Tuần 13 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Tự nhiên và Xã hội Bài 9 An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông ( 3 tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học giúp học sinh hình thành các năng lực và phẩm chất sau đây[.]
Tuần 13 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài 9: An toàn phương tiện giao thông ( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: - Nêu quy định số phương tiện giao thơng (ví dụ: xe máy, xe buýt, thuyền) Năng lực chung : Hình thành phát triển lực cho HS - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát giải nhiệm vụ sống Phẩm chất - Chia sẻ với người xung quanh thực quy định số phương tiện giao thông - Biết đội mũ bảo hiểm cách để đảm bảo an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm Phương tiện cơng cụ dạy học - Giáo viên +Tranh ảnh phóng to tranh máy + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội - Học sinh + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Mở đầu : Khởi động Hoạt động Học sinh 1.1.Ổn định : KT cũ -HS trả lời câu hỏi GV đặt 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài 9: An toàn phương tiện giao thông ( tiết ) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 3: Quy định xe buýt thuyền a Mục tiêu: - Nêu số quy định xe buýt thuyền - Biết quan sát, trình bày ý kiến quy định xe buýt thuyền b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát hình, trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS: + Quan sát hình 1, 2, 3, SGK trang 49 trả lời câu hỏi: Dựa vào hình thơng tin đây, nêu số quy định xe buýt (CHT) - Quan sát hình 1, 2, 3, SGK trang 50 trả lời câu hỏi: Dựa vào hình thơng tin đây, nêu số quy định thuyền (HTT) - HS trả lời: + Một số quy định xe buýt: chờ xe bến điểm dừng xe, không đứng sát mép đường; ngồi vào ghế, phải đứng vịn vào cột đỡ móc vịn; lên xuống xe xe dừng hẳn, theo thứ tự, không chen lấn, xô đẩy + Một số quy định thuyền: mặc áo phao cách trước lên thuyền; ngồi cân hai bên thuyền, ngồi yên không đứng, không cho tay, cho chân xuống nước; lên xuống thuyền thuyền neo chắn Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số cặp trình bày kết làm việc trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời - GV bổ sung hoàn thiện câu trả lời Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành Hoạt động 4: Thảo luận cách xe buýt thuyền a Mục tiêu: Biết cách chia sẻ với người xung quanh quy định xe buýt thuyền b Cách tiến hành: * Làm việc nhóm - GV yêu cầu: HS thảo luận nói cho nghe: + Về cách xe buýt để đảm bảo an tồn - HS thảo luận theo nhóm + Về cách thuyền để đảm bảo an toàn + Em thực chưa quy định xe buýt đu thuyền Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm * Làm việc lớp - GV mời đại diện số cặp trình bày kết làm việc trước lớp - HS trình bày - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời - GV bổ sung hoàn thiện câu trả lời * Hoạt động nối tiếp ( Củng cố, dặn dò ) - GV dặn HS nhà xem trước An toàn phương tiện giao thông (tiết 2) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… Tuần 13 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài 9: An toàn phương tiện giao thông ( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: - Nêu quy định số phương tiện giao thơng (ví dụ: xe máy, xe bt, thuyền) Năng lực chung : Hình thành phát triển lực cho HS - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Phẩm chất - Chia sẻ với người xung quanh thực quy định số phương tiện giao thông - Biết đội mũ bảo hiểm cách để đảm bảo an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm Phương tiện công cụ dạy học - Giáo viên +Tranh ảnh phóng to tranh máy + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội - Học sinh + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Mở đầu : Khởi động Hoạt động Học sinh 1.1.Ổn định : KT cũ -HS trả lời câu hỏi GV đặt 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài 9: An tồn phương tiện giao thơng ( tiết ) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 5: Tự đánh giá phương tiện giao thông a Mục tiêu: HS tự đánh giá phương tiện giao thông b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: +Em thường phương tiện giao thông nào?(CHT) +Hãy tự nhận xét việc em thực quy định phương tiện giao thơng đó?(HTT) - HS điền vào Phiếu học tập - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi vào Phiếu học tập: + Khoanh tròn vào chữ trước phương tiện giao thông em thường + Tô màu vào ☺ em thường xuyên thực đúng; ☹ em thực đúng, ☹ ☹ em thực quy định phương tiện giao thông Phương tiện giao thông Em tự đánh giá A Xe đạp ☺ ☹ ☹ ☹ B Xe máy ☺ ☹ ☹ ☹ - HS trình bày C Xe buýt ☺ ☹ ☹ ☹ D Thuyền ☺ ☹ ☹ ☹ Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số HS trình bày trước lớp - GV yêu cầu HS lại nhận xét phần trình bày bạn - GV nhắc nhở HS: Phải thực quy định phương tiện giao thơng để đảm bảo an tồn Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành Hoạt động 6: Vẽ, viết hiệu an toàn phương tiện giao thông a Mục tiêu: HS vẽ, viết hiệu an toàn - HS làm việc theo nhóm phương tiện giao thơng b Cách tiến hành: * Làm việc nhóm - GV hướng dẫn HS: +Các nhóm chọn phương tiện giao thông thảo luận ý tưởng để vẽ, viết hiệu an toàn phương tiện giao thơng + Cả nhóm tham gia để tạo sản phẩm chung nhóm - HS trình bày: Một số hiệu an tồn phương tiện * Làm việc lớp giao thơng - GV mời số HS trình bày trước lớp + Để tránh chấn thương sọ não - GV yêu cầu HS lại nhận xét phần trình bày Hãy đội Mũ bảo hiểm! bạn + Hãy đội mũ bảo hiểm trước - GV bổ sung, hồn thiện sản phẩm nhóm chuyện trở nên muộn! - GV yêu cầu HS: Chia sẻ sản phẩm với người thân + Chấp hành luật lệ giao thơng bảo vệ người người xung quanh + Văn hoá giao thông ? Hãy không - GV hướng HS đến thông điệp: Em nhớ nhắc nhở thân người thực quy định lơ là! + Ùn tắc giao thông - Vấn nạn từ ý phương tiện giao thông thức + Em vui đến trường, bố đường, mẹ dừng vạch Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm * Hoạt động nối tiếp ( Củng cố, dặn dò ) - GV dặn HS nhà xem trước Mua, bán hàng hóa (tiết 1) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… ... phương tiện giao thông (tiết 2) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… Tuần 13 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài 9: An toàn phương tiện giao thông ( tiết ) I YÊU... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Mở đầu : Khởi động Hoạt động Học sinh 1.1.Ổn định : KT cũ -HS trả lời câu hỏi GV đặt 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài 9: An toàn phương... phương tiện giao thông - Biết đội mũ bảo hiểm cách để đảm bảo an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải