Bài 48 QUẦN THỂ NGƯỜI I MỤC TIÊU 1 Kiến thức + HS trình bày được một số đặc điểm cơ bản của quần thể người liên quan đến vấn đề dân số 2 Kỹ năng + Rèn kỹ năng khái quát liên hệ kiến thức thực tế 3 Thá[.]
Bài 48: QUẦN THỂ NGƯỜI I MỤC TIÊU Kiến thức: + HS trình bày số đặc điểm quần thể người liên quan đến vấn đề dân số Kỹ năng: + Rèn kỹ khái quát liên hệ kiến thức thực tế Thái độ: + Giáo dục ý thức dân số chất lượng sống, bảo vệ môi trường Năng lực: - Năng lực tư sáng tạo, tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh hình SGK phóng to Các tư liệu dân số Việt Nam Tranh ảnh, câu hiệu tuyên truyền dân số III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Kiểm tra cũ: 2.Bài mới: A.Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức -Tại có khác quần thể người quần thể sinh vật khác Sự khác nói lên điều gì? HS: Các Hs trình bày hiểu biết B.Hình thành kiến thức: - Mục tiêu:Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Hoạt động 1:SỰ KHÁC NHAU GIỮA QUẦN THỂ NGƯỜI VỚI CÁC QUẦN THỂ SINH VẬT KHÁC Mức độ cần đạt: Nêu đặc điểm quần thể người Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung HS hoàn thành bảng 48.1 trang 143 B2: GV nhận xét chung thông báo đáp án từ xuống B3: GV: Sự khác quần thể người với quần thể sinh vật khác thể tiến hố hồn thiện quần thể người - HS vận dụng hiểu biết, thảo luận nhóm để hồn thành bảng 48.1 Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi - HS khái quát thành nội dung kiến thức I SỰ KHÁC NHAU GIỮA QUẦN THỂ NGƯỜI VỚI CÁC QUẦN THỂ SINH VẬT KHÁC: * Kết luận: - Quần thể người có đặc điểm sinh học giống quần thể sinh vật khác - Quần thể người có đặc trưng khác với quần thể sinh vật khác: Kinh tế, xã hội Hoạt động 2:ĐẶC TRƯNG VỀ THÀNH PHẦN NHÓM TUỔI CỦA MỖI QUẦN THỂ NGƯỜI Mức độ cần đạt: Nêu số đặc trưng quần thể người Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh B1: Trong quần thể người nhóm tuổi phân chia nào? ? Tại đặc trưng nhóm tuổi quần thể người có vai trị quan trọng B2: GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 48.2 trang 144 - HS nghiên cứu thông tin SGK, trả lời câu hỏi Nêu được: + nhóm tuổi + Tỷ lệ sinh, tử nguồn nhân lực sản xuất Nội dung II.Đăc trưng thành phần nhóm tuổi quần thể người: * Kết luận: Quần thể người gồm nhóm tuổi: - HS nghiên cứu hình 48 + Nhóm tuổi trước sinh thảo luận nhóm hồn thành sản bảng 48.2 + Nhóm tuổi lao động sinh sản B3: GV nhận xét kết nhóm đưa bảng kiến thức chuẩn ? Hãy cho biết nước có dạng tháp dân số trẻ nước có dạng tháp dân số già? B4:GV nhận xét đưa câu trả lời Đại diện nhóm trinh bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS dựa vào bảng đáp án đúng- bảng 48.2 để trả lời + Nhóm tuổi hết lao động nặng - Nước có dạng tháp dân số trẻ nước có tỷ lệ sinh năm nhiều, tỷ lệ tử vong cao người trẻ, tỷ lệ tăng trưởng dân số cao(tháp a,b) - Nước có dạng tháp dân số già có tỷ lệ trẻ em sinh hằngnăm ít, tỷ lệ người già nhiều(tháp c) Hoạt động 3: TĂNG DÂN SỐ VÀ PHÁT TRIỂN DÂN SỐ Mức độ cần đạt: Thấy ý nghĩa việc thực pháp lệnh dân số Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung B1: GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin SGK, thảo luận nhóm làm tập trang 145 B2: GV thông báo đáp án ? Tăng dân số gì? Sự tăng dân số có ảnh hưởng tới chất lượng sống? dẫn chứng? - Các nhóm thảo luận thống ý kiến - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung III: Tăng dân số phát triển dân số: * Kết luận: Phát triển dân số hợp lý tạo hài hoà kinh tế xã hội, đảm bảo sống cho cá nhân, gia đình xã hội - Rút kết luận 3.củng cố: - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội - HS nêu dẫn chứng minh họa ảnh hưởng đến sống, PT kinh tế xã hội, môi trường Vận dụng, mở rộng: Mục tiêu: - Giúp HS vận dụng KT-KN sống, tương tự tình huống/vấn đề học - Giúp HS tìm tịi, mở rộng thêm học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời - Việt Nam có biện pháp để giảm tăng dân số? 5.Dặn dò - Học làm tập theo câu hỏi SGK - Đọc chuẩn bị trước 49: Quần xã sinh vật * Rút kinh nghiệm học: ……………………………………………………………………………………… ………… ... viên Hoạt động học sinh B1: Trong quần thể người nhóm tuổi phân chia nào? ? Tại đặc trưng nhóm tuổi quần thể người có vai trị quan trọng B2: GV u cầu HS hồn thành bảng 48. 2 trang 144 - HS nghiên... THỂ NGƯỜI VỚI CÁC QUẦN THỂ SINH VẬT KHÁC: * Kết luận: - Quần thể người có đặc điểm sinh học giống quần thể sinh vật khác - Quần thể người có đặc trưng khác với quần thể sinh vật khác: Kinh tế, xã... động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung HS hoàn thành bảng 48. 1 trang 143 B2: GV nhận xét chung thông báo đáp án từ xuống B3: GV: Sự khác quần thể người với quần thể sinh vật khác thể tiến hố