GIÁO ÁN LỚP 1 Giáo án Lớp 1 GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 2 Thứ 2 ngày 20 tháng 9 năm 2021 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀM QUEN VỚI BẠN MỚI ( TIẾT 1+2) ( Thực hiện dạy ở lớp 1A; 1B; 1C) 1 Mục tiêu Sau hoạt động, HS có[.]
- Giáo án Lớp GIÁO ÁN- LỚP TUẦN Thứ ngày 20 tháng năm 2021 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LÀM QUEN VỚI BẠN MỚI ( TIẾT 1+2) ( Thực dạy lớp 1A; 1B; 1C) Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng: - HS có ý thức đồn kết, giúp đỡ bạn bè học tập rèn luyện - Nhanh chóng làm quen với bạn học lớp trường tiểu học - Biết trò chuyện, trao đổi với bạn lớp cảm xúc thân - Phấn khởi, mạnh dạn, tự tin làm quen, trò chuyện bạn lớp Chuẩn bị: - Tranh ảnh khung cảnh buổi gặp gỡ HS lớp với HS trường tiểu học - Lựa chọn số hát phù hợp với HS lớp Các hoạt động cụ thể: (10’) Hoạt động 1: Phát động phong trào “Đôi bạn tiến”: a,Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu đôi bạn tiến, biết cách thành lập đôi biết nhiệm vụ thành viên đôi bạn tiến b, Cách tiến hành: GV gợi ý: “Đôi bạn tiến” tập hợp nhóm người bạn Có thể có hoạt động sau: - Nhắc nhở HS tham gia giúp đỡ bạn lớp việc học tập rèn luyện - Đăng kí thành lập đơi bạn tiến để giúp đỡ học tập tốt, khuyến khích bạn gần nhà đăng kí thành đơi - Hướng dẫn số việc làm để HS thực hiện: hăng hái tham gia xây dựng bài; giảng cho bạn bạn không hiểu; tranh thủ hướng dẫn, giúp đỡ bạn làm GV vừa dạy chơi, nghỉ giải lao, chuẩn bị nhà… Hoạt động 2: Giới thiệu làm quen(15’) a) Mục tiêu Giúp HS làm quen, tìm hiểu gắn mối quan hệ bạn bè lớp học b) Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động “Giới thiệu cà làm quen” sân trường HS đứng thành vòng tròn, GV làm mẫu: cầm bơng hoa giới thiệu (họ tên, tuổi, sở thích, thói quen) Sau đó, GV mời em lớp trưởng tự giới thiệu thân tặng hoa cho bạn khác - Người thực hiện: Trương Thị Phấn - Giáo án Lớp - Trò chơi tiếp diễn hết lượt HS lớp Sau GV gọi HS u cầu em nói tên bạn bên cạnh tên bạn lớp trưởng hay tên cô giáo c) Kết luận Trong lớp có nhiều bạn với đặc điểm, tính cách, sở thích khác Việc tìm hiểu giáo bạn lớp qua hoạt động tự giới thiệu nhận diện giúp HS tự tin trước tập thể, bước đầu tạo gắn kết mối quan hệ bạn bè Hoạt động 3: Tìm bạn sở thích (10’) a) Mục tiêu Giúp HS biết cách chia sẻ, thể sở thích thân để kết bạn sở thích b) Cách tiến hành GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động “Tìm bạn sở thích” sau: - HS đứng góc sân trường để thực hoạt động GV hỏi để tìm đại diện vài em với sở thích khác như: thích hát, thích múa, thích đá bóng, thích nhảy dây GV nêu hiệu lệnh “ Hãy với bạn sở thích với mình” HS tự động di chuyển phía bạn có sở thích - GV quan sát hoạt động HS, giúp đỡ HS lúng túng chưa biết chọn bạn c) Kết luận HS bước đầu biết thể sở thích tham gia vào hoạt động tìm người bạn có sở thích giống để chia sẻ ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… .………………………………… _ Thứ ngày 23 tháng năm 2021 ĐẠO ĐỨC: CHỦ ĐỀ: THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP BÀI EM VỚI NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP ( Lồng ghép Tiết 1;2) ( Thực dạy lớp 1A; 1B; 1C) I Mục tiêu: Học xong này, HS cần đạt yêu cầu sau: - Nêu biểu thực nội quy trường, lớp - Biết phải thực nội quy trường, lớp - Thực nội quy trường, Lớp - Nhắc nhở bạn bè thực nội quy trường, Lớp II Chuẩn bị: - Người thực hiện: Trương Thị Phấn - Giáo án Lớp Giáo viên: Máy tính, ti vi, SGK điện tử Học sinh: Sách giáo khoa, VBT III Các hoạt động dạy học A Khởi động - HS hát tập thể hát “Đi học” - Nhạc Bùi Đình Thảo, thơ Hồng Minh Chính Có thể vừa xem băng đĩa hình vừa hát; vừa hát vừa làm động tác phụ hoạ - Thảo luận lớp: + Bạn nhỏ hát cảm thấy học? + Vì bạn lại vui vẻ học? - GV giới thiệu B Khám phá Hoạt động 1: Tìm hiểu nội quy nhà trường Mục tiêu: HS nêu yêu cầu nội quy nhà trường, ý nghĩa việc thực nội quy cách thực