Ngµy so¹n 24/8/2008 TUẦN 21 Thứ Hai ngày 01 tháng 02 năm 2021 TIN HỌC 3 BÀI 3 GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (T1) A Mục tiêu Biết cách gõ các dấu “sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng” theo kiểu gõ Telex[.]
TUẦN 21 Thứ Hai ngày 01 tháng 02 năm 2021 TIN HỌC BÀI 3: GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (T1) A Mục tiêu: - Biết cách gõ dấu “sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng” theo kiểu gõ Telex - Soạn đoạn văn tiếng Việt có dấu B Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Word Học sinh: SGK, ghi C Các hoạt động dạy học: Ổn định lớp Khởi động: Trò chơi Ai nhanh Em nêu cách gõ chữ tiếng Việt theo kiểu gõ Telex Khám phá: Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Hướng dẫn gõ dấu theo kiểu Telex Mục tiêu: Biết cách gõ dấu theo kiểu Telex Các bước tiến hành: Gõ dấu theo kiểu gõ Telex : - Học sinh trao đổi với bạn học tìm xem bàn phím có kí tự để gõ dấu “sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng” hay không? - GV hướng dẫn học sinh gõ dấu theo kiểu gõ Telex + Khởi động Unikey + Chọn kiểu gõ Telex Unikey * Cách gõ dấu theo kiểu gõ Telex: Dấu cần gõ Phím gõ Sắc S Huyền F Hỏi R Ngã X Nặng J Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Thực gõ dấu theo kiểu Telex Các bước tiến hành: Ví dụ cas→ cá caf→ cà car→ cax→ cã caj→cạ - Học sinh gõ số từ sau kiểu gõ Telex: “ sóng sánh, lấp lánh, chóng vánh, lầm lì, bả lả, kể lể, nhõng nhẽo, lẽo đẽo, lịch bịch, lạch bạch” - Học sinh thực hành theo nhóm - GV nhận xét cách gõ học sinh Nhận xét làm học sinh - Cho HS quan sát làm vài bạn làm tốt Củng cố, dặn dị: - Tóm tắt nội dung học: Khái quát cách mở phần mềm Unikey Cách gõ dấu theo kiểu gõ Telex - Ghi nhớ thao tác thực Chuẩn bị .********************** oo0oo********************** Thứ Ba ngày 02 tháng 02 năm 2021 TIN HỌC BÀI 3: CHÈN HÌNH ẢNH VÀO VĂN BẢN (Tiết 1) A Mục tiêu : Sau học xong em có khả năng: - Biết cách chèn hình ảnh vào văn - Vận dụng vào để thực chèn hình ảnh vào văn tạo - Thể tính tích cực, chủ động, sáng tạo trình học tập B Chuẩn bị : Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính Học sinh: SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học Khởi động: - Gv nêu câu hỏi : Trình bày thao tác thực với bảng biểu ? - Hs trả lời ; Gv nhận xét, bổ sung Khám phá: Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: 1.Chèn hình ảnh từ tệp - Hs đọc SGK, thảo luận N2, nêu bước thực chèn hình ảnh vào văn - Lớp trưởng điều hành gọi nhóm nêu - Gv nhận xét, kết luận bước thực hiện: + Đặt trỏ soạn thảo vị trí muốn chèn ảnh + Chọn Insert/ picture/ From File… + Cửa sổ chèn ảnh ra, chọn ảnh cần chèn nhấn Insert - Hs ý lng nghe ghi nh - Giỏo viờn yêu cầu hs làm tập : in cho cõu S cho câu sai vào ô vuông cuối câu đây: A Chèn hình vẽ vào văn để văn thêm sinh động, hấp dẫn B Mỗi văn chèn hình C Sau chèn hình vẽ vào văn khơng thể xóa D Hình vẽ di chuyển từ chỗ sang chỗ khác văn - Gọi số hs trả lời câu hỏi - Gv gọi hs khác nhận xét - Gv nhận xét, kết luận: A Đ; B S; C S; D Hoạt động 2 Chèn hình ảnh tõ th viƯn ¶nh: - Hs đọc SGK, thảo luận N2, nêu bước thực chèn hình ảnh vào văn - Lớp trưởng điều hành gọi nhóm nêu - Giáo viên làm mẫu chèn ảnh từ thư viện ảnh vào văn cho hs quan sát - Tơng tự cách chèn từ tệp ta có cách chèn nh sau: + Đặt trỏ văn vÞ trÝ mn chÌn + Chän Insert \ Picture \ Clip Art + Nháy đúp chuột vào hình ảnh Clip Art để chèn vào văn - Hs chỳ ý lng nghe + ghi chộp vo v Hoạt động Luyn tp: Tạo bảng tranh với nội dung sau: Đồng hồ Con thỏ Xe máy Cái cân - Hs lên máy thực hướng dẫn giáo viên Cđng cè, dặn dị - Gv khái quát lại cách chèn hình ảnh vào văn bản, nêu điểm cần ý Gv yêu cầu hs nhà học ôn tập để tiết sau thực hành ********************** oo0 oo********************** TIN HỌC CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T1) A Mục tiêu: - Ôn tập lại kiến thức, kỹ học trình chiếu - Sử dụng trình chiếu để trình bày chủ đề cụ thể B Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, phòng máy Học sinh: SGK, vở, bút… C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Gv nêu câu hỏi : Trình bày thao tác thực với bảng biểu ? - Hs trả lời ; Gv nhận xét, bổ sung Khám phá: Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Làm tập Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức, kĩ học trình chiếu Cách tiến hành: Yêu cầu học sinh làm tập theo nhóm Mở trình chiếu Tạo trang trình chiếu Chèn hình Chèn tranh ảnh Lưu trình chiếu Chèn bảng - Lần lượt nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét chung - Yêu cầu học sinh làm tập trang 79 SGK theo nhóm - Lần lượt nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét chung - Yêu cầu học sinh làm tập trang 79 SGK theo nhóm + Cách soạn trính chiếu + Cách chèn tranh ảnh vào trình chiếu + Cách lưu trình chiếu vào máy tính - Lần lượt nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - Các nhóm nhận xét - GV nhận xét chung Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức, kĩ học trình chiếu Cách tiến hành: - Gv cho học sinh soạn trình chiếu nhỏ thực thao tác thảo luận nhóm vào làm - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét Cũng cố, dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị ********************** oo0oo********************** Thứ Tư ngày 03 tháng 02 năm 2021 TIN HỌC BÀI 3: CHÈN HÌNH ẢNH VÀO VĂN BẢN (Tiết 2) A.Mục tiêu : Sau học xong em có khả năng: - Biết cách chèn hình ảnh vào văn - Vận dụng vào để thực chèn hình ảnh vào văn tạo - Thể tính tích cực, chủ động, sáng tạo trình học tập B Chuẩn bị : Giáo viên : Giáo án, SGK, phũng máy tính Học sinh : SGK, ghi chép đọc trước C Các hoạt động dạy học Khởi động: - Gv nêu câu hỏi : Trình bày thao tác thực chèn tệp hình vẽ vào văn ? - Hs trả lời; Gv nhận xét, bổ sung Thực hành: Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Hướng dẫn mở đầu - GV giới thiệu thiết bị, đồ dùng cần có tiết thực hành - GV giới thiệu bước tiến hành mà thực hành yêu cầu Hoạt động : Hướng dẫn thường xuyên - Gv hướng dẫn hs thực hành :Gõ trình bày văn “Giỗ tổ Hựng Vương” theo mẫu SGK Trang 90, 91 - Gv cho hs quan sát “Giỗ tổ Hựng Vương” GV soạn thảo sẵn giải thích Ta thao tác chỉnh sửa với hình giống thao tác với văn bản: thay đổi kích thước, vị trí mong muốn - GV hướng dẫn bước: B1: Gõ văn B2: Đặt trỏ soạn thảo sau cụm từ “đền, miếu.” Nhấn Enter để xuống dòng để chèn ảnh B3: Chọn Insert\ Picture\ From File để chèn ảnh từ tệp có sẵn B4: Chèn thêm hình ảnh khác tương tự bước - Hãy tìm số cụm từ chữ in nghiêng, thay đổi phông chữ, cỡ chữ lề đoạn văn - Hs ý lắng nghe quan sát - Yêu cầu Hs vo v trớ phõn cụng thực hành - Hs thực hành hướng dẫn gv, hỏi vấn đề thắc mắc - Gv quan sát yêu cầu hs sửa lỗi gõ sai - Nhận xét trình thực hành hs - Hs ý lắng nghe rót kinh nghiệm Hoạt động : Hướng dẫn kết thúc - Gv thống kê có HS thực hành tốt - tuyên dương, Hs thực hành chưa tốt - khuyến khích - Yêu cầu hs tắt máy vệ sinh phòng máy Củng cố, dặn dò - Gv tổ chức cho hs chơi trị chơi “Ơ chữ bí mật” - Học lý thuyết thực hành thêm - Tiết sau: Thực hành tổng hợp ********************** oo0 oo********************** Thứ Năm ngày 18 tháng 02 năm 2021 TIN HỌC BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2) A Mục tiêu: - Ôn tập lại kiến thức, kỹ học trình chiếu - Sử dụng trình chiếu để trình bày chủ đề cụ thể B Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, phòng máy Học sinh: SGK, vở, bút… C Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Gv chia lớp thành đội - Trình chiếu câu hỏi; lớp trưởng điều hành trò chơi “ Ai nhanh đúng” - Gv nhận xét 2 Khám phá: Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Thực hành - Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức, kĩ học trình chiếu - Cách tiến hành: + Yêu cầu HS làm trang 80 SGK + HS thực hành theo nhóm + GV quan sát, theo dõi, uốn nắn lỗi mà hs gặp phải Hoạt động 2: Kết thúc thực hành - Các nhóm báo cáo kết - GV đánh giá nhận xét nhóm mặt: + Thái độ học tập + Chất lượng + Thời gian + Cách thao tác - GV tổng kết ca thực hành dặn dò kế hoạch tiết sau ********************** oo0oo********************** Thứ Sáu ngày 19 tháng 02 năm 2021 TIN HỌC BÀI 3: GÕ CÁC DẤU SẮC, HUYỀN, HỎI, NGÃ, NẶNG (T2) A Mục tiêu: - Nắm hai kiểu gõ dấu soạn thảo văn - Vận dụng vào soạn thảo gõ thành thạo kiểu gõ B Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Word Học sinh: SGK, ghi C Các hoạt động dạy học: Ổn định lớp Khởi động: Trò chơi Ai nhanh - Em cách gõ dấu theo kiểu gõ Telex Khám phá: Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: Thực gõ dấu theo kiểu Telex Các bước tiến hành: - HS làm tập 1a trang 70 SGK - Thực hành làm trang 71 SGK - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy Quan sát HS thực hành để kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn Hoạt động 2: Kết thúc thực hành - Các nhóm báo cáo kết - GV đánh giá nhận xét nhóm mặt: + Thái độ học tập + Chất lượng + Thời gian + Cách thao tác - GV tổng kết ca thực hành dặn dò kế hoạch tiết sau .********************** oo0oo**********************