SINH HỌC 12 GIÁO ÁN TIẾT 38 Bài 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ I Mục tiêu: học xong này, hs có khả năng: Kiến thức: - Định nghĩa khái niệm quần thể (về mặt sinh thái học) lấy ví dụ minh họa (chuẩn) - Nêu mối quan hệ sinh thái cá thể quần thể: quan hệ hỗ trợ quan hệ cạnh tranh lấy ví dụ minh họa (Chuẩn) - Nêu ý nghĩa sinh thái quan hệ (Mức 2) Kỹ năng: - Phát triển kỹ phân tích kênh hình, kỹ so sánh khái quát tổng hợp, làm việc độc lập với sgk Thái độ: - Bảo vệ động vật quý u thiên nhiên - Rèn thói quen ni trồng hợp lí, mật độ giảm cạnh tranh mức II Phương pháp: III Phương tiện: PHT: QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ NDSS Quan hệ hỗ trợ Quan hệ cạnh tranh Quan hệ hỗ trợ: mối quan hệ Quan hệ cạnh tranh: mật độ cá thể cá thể loài hỗ trợ lẫn quần thể tăng lên cao, nguồn hoạt động sống lấy thức ăn, chống sống môi trường không đủ cung lại kẻ thù, sinh sản cấp cho cá thể quần thể Khái niệm cá thể tranh giành thức ăn, nơi ở, ánh sáng nguồn sống khác; đực tranh giành - Chó rừng hỗ trợ đàn → - Cá mập: cá lớn ăn cá bé, cá nở hiệu kiếm ăn chống lại kẻ thù tốt ăn trứng chưa nở - Thực vật: tượng tỉa thưa tự nhiên Ví - Các thơng nhựa liền rễ → cá thể quần thể cạnh tranh dụ sinh trưởng nhanh hơn, khả chịu ánh sáng, chất dinh dưỡng hạn tốt hơn, khả nảy chồi sớm tốt không liền rễ Biểu Thông qua hiệu nhóm: - Nguyên nhân: - Đối với đv thể lối sống bầy đàn + Nơi chật chội, nguồn sống thiếu - Đối với thực vật thể tượng thốn sống thành búi, khóm… + Con đực tranh giành (hoặc ngược lại) đàn vào mùa ss SINH HỌC 12 Ý nghĩa - Đối với đv + Giúp trình tìm kiếm thức ăn, chống lại kẻ thù + Tăng khả ss + Quan hệ hỗ trợ đảm bảo cho quần thể tồn ổn định, khai thác tối ưu nguồn sống môi trường, làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể - Đối với thực vật + Hạn chế nước, chống lại tác động gió + Thơng qua tượng liền rễ số lồi mà q trình trao đổi chất diễn mạnh mẽ - Biểu hiện: + Ở đv: cách li cá thể + Ở tv: thông qua tượng tỉa thưa - Giảm cạnh tranh - Nhờ cạnh tranh mà số lượng cá thể quần thể trì mức phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển III Tiến trình mới: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Nêu khái niệm, phân loại môi trường nhân tố sinh thái? Nêu khái niệm, ví dụ minh họa giới hạn sinh thái ổ sinh thái? Bài mới: Hoạt động GV HS Cho ví dụ QTSV? (khơng giống SGK) GV chọn lọc vd hs định hướng giúp HS ví dụ QTSV, ví dụ QTSV + H36.1 Quần thể sinh vật gì? Hình thành QT ổn định cần trải qua giai đoạn nào? Nội dung I QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ: Ví dụ: Khái niệm: Quần thể tập hợp cá thể loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm định, có khả sinh sản tạo hệ Quá trình hình thành quần thể: - Gđ 1: từ quần thể sinh vật ban đầu, số cá thể loài phát tán đến mt sống - Gđ 2: CLTN giữ lại cá thể thích nghi - Gđ 3: cá thể loài thiết lập mối quan hệ sinh thái, cá thể ss dần hình thành quần thể ổn định II QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁC THỂ SINH HỌC 12 Các cá thể QT có mối quan hệ nào? Biểu quan hệ hỗ trợ gì? Vd? Hãy nêu ý nghĩa quan hệ hỗ trợ Gv nêu vấn đề: quan hệ cạnh tranh xảy nào? biểu quan hệ cạnh tranh gì? Ý nghĩa mối quan hệ đó? TRONG QUẦN THỂ (quan hệ loài) Quan hệ hổ trợ: Giáo viên phân nhóm: + Nhóm 1: kn, vd (tv, đv), nguyên nhân, hình thức, ý nghĩa quan hệ hỗ trợ + Nhóm 2: kn, vd (tv, đv), nguyên nhân, hình thức, ý nghĩa quan hệ cạnh tranh + Làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể quần thể - Là mối quan hệ cá thể loài hỗ trợ lẫn hoạt động sống lấy thức ăn, chống lại kẻ thù, sinh sản, … - Vai trò: + Đảm bảo cho quần thể tồn cách ổn định khai thác tối ưu nguồn sống môi trường Quan hệ cạnh tranh: - Cạnh tranh cá thể quần thể xuất mật độ cá thể quần thể tăng lên cao, nguồn sống môi trường không đủ cung cấp cho cá thể quần thể - Các cá thể cạnh tranh nơi ở, thức ăn, ánh sáng; đực tranh giành - Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển quần thể Củng cố Biểu quan hệ cạnh tranh Kết - Thực vật cạnh tranh giành ánh sáng, chất Đào thải cá thể cạnh tranh yếu, mật độ dinh dưỡng, giảm - Trong quần thể cá, chim, thú, … - Mỗi nhóm cá thể bảo vệ khu vực sống đánh nhau, dọa nạt nhau, số ăn thịt riêng, số buộc phải tách khỏi đàn- Làm SINH HỌC 12 lẫn phân hoá ổ sinh thái - Một số ăn thịt tiêu diệt lẫn - GV cho HS đọc trả lời câu 1SGK - Đáp án: B,C,G,H Dặn dò: - Trả lời câu hỏi tập SGK trang 160, đọc phần "em có biết" - Đọc 37 SGK ... hình thành quần thể ổn định II QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁC THỂ SINH HỌC 12 Các cá thể QT có mối quan hệ nào? Biểu quan hệ hỗ trợ gì? Vd? Hãy nêu ý nghĩa quan hệ hỗ trợ Gv nêu vấn đề: quan hệ cạnh tranh... thành quần thể: - Gđ 1: từ quần thể sinh vật ban đầu, số cá thể loài phát tán đến mt sống - Gđ 2: CLTN giữ lại cá thể thích nghi - Gđ 3: cá thể loài thiết lập mối quan hệ sinh thái, cá thể ss... cấp cho cá thể quần thể - Các cá thể cạnh tranh nơi ở, thức ăn, ánh sáng; đực tranh giành - Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức