Thứ hai ngày 20/8/2007 Trường Tiểu học Số 2 Thủy Châu Năm học 2022 2023 Tuần 8 Thứ Hai, ngày 24 tháng 10 năm 2022 TẬP ĐỌC KÌ DIỆU RỪNG XANH I Mục tiêu Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ h[.]
Trường Tiểu học Số Thủy Châu Tuần TẬP ĐỌC: Năm học: 2022-2023 Thứ Hai, ngày 24 tháng 10 năm 2022 KÌ DIỆU RỪNG XANH I Mục tiêu: - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, đọc diễn cảm văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng - Hiểu nội dung bài: Cảm nhận vẻ đẹp kì thú núi rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng - GD HS yêu biết yêu quý bảo vệ rừng II Đồ dùng dạy học: CNTT GV - HS: Tranh ảnh minh họa đọc SGK III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:3-5’ Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà HS lên đọc trả lời câu hỏi Nhận xét 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b Luyện đọc: - GV HD HS cách đọc, giọng đọc - 1HS giỏi đọc toàn - HS chia đoạn - Chia đoạn - Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS - HS đọc nối tiếp 3đoạn : ( lần 1) tiếng khó đọc: lúp xúp, sặc sỡ, kiến trúc, - HS LĐ từ khó chuyển động, … - HS đọc nối tiếp đoạn: ( lần 2) - Giúp HS đọc từ khó - HS đọc phần giải - HS đọc theo nhóm - HS luyện đọc theo nhóm - 1,2 HS đọc toàn - GV đọc diễn cảm toàn bài c.Tìm hiểu Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt - HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn đoạn trao đổi bạn bàn trả lời bàn trình bày ý kiến trả câu hỏi SGK lời câu hỏi SGK + Nêu nội dung học? - Cảm nhận vẻ đẹp kì thú núi rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ Đọc diễn cảm tác giả vẻ đẹp rừng - Hướng dẫn HS thể nội dung - HS đọc diễn cảm đoạn đoạn - HS luyện đọc theo cặp - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - Thi đọc trước lớp - Bình chọn bạn đọc hay- HS nêu nội 3.Củng cố dặn dò: 2’ dung Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu TOÁN: Năm học: 2022-2023 SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thêm bỏ chữ số tận bên phải số thập phân giá trị số thập phân khơng đổi - Biết viết thêm bỏ chữ số tận bên phải số thập phân để số thập phân không đổi - GD HS yêu thích mơn học cẩn thận chuyển đổi II Đồ dùng dạy học: Gv: Bảng nhóm HS : Bảng III.Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:3-5’ Làm BT3/38 HS làm Nhận xét 2.Bài mới: 26-28’ a.Giới thiệu b.HDHS nhận biết - Hướng dẫn HS tự giải cách -HS tự giải nhận thấy: chuyển đổi ví dụ 0,9 = 0,90 0,90 = 0,900 0,90 = 0,9 0,900 = 0,90 - HS nêu khái quát nhận xét SGK - GV yêu cầu HS nêu số ví dụ - HS nêu số ví dụ minh hoạ 8,75 = 8,750 ; 8,750 = 8,7500 - Lưu ý HS: 8,7500 = 8,750 ; 8,750 = 8,75 Số tự nhiên coi số thập phân đặc biệt: 12 = 12,0 = 12,00,… c.Thực hành - Bài 1,2: + GV nhận xét đưa lời giải - HS tự làm chữa * Bài 3:HS giỏi làm miệng * Bài 3:HS giỏi làm miệng Mỹ Lan viết vì: 0,100 = = 100 1000 = 10 ; 0,100 = 10 Hùng viết sai viết: GV chốt giải Củng cố dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học 10 100 thực 0,100 = 0,100 = 10 100 Trường Tiểu học Số Thủy Châu LỊCH SỬ: Năm học: 2022-2023 XÔ VIẾT NGHỆ -TĨNH I Mục tiêu: - Kể lại biểu tình 12- 9- 1930 Nghệ An - Biết số biểu xây dựng sống thôn xã - Tự hào đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng sống mới, văn