Đang tải... (xem toàn văn)
Ngµy so¹n 24/8/2008 TUẦN 2 Thứ Hai ngày 28 tháng 9 năm 2020 TIN HỌC 3 BÀI 2 BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (T1) A Mục tiêu Giúp học sinh biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính Thực hiện đ[.]
TUẦN Thứ Hai ngày 28 tháng năm 2020 TIN HỌC BÀI 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (T1) A Mục tiêu : - Giúp học sinh biết cách ngồi tư làm việc với máy tính - Thực thao tác khởi động máy tính - Nhận biết máy tính khởi động xong - Giúp em có thái độ học tập sử dụng máy tính cách hợp lý B Chuẩn bị : Giáo viên: SGK, máy chiếu, máy tính Học sinh: SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Tổ chức trò chơi truyền điện nêu tên loại máy tính thường gặp - Lớp trưởng điều hành, báo cáo giáo viên - Giáo viên nhận xét Bài mới: - Giáo viên giới thiệu – Nêu mục tiêu tiết học - HS ghi mục vào Hoạt động 1: Tư ngồi làm việc với máy tính - GV yêu cầu học sinh quan sát hình, nghiên cứu sách giáo khoa Hoạt động nhóm thảo luận xem ngồi làm việc với máy tính ta phải ngồi nào? - Lớp trưởng nêu yêu cầu - HS nhóm hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia nhóm - Các nhóm chia trước lớp, nhóm khác nhận xét - Lớp trưởng báo cáo - GV chốt lại nội dung: Khi ngồi làm việc với máy tính em phải ngồi thẳng lưng, vai thả lỏng, mắt hướng ngang tầm hình, khoảng cách từ mắt đến hình từ 50cm-80cm, tay đặt ngang tầm bàn phím, chuột đặt bên phải - GV lưu ý thêm: Nên đặt máy tính vị trí thích hợp để ánh sáng khơng chiếu thẳng vào hình chiếu thẳng vào mắt Hoạt động 2: Khởi động máy tính - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin sách giáo khoa, hoạt động cặp đơi nêu cách khởi động máy tính - HS nghiên cứu, thảo luận cặp đơi, trình bày, nhận xét - GV nhận xét, kết luận: Để khởi động máy tính, sau kết nối với nguồn điện ta cần: + Bật công tắc thân máy + Bật cơng tắc hình - GV lưu ý máy tính xách tay có cơng tắc - GV giới thiệu hình sau khởi động xong, hình gồm biểu tượng, biểu tượng tương ứng với công việc - HS quan sát ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập BT1 - Gọi HS đọc, nêu yêu cầu BT1 - Yêu cầu HS làm tập 1a, 1b SGK trang 13, đổi kiểm tra, so sánh với kết bạn bên cạnh Sau tổng hợp kết vào phiếu học tập - HS đọc, trả lời cá nhân - HS làm cá nhân vào vở, kiểm tra kết bạn Sau hoạt động nhóm để thống kết tổng hợp vào phiếu học tập - GV quan sát, giúp đỡ nhóm cịn yếu - Trưởng nhóm báo cáo kết làm với GV - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt kết luận nội dung kiến thức BT1 BT2 : - Gọi HS đọc, nêu yêu cầu BT2 - Phân nhóm, yêu cầu HS làm bảng phụ - Gọi đại diện nhóm nhận xét chéo - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt, động viên nhóm làm chưa kết luận nội dung BT2 Củng cố: - GV hệ thống lại nội dung học - Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh nhắc lại Hướng dẫn học nhà: Dặn Hs tiết sau: ‘‘Bắt đầu làm việc với máy tính (T2)’’ ********************** oo0oo********************** Thứ Ba ngày 29 tháng năm 2020 TIN HỌC BÀI : THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO ? (T1) A Mục tiêu: - Học sinh biết vai trò quan trọng việc tổ chức thơng tin máy tính - Biết khái niệm ban đầu tệp, thư mục vai trị chúng việc tổ chức thơng tin máy tính - Nhận biết biểu tượng ổ đĩa, tệp, thư mục tõ ®ã thực thao