Ngµy so¹n 24/8/2008 TUẦN 3 Thứ Hai ngày 05 tháng 10 năm 2020 TIN HỌC 3 BÀI 3 CHUỘT MÁY TÍNH (T1) A Mục tiêu Nắm được cấu tạo của chuột máy tính, cách cầm chuột máy tính Nhận biết được các hình dạng củ[.]
TUẦN Thứ Hai ngày 05 tháng 10 năm 2020 TIN HỌC BÀI 3: CHUỘT MÁY TÍNH (T1) A Mục tiêu : - Nắm cấu tạo chuột máy tính, cách cầm chuột máy tính - Nhận biết hình dạng trỏ chuột - Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì u thích mơn học B Chuẩn bị : Giáo viên : Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - GV gọi Hs lên khởi động máy tính - Nêu tư ngồi làm việc với máy tính - HS trả lời, hs khác nhận xét - Gv nhận xét, bổ sung Bài mới: - Giáo viên giới thiệu – Nêu mục tiêu tiết học - HS ghi mục vào Hoạt động 1: Tìm hiểu chuột máy tính - u cầu HS quan sát hình sách nêu cấu tạo chuột máy tính Nót ph¶i Nút trái Bánh lăn - HS quan sát hình vẽ, thảo luận cặp đơi đọc tên phận chuột máy tính - Yêu cầu học sinh cầm chuột máy tính sử dụng nói tên phận chuột - Hs thảo luận trả lời, hs khác nhận xét - Gv nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Sử dụng chuột - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ sách, cầm chuột làm mẫu cho HS làm theo - HS quan sát hình vẽ SGK, quan sát GV cầm chuột thực hành - GV yêu cầu HS thực hiện: “điền vào chỗ chấm (….)” - HS sử dụng từ gợi ý điền vào chỗ chấm: Tay phải Nút trái chuột Nút phải chuột Bên trái chuột Bên phải chuột - Qua tập điền vào chỗ chấm, em nêu cách cầm chuột? - HS thảo luận, trả lời - GV nhận xét, chốt lại: + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột + Ngón ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột - Yêu cầu HS quan sát hình ý b trang 16 thực theo yêu cầu đánh dấu vào hình thực cầm chuột sai - HS quan sát hình thực yêu cầu: Hình thứ hình cầm chuột sai - Gv nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Con trỏ chuột - Yêu cầu HS quan sát hình mũi tên hình nền, cầm dịch chuyển chuột quan sát thay đổi vị trí hình mũi tên - HS thực theo yêu cầu GV - u cầu HS đọc thơng tin hình GV nhấn mạnh lại cho HS: Biểu tượng hình mũi tên hình gọi trỏ chuột, ngồi hình dạng mũi tên trỏ chuột cịn có nhiều hình dạng khác - HS đọc thơng tin hình lắng nghe GV - GV cho HS quan sát trực tiếp trỏ chuột cửa sổ Word hình , I , + , , , , - GV hướng dẫn cụ thể hình dạng trỏ chuột - HS quan sát ghi nhớ Củng cố: - Nêu cách cầm chuột - Nhận biết dạng trỏ chuột - Các thao tác sử dụng chuột Hướng dẫn học nhà: - Yêu cầu HS có máy nhà tiếp tục thực hành thao tác mở máy, tắt máy thao tác với chuột - Làm tập SGK ********************** oo0oo********************** Thứ Ba ngày 06 tháng 10 năm 2020 TIN HỌC BÀI : TỔ CHỨC THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH (Tiết 1) A Mục tiêu: - Học sinh biết cách xếp thông tin máy tính từ tạo thư mục, mở tệp có máy tính, biết lưu kết làm việc cách có trật tự máy tính - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập B Chuẩn bị : Giáo viên : Giáo án, SGK, ĐDDH Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Gv gọi hs trả lời câu hi : Em hóy nờu bớc để xem tƯp vµ th mơc? - Hs trả lời ; Gv nhận xét bổ sung Bài mới: Giáo viên giới thiệu – Nêu mục tiêu tiết học Đặt vấn đề: Khi làm việc với máy tính em mở tệp có máy, lưu kết làm việc máy tính