giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6

giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6giáo án Giáo dục thể chất Lớp 6

CHỦ ĐỀ KẾ HOẠCH BÀI DẠY: Số 01 Tuần 01 - Tiết : 01 - 02 Ngày soạn: 03/ 09/ 2022 Kiến thức chung Đá cầu NỘI DUNG - Kiến thức chung: Dinh dưỡng - yếu tố đảm bảo sống cho thể; Giá trị dinh dưỡng nhóm thực phẩm - Đá cầu: Một số điều luật môn Đá cầu; KT di chuyển ngang - Tiến - Lùi; KT tâng cầu tự (đùi, má - má ngoài, mu bàn chân); KT chuyền cầu theo nhóm I - MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: - Kiến thức chung: HS nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, yếu tố đảm bảo sống cho thể; Giá trị dinh dưỡng nhóm thực phẩm - Đá cầu: HS nắm Về kiến thức bản, kỷ - chiên thuật môn Đá cầu Về lực - Kiến thức chung: HS biết vận dụng yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, yếu tố đảm bảo sống cho thể; Giá trị dinh dưỡng nhóm thực phẩm - Đá cầu: HS thực Về kiến thức bản, kỷ - chiên thuật b iết điều chỉnh sửa sai động tác, biết chủ động tìm tịi sưu tầm tranh ảnh môn Đá cầu để phục vụ học - Sử dụng số yếu tố tự nhiên dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe phát triển tố chất thể lực Biết tự theo dõi sức khỏe để thực lượng vận động tập - Thực số tập bổ trợ học Về phẩm chất - Chấp hành nghiêm túc yêu cầu GV, đảm bảo an tồn tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện tự tập để nâng cao sức khỏe - Có tinh thần giúp đỡ bạn tập luyện hoạt động khác; Có thái độ đắn tập luyện thi đấu tham gia hoạt động khác sống - Rèn luyện tính kiên trì, vượt khó, đồn kết, chăm giúp đỡ bạn bè tập luyện II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Tranh vẽ chất dinh dưỡng nhóm thực phẩm có nguồn lượng cao; sân đá cầu Còi, cờ,lưới (quả cầu đá), Sân tập: Nhà thi đấu đa (có sân đá cầu) Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị giáo án, trang phục, hình ảnh minh họa, số dụng cụ phù hợp với nội dung giảng dạy kiến thức chung môn Đá cầu - Học sinh chuẩn bị: Trang phục Thể dục, giày bata, cầu đá, chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung LVĐ A Hoạt động (Phần Mở đầu) 10’ 1, Nhận lớp - Hoạt động GV - Hoạt động cán lớp Phương pháp tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS - GV nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung - yêu cầu học Môn: Giáo dục thể chất Lớp - Hỏi thăm sức khỏe 2L x HS kiểm tra trang phục - Bài thể dục khởi động chung nhịp - Xoay khớp: cổ tay - cổ - GV quan sát, nhắc nhở chân, khuỷu tay, cánh tay (vai), học sinh khởi động hông, gối… - Ép ngang - ép dọc * yêu cầu: Khởi động tích cực 2, Khởi động (PP Đồng loạt) B Hoạt động (Phần bản) 70’ - Hình thành Về kiến thức - kĩ cho học sinh thông qua chủ đề “Kiến thức chung” Hoạt động 2.1 - Dinh dưỡng: yếu tố đảm bảo sống cho thể Đội hình học lí thuyết (kiến thức chung)     30’  (PP dùng lời nói phân tích) Phần kiến thức chung: Bao gồm nhóm: - Chế độ dinh dưỡng tập luyện TDTT + Dinh dưỡng - yếu tố đảm bảo sống cho thể + Giá trị dinh dưỡng nhóm thực phẩm - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh ảnh theo nhóm phân tích theo câu hỏi gợi ý Hoạt động 2.2 - Hình thành Về kiến thức - kĩ cho học sinh thông qua chủ đề: Đá cầu a- Đá cầu 40’ - Một số điều luật Môn: Giáo dục thể chất Lớp - Chuẩn bị sân tập, dụng cụ tập luyện - Quan sát tranh, quan sát GV thị phạm động tác phân tích nội dung theo yêu cầu câu hỏi gợi ý giáo môn Đá cầu - Kĩ thuật di chuyển ngang Tiến – Lùi - Kĩ thuật tâng cầu tự (đùi, má - má ngoài, mu bàn chân) - Kĩ thuât chuyền cầu theo nhóm - Giới thiệu, làm mẫu viên kĩ thuật môn Đá - Quan sát làm mẫu, hướng cầu dẫn giáo viên - Tổ chức tập luyện theo - Hướng dẫn kĩ thuật nhóm theo nội dung yêu động tác yêu cầu HS tập cầu giáo viên luyện nghiêm túc, tích cực, - Quan sát nhận xét chủ động an tồn nhóm bạn tập luyện - Tự sửa sai động tác thông - Hướng dẫn học sinh quan qua quan sát sát tranh ảnh theo nhóm đặc điểm giai - Đội hình học Đá cầu đoạn kĩ thuật động tác Hoạt động (Luyện tập) - Luyện tập số tập bổ trợ - Luyện tập kĩ thuật môn Đá cầu - Làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác - GV tổ chức HS tập luyện: Tập đồng loạt, tập luyện theo nhóm - tổ - Đội hình chuyền – phát - GV cho HS thực cầu theo nhóm (theo PP dịng chảy) - GV quan sát, nhận xét đánh giá C Hoạt động (Kết thúc): - Các tập thả lỏng - hồi tĩnh - Nhận xét đánh giá ưu điểm hạn chế cần khắc phục học - Hướng dẫn tập tự tập luyện nhà - Xuống lớp 10’ - Giáo viên gọi nhóm lên thực kĩ thuật sữa sai cho HS - Điều khiển học sinh thả lỏng hồi tĩnh - Nhận xét ý thức, thái độ, kết tập luyện lớp - Yêu cầu học sinh tự tập luyện TDTT nhà để nâng cao sức khỏe ( Khởi động Kĩ trước tập luyện, thả lỏng hồi tĩnh sau tập luyện) * Rút kinh nghiệm: Môn: Giáo dục thể chất Lớp € € € € € € € € € €  (GV) ………………………………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………………………… … KẾ HOẠCH BÀI DẠY: Số 02 Tuần 02 - Tiết : 03 - 04 Ngày soạn: 10 tháng năm 2021 CHỦ ĐỀ Kiến thức chung Đá cầu NỘI DUNG - Kiến thức chung: Chế độ dinh dưỡng tốt làm tăng khả vận động; Những điều ý ăn; Chế độ dinh dưỡng trước sau tập luyện TDTT - Đá cầu: Một số điều luật môn Đá cầu; KT di chuyển ngang - Tiến - Lùi; KT tâng cầu tự (đùi, má - má ngoài, mu bàn chân); KT chuyền cầu theo nhóm I - MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: - Kiến thức chung: HS nhận biết chế độ dinh dưỡng tốt làm tăng khả vận động; Những điều ý ăn; Chế độ dinh dưỡng trước sau tập luyện TDTT - Đá cầu: HS nắm Về kiến thức bản, kỷ - chiên thuật môn Đá cầu Về lực - Kiến thức chung: HS biết vận dụng chế độ dinh dưỡng tốt làm tăng khả vận động; Những điều ý ăn; Chế độ dinh dưỡng trước sau tập luyện TDTT - Đá cầu: HS thực Về kiến thức bản, kỷ - chiên thuật biết điều chỉnh sửa sai động tác, biết chủ động tìm tịi sưu tầm tranh ảnh môn Đá cầu để phục vụ học - Sử dụng số yếu tố tự nhiên dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe phát triển tố chất thể lực Biết tự theo dõi sức khỏe để thực lượng vận động tập - Thực số tập bổ trợ học Về phẩm chất - Chấp hành nghiêm túc yêu cầu GV, đảm bảo an tồn tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện tự tập để nâng cao sức khỏe - Có tinh thần giúp đỡ bạn tập luyện hoạt động khác; Có thái độ đắn tập luyện thi đấu tham gia hoạt động khác sống - Rèn luyện tính kiên trì, vượt khó, đồn kết, chăm giúp đỡ bạn bè tập luyện II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Tranh vẽ chất dinh dưỡng nhóm thực phẩm có nguồn lượng cao; sân đá cầu Còi, cờ, lưới (quả cầu đá) Sân tập: Sân Bóng đá, Nhà