tác víi tệp thư mục máy tính - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập B Chuẩn bị : Giáo viên : Giáo án, SGK, ĐDDH Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: Kiểm tra cũ : - Gv gọi hs trả lời câu hỏi : Em nêu hiểu biết máy tính? - GV nhận xét, bổ sung Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Tệp thư mục - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2 SGK - Nhận xét cách xếp sách hình này? - HS hoạt động nhóm đơi hồn thành - Đại diện số nhóm nêu, nhóm khác nhận xét - Gv nhận xét, chốt ý - Chúng ta nên xếp sách nào? (Sắp xếp gọn gàng) - GV: Thơng tin máy tính vây, cần xếp theo trật tự - GV giới thiệu tệp thư mục - GV hướng dẫn học sinh quan sát số tệp thư mục, lấy ví dụ tên số tệp thư mục - Nhận xét tên tệp tên thư mục? - HS quan sát nêu, hs khác nhận xét - GV nhận xét, chốt ý + Tên tệp gồm phần: phần tên phần mở rộng ngăn cách dấu “.” + Tên thư mục gồm phần tên HS quan sát, nhắc lại Hoạt động 2: Xem thư mục tệp - Để mở chương trình máy tính ta làm nào? (Nháy đúp chuột lên biểu tượng chương trình) - HS nhớ lại biểu tượng My Computer - Vậy để mở cửa sổ My Compute ta làm nào? (Nháy đúp chuột lên biểu tượng My Computer) - Gv mở cửa sổ My Computer yêu cầu học sinh quan sát - Hãy cho biết cửa sổ My Computer gồm gì? (Ổ đĩa C, D, E, , CD) - Gv hướng dẫn học sinh cách xem thư mục tệp máy tính - HS quan sát, số em thao tác - Gv nhận xét, lưu ý: Các đĩa máy tính coi thư mục lớn máy tính Củng cố : - Khái quát lại kiến thức trọng tâm bài: + Nhắc lại khái niệm tệp thư mục, cách xem tệp thư mục + Phân biệt tệp thư mục Hướng dẫn học nhà: - Dặn hs nhà học lý thuyết thực hành thêm - Tiết sau: “Bài 2: Thông tin lưu máy tính nào? (T2)” ********************** oo0 oo********************** TIN HỌC BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T1) A Mục tiêu: - Học sinh thực chép đổi tên thư mục - Tạo hứng thú học môn cho HS - Giáo dục học sinh xếp tài liệu cách khoa học B Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh, ảnh thư mục; Phũng mỏy sỏch giỏo khoa Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Gv nêu câu hỏi: Máy tính để bàn có phận chính? - Tạo thư mục có tên TIN HOC máy giáo viên? - Trả lời, HS khác nhận xét Nhận xét + tuyên dương Bài mới: - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học - HS ghi mục vào Hoạt động 1: Nhắc lại thao tác với thư mục, mở thư mục a Mở thư mục KHOILOP4 tạo hoạt động 3, mục A 1, tạo thư mục theo mô tả: - Thư mục LOP4B thư mục thư mục KHOILOP4 - Thư mục TO1, TO2, TO3 thư mục thư mục LOP4B - Thư mục An, Binh, Khiem thư mục thư mục TO1 - Hs thảo luận thực theo nhóm - GV yêu cầu HS làm theo nhóm máy - Hiển thị kết số máy để HS nhận xét rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương em làm tốt b Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) để câu - Thư mục LOP4B có thư mục - Thư mục TO1 có thư mục c Đánh dấu X vào ô sau câu Để mở thư mục LOP4B em phải thực thao tác đây? - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New - Nháy chuột vào thư mục LOP4B - Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B Đối với câu b,c: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân vào - Gọi 2-3 HS nêu làm - Gọi HS khác nhận xét - Gv nhận xét tuyên dương Hoạt động : Sao chép (Copy) thư mục a Trao đổi với bạn, thực thao tác chép thư