Ngµy so¹n 7/10/2008 Trường THCS Thạch Kim KHDH Lịch sử 8 Ngày soạn 03/9/2022 Ngày dạy /9/2022 Tiết 1 LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917) CHƯƠNG I THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA T[.]
Trường THCS Thạch Kim KHDH Lịch sử Ngày soạn: 03/9/2022 Ngày dạy: /9/2022 Tiết LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ kỉ XVI đến năm 1917) CHƯƠNG I THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (Từ kỉ XVI đến nửa sau kỉ XIX) Bài NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (Tiết1) I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp HS nắm được: Những chuyển biến kinh tế, trị, xã hội Tây Âu TK XV-XVII - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử cách mạng Hà Lan kỉ XVI cách mạng Anh kỉ XVII - Khái niệm " cách mạng tư sản" *GDMT:+ Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất buôn bán + Tình trạng nơng dân bị đuổi khỏi ruộng đất,vì địa chủ, q tộc “rào đất, cướp ruộng” làm đồng cỏ, thuê nhân công nuôi cừu, lấy lông bán làm len Kĩ năng: Rèn luyện kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh Thái độ: Thông qua kiện bồi dưỡng cho học sinh nhận thức đắn vai trò quần chúng nhân dân cách mạng - Nhận thấy CNTB có mặt tiến song chế độ bóc lột thay cho CĐPK II Chuẩn bị: Giáo viên: Bản đồ Châu Âu Ảnh xử tử vua Sác lơ I Học sinh: Đọc trước III Tiến trình hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt GV sử dụng đồ xác định nước Tây I Sự biến đổi kinh tế, xã hội Tây Âu có biến đổi lớn sản xuất Âu kỉ XV-XVIII Cách GV hướng dẫn HS tìm hiểu hoàn cảnh mạng Hà Lan kỉ XVI biểu sản xuất Một sản xuất đời GV: Em lấy dẫn chứng phát triển ( Hướng dẫn đọc thêm) sản xuất TBCN? * Nền sản xuất tư chủ nghĩa - HS dựa vào SGK trả lời GV: Sự phát triển sản xuất làm cho * Sự biến đổi xã hội: xã hội biến đổi nào? + Giai cấp tư sản GV: Mâu thuẫn nảy sinh? Hậu + Giai cấp vô sản quả? - Phong kiến>< tư sản vô sản GV: Do đời sản xuất giai => Cách mạng bùng nổ cấp xuất hiện, mâu thuẫn trở nên Cách mạng Hà Lan kỉ XVI gay gắt nguyên nhân bùng nổ - Diễn biến: cách mạng tư sản + 8/1566 nhân dân Nêđéclan đấu tranh GV yêu cầu HS đọc mục 2, yêu cầu học + 1581 thành lập cộng hoà Nguyễn Thị Kim Phượng Năm học 2022-2023 Trường THCS Thạch Kim KHDH Lịch sử sinh lên bảng điền kiện vào mốc thời gian diễn biến cách mạng Hà Lan Gọi HS khác nhận xét - GV chốt ý GV: Thơng qua diễn biến em có nhận xét tính chất cách mạng Hà Lan? Vì gọi cách mạng Hà Lan cách mạng tư sản? - HS: Cách mạng Hà Lan đánh đổ chế độ phong kiến, xây dựng xã hội TBCN GV: Cuộc cánh mạng có kết ý nghĩa nào? GV: Những kiện chứng tỏ kinh tế CNTB Anh phát triển? - HS đọc phần chữ nhỏ SGK trả lời, GV chốt ý kết luận GV: Vì nảy sinh phong trào rào đất cướp ruộng? Hậu quả? - HS dựa vào SGK trả lời GV: Quý tộc gì? Vị trí, tính chất tầng lớp xã hội Anh trước cách mạng? GV: Sự phát triển kinh tế TBCN có ảnh hưởng đến xã hội anh lúc giờ? GV: Tiến trình cách mạng Anh chia làm giai đoạn? Nêu nội dung giai đoạn? - GV sử dụng lược đồ trình bày diễn biến mơ tả xử tử vua Saclơ I GV: Những việc làm tư sản quý tộc sau lên nắm quyền? GV: Chế độ quân chủ lập hiến gì? GV: Cách mạng tư sản Anh đưa lại quyền lợi cho ai? Chế độ xã hội Anh xác lập chế độ gì? - GV gọi HS đọc câu nói Mác giải thích GV: Tính chất CMTS Anh? + 1648 giành độc lập, tạo điều kiện cho kinh tế TBCN phát triển - Tính chất: Vừa đấu tranh giải phóng dân tộc, vừa CMTS Ý nghĩa: Đánh đổ CĐPK, xây dựng xã hội tiến hơn: TBCN Đây CMTS giới II Cách mạng Anh kỉ XVII Sự phát triển chủ nghĩa tư Anh - Sự phát triển CNTB Anh: + Công trường thủ công phát triển + Ngoại thương phát triển - Phong trào rào đất cướp ruộng: + Sản xuất nguyên liệu cho công trường thủ công + Quý tộc đời - Nông dân ruộng phải làm thuê trở thành cơng nhân * Sự phân hố xã hội: Tư sản vô sản Phong kiến >< Tư sản, quý tộc mới, vô sản => Cách mạng bùng nổ Tiến trình cách mạng: ( Hướng dẫn đọc thêm) + Giai đoạn 1(1642-1648) nội chiến xảy vua Quốc hội + 30/1/1649 xử tử vua Saclơ I + Giai đoạn II (1