thi đấu đa (đá cầu) Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị giáo án, trang phục, hình ảnh minh họa, số dụng cụ phù hợp với nội dung giảng dạy kiến thức chung môn Đá cầu - Học sinh chuẩn bị: Trang phục Thể dục, giày bata, cầu đá, Bóng đá chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên Môn: Giáo dục thể chất Lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung LVĐ A Hoạt động (Phần Mở đầu) 10’ 1, Nhận lớp - Hoạt động GV - Hoạt động cán lớp 2, Khởi động - Bài thể dục khởi động chung - Xoay khớp: cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, cánh tay (vai), hông, gối… - Ép ngang - ép dọc * yêu cầu: Khởi động tích cực B Hoạt động (Phần bản) Phần kiến thức chung: - Chế độ dinh dưỡng tập luyện TDTT + Dinh dưỡng - yếu tố đảm bảo sống cho thể + Giá trị dinh dưỡng nhóm thực phẩm - GV nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung - yêu cầu học - Hỏi thăm sức khỏe HS kiểm tra trang phục 2L x nhịp - GV quan sát, nhắc nhở học sinh khởi động (PP Đồng loạt) 70’ - Hình thành Về kiến thức - kĩ cho học sinh thông qua chủ đề “Kiến thức chung” Hoạt động 2.1 Phương pháp tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS - Dinh dưỡng: yếu tố đảm bảo sống cho thể Đội hình học lí thuyết (kiến thức chung)     30’ Giá trị dinh dưỡng nhóm thực phẩm - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh ảnh theo nhóm phân tích theo câu hỏi gợi ý Môn: Giáo dục thể chất Lớp  (PP dùng lời nói phân tích) Hoạt động 2.2 - Hình thành Về kiến thức - kĩ cho học sinh thông qua chủ đề: (- Đá cầu ) a- Đá cầu 40’ - Một số điều luật môn Đá cầu - Kĩ thuật di chuyển ngang Tiến – Lùi - Kĩ thuật tâng cầu tự (đùi, má - má ngoài, mu bàn chân) - Kĩ thuât chuyền cầu theo nhóm - Hướng dẫn kĩ thuật động tác yêu cầu HS tập luyện nghiêm túc, tích cực, chủ động an tồn - Làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác - GV tổ chức HS tập luyện: Tập đồng loạt, tập luyện theo nhóm - tổ - GV quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - GV cho HS thực theo nhóm (theo PP dịng chảy) - Giáo viên gọi nhóm lên thực kĩ thuật sữa sai cho HS - Tổ chức thi đấu tập: - Chuẩn bị sân tập, dụng cụ tập luyện - Quan sát tranh, quan sát GV thị phạm động tác phân tích nội dung theo yêu cầu câu hỏi gợi ý giáo viên - Quan sát làm mẫu, hướng dẫn giáo viên - Tổ chức tập luyện theo nhóm theo nội dung yêu cầu giáo viên - Quan sát nhận xét nhóm bạn tập luyện - Tự sửa sai động tác thông qua quan sát - Đội hình học Đá cầu - Đội hình chuyền – phát cầu € € € € €  € C Hoạt động (Kết thúc): - Nhận xét đánh giá ưu điểm hạn chế cần khắc phục học - Hướng dẫn tập tự tập luyện nhà 10’ € € € € - Điều khiển học sinh thả lỏng hồi tĩnh - Nhận xét ý thức, thái độ, kết tập luyện lớp (GV) * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………………… Môn: Giáo dục thể chất Lớp KẾ HOẠCH BÀI DẠY: Số 03 Tuần 03 - Tiết : 05 - 06 Ngày soạn: 17 tháng năm 2022 CHỦ ĐỀ Bài Thể dục liên hoàn (32 nhịp) Đá cầu NỘI DUNG - Bài thể dục liên hoàn (32 nhịp): Học từ nhịp 1-8 - Đá cầu: KT tâng cầu tự (đùi, má - ngoài, mu bàn chân); KT chuyền cầu theo nhóm; KT phát cầu thấp chân diện mu bàn chân I - MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: - Bài thể dục liên hoàn (32 nhịp): HS nắm Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp – 8) biết vận dụng tập luyện hàng ngày để nâng cao sức khỏe - Đá cầu: HS nắm Về kiến thức bản, kỷ - chiên thuật môn Đá cầu Về lực - Bài thể dục liên hoàn (32 nhịp): HS biết thực Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp -8), biết vận dụng tập luyện hàng ngày để nâng cao sức khỏe - Đá cầu: HS thực Về kiến thức bản, kỷ - chiên thuật b iết điều chỉnh sửa sai động tác, biết chủ động tìm tịi sưu tầm tranh ảnh môn Đá cầu để phục vụ học - Sử dụng số yếu tố tự nhiên dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe phát triển tố chất thể lực Biết tự theo dõi sức khỏe để thực lượng vận động tập - Thực số tập bổ trợ học Về phẩm chất - Chấp hành nghiêm túc yêu cầu GV, đảm bảo an tồn tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện tự tập để nâng cao sức khỏe - Có tinh thần giúp đỡ bạn tập luyện hoạt động khác; Có thái độ đắn tập luyện thi đấu tham gia hoạt động khác sống - Rèn luyện tính kiên trì, vượt khó, đồn kết, chăm giúp đỡ bạn bè tập luyện II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Tranh vẽ Bài thể dục liên hồn (32 nhịp) sân đá cầu Cịi, cờ, lưới (quả cầu đá) Sân tập: Sân Bóng đá, sân đá cầu Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị giáo án, trang phục, hình ảnh minh họa, số dụng cụ phù hợp với nội dung dạy học Thể dục liên hồn mơn Đá cầu - Học sinh chuẩn bị: Trang phục Thể dục, giày bata, Vợt, cầu đávà chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung LVĐ A Hoạt động (Phần Mở đầu) 10’ 1, Nhận lớp - Hoạt động GV - Hoạt động cán lớp Phương pháp tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS - GV nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung - yêu cầu học - Hỏi thăm sức khỏe HS kiểm tra trang phục Môn: Giáo dục thể chất Lớp 2, Khởi động - Bài thể dục khởi động chung - Xoay khớp: cổ tay - cổ chân, khuỷu tay, cánh tay (vai), hông, gối… - Ép ngang - ép dọc * yêu cầu: Khởi động tích cực 2L x - GV quan sát, nhắc nhở học sinh khởi động nhịp (PP Đồng loạt) B Hoạt động (Phần bản) 70’ Hoạt động 2.1 - Bài Thể dục liên hoàn (32 nhịp) Học từ nhịp đến nhịp 30’ Hoạt động 2.2 - Hình thành Về kiến thức - kĩ cho học sinh thông qua chủ đề: (- Đá cầu ) a- Đá cầu - Một số điều luật môn Đá cầu - Kĩ thuật di chuyển ngang Tiến – Lùi - Kĩ thuật tâng cầu tự (đùi, má - má ngoài, mu bàn chân) - Kĩ thuât chuyền cầu theo nhóm - Tổ chức thi đấu tập: 40’ - Quan sát tranh, quan sát GV thị phạm động tác phân tích nội dung theo yêu cầu câu hỏi gợi ý giáo viên - Quan sát làm mẫu, hướng dẫn giáo viên - Tổ chức tập luyện theo nhóm theo nội dung yêu cầu giáo viên - Quan sát nhận xét - Hướng dẫn kĩ thuật động nhóm bạn tập luyện tác yêu cầu HS tập luyện - Đội hình học Đá cầu nghiêm túc, tích cực, chủ động an tồn - Làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác - GV tổ chức HS tập luyện: Tập đồng loạt, tập luyện theo nhóm - tổ - Đội hình học bổ trợ,tâng - GV cho HS thực theo cầu      nhóm (theo PP dịng chảy)      - GV quan sát, nhận xét  PP đồng loạt đánh giá - Giáo viên gọi nhóm lên - Đội hình chuyền – phát thực kĩ thuật sữa sai cầu € € € € € cho HS - Hướng dẫn kĩ thuật động  tác yêu cầu HS tập luyện nghiêm túc, tích cực, chủ động € € € € € an toàn - Làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác - GV tổ chức HS tập