Bài học hơm nay, tìm hiểu vấn đề Hoạt động 1: Mở tệp có máy tính Gọi HS nêu lại số loại tệp học (Tệp văn bản, tệp hình ảnh, tệp trị chơi) - Để mở tệp ngồi hình ta làm nào? ( Nháy đúp chuột lên biểu tượng) GV hướng dẫn cách mở tệp nằm thư mục + Mở My Computer + Nháy chuột vào nút Folder + Nháy chuột lên thư mục chứa tệp + Nháy đúp chuột lên biểu tượng tệp cần mở HS nhắc lại Hoạt động 2: Lưu kết làm việc máy tính - Học sinh hoạt động nhóm đôi nhớ lại cách lưu kết làm việc - Đại diện số nhóm nêu - Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, chốt lại Hướng dẫn cách lưu tệp vào thư mục máy tính + Nháy vào File\ Save -> Xuất hộp thoại + Nháy chuột vào mũi tên bên cạnh ô Save in + Chọn đĩa chứa thư mục cần lưu + Mở thư mục cần lưu tệp + Gõ tên vào mục File name -> Nháy vào Save - Học sinh nêu lại Củng cố: - Khái quát lại kiến thức trọng tâm bài: + Nhắc lại c¸c thao t¸c víi tệp + Phân biệt tệp thư mục Hướng dẫn học nhà: - Dặn hs nhà ôn tËp lý thuyết thực hành thêm - Tiết sau: “Bài 3: Tổ chức thông tin máy tính”- Tiết ********************** oo0 oo********************** TIN HỌC BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (T1) A Mục tiêu : - Hs làm quen với tệp - Phân biệt tệp thư mục - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập B Chuẩn bị : Giáo viên : Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - GV gọi Hs lên khởi động máy tính thực hiện: + Đổi tên thư mục TIN HỌC thành tên Tinhoc? + Sao chép thư mục Lop4 thư mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc - Hs thực hành, HS khác nhận xét - Gv nhận xét, bổ sung Bài mới: - Giáo viên giới thiệu – Nêu mục tiêu tiết học - HS ghi mục vào Ho¹t ®éng 1: Tạo tệp - GV yêu cầu học sinh nhắc lại cách tạo thư mục - GV cho HS tạo thư mục “HOC TAP” thư mục “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” - HS khởi động Paint vẽ hình vng lưu tên vào thư mục “VE” với tên “HINH VUONG” - HS khởi động Word Gõ họ tên em lưu tên vào thư mục “SOAN THAO” với tên “BAI 1” - HS khởi động Power Point Gõ tên em, lớp, tổ lưu tên vào thư mục “TRINH CHIEU” với tên “GIOI THIEU” - Hs thực hành theo cá nhân, nhóm, đại diện lên thực - Gv nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Phân biệt tệp thư mục a GV cho HS mở thư mục “HOC TAP” ? Em cho biết thư mục “HOC TAP” có gì? - Cho HS mở thư mục “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE” ? Em cho biết thư mục có gì? - HS: Trong thư mục có tệp tin - GV hướng dẫn cho HS phân biệt thư mục có biểu tượng kẹp giấy màu vàng, có phần cịn tệp tin có phần phần tên phần mở rộng viết cách dấu chấm Ví dụ: tệp “GIOI THIEU.pptx” - HS lắng nghe quan sát b Điền tên thư mục tên tệp thư mục “HOC TAP” vào bảng Thư mục Tệp - HS mở thư mục “HOC TAP” ghi vào mục b SGK - 16 theo mẫu - Gọi 2-3 HS nêu làm - Gọi nhóm khác nhận xét - Gv nhận xét tuyên dương Củng cố: - Gọi Hs lên bảng thực lại thao tác tạo tệp - Phân biệt tệp thư mục Hướng dẫn học nhà: - Yêu cầu HS có máy nhà tiếp tục thực hành thao tác với tệp thư mục - Làm tập SGK ********************** oo0oo********************** Thứ Năm ngày 08 tháng 10 năm 2020 TIN HỌC BÀI : TỔ CHỨC THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH (Tiết 2) A Mục tiêu: - Học sinh biết cách saép xếp thông tin máy tính từ mở tệp có máy tính, biết lưu kết làm việc mình, tạo thư mục riêng cách có trật tự máy tính - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập B Chuẩn bị : Giáo viên : Giáo án, SGK, ĐDDH Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: Gv gọi hs tr li cõu hi: Em hóy nờu bớc để thùc hiƯn : + Lưu tệp máy tính + Mở tệp lưu máy tính - Gv nhận xét , bổ sung Bµi míi : Giáo viên giới thiệu Nêu mục tiêu tiết häc Đặt vấn đề: Tiết học trước biết cách lưu kết làm việc máy tính Vậy có em lưu kết vào thư mục riêng em chưa? Để tạo thư mục riêng cho em ta thực nào? Tiết học tìm hiểu Hoạt động : Tạo thư mục riêng em GV: Làm để tệp văn bản, hình ảnh… mà ta vừa tạo xếp cách ngăn nắp, khoa học? (Lưu vào thư mục riêng) - Vậy làm để có thư mục riêng minh? Mời em quan sát cô thực - GV thao tác máy lớp quan sát - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm xem mục SGK tìm bước để tạo thư mục + Lớp trưởng nêu nhiệm vụ + Nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động, chia nhóm + Lớp trưởng điều hành nhóm chia trước lớp, báo cáo giáo viên ->GV nhận xét, chốt ý: B1: Vào ổ đĩa cần tạo thư mục B2: Nháy nút phải chuột ngăn bên phải cửa sổ B3: Trỏ chuột vào new\nháy vào Folder B5: Gõ tên cho thư mục nhấn phím Enter Hoạt động : Thực hành - Yêu cầu HS theo nhóm máy: Đọc yêu cầu thực hành theo nhóm - Nhóm trưởng điều hành nhóm thực hành T1: Mở cửa sổ My Computer tìm thư mục có chứa tệp văn (hay tệp hình vẽ) em lưu máy tính Sau nháy đúp chuột để mở tệp T2: Tạo tệp văn (hoặc tệp hình vẽ) lưu tệp thư mục có sẵn máy tính T3: Tạo thư mục đặt tên cho thư mục Sau tạo tệp văn (hoặc tệp hình vẽ) lưu tệp thư mục em tạo - Giáo viên quan sát, theo dõi, hướng dẫn học sinh thực hành sửa chữa, uốn nắn lỗi mà học sinh gặp phải - Các nhóm báo cáo kết - GV nhận xét Củng cố: Gv khái quát lại kiến thức trọng tâm bài: Nhắc lại thao tác với tệp thư mục Hướng dẫn học nhà: - Dặn hs nhà ôn tập lý thuyết thực hành thêm - Tiết sau: “Bài kiểm tra số 1” ********************** oo0 oo********************** TIN HỌC BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T2) A Mục tiêu: - Học sinh nắm kiến thức, kĩ học máy tính, thư mục, thư mục con, biết cách tạo thư mục - Học sinh thực chép đổi tên thư mục - Giáo dục học sinh xếp tài liệu cách khoa học - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập B Chuẩn bị: Giáo viên : Giáo án, SGK, ĐDDH Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Giáo viên nêu câu hỏi: + Em đổi tên thư mục TIN HỌC thành tên Tinhoc? + Em chép thư mục Lop4 thư mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc? - Hs thực hành, HS khác nhận xét Nhận xét + tuyên dương Bài mới: - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học - HS ghi mục vào Hoạt động 1: Hoạt động thực hành Mở thư mục LOP4B tạo hoạt động 1, mục A thực yêu cầu sau: + Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4; + Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4; + Đổi tên thư mục An, Binh, Khiem thành thư mục Tuan, Lan, Ngọc - Quan sát trình học sinh thực hành chữa lỗi học sinh mắc phải - Hs thực hành theo nhóm đánh giá lẫn - Gv nhận xét tuyên dương Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục Sơn Ca Điền từ thiếu vào chỗ chấm ( ) để thực thao tác chép thư mục Son