minh, tiến nd ta II Đồ dùng dạy học: CNTT Tranh SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Bài cũ:5p + Hãy nêu nét hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam? + Nêu ý nghĩa việc ĐCS VN đời? -Nhận xét - HS trả lời 2.Bài mới: *Hoạt động 1:15p Cuộc biểu tình ngày 12-9- 1930 -Nêu yêu cầu: Dựa vào tranh minh hoạ nội dung SGK Kể lại biểu tình -Hoạt động nhóm đơi kể cho ngày 12.9.1930 Nghệ An nghe -GV gọi HS trình bày trước lớp -GV nhận xét kết luận lại -Trình bày trước lớp - lớp nhận xét *Hoạt động 2: 10p Những chuyển biến nơi nhân dân Nghệ -Tĩnh giành quyền cách mạng -Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ Hãy nêu nội dung hình minh hoạ -HS thuyết trình nội dung tranh -GV chốt lại *Hoạt động 3: 5p Ý nghĩa phong trào XVNT -Hoạt động lớp qua câu hỏi sau: + Phong trào Xô Viết Nghệ - Tĩnh nói lên điều tinh thần chiến đấu khả -Tinh thần dũng cảm làm cách mạng nhân dân ta? Phong -Phong trào khích lệ, cổ vũ tinh trào có tác động phong trào thần yêu nước nhân dân ta nước? -Kết luận Trình bày trước lớp - lớp nhận xét Củng cố - dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu Năm học: 2022-2023 Thứ Ba, ngày 25 tháng 10 năm 2022 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN I Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (bt1), nắm số từ ngữ vật, tượng thiên nhiên số thành ngữ, tục ngữ (bt2) - Tìm từ ngữ tả khơng gian, tả sông nước đặt câu với từ ngữ tìm ý a,b,c bt 3, * HS giỏi hiểu ý nghĩa thành ngữ, tục ngữ bt2, có vốn từ phong phú biết đặt câu với từ tìm ý d bt3 - GD HS yêu quý, bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp II Đồ dùng dạy học: CNTT Gv: Bảng nhóm HS: SGK III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 3-5’ - HS làm lại tập tiết LTVC HS trước - Nhận xét 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b.HD HS làm tập - HS nêu yêu cầu tập Bài1: Yêu cầu HS nêu yêu cầu - HS làm (miệng) tập Dòng b đáp án Bài2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS làm việc theo nhóm đơi đôi - Các từ in nghiêng từ vật tượng thiên nhiên GV chốt lời giải - HS thi HTL thành ngữ, tục ngữ Bài 3: Phát phiếu cho HS - Các nhóm nhận phiếu làm - Liệt kê nhanh từ ngữ miêu tả khơng gian - Đại diện số nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - HS đặt 1câu với ý a,b,c * HS giỏi đặt thêm 1câu với ý d Bài 4: Tiến hành tương tự BT3 - Các nhóm làm + Tiếng sóng: ì ầm, ì oạp, ồm oạp,… + Làn sóng nhẹ: Lăn tăn, dập dềnh, lững lờ, - GV nhận xét + Đợt sóng mạnh: Cuồn cuộn, ạt, trào dâng, dội,… Củng cố dặn dò 2’ - HS trình bày đặt 1câu với từ ý a,b,c - Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu TOÁN: Năm học: 2022-2023 SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: - Biết cách so sánh hai số thập phân biết cách xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - So sánh hai số thập phân xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - GD HS u thích mơn tốn cẩn thận so sánh, xếp STP II Đồ dùng dạy học: Gv: Bảng nhóm HS : Bảng III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV 1.Bài cũ:3-5’ Làm BT2/40 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b.Luyện tập: +Hướng dẫn HS so sánh hai số thập phân - Hướng dẫn HS so sánh hai số thập phân có phần nguyên khác - Hướng dẫn HS so