luyện: Tập đồng loạt, tập luyện theo nhóm - tổ Mơn: Giáo dục thể chất Lớp C Hoạt động (Kết thúc): - Nhận xét đánh giá ưu điểm hạn chế cần khắc phục học - Hướng dẫn tập tự tập luyện nhà 10’ - Điều khiển học sinh thả lỏng hồi tĩnh - Nhận xét ý thức, thái độ, kết tập luyện lớp (GV) * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …… Môn: Giáo dục thể chất Lớp KẾ HOẠCH BÀI DẠY: Số 04 Tuần 04 - Tiết : 07 - 08 Ngày soạn: 24 tháng năm 2022 CHỦ ĐỀ Bài Thể dục liên hoàn (32 nhịp) Đá cầu NỘI DUNG - Bài thể dục liên hồn (32 nhịp): Ơn tập từ nhịp đến nhịp Học từ nhịp – nhịp 16 - Đá cầu: KT tâng cầu tự (đùi, má - ngoài, mu bàn chân); KT chuyền cầu theo nhóm; KT phát cầu thấp chân diện mu bàn chân I - MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: - Bài thể dục liên hoàn (32 nhịp): HS nắm Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp - 16), biết vận dụng tập luyện hàng ngày để nâng cao sức khỏe - Đá cầu: HS nắm Về kiến thức bản, kỷ - chiên thuật môn Đá cầu Về lực - Bài thể dục liên hoàn (32 nhịp): HS biết thực Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp - 16), biết vận dụng tập luyện hàng ngày để nâng cao sức khỏe - Đá cầu: HS thực Về kiến thức bản, kỷ - chiên thuật biết điều chỉnh sửa sai động tác, biết chủ động tìm tịi sưu tầm tranh ảnh môn Đá cầu để phục vụ học - Sử dụng số yếu tố tự nhiên dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe phát triển tố chất thể lực Biết tự theo dõi sức khỏe để thực lượng vận động tập - Thực số tập bổ trợ học Về phẩm chất - Chấp hành nghiêm túc yêu cầu GV, đảm bảo an toàn tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện tự tập ngồi để nâng cao sức khỏe - Có tinh thần giúp đỡ bạn tập luyện hoạt động khác; Có thái độ đắn tập luyện thi đấu tham gia hoạt động khác sống - Rèn luyện tính kiên trì, vượt khó, đồn kết, chăm giúp đỡ bạn bè tập luyện II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Tranh vẽ Bài thể dục liên hoàn (32 nhịp); sân đá cầu Còi, cờ, lưới, lưới (quả cầu đá) Sân tập: Sân Bóng đá, sân đa Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị giáo án, trang phục, hình ảnh minh họa, số dụng cụ phù hợp với nội dung dạy học Thể dục liên hồn mơn Đá cầu - Học sinh chuẩn bị: Trang phục Thể dục, giày bata, cầu đá chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung LVĐ A Hoạt động (Phần Mở đầu) 10’ 1, Nhận lớp - Hoạt động GV - Hoạt động cán lớp Phương pháp tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS - GV nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung - yêu cầu học Môn: Giáo dục thể chất Lớp ... …………………………………………………………………………………………………………………… Môn: Giáo dục thể chất Lớp KẾ HOẠCH BÀI DẠY: Số 03 Tuần 03 - Tiết : 05 - 06 Ngày soạn: 17 tháng năm 2022 CHỦ ĐỀ Bài Thể dục liên hoàn (32 nhịp) Đá cầu NỘI DUNG - Bài thể dục liên hoàn... …………………………………………………………………………………………………………………… …… Môn: Giáo dục thể chất Lớp KẾ HOẠCH BÀI DẠY: Số 04 Tuần 04 - Tiết : 07 - 08 Ngày soạn: 24 tháng năm 2022 CHỦ ĐỀ Bài Thể dục liên hoàn (32 nhịp) Đá cầu NỘI DUNG - Bài thể dục liên hồn... ….…………………………………………………………………………………………………………… … Môn: Giáo dục thể chất Lớp KẾ HOẠCH BÀI DẠY: Số 07 Tuần 07 - Tiết : 13 - 14 Ngày soạn: 15 tháng 10 năm 2022 CHỦ ĐỀ Bài Thể dục liên hoàn (32 nhịp) Đá cầu NỘI DUNG - Bài thể dục liên hoàn