mục theo hướng dẫn: - Quan sát học sinh thực hành, nhận xét tuyên dương b Điền từ vào chỗ chấm ( ) để câu - HS thực chép thư mục Khiem dán vào thư mục TO2 - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương Hoạt động 3: Đổi tên (Rename) thư mục - Trao đổi với bạn, thực đổi tên thư mục theo hướng dẫn: - Điền dấu vào chỗ chấm ( ) để câu - Làm việc cá nhân trả lời: * Trong thư mục TO2 có Thư mục Khiem - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương Hoạt động 4: Nhắc lại thao tác xóa thư mục - Em thực thao tác xóa thư mục to3 đổi tên hoạt động điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) HS thực thao tác xóa thư mục theo yêu cầu - Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư mục to3, chọn phím Delete nhấn phím Enter để xóa - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương Củng cố - Nhắc lại thao tác chép, đổi tên thư mục - Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh nhắc lại Hướng dẫn nhà: - Dặn HS nhà học lý thuyết thực hành thêm - Tit sau: Cỏc thao tỏc vi thư mục ” (Tiết 2) ********************** oo0 oo********************** Thứ Năm ngày 01 tháng 10 năm 2020 TIN HỌC BÀI : THƠNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO ? (T2) A Mục tiêu: - Học sinh biết vai trị quan trọng việc tổ chức thơng tin máy tính - Nhận biết biểu tượng ổ đĩa, tệp, thư mục tõ ®ã thực thao tác víi tệp thư mục máy tính - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập B Chuẩn bị : Giáo viên : Giáo án, SGK, ĐDDH Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: Kiểm tra cũ : - Gv gọi hs trả lời câu hỏi : Nêu cách bước để xem nội dung tệp thư mục máy tính ? - Hs trả lời, hs khác nhận xét - GV nhận xét, bổ sung Bài mới: Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Mở nhận biết thiết bị My Computer - Gv yêu cầu học sinh theo nhóm máy, khởi động máy + Nhận biết biểu tượng My Computer mở biểu tượng My Computer + Nhận biết đọc tên đĩa, ổ đĩa, thiết bị lưu trữ xuất cửa sổ My Computer HS hoạt động nhóm, chia nhóm GV quan sát, theo dõi, hướng dẫn Hoạt động 2: Xem tệp thư mục - GV hướng dẫn học sinh nháy nút Folders cơng cụ, sau quan sát cửa sổ My Computer cho nhận xét - HS hoạt động nhóm nêu nhân xét - Gv nhận xét, chốt ý: Cửa sổ lúc gồm ngăn: ngăn bên trái chứa tên ổ đĩa, thư mục; tên My Computer bôi đen - GV hướng dẫn học sinh nháy chuột vào đĩa thư mục quan sát - HS thay phiên thao tác để xem tệp thư mục - GV quan sát, theo dõi, hướng dẫn - GV kiếm tra nhóm Củng cố - dăn dò: - GV nhắc lại cách xem tệp, thư mục - Một số học sinh thao tác lại Hướng dẫn học nhà: - Dặn hs nhà học lý thuyết thực hành thêm - Tiết sau: “Bài 3: Tổ chức thơng tin máy tính” ********************** oo0 oo********************** TIN HỌC BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T2) A Mục tiêu: - Học sinh nắm kiến thức, kĩ học máy tính, thư mục, thư mục con, biết cách tạo thư mục - Học sinh thực chép đổi tên thư mục - Giáo dục học sinh xếp tài liệu cách khoa học - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập B Chuẩn bị: Giáo viên : Giáo án, SGK, ĐDDH Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Giáo viên nêu câu hỏi: + Em đổi tên thư mục TIN HỌC thành tên Tinhoc? + Em chép thư mục Lop4 thư mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc? - Hs thực hành, HS khác nhận xét Nhận xét + tuyên