Tuần 10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Tự nhiên và Xã hội Bài Ôn tập và đánh giá chủ đề trường học ( 2 tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học giúp học sinh hình thành các năng lực và phẩm chất sau đây 1 Năng lực[.]
Tuần 10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề trường học ( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: Hệ thống nội dung học chủ đề Trường học: Một số kiện tổ chức trường Năng lực chung : Hình thành phát triển lực cho HS - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Phẩm chất - Biết cách nhắc nhở bạn giữ an toàn tham gia hoạt động trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm,đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm Phương tiện cơng cụ dạy học - Giáo viên +Tranh ảnh phóng to tranh máy + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội VBT - Học sinh + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội VBT + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định : - Hát 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề trường học ( tiết 1) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 1: Thi “Hái hoa dân chủ” a Mục tiêu: - Hệ thống lại kiến thức học số kiện tổ chức trường - Củng cố kĩ trình bày, chia sẻ thơng tin b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc lớp - GV yêu cầu nhóm lên rút phiếu, bên có ghi kiện tổ chức trường Bước 2: Làm việc nhóm - GV hướng dẫn nhóm trưởng phân cơng bạn, - HS rút phiếu bạn nói nội dung gợi ý SGK trang 39: tên kiện, hoạt động, tham gia học - HS lắng nghe, thực - HS trả lời: sinh, ý nghĩa, cảm nhận tham gia kiện - Ngày hội đọc sách: + Các hoạt động: đọc giới thiệu Bước 3: Làm việc lớp khai mạc ngày hội đọc sách, văn - GV mời nhóm lên trình bày kiện nghệ, đọc sách, tặng sách, nêu ý nghĩa ngày hội đọc sách nhóm rút Các nhóm khác nhận xét, + Ý nghĩa: giúp bạn trau dồi thêm kiến thức, hiểu nhiều góp ý lợi ích việc đọc sách - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày + Sự tham gia học sinh: đơng đảo, nhiệt tình ý thức cao nhóm, tuyên dương nhóm thực tốt + Cảm nhận: ngày hội đọc sách vơ có ý nghĩa, giúp hình thành thêm tư sáng tạo, học hỏi nhiều điều thú vị - Ngày Nhà giá Việt Nam: + Các hoạt động: đọc giới thiệu khai mạc buổi lễ, văn nghệ, tri ân thầy cô + Ý nghĩa: giúp em học sinh hiểu sâu sắc ý nghĩa ngày nhà giáo, từ cố gắng nhiều học tập + Sự tham gia học sinh: đông đảo ý thức cao + Cảm nhận: buổi lễ vơ có ý nghĩa, giúp học sinh nâng cao ý thức học tập, biết ơn thầy cô nhiều hơn, từ có nỗ lực học tập, nâng cao ý thức thân Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành Hoạt động 2: Trình bày việc giữ vệ sinh an toàn tham gia hoạt động trường a Mục tiêu: - Hệ thống lại kiến thức học việc giữ gìn vệ sinh an tồn tham gia hoạt động trường - Chia sẻ việc em làm để giữ vệ sinh an toàn tham gia hoạt động trường b Cách tiến hành: * Làm việc theo nhóm -HS chia nhóm thảo luận - GV chia nhóm HS: + Nhóm chẵn: Thảo luận chọn hoạt động trường, nêu việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh trường học em tham gia hoạt động + Nhóm lẻ: Thảo luận chọn hoạt động trường, đưa tình nguy hiểm, rủi ro gặp em tham gia hoạt động nêu cách phịng tránh - HS trình bày: - Giữ vệ sinh + Những việc không nên làm: Không vứt rác bừa bãi, không viết Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm lên bàn ghế, *Làm việc lớp + Những việc nên làm: vứt rác - GV mời đại diện nhóm chẵn, nhóm lẻ lên trình nơi quy định; thường xuyên lau dọn lớp học, dọn vệ sinh sân bày trước lớp trường lớp học - Giữ an tồn - GV nhận xét, góp ý nội dung kĩ trình bày + Tình huống, nguy hiểm, rủi ro: rượt đuổi nhau, chơi trò kéo co, nhóm + Cách phịng tránh: Kiểm tra sân chơi, thực luật chơi, * Hoạt động nối tiếp ( Củng cố, dặn dò ) kiểm tra độ bền dây - GV dặn HS nhà xem trước Ôn tập chủ đề trường học ( tiết 2) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… Tuần 10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề trường học ( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: - Hệ thống nội dung học chủ đề Trường học: giữ vệ sinh an toàn tham gia hoạt động trường Năng lực chung : Hình thành phát triển lực cho HS - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Phẩm chất - Biết cách nhắc nhở bạn giữ an toàn tham gia hoạt động trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm,đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm Phương tiện cơng cụ dạy học - Giáo viên +Tranh ảnh phóng to tranh máy + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội VBT - Học sinh + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội VBT + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định : 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề trường học ( tiết 2) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động 3: Thi “Hùng biện” a Mục tiêu: rèn luyện kĩ trình bày, phân tích vấn đề Hoạt động Học sinh - Hát b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV hướng dẫn HS: Nhóm trưởng điều khiển bạn phân tích lợi ích việc làm để giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường tập trình bày Bước 2: Làm việc lớp - HS trình bày: Thực vệ sinh - GV mời nhóm cử đại diện vào “Ban giám tham gia hoạt động trường học không việc khảo” Với giúp đỡ GV, “Ban giám khảo” riêng đội lao công Bằng đưa tiêu chị chấm điểm cho thi “Hùng biện” cách giữ gìn vệ sinh tham gia hoạt động trường học, bạn - Trưởng ban “Ban tự hào hình ảnh trường giám khảo” phổ có trải nghiệm quý biến tiêu chí tổ giá quan tâm đến môi trường sống Chúng nhắc nhở chức mời nhóm giữ vệ sinh, làm lên trình bày: rõ giày dép vào lớp sau ràng lời nói, bày thể dục, vứt rác vào sọt rác tỏ cảm xúc, sử dụng bạn tổ chức sinh nhật ngôn ngữ thể lớp, xếp gọn gàng sách mượn thư viện, Dù làm - Kết thúc thi, “Ban giám khảo” tuyên dương việc nhỏ ngày hay tham gia nhóm đạt giải chiến dịch vệ sinh trường, bạn góp phần giữ trường lớp đẹp! Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành Hoạt động 4: Đóng vai a Mục tiêu: Biết cách nhắc nhở bạn giữ an toàn tham gia hoạt động trường b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân - HS đọc câu hỏi - Từng cá nhân đọc câu hỏi 1, SGK trang 40: + Bạn hình bị nguy hiểm, rủi ro tham quan? + Em khuyên bạn điều để bạn khơng gặp nguy hiểm? Bước 2: Làm việc nhóm - HS trả lời: - Bạn nam đưa chân xuống cầu gặp nguy hiểm, rủi ro tham quan - GV hướng dẫn HS: - Em khun bạn khơng nên đưa chân xuống cầu + Chỉ bạn gặp nguy hiểm đưa lời vậy, dễ trượt chân khuyên với bạn sẩy tay rơi xuống hồ nước nguy hiểm đến tính mạng + Phân vai tập đóng vai nhóm Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm *Làm việc lớp - GV mời nhóm lên bảng đóng vai - HS nhóm khác, GV nhận xét, góp ý cho lời khuyên -HS đóng vai nhóm * Hoạt động nối tiếp ( Củng cố, dặn dò ) - GV dặn HS nhà xem trước Đường phương tiện giao thông ( tiết 1) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… ... tập chủ đề trường học ( tiết 2) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… Tuần 10 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề trường học ( tiết ) I... CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định : 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài : Ôn tập đánh giá chủ đề trường học ( tiết 2) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá:... xúc, sử dụng bạn tổ chức sinh nhật ngôn ngữ thể lớp, xếp gọn gàng sách mượn thư viện, Dù làm - Kết thúc thi, “Ban giám khảo” tuyên dương việc nhỏ ngày hay tham gia nhóm đạt giải chiến dịch vệ