nội quy Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát tranh nhỏ “Cây nội quy” đầu trang 4, SGK Đạo đức trả lời câu hỏi: Nội quy trường, lớp quy định HS cần thực gì? - Một số HS nêu ý kiến cá nhân - GV giới thiệu với HS điều cụ thể ghi nội quy nhà trường - GV tiếp tục đặt câu hỏi: Thực nội quy giúp ích cho em bạn học tập, hoạt động khác trường, lớp? - HS nêu ý kiến - GV kết luận: Việc thực nội quy giúp cho HS học tập, sinh hoạt thuận lợi, giúp em mau tiến Hoạt động 2: Nhận xét hành vi Mục tiêu: - HS nhận diện biểu thực nội quy trường, lớp - Biết trách nhiệm phải nhắc nhở bạn chưa thực nội quy - HS phát triển lực tư phê phán Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát, tìm hiểu nội dung tranh SGK Đạo đức 1, trang 4, - GV HS làm rõ nội dung tranh, từ tranh đến tranh Tranh 1: Bạn gái học muộn Tranh 2: Các bạn phát biểu ý kiến học Tranh 3: Bạn bỏ rác vào thùng rác Tranh 4: Bạn lễ phép chào cô giáo Tranh 5: Bạn vẽ bẩn bàn Tranh 6: Bạn nam quan tâm, giúp đỡ bạn nữ bị ngã - Người thực hiện: Trương Thị Phấn - Giáo án Lớp Tranh 7: Bạn nam xé gấp máy bay Tranh 8: Bạn nam trêu chọc làm bạn nữ bị đau - GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi: + Bạn thực nội quy? + Bạn chưa thực nội quy? + Em làm thấy bạn chưa thực nội quy? - HS làm việc theo nhóm đơi - GV mời số nhóm trình bày ý kiến - GV kết luận: + Các bạn tranh 2, 3, thực nội quy + Các bạn tranh 1, 5, 7, chưa thực nội quy + Em nên nhắc nhở thấy bạn chưa thực nội quy C.Luyện tập: Hoạt động 3: Xử lí tình Mục tiêu: - HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp với nội quy - HS phát triển lực giải vấn đề Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS xem tranh trang 5, SGK Đạo đức nêu tình xảy tranh - Một số HS nêu tình - GV giới thiệu rõ nội dung hai tình giao nhiệm vụ cho HS thảo luận theo nhóm đơi để tìm cách ứng xử phù hợp tinh - HS làm việc theo cặp - Với tình huống, GV mời vài cặp HS nêu cách ứng xử lí em lại chọn cách ứng xử - GV tổng kết ý kiến kết luận: + Tình - 1: Em nên nhắc nhở bạn phải giữ trật tự, không nên đùa nghịch học + Tình 2: Nếu Lan, em nên bỏ giấy gói bánh vào thùng rác để giữ vệ sinh chung D Tổng kết học - HS trả lời câu hỏi: Em rút điều sau học này? - GV tóm tắt lại nội dung bài: Nội quy trường, lớp học quy định để giúp học sinh tiến Em cần thực nội quy nhắc nhở bạn bè thực - GV cho HS đọc theo GV lời khuyên SGK Đạo đức 1, trang - GV yêu cầu 2- HS nhắc lại lời khuyên - GV nhận xét, đánh giá tham gia học tập HS học, tuyên dương HS học tập tích cực hiệu - Người thực hiện: Trương Thị Phấn - Giáo án Lớp E Hướng dẫn Vận dụng: Vận dụng học: GV tổ chức cho HS: Cùng bạn tập xếp hàng ra, vào Lớp Cùng bạn tập chào thầy cô giáo ra, vào Lớp Vận dụng sau học: GV hướng dẫn HS: - Hằng ngày nhớ thực nội quy nhà trường, lớp học - Nhắc nhở thấy bạn em chưa thực nội quy ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… .………………………………… _ Thứ ngày 24 tháng năm 2021 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: Bài 1: GIA ĐÌNH EM (lỒNG GHÉP TIẾT 1,2,3) I Mục tiêu: Sau học, HS đạt * Về nhận thức khoa học: - Giới thiệu thân thành viên gia đình - Nêu ví dụ thành viên gia đình dành thời gian nghỉ ngơi vui chơi - Kể công việc nhà thành viên gia đình * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: - Đặt câu hỏi đơn giản thành viên gia đình công việc nhà họ - Biêt cách quan sát, trình bày ý kiến thành viên gia đình cơng việc nhà họ * Về vận dụng kiến thức, kĩ học: Tham gia việc nhà phù hợp với lứa tuổi II Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, ti vi, SGK điện tử TNXH - Học sinh: Sách giáo khoa, VBT Tự nhiên xã hội III Hoạt động dạy học Mở đầu: Hoạt động chung lởp: - HS nghe nhạc hát theo lời hát gỉa đình (ví dụ bài: Cả nhà thương nhau) - HS trả lời câu hỏi GV để khai thác nôi dung hát như: + Bùi hút nhắc dến gia đình? + Từ nói tình cảm người gia đình? - Người thực hiện: Trương Thị Phấn - Giáo án Lớp + GV dẫn dẳt vào học Bài hát nói đến ba thành víên gia dình: ba, mẹ, tình cảm cùa thành viên gia đình Hơm nay, tìm híểu gia đình bạn Hà bạn An chin sẻ gia đình KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI Thành viên tình cảm thành viên gia đình Hoạt động 1: Tìm hiểu gia đình bạn Hà gia đình bạn An * Mục tiêu - Nêu thành viên có gia đình bạn Hà gia đình bạn An - Nhận xét tình cảm thành viên gia đình bạn Hà gia đình bạn An - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến cảc thành viên gia đình * Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo cặp HS quạn sát hình trang (SGK) để trả lời câu hòi: + Gia đình bạn Hà, bạn An có ai? + Họ làm đâu? Bưởc 2: Làm việc lớp - Đại diện số cặp trình bày kết làm việc trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời GV gợi ý để HS nói được: + Gia đình bạn Hà có bố, mẹ, anh trai bạn Hà Gia đình bạn Hà chơi cơng viên + Gia đình bạn An có ơng bà, bố, mẹ, bạn An em gáỉ Gia đình bạn An nhà - HS trả lời số câu hỏi GV để khai thác thể tình cám thành viên gia đình Ví dụ: + Theo em, thành viên gia đình bạn Hà, gia đình bạn An có vui vẻ, u thương không? + Hành động hỉện thành viên yêu thương quan tâm nhau? +… Lưu ý: GV yêu cầu HS quan sát trao đồi theo hình Tuỳ trình độ HS, GV đặt các hỏi phù họp để HS nói tình càm quan tâm thành viên gỉa đình bạn Hà An 2.Cơng việc nhà chia sẻ cơng việc nhà Hoạt động 2: Tìm hiểu cơng việc nhà thành viên gia đình bạn Hà * Mục tiêu - Kể công việc nhà thành viên gia đình bạn Hà - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến cơng việc nhà thành viên gia đình * Cách tiến hành - Người thực hiện: Trương Thị Phấn - Giáo án Lớp Bước 1: Làm việc theo cặp HS quan sát hình trang 10 (SGK) để trả lời câu hỏi: + Hinh vẽ thành viên gia đình bạn Hà? + Từng thành viên làm gì? Bước 2: Làm việc ca lớp - Đại diện số cặp trình bày kết làm việc trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời GV gợi ý để HS nói được: + Hinh bố, mẹ, Hà anh trai + Bố cắm cơm, mẹ chợ về, Hà lau bàn, anh trai lau nhà - HS trả lời số câu hỏi GV để khai thác cảm nhận thành viên tham gia làm việc nhà Vi dụ: Em thấy bạn Hà có vui vẻ tham gia làm việc nhà không? Tại em lại cho vậy? Em tham gia làm cơng việc nhà : Hoạt động 3: Tìm hiểu cơng việc nhà bạn An * Mục tiêu - Nêu số công việc bạn An tham gia làm nhà - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến cơng việc nhà bạn An * Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát hình trang 11 SGK để trả lời câu hỏi: + Khi nhà, bạn An làm cơng việc gì? + Bạn An có vui vẻ tham gia làm việc nhà khơng? Bước 2: Làm việc nhóm - Đại diện số cặp trình bày kết làm việc trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời GV gợi ý để HS nói được: + Khi nhà, bạn An làm việc như: lau bàn, tưới cây, gấp quần áo, chơi với em, đun nước cho bố + Nhin nét mặt cho thấy bạn An vui vẻ tham gia việc nhà Hoạt động 4: LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG: - Giới thiệu gia đình ( Đã lồng ghép môn tiếng Việt) - Giới thiệu công việc nhà thành viên gia đình em Về nhà HS làm câu 3, Bài (VBT) - Giới thiệu công việc nhà em Về nhà HS làm câu Bài (VBT) ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………… .………………………………… - Người thực hiện: Trương Thị Phấn - Giáo án Lớp - - Người thực hiện: Trương Thị Phấn ... _ Thứ ngày 23 tháng năm 20 21 ĐẠO ĐỨC: CHỦ ĐỀ: THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP BÀI EM VỚI NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP ( Lồng ghép Tiết 1; 2) ( Thực dạy lớp 1A; 1B; 1C) I Mục tiêu: Học xong này, HS... - Giáo án Lớp - Trò chơi tiếp diễn hết lượt HS lớp Sau GV gọi HS u cầu em nói tên bạn bên cạnh tên bạn lớp trưởng hay tên giáo c) Kết luận Trong lớp có nhiều bạn... - Giáo án Lớp E Hướng dẫn Vận dụng: Vận dụng học: GV tổ chức cho HS: Cùng bạn tập xếp hàng ra, vào Lớp Cùng bạn tập chào thầy cô giáo ra, vào Lớp Vận dụng sau