Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ 1 Tuần 14 TUẦN 14 Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021 SINH HOẠT DƯỚI CỜ TẬP LÀM CHỦ BỘ ĐỘI I Yêu cầu cần đạt 1 Kiến thức Sau hoạt động, HS có khả năng Thực hiện được[.]
Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 TUẦN 14 Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021 SINH HOẠT DƯỚI CỜ : TẬP LÀM CHỦ BỘ ĐỘI I Yêu cầu cần đạt Kiến thức Sau hoạt động, HS có khả năng: - Thực số động tác đội hình, đội ngũ; có tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát đội - Có tình cảm kính trọng, biết ơn đội II CHUẨN BỊ: - Ghế, mũ cho HS sinh hoạt cờ III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: - Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt cờ năm học mới: + Ổn định tổ chức + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờm chương trình tiết chào cờ + Nhận xét phát động phong trào thi đua trường - GV giới thiệu nhân mạnh cho HS lớp toàn trường tiết chào cờ đầu tuần: + Thời gian tiết chào cờ : hoạt động sinh hoạt tập thể thực thường xuyên vào đầu tuần + Ý nghĩa tiết chào cờ : giáo dục tình yêu tổ quốc, củng cố nâng cao kiến thức, rèn luyện kĩ sống, gắn bó với trường lớp, phát huy gương sáng học tập rèn luyện, nâng cao tinh thần hiếu học, tính tích cực hoạt động học sinh + Một số hoạt động tiết chào cờ: * Thực nghi lễ chào cờ * Nhận xét thi đua lớp tuần * Tổ chức số hoạt động trải nghiệm cho học sinh * Góp phần giáo dục số nội dung : AN tồn giao thơng, bảo vệ mơi trường, kĩ sống, giá trị sống (2 Gợi ý cách tiến hành – Nhà trường tổ chức cho HS tập làm đội theo số nội dung sau đây: + Tập đội hình, đội ngũ + Tập quay phải, quay trái + Tập duyệt binh - Tổ chức cho đại diện HS chia sẻ cảm xúc buổi tập.) Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 Tiếng Việt BÀI 70: ÔN, ÔT (2 Tiết) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức Phát triển lực đặc thù- lực ngôn ngữ - Nhận biết vần ôn, ôt ; đánh vần đúng, đọc tiếng có vần: ơn, ơt - Nhìn chữ, tìm đọc tiếng có vần ơn, vần ơt - Đọc Tập đọc: Nụ hôn mẹ - Viết vần: ơn, ơt, thơn xóm, cột cờ Góp phần phát triển lực chung phẩm chất - GDHS: tình u gia đình, khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: Máy chiếu tranh ảnh Bảng cài, thẻ chữ - HS: SGK, bảng con, luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT 1.Tổ chức (2’) Sĩ số … - Hát Kiểm tra (4’) - GV y/c HS đọc Mẹ cá rô ( 2) - 2/3 HS đọc -GV nhận xét đánh giá - Nhận xét Dạy 3.1 Giới thiệu bài: (1’) - Hôm em học vần mới: ôn, - HS lắng nghe ôt 3.2 Chia sẻ khám phá: ( BT1)(10’) a, Dạy vần ôn: -Chia sẻ: GV chữ ô, n - HS đọc: ô-nờ-ôn/ôn - Cả lớp: ôn -Khám phá: GV đưa hình ảnh hai làng - HS quan sát quê hỏi: +Đây đâu? + Làng q, thơn xóm -Phân tích: Tiếng thơn có âm th đầu, vần ôn sau -GV giới thiệu mô hình vần ơn -HS thực đánh vần, đọc trơn theo hình thức cá nhân/ tổ/ lớp:ơ-nờ-ơn/ơn -GV giới thiệu mơ hình tiếng thơn -HS thực đánh vần, đọc trơn theo hình thức cá nhân/ tổ/ lớp:thờ-ơn-thơn/ thơn xóm b, Dạy vần ơt: -Chia sẻ: GV chữ ô, t -1 HS đọc: ô-tờ-ôt/ôt Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 -Cả lớp:ôt -HS quan sát + cột cờ -Khám phá: GV đưa hình ảnh cột cờ +Đây gì? -Phân tích: Tiếng cột có âm đầu c, vần ơt, dấu nặng đặt chữ -GV giới thiệu mơ hình vần ơt -HS thực đánh vần, đọc trơn theo hình thức cá nhân/ tổ/ lớp: ô-tờ-ôt/ ôt -GV giới thiệu mơ hình tiếng cột -HS thực đánh vần, đọc trơn theo hình thức cá nhân/ tổ/ lớp: cờ-ơt-cơt-nặng- cột/ cột cờ *Củng cố: em vừa học vần -HS: vần ôn, ôt tiếng tên thôn, tiếng gì? cột -GV mơ hình vần, tiếng -Cả lớp đánh vần, đọc trơn 3.3 Luyện tập: a, Mở rộng vốn từ: ( BT2)(5’) -GV nêu u cầu tập: Tiếng có vần ơn, tiếng có vần ơt? -GV y/c HS đọc từ ngữ quan sát tranh minh họa -HS đọc từ ngữ, quan sát + Đôn: Đồ dùng thường để bày chậu tranh cảnh để ngồi, làm sành, sứ hay gỗ +Lá lốt: loại dùng làm gia vị, quấn thịt rán +Chồn: Thú ăn thịt, sống rừng, tai nhỏ, dài, chân ngắn, có mùi hôi +Thốt nốt: họ với cọ với dừa, chất nước từ làm đường nốt -GV y/c HS nối VBT -HS thực làm tập -GV y/c HS báo cáo VBT -GV nhận xét, chốt đáp án -2 HS báo cáo -GV từ - HS đọc đồng thanh: Tiếng rốt có -Ngồi tiếng có vần ơn, ơt có vần ơt Tiếng đơn có vần ơn…… SGK, em tìm từ có vần -HS thi tìm ơn, ơt ngồi sách -GV tun dương b, Tập viết: (Bảng con-BT4 ) (13’) -GV hướng dẫn HS cách lấy bảng -HS lấy bảng dùng bảng *GV viết bảng: ôn, ôt, thôn, cột -GV viết mẫu chữ tiếng bảng -Đọc đồng Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 vừa hướng dẫn quy trình + Vần ơn: viết trước, viết n sau +Vần ôt: viết ô trước, viết t sau +Thôn: viết âm th trước, vần ôn sau +Cột: Viết âm c trước, vần ôt sau, dấu nặng đặt chữ ô -GV y/c HS thực bảng -GV nhận xét, tuyên dương TIẾT c, Tập đọc: ( BT3) (32’) *Giới thiệu bài: -GV hình ảnh minh họa đọc: Bé Chi bị sốt nằm giường, mẹ sờ tay lên trán bé, ân cần, lo lắng *GV đọc mẫu +Thiêm thiếp: Quá yếu mệt, nằm khơng biết *Luyện đọc từ ngữ: nụ hơn, bị sốt, nằm thiêm thiếp, mở mắt, thầm *Luyện đọc câu: -GV : Bài đọc có câu? -Gv câu: -GV y/c HS đọc tiếp nối -Thi đọc tiếp nối theo đoạn đoạn theo cặp/ tổ -GV nhận xét, tuyên dương *Tìm hiểu đọc: - GV gắn thẻ chữ, nêu y/c, cụm từ -GV nhận xét chốt đáp án -GV y/c lớp đọc lại học Củng cố - Dặn dò (3’) - GV tổng kết - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết sau -HS lắng nghe, quan sát -HS thực viết bảng 2-3 lần -HS quan sát tranh, lắng nghe -HS lắng nghe -HS luyện đọc -HS: 10 câu -HS/ lớp đọc -HS đọc tiếp nối cá nhân/ cặp -Các cặp/ tổ thi đọc tiếp nối - Nhận xét tổ bạn -1 HS đọc -Cả lớp đọc đồng -HS đọc -HS làm vào VBT -1 HS báo cáo: a-1:Nụ hôn mẹ thật ấm áp c-2: Bé Chi hạ sốt -HS đọc đồng -Nghe thực Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (tiếp theo) (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức - Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 - Tìm kết phép trừ phạm vi 10 thành lập bảng trừ phạm vi 10 - Biết Chia sẻ tình có phép trừ thực tế gắn với gia đình em - Phát triển NL toán học: NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận toán học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Các que tính, chấm trịn, thẻ phép tính trừ phạm vi 10 - Một số tình đon giản dẫn tới phép trừ phạm vi 10 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động (5’) Chia sẻ tình có phép trừ thực tế gắn với gia đình em Hoặc chơi trị chơi “Truyền điện”, “Đố bạn” để tìm kết phép trừ phạm vi 10 học Hoạt động hình thành kiến thức (28’) - Cho HS tìm kết phép trừ - HS thực phạm vi 10 (thể thẻ phép tính) Chẳng hạn: 2-1 = 1; 3-2=1; 4-3 = 1; 6-4 = 2; 9-5 = 4; Lưu ý: GV tổ chức cho HS tự tìm kết phép tính dạng trị chơi theo cặp/nhóm: Bạn A rút thẻ đọc phép tính, đố bạn B nêu kết phép tính (có thể viết kết bên cạnh mặt sau) - Sắp xếp thẻ phép trừ theo quy tắc -HS đưa phép trừ đố định Chẳng hạn: GV phối hợp thao tác tìm Kếtquả (làm theo nhóm bàn) với HS, gắn thẻ phép tính lên bảng để tạo thành bảng trừ SGK, đồng thời HS xếp thẻ thành bảng trừ trước mặt - GV giới thiệu Bảng trừ phạm vi 10 hướng dẫn HS đọc phép tính bảng HS nhận xét đặc điểm phép trừ dòng cột ghi nhớ Bảng trừ phạm vi 10 - GV tổng kết: Có thể nói: Dòng thứ coi Bảng trừ: Một số trừ l Dòng thứ hai coi Bảng trừ: Một số trừ 2.… Dòng thứ mười coi Bảng trừ: Một số Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 trừ 10 Củng cố, dặn dị (2’) - Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? - Về nhà, em tìm tình thực tế liên quan đến phép trừ phạm vi 10 để hôm sau chia sẻ với bạn -HS chia sẻ -Nghe thực Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt Kiến thức Phát triển lực đặc thù - lực ngôn ngữ - HS đánh vần đúng, đọc tiếng có vần: ơn, ơt - Đọc đúng, to, rõ ràng Tập đọc: Nụ hôn mẹ - Tập chép vào hai câu “Nụ hôn mẹ” - Biết tìm ghép thêm tiếng có vần ơn, ơt Góp phần phát triển lực chung phẩm chất - Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp - GDHS: tình u thiên nhiên, khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK, bảng con, luyện viết, đồ dùng TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Tổ chức ( 2’) -Hát Kiểm tra (4’) - Cho HS viết lại vần: ôn, ôt - HS viết bảng - GV nhận xét - Nhận xét Dạy (27’) 3.1 Giới thiệu - GV nêu mục tiêu tiết học -HS lắng nghe 3.2 Luyện đọc bài: Nụ hôn mẹ + Luyện đọc cá nhân - HS lớp nối tiếp đọc - GV theo dõi, uốn sửa phát âm … nội dung tranh - GV nhận xét - Nhận xét bạn đọc + Luyện đọc theo cặp - HS bàn đọc cho nghe + Thi đọc bài: (Theo cặp/tổ/cá nhân) - Các cặp thi đọc trước lớp - GV nhận xét đánh giá - HS nhận xét nhóm bạn - 1HS đọc + Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng + GV gợi ý HS tìm hiểu nội dung - HS suy nghĩ trả lời theo nội dung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 qua tranh 3.3 Luyện viết - Treo bảng phụ hướng dẫn HS viết câu đầu “Nụ hôn mẹ” - Lưu ý độ cao, độ rộng việc nối nét chữ với cho - Cho HS viết vào ô ly - Nhắc HS tư ngồi viết - Thu vở, nhận xét, đánh giá Củng cố - Dặn dò (2’) - Yêu cầu HS tự ghép tiếng có vần ơn, ơt - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết sau -HS lắng nghe, quan sát -HS viết vào ô ly - HS lấy đồ dùng ghép vào bảng cài đọc lại tiếng ghép - Nghe thực Tự nhiên xã hội BÀI 10 CÂY XUNG QUANH EM ( tiết ) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức * Về nhận thức khoa học: - Nêu tên số phận bên ngồi * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: Đặt câu hỏi đơn giản để tìm hiểu số đặc điểm bên xung quanh * Về vận dụng kiến thức, kĩ học: Phân biệt số theo nhu cầu sử dụng người ( bóng mát , ăn , hoa , ) - Biết cách quan sát , trình bày ý kiến đặc điểm xanh II CHUẨN BỊ: - Một số thường gặp địa phương ( trồng bầu chậu đất , có đủ thân , rễ , Một số có hoa tuỳ thực tế ) - Các hình SGK - Bộ tranh ảnh gồm loài rau , hoa , bóng mát , đặc biệt lồi có địa phương , - Bảng phụ / giấy A2 - Một số hát , thơ nói tên lồi ; phận ; lợi ích ; loại cho rau , hoa , , bóng mát , Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 - Bộ thẻ từ gồm phận : thân , rễ , , hoa , ( có ) Một số đồ vật làm từ thực vật phổ biến địa phương : rổ , rá , quạt nan , đĩa , giỏ mây , tre Một số hình ảnh : Hoa trang trí nhà , đám cưới , bữa tiệc , giường tủ , ; đồ ăn nước sinh tố , vật dụng khác làm từ thực vật vùng miền khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Một số phận bên KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI Hoạt động : Nhận biết số phận * Mục tiêu - Quan sát nhận biết số phận : thân , rễ , , hoa - Đặt câu hỏi trả lời phận bên ngồi thơng qua quan sát - Viết vẽ lại phận giới thiệu với bạn nhóm / lớp * Cách tiến hành Bước : Tổ chức làm việc theo cặp , hướng dẫn HS quan sát đặt câu hỏi - Yêu cầu HS