sánh hai số thập phân có phần nguyên nhau, phần thập phân khác Tương tự với: 35,7m 35,698m c.Thực hành Bài 1: HS tự làm Bài 2: HS tự làm chữa * Bài 3: Tiến hành tương tự Củng cố dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Hoạt động HS -2 HS - HS tự so sánh độ dài 8,1m 7,9m để nhận ra: + 8,1m > 7,9m nên 8,1 > 7,9 + Có phần nguyên > nên 8,1 > 7,9 - HS nêu nhận xét HS nêu nhận xét - HS làm vào 48,97 < 51,02 96,4 > 96,38 0,7 > 0,65 - Nêu nhận xét - HS tự làm chữa bài, chữa HS giải thích 6,375 ; 6,735 ; 7,19 ; 8,72 ; 9,01 * HS giỏi làm chữa - Xếp: 0,4 ; 0,321 ; 0,32 ; 0,197 ; 0,187 Trường Tiểu học Số Thủy Châu KHOA HỌC: Năm học: 2022-2023 PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A I.Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A - Nêu cách phòng tránh bệnh viêm gan A - Có ý thức thực phịng tránh bệnh viêm gan A II Đồ dùng dạy học: CNTT - Thông tin hình trang 32,33 SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A.Ôn cũ:4’ + Hãy nêu tác hại bệnh viêm não? + Cách phòng bệnh viêm não? B Dạy mới:28-30’ Hoạt động 1: Tìm hiểu dấu hiệu, tác nhân đường lây truyền bệnh viêm gan A - Yêu cầu HS đọc lời thoại hình SGK nêu câu hỏi cho HS + Nêu số dấu hiệu bệnh viêm gan A? + Tác nhân gây bệnh viêm gan A? + Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường nào? Hoạt động 2: Cách phòng tránh bệnh viêm gan A - Yêu cầu HS quan sát hình 2,3,4,5 /33 +Chỉ nói nội dung hình? + Hãy giải thích tác dụng việc làm hình Hoạt động HS - HS lên bảng trả lời: - Lớp chia thành nhóm thảo luận câu hỏi GV đưa + Sốt nhẹ đau vùng bụng bên phải chán ăn + Vi rút viêm gan A + Lây qua đường tiêu hoá - Thảo luận lớp H2: Uống nước đun sôi để nguội H3: Ăn thức ăn nấu chín H4: Rửa tay nước xà phòng trước ăn H5: Rửa tay sau đại tiện + Nêu cách phòng bệnh viêm gan A? + Ăn chín uống sơi, rửa tay sạch… + Người mắc bệnh viêm gan A cần ý + Cần nghỉ ngơi, không ăn mỡ, ăn điều gì? thức ăn lỏng chứa nhiều đạm, vi-ta+ Bạn làm để phịng tránh bệnh viêm gan min, khơng uống rượu… A? - HS tự liên hệ Củng cố dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu CHÍNH TẢ: Nghe- viết: Năm học: 2022-2023 KÌ DIỆU RỪNG XANH I Mục tiêu: -Nghe viết đúng, trình bày tả, khơng mắc q lỗi bài, trình bày hình thức đoạn văn xi - Tìm tiếng chứa , ya đoạn văn (bt2), tiếng có vần un thích hợp để điền vào chỗ trống (bt3) - GD HS yêu biết yêu quý bảo vệ rừng Cẩn thận trình bày viết II Đồ dùng dạy học: GV: bảng nhóm HS: Bảng III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:3-5’ HS viết thành nhữ, tục ngữ: Liệu - HS viết nêu cách đánh dấu cơm gắp mắm; trọng nghĩa khinh tài; Ở hiền gặp lành 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b.Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc mẫu đoạn - HS theo dõi SGK - GV nhắc HS ý từ dễ viết - Chú ý đến từ: gọn ghẽ, len lách, sai mải miết, … Viết tả - Chú ý cách trình bày bài, tư ngồi viết - GV đọc cho HS chép - Đọc cho HS dò - Chấm : 5-7 em c.HD làm tập Bài 2: Bài 3: - Tìm tiếng có vần un thích hợp để điền vào ô trống Củng cố dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học - HS chépbài - HS dò - Từng cặp HS đổi sửa lỗi - HS sinh làm vào tả - Viết tiếng có chứa âm yê, ya Khuya, truyền, thuyết, xuyên, yên - Nhắc lại đặt dấu HS thảo luận nhóm đơi – Trình