ca từ thư mục LOP4B sang thư mục LOP4A - Theo dõi trình thực hành học sinh sửa lỗi học sinh mắc phải - Nhận xét, nêu kết tuyên dương học sinh Hoạt động : Hoạt động ứng dụng, mở rộng Tạo xếp thư mục Học tập, Giải trí, Tốn, Tiếng Việt, Âm nhạc Hình ảnh cho hợp lí dễ tìm kiếm - HS quan sát xếp theo nhóm - Trưởng nhóm báo cáo kết - Gv quan sát kiểm tra cách xếp học sinh - Tuyên dương nhóm có cách tạo thư mục nhanh xếp dễ tìm kiếm - GV nhận xét, đưa kết cuối yêu cầu em HS chữa BT vào ghi (hoặc SGK) Em thực yêu cầu sau: a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo nhấn phím F2 c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ nhấn phím Enter - HS thực hành theo nhóm, nhận xét - Một số nhóm nêu, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, chốt ý Củng cố - Gv hệ thống lại kiến thức: Nhắc lại thao tác chép, đổi tên thư mục Hướng dẫn học nhà: - Dặn HS nhà học lý thuyết thực hành thêm - Tiết sau: “Bài 3: Làm quen với tệp” ********************** oo0 oo********************** Thứ Sáu ngày 09 tháng 10 năm 2020 TIN HỌC BÀI 3: CHUỘT MÁY TÍNH (T2) A Mục tiêu: - Học sinh bước đầu làm quen với chuột máy tính, em biết cách cầm chuột thực hành số thao tác với chuột - Có kĩ sử dụng chuột - Có thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn B Chuẩn bị : Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - GV gọi Hs nêu thực hành thao tác sử dụng chuột, nhận biết trỏ chuột - HS trả lời, hs khác nhận xét - Gv nhận xét, bổ sung Bài mới: - Giáo viên giới thiệu – Nêu mục tiêu tiết học - HS ghi mục vào Hoạt động 1: Các thao tác sử dụng chuột - Cho HS đọc thầm SGK trang 16, 17 điền câu vào đấu ( ) - HS đọc làm vào mục SGK trang 16,17 - GV thao tác sử dụng chuột cho HS quan sát trực quan thao tác với chuột - HS quan sát thao tác sử dụng chuột - GV di chuyển chuột mặt phẳng (?) Đây thao tác ?- GV nháy nút chuột trái - Cho biết thao tác gì? - GV nháy nút chuột phải - Đây thao tác gì? - GV kéo thả chuột chọn vùng - Cho biết thao tác gì? - HS báo cáo kết quả: + Di chuyển chuột + Nháy nút trái chuột + Nháy nút phải chuột + Kéo thả chuột - GV nhận xét, chốt lại - Gọi vài HS lên bảng thực thao tác máy tính GV - GV nhận xét Hoạt động 2: Thực hành Trò chơi: Luyện tập sử dụng chuột Khởi động trò chơi : + Hướng dẫn HS cách mở trò chơi Giới thiệu cửa sổ phần mềm - HS quan sát chuột máy tính nhận biết nút trái, nút phải - Gv Giới thiệu cửa sổ phần mềm - HS quan sát nghe giảng Bắt đầu chơi : - Hướng dẫn cách chơi - Yêu cầu học sinh đọc cách chơi - Giáo viên nhắc lại cách chơi - Cho học sinh thực hành Bài tập thực hành : + Bài 2: Nháy nút phải chuột + Bài 3: Nháy đúp chuột + Bài 4: kéo thả chuột - Học sinh thực hành - Cho Hs thi xem nhanh tay hơn, yêu cầu hs báo cáo kết - Học sinh thi thực hành hai hai bạn HS báo cáo kết - Y/c: Em sử dụng dụng để tắt máy tính thao tác : Từ hình nháy vào , nháy chọn Shut down - HS thực thao tác - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ - Gv nhấn mạnh lại Củng cố: - Nêu cách cầm chuột - Nhận biết dạng trỏ chuột - Các thao tác sử dụng chuột Hướng dẫn học nhà: - Yêu cầu HS có máy nhà tiếp tục thực hành thao tác mở máy, tắt máy thao tác với chuột - Dặn tiết sau: “Bài 4: Bàn phím máy tính” ********************** oo0oo**********************