quan sát hình trang 70 ( SGK ) phận có - HS quan sát hình - Cho HS quan sát số có đủ thân , rễ , có có hoa , TRả lời -Từng cặp hỏi trả lời câu hỏi câu hỏi + Cây gồm phận ? - Hầu hết có : thân , rễ , , hoa , + Tại có nhìn thấy có có hoa ? Tại lại có -Hoa quà xanh khơng phải lúc khơng thấy có hoa ? có + Cây có hoa khơng ? Hoa chúng có màu ? Quả chúng có màu gì? - HD HS quan sát chậu GV hỏi : +Tại thường khơng nhìn thấy rễ ? -HS trả lời - Rễ thường đất , chúng có nhiệm vụ hút nước muối khoảng để Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 nuôi - u cầu HS vẽ mà thích viết tên phận , -HS vẽ Bước : Tổ chức làm việc nhóm - Yêu cầu HS chia sẻ với bạn nhóm -HS chia sẻ SP bạn sản phẩm vừa hoàn thành - GV HD HS thực -HS nhận xét Bước : Tổ chức làm việc lớp -Cho số HS giới thiệu sản phẩm nhóm phận trước lớp -HS giới thiệu sản phẩm -GV Hs nhận xét -HS tham gia nhận xét LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Hoạt động : Trị chơi “ Tìm hiểu phận ” * Mục tiêu Khắc sâu kiến thức phận Bước : Chia nhóm - GV chia lớp thành nhóm , nhóm HS Chia ảnh mà HS GV chuẩn bị cho nhóm Bước : Hoạt động nhóm - GV yêu cầu thành viên nhóm thi gọi tên phận dựa vào tranh ảnh vật thật mà GV HS chuẩn bị - GV bao quát , HD HS thực Bước : Hoạt động lớp - GV chọn hai nhóm trình bày trước lớp , nhóm khác nhận xét , đánh giá , để tìm nhóm tốt - GV HS nhận xét Bước : Củng cố - GV: Sau phần học , em rút điều ? - GV yêu cầu HS tiếp tục tìm hiểu phận có xung quanh nhà , trường địa phương qua sách bảo chia sẻ với bạn nhóm -HS nhận việc -HS thi gọi tên -Các thành viên nhóm nhận xét , bổ sung - HS trình bày -HS nhận xét -Hầu hết xanh có thân , rễ , , hoa , Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2021 Tiếng Việt BÀI 71: ƠN, ƠT (2 tiết) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức Phát triển lực đặc thù- lực ngôn ngữ - Nhận biết vần ôn, ôt ; đánh vần đúng, đọc tiếng có vần: ơn, ơt - Nhìn chữ, tìm đọc tiếng có vần ơn, vần ơt - Đọc Tập đọc: Sơn Hà - Viết vần: ơn, ơt, sơn ca, vợt 2.Góp phần phát triển lực chung phẩm chất - GDHS: tình u thầy bạn bè, khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: Máy chiếu tranh ảnh Bảng cài, thẻ chữ - HS: SGK, bảng con, luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT 1.Tổ chức: (2’) Sĩ số …… - Hát Kiểm tra (4’) - GV y/c HS đọc Nụ hôn mẹ -2/3 HS đọc -GV nhận xét đánh giá - Nhận xét Dạy 3.1 Giới thiệu bài: (1’) - Hôm em học vần mới: ơn, -HS lắng nghe ơt 3.2 Chia sẻ khám phá: ( BT1)(10’) a, Dạy vần ơn: -Chia sẻ: GV chữ ơ, n -1 HS đọc: ơ-nờ-ơn/ơn -Cả lớp: ơn -Khám phá: GV đưa hình ảnh chim -HS quan sát sơn ca hỏi: +Đây loại chim gì? + Sơn ca -Phân tích: Tiếng sơn có âm đầu s, vần ơn sau -GV giới thiệu mơ hình vần ơn -HS thực đánh vần, đọc trơn theo hình thức cá nhân/ tổ/ lớp: ơ-nờ-ơn/ơn -GV giới thiệu mơ hình tiếng sơn -HS thực đánh vần, đọc trơn theo hình thức cá nhân/ tổ/ lớp:sờ-ơn-sơn/ sơn ca b,Dạy vần ơt: Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 ... hết xanh có thân , rễ , , hoa , Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 20 21 Tiếng Việt BÀI 71: ƠN, ƠT (2 tiết) I Yêu cầu cần... Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (tiếp theo) (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức - Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 ... - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Tổ chức (2’) -Hát Kiểm tra - Kết hợp Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hà 39 Trường TH Vinh Xuân Giáo án lớp 1/ Tuần 14 Dạy ( 31? ??) 3 .1 Giới thiệu - GV nêu mục tiêu tiết