Yêu cầu làm vào chữa bảng + Nhận xét, sửa chữa: - Xác định yêu cầu - Tiếp nối nêu - Thực theo yêu cầu - Nhận xét, bổ sung 7 12 > 12 ; = 15 ; 10 < Bài... phân số, quy đồng - Tiếp nối nêu mẫu số phân số - Từ kiến thức ôn tập, em nắm vững cách đọc, viết, so sánh rút gọn phân số quy đồng mẫu số phân số Từ đó, em vận dụng vào sống Dặn dò : - Nhận xét