dương Bài mới: - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học - HS ghi mục vào Hoạt động 1: Hoạt động thực hành Mở thư mục LOP4B tạo hoạt động 1, mục A thực yêu cầu sau: + Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4; + Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4; + Đổi tên thư mục An, Binh, Khiem thành thư mục Tuan, Lan, Ngọc - Quan sát trình học sinh thực hành chữa lỗi học sinh mắc phải - Hs thực hành theo nhóm đánh giá lẫn - Gv nhận xét tuyên dương Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục Sơn Ca Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) để thực thao tác chép thư mục Son ca từ thư mục LOP4B sang thư mục LOP4A - Theo dõi trình thực hành học sinh sửa lỗi học sinh mắc phải - Nhận xét, nêu kết tuyên dương học sinh Hoạt động : Hoạt động ứng dụng, mở rộng Tạo xếp thư mục Học tập, Giải trí, Tốn, Tiếng Việt, Âm nhạc Hình ảnh cho hợp lí dễ tìm kiếm - HS quan sát xếp theo nhóm - Trưởng nhóm báo cáo kết - Gv quan sát kiểm tra cách xếp học sinh - Tuyên dương nhóm có cách tạo thư mục nhanh xếp dễ tìm kiếm - GV nhận xét, đưa kết cuối yêu cầu em HS chữa BT vào ghi (hoặc SGK) Em thực yêu cầu sau: a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo nhấn phím F2 c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ nhấn phím Enter - HS thực hành theo nhóm, nhận xét - Một số nhóm nêu, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, chốt ý Củng cố - Gv hệ thống lại kiến thức: Nhắc lại thao tác chép, đổi tên thư mục Hướng dẫn học nhà: - Dặn HS nhà học lý thuyết thực hành thêm - Tiết sau: “Bài 3: Làm quen với tệp” ********************** oo0 oo********************** Thứ Sáu ngày 02 tháng 10 năm 2020 TIN HỌC BÀI 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (T2) A Mục tiêu : - Giúp học sinh biết cách ngồi tư làm việc với máy tính; - Thực thao tác khởi động máy tính; - Biết cách tắt máy tính khơng sử dụng - Giúp em có thái độ học tập sử dụng máy tính cách hợp lý B Chuẩn bị : Giáo viên : Giáo án, SGK, máy tính Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: Kiểm tra cũ: - Nhóm trưởng kiểm tra bạn nhóm tư ngồi làm việc với máy tính, cách bật máy tính - Các nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo giáo viên - Giáo viên nhận xét Bài mới: - Giáo viên giới thiệu – Nêu mục tiêu tiết học - HS ghi mục vào Hoạt động 1: Tắt máy tính - GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa - Hoạt động nhóm thảo luận: Các bước thực tắt máy tính? - Lớp trưởng nêu yêu cầu - HS nhóm hoạt động cá nhân, cặp đơi, chia sẻ nhóm - Các nhóm chia trước lớp, nhóm khác nhận xét - Lớp trưởng báo cáo - GV chốt lại nội dung: B1: Nhấn vào nút B2: Nhấn nút Shut down B3: Tắt công tắc hình - HS thực tắt máy tính, GV quan sát, nhận xét, tuyên dương Hoạt động : Thực hành - GV yêu cầu học sinh theo nhóm máy, tự khởi động máy tính - Yêu cầu HS quan sát tư ngồi bạn bên cạnh nhận xét - Quan sát hình làm việc máy tính sau khởi động - Di chuyển chuột đến số biểu tượng hình quan sát thay đổi biểu tượng - HS thực hành theo nhóm - Các nhóm chia sẻ, báo cáo - GV nhận xét, kiểm tra số HS 3 Củng cố: - GV kiểm tra thao tác số hs - Dặn dò nhà xem lại - Yêu cầu hs làm tập Hướng dẫn học nhà: - Thực hành thêm có máy tính nhà - Dặn tiết sau : Bài : Chuột máy tính ********************** oo0oo**********************