bày - Thuyền, thuyền, khuyên Trường Tiểu học Số Thủy Châu Năm học: 2022-2023 GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM CHỦ ĐỀ 4: TRƯỜNG HỌC I Mục tiêu Kiến thức: Học sinh hiểu học quyền lợi trách nhiệm trẻ em - HS hiểu hoạt động nhà trường nhằm giúp em trưởng thành, em phải có bổn phận chăm học, lời dạy bảo thầy cô giáo Kĩ năng: Biết cách chào hỏi thầy cô giáo, cô, bác nhân viên nhà trường, biết cách giao tiếp với bạn bè; biết giữ trật tự, giữ gìn vệ sinh lớp, trường Thái độ: Yêu quý bạn bè, kính trọng thầy cô giáo, cô, bác nhân viên trường II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh tả cảnh trường tiểu học - Chuyện kể: Bạn Nam không muốn học III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Giới thiệu – Ghi tên lên bảng - Lắng nghe II Dạy mới: Hoạt động 1: Kể chuyện: Bạn Nam không muốn học - Cho HS đóng vai Nam, người bán hàng, bà - HS đóng vai thể tiểu phẩm cụ già, bạn Nam, người dẫn chuyện - Nêu câu hỏi thảo luận: - Trả lời, HS khác bổ sung + Vì bạn Nam đói bụng mà lại vào cửa hiệu bàn thuốc? + Vì bạn Nam khơng giúp bà cụ? + Vì bạn Nam thay đổi thái độ, muốn đến trường học? Hoạt động 2: Quan sát tranh - Cho Hs xem tranh ảnh mô tả quan cảnh - Xem tranh trả lời chung vài hoạt động nhà trường hỏi HS: + Để học, vui chơi, + Vì trẻ em đến trường? + Thầy, cô giáo, cô, nhân + Ở trường em làm việc với ai? Ai viên, dạy em nên người? + Bác sĩ, kĩ sư, giáo viên… + Em mơ ước sau lớn lên làm nghề gì? + Học thật giỏi + Để đạt ước mơ em phải làm gì? Hoạt động 3: Vẽ tranh chủ đề trường - HS làm việc theo nhóm học - Trình bày tranh vị trí thích - Cho HS làm việc nhóm hợp.- - Vỗ tay Trường Tiểu học Số Thủy Châu - Trình bày tranh quanh lớp - Nhận xét, tuyên dương - Kết luận: (Tài liệu trang 35) Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Cả lớp hát “Đi học vui” Năm học: 2022-2023 - Lắng nghe - Lắng nghe - Cả lớp hát Trường Tiểu học Số Thủy Châu Năm học: 2022-2023 Thứ Tư, ngày 26 tháng 10 năm 2022 TẬP ĐỌC: TRƯỚC CỔNG TRỜI I Mục tiêu - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ, đọc diễn cảm thể cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp thiên nhiên vùng cao nước ta - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng cao sống bình lao động đồng bào dân tộc II Đồ dùng dạy học: CNTT - GV: Tranh minh họa SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:3-5’ Kì diệu rừng xanh - HS đọc HTL đoạn văn trả lời câu hỏi Nhận xét SGK 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b.Luyện đọc: Hướng dẫn luyện đọc - GV HD HS cách đọc, giọng đọc - 1HS giỏi đọc toàn - HS chia đoạn - Chia đoạn - Kết hợp sửa lỗi phát âm - HS đọc nối tiếp khổ thơ: 2,3 lượt - Giúp HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp khổ thơ: 2,3 lượt - HS đọc phần giải - HS đọc theo nhóm - HS luyện đọc theo nhóm - 1,2 HS đọc tồn -GV đọc diễn cảm tồn c.Tìm hiểu Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt - HS đọc thầm, đọc lướt khổ thơ khổ thơ thảo luận trao đổi trả trao đổi suy nghĩ trả lời câu lời câu hỏi SGK hỏi SGK + Nêu nội dung bài? -HS nêu:Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng cao sống bình lao động đồng bào Đọc diễn cảm dân tộc - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm thơ - HS nối tiếp đọc diễn cảm khổ thơ - Chọn khổ để luyện HS đọc diễn - HS luyện đọc theo cặp cảm - Thi đọc trước lớp - Bình chọn em đọc hay Củng cố dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu TOÁN: Năm học: 2022-2023 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cách so sánh hai số thập phân biết cách xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - So sánh hai số thập phân xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - GD HS yêu thích mơn tốn cẩn thận so sánh, xếp STP II Đồ dùng dạy học: Gv: Bảng nhóm HS : Bảng III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Bài cũ: 3-5’ Làm BT1/43 Nhận xét 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b.Luyện tập Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: + HS nêu đề Bài 2: + Yêu cầu HS nêu đề yêu cầu tập Bài 3: + Yêu cầu HS nêu đề yêu cầu tập Bài 4: + HS nêu yêu cầu tập Củng cố dặn dò 2’ Nhận xét tiết học Hoạt động HS 2HS - HS tự làm chữa - HS giải thích cách làm - HS tự làm chữa Kết quả: 4,23 : 4,32 ; 5,3 ; 5,7 ; 6,02 - HS nêu đề - HS tự làm sau chữa Kết là: 9,708 < 9,718 - HS tự làm chữa a) x = 0,9 < < 1,2 * HS giỏi làm thêm b *b) x = 65 64,97 < 65 < 65,14 Trường Tiểu học Số Thủy Châu KHOA HỌC: Năm học: 2022-2023 PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS I.Mục tiêu: Sau học, HS biết: - Nguyên nhân cách phòng tránh HIV/AIDS - Nêu đường lây truyền cách phịng tránh HIV/AIDS - Có ý thức tuyên truyền, vận động người phòng tránh HIV/AIDS II Đồ dùng dạy học:CNTT - Thông tin hình trang 35 SGK, tờ rơi III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV AÔn cũ:4’ + Bệnh viêm gan A nguy hiểm nào? Cách phòng tránh? B Dạy mới:30’ Giới thiệu Dạy mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu HIV/AIDS đường lây truyền - Trị chơi “Ai nhanh, đúng” - Nêu tên trò chơi - Phổ biến cách chơi - GV chốt kết luận Hoạt động HS - HS lên bảng trả lời - HS chơi theo nhóm - Các nhóm tìm câu trả lời tương ứng với câu hỏi Nhóm làm nhanh thắng Hoạt động : Cách phịng tránh u cầu HS trình bày triển lãm - Các nhóm xếp trình bày thông tin, tranh ảnh, tờ rơi, tranh cổ động, báo,… sưu tầm để triển lãm theo nhóm - Trình bày triển lãm - GV chốt u cầu HS xem thêm số thơng tin SGK Củng cố dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu TẬP LÀM VĂN: Năm học: 2022-2023 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I Mục tiêu: - Biết lập dàn ý văn tả cảnh đẹp địa phương đủ phần: mở bài, thân bài, kết - Biết dựa vào dàn ý (thân bài), viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phương - GD HS yêu quý bảo vệ cảnh đẹp địa phương em II Đồ dùng dạy học: GV: Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp miền đất nước Bảng phụ HS: Tranh ảnh(nếu có), sgk III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:3-5’ - HS đọc đoạn văn tả cảnh sông nước GV nhận xét 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b.Hd làm tập Bài 1: Yêu cầu HS nêu y/c BT - HS đọc yêu cầu tập Nhắc HS tham khảo “Phong cảnh - Dựa kết quan sát có lập dàn làng mạc ngày mùa” hay “Hồng ý chi tiết cho văn với đầy đủ phần: sông Hương” Mở - thân - kết - GV nhận xét chốt lời giải Bài2: Gv nhắc Hs : - HS nêu yêu cầu tập +Nên chọn đoạn phần thân - HS chuyển phần để viết thành đoạn để chuyển thành đoạn văn văn +Đoạn văn phải có hình ảnh Chú ý áp - HS viết đoạn văn dụng biện pháp so sánh , nhân hóa - HS nối tiếp đọc đoạn văn cho hình ảnh thêm sinh động - Bình chọn bạn viết hay +Đoạn văn cần thể đựơc cảm xúc người viết - Gv chấm đoạn viết số Hs, đánh giá cao đoạn tả chân thực, có ý riêng, khơng sáo rỗng Củng cố dặn dò: 2’ - Nhận xét tiết học, khen Hs - HS lắng nghe tiến - Dặn Hs viết đoạn văn chưa đạt yêu cầu nhà viết lại để thầy cô kiểm tra tiết TLV sau Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Năm học: 2022-2023 Thứ Năm, ngày 27 tháng 10 năm 2022 LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I Mục tiêu: - Phân biệt từ đồng âm, từ nhiều nghĩa từ ngữ nêu bt1 - Biết đặt câu phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa (bt3) * HS giỏi biết đặt câu phân biệt nghĩa tính từ bt3 - GD HS u thích mơn học II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng nhóm HS: SGK III.Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:3-5’ - HS đọc đoạn văn tả cảnh đẹp địa phương em Nhận xét 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b Luyện tập Bài 1: - HS nêu yêu cầu tập - HS làm bài: + Từ chín (lúa chín) suy nghĩ chín chắn Đó từ nhiều nghĩa + Đường dây điện thoại, đường từ nhiều nghĩa đồng âm với đường ăn + Vạt nương, vạt áo: nhiều nghĩa vạt nhọn (đồng âm) GV nhận xét chốt lời giải Bài 3: Hướng dẫn HS thực - HS đặt câu phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa (bt3) *Riêng HS giỏi biết đặt câu phân biệt nghĩa tính từ bt3 - Anh em cao hẳn bạn bè - Một số mặt hàng Việt Nam có chất lượng cao - Bạn Nam nặng ghê! - Bạn bị bệnh nặng - Loại kẹo thật - Cu cậu ưa nói - GV nhận xét chốt lời giải Củng cố dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu Năm học: 2022-2023 LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: I Mục tiêu: Biết: - Đọc, viết, so sánh số thập phân - Tính cách thuận tiện - GD HS u thích mơn tốn cẩn thận đọc, viết, xếp STP II.Đồ dùng dạy học: Gv: Bảng nhóm HS : Bảng , SGK III.Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV 1.Bài cũ:3-5’ Làm BT2/43 Nhận xét 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b.Luyện tập Hướng dẫn luyện tập Bài 1: + Cho HS làm miệng Bài 2: + HS nêu đề yêu cầu Cho HS làm chữa Hoạt động HS 2HS lên bảng làm - HS nêu đề - HS đọc số - HS khác nghe nhận xét - HS viết số vào vở, - hS lên bảng làm lớp nhận xét Bài 3: Cho HS làm chữa Bài 4: +HS làm chữa - em lên bảng lớp làm - HS nhận xét - HS làm sửa 41,538 ; 41,835 ; 42,358 ; 42,538 - Tính nhanh: * HS giỏi làm b *b) Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau 2’ 56 x 63 x8 = x x9 x x8 = 49 Trường Tiểu học Số Thủy Châu KỂ CHUYỆN : Năm học: 2022-2023 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu: - Kể câu chuyện nghe, đọc nói mối quan hệ người với thiên nhiên - Biết trao đổi trách nhiệm người với thiên nhiên, biết nghe bạn kể nhận xét lời kể bạn * HS giỏi kể câu chuyện ngồi sgk; nêu trách nhiệm giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp - GD HS biết giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp II Đồ dùng dạy học: GV- HS: Một số truyện nói mối quan hệ người với thiên nhiên III.Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 3-5’ 1,2 HS kể lại câu chuyện “Cây cỏ Nhận xét nước Nam” 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b.HD HS kể chuyện Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề - HS đọc đề - GV gạch từ ngữ quan trọng - Nhắc HS cần kể chuyện SGK - Kiểm tra chuẩn bị HS Thực hành kể chuyện - GV đến nhóm nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý Củng cố dặn dò: 1- 2’ Nhận xét tiết học - HS đọc gợi ý 1,2,3 SGK - Một số HS nêu câu chuyện kể - HS kể theo cặp trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp nêu ý nghĩa câu chuyện * Riêng HS giỏi kể câu chuyện ngồi sgk; nêu trách nhiệm giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp - Nhận xét cách kể bạn - Bình chọn bạn kể chuyện tự nhiên Trường Tiểu học Số Thủy Châu TẬP LÀM VĂN: Năm học: 2022-2023 Thứ Sáu, ngày 28 tháng 10 năm 2022 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (Dựng đoạn mở bài, kết bài) I Mục tiêu: - Nhận biết nêu cách viết hai kiểu mở bài: mở trực tiếp, gián tiếp(bt1) Phân biệt hai cách kết bài: kết mở rộng, kết không mở rộng (bt2) - Viết đoạn văn mở kiểu gián tiếp, đoạn kết không mở rộng cho văn miêu tả cảnh thiên nhiên địa phương (bt3) - GD HS yêu quý bảo vệ cảnh đẹp địa phương em; biết cẩn thận trình bày làm II Đồ dùng dạy học: Gv: Một số văn, đoạn văn hay tả cảnh sông nước Bảng phụ HS: sgk III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 3-5’ HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên địa phương viết lại Nhận xét 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Yêu cầu HS nêu y/c BT - HS nêu yêu cầu tập - Nhắc lại kiến thức học cách mở bài, kết học lớp Bài 2: - HS đọc thầm đoạn văn nêu nhận xét: a) Là kiểu mở trực tiếp b) Là kiểu mở gián tiếp Bài 3: - HS nêu yêu cầu tập - HS nhắc lại kiến thức kiểu kết - Đọc thầm đoạn văn nêu nhận xét kiểu kết - HS viết đoạn mở kiểu gián tiếp, đoạn kết không mở rộng cho văn miêu tả cảnh thiên nhiên quê Củng cố dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu Năm học: 2022-2023 VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: - Biết cách viết số đo độ dài dạng số thập phân (trường hợp đơn giản) - Viết số đo độ dài dạng số thập phân (trường hợp đơn giản) - GD HS u thích mơn toán cẩn thận làm II Đồ dùng dạy học: CNTT Gv: Bảng nhóm HS : Bảng , SGK III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 3-5’ Làm BT2/43 HS lên bảng làm Nhận xét 2.Bài mới:26-28’ a.Giới thiệu b.Ôn lại hệ thống đơn vị đo độ dài - HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé - Nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo liền kề - HS nêu quan hệ số đơn vị đo Ví dụ thơng dụng -GV nêu: 6m 4dm= … m -HS nêu cách làm - GV HD cách làm theo bước : + 6m 4dm = 10 m = 6,4m chuyển hỗn số sau viết thành số thập phân + 8m 3dm = 10 m = 8,3m TOÁN: c.Thực hành Bài 1: + HS nêu đề 23 + 8m 23cm = 100 m = 8,23m + 8m 4cm = 100 m = 8,04m - HS nêu đề cách làm HS làm vào 8m 6dm = 10 m = 8,6m 2dm 2cm = 10 dm = 2,2dm Bài 2,3: Tiến hành tương tự 3m 7cm = 100 m = 3,07m 13 23m123cm = 23 100 m = 23,13m - HS tự làm chữa Củng cố dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Số Thủy Châu Năm học: 2022-2023 DÂN SỐ NƯỚC TA I Mục tiêu: - Biết sơ lược dân số, gia tăng dân số Việt Nam - Biết tacs động dân số đông tăng nhanh; gây nhiêù khó khăn đơí vơí việc đamr baỏ nhu cầu học hành, chăm sóc y tế -Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số đặc điểm dân số gia tăng dân số * Nêu số hậu dân số phát triển II Đồ dùng dạy - học: CNTT -Bảng số liệu dân số nước Đông Nam Á năm 2004 -Biểu đồ gia tăng dân số Việt Nam III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Bài cũ: 4’-Ôn lại đặc điểm -3 HS lên bảng trình bày điều kiện tự nhiên -Nhận xét 2-Bài mới: Giới thiệu *Hoạt động 1: 12p Dân số -Treo bảng số liệu: -HS đọc bảng số liệu + Đây bảng số liệu gì? Theo em bảng số -Bảng số liệu số dân nước liệu có tác dụng gì? Đơng Nam Á Dựa vào ta nhận xét dân số nước Đông + Các số liệu bảng thống kê vào Nam Á năm nào? Tính theo đơn vị nào? ….triệu người + Năm 2004 nước ta là? -82,0 triệu người + Nước ta đứng thứ khu vực Đông … thứ Nam Á? +Từ nhận xét em thấy nước ta -Dân số đông nào? -Kết luận lại *Hoạt động 2: 10p Gia tăng dân số VN -Treo biểu đồ -Đọc biểu đồ -Giao nhiệm vụ -Hoạt động nhóm -Kết luận lại -Trình bày *Hoạt động 3:10p Hậu gia tăng dân số + Dân số tăng nhanh dẫn đến hậu gì? + Chốt lại *HS K, G trình bày GDMT Củng cố - dặn dò: 2’ Tổng kết liên hệ Xem trước bài: Các dtộc, phân bố dân cư ĐỊA LÍ: Trường Tiểu học Số Thủy Châu Năm học: 2022-2023 GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM CHỦ ĐỀ 5: Ý KIẾN CỦA EM I Mục tiêu Kiến thức:+ Học sinh hiểu trẻ em có quyền có ý kiến riêng ý kiến cần người tôn trọng + Học sinh hiểu ý kiến người tôn trọng phải ý kiến chân thực, thẳng thắn, phù hợp với điều kiện hồn cảnh thực tế gia đình, nhà trường xã hội Kĩ năng: + HS biết cách nói thưa gửi nói lên ý kiến với người lớn +HS biết cách diễn đạt ý nghĩ, đề nghị mình.Biết lắng nghe, tơn trọng ý kiến người khác Thái độ: HS có thái độ mạnh dạn, tự tin vào thân Có thái độ thẳng thắn, thành thật nói lên ý kiến II Đồ dùng dạy học - Cây hoa dân chủ - Một nhóm HS đóng tiểu phẩm: Câu chuyện buổi tối gia đình III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Giới thiệu – Ghi tên lên bảng - Lắng nghe II Dạy Hoạt động 1: Em phóng viên nhỏ + Trẻ em có quyền nói lên ý kiến - Trả lời khơng? - Cho HS đóng vai phóng viên báo Thiếu niên - Hs thể trò chơi Tiền phong, gặp vài bạn để vấn việc học tập vui chơi HS mong muốn em tương lai - GV kết luận - Lắng nghe Hoạt động 2: Trò chơi “ Hái hoa dân chủ” - Cho HS xung phong lên hái hoa nêu ý kiến - HS lên hái hoa trả lời nội dung hỏi câu hỏi - Cho HS nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen câu trả lời hay - Lắng nghe - Kết luận: Ý kiến em muốn tôn trọng, người lớn chấp nhận cần phải chân thực, thẳng thắn, phù hợp với điều kiện khả thực tế gia đình, xã hội Hoạt động 3: Đóng vai - Cho HS sắm vai nhân vật: bố, mẹ Lan Lan - Xem tiểu phẩm ... SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: - Biết cách so sánh hai số thập phân biết cách xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - So sánh hai số thập phân xếp số thập phân theo thứ tự... I Mục tiêu: - Biết cách so sánh hai số thập phân biết cách xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - So sánh hai số thập phân xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại... 2022-2023 Thứ Sáu, ngày 28 tháng 10 năm 2022 LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (Dựng đoạn mở bài, kết bài) I Mục tiêu: - Nhận biết nêu cách viết hai kiểu mở bài: mở trực tiếp, gián tiếp(bt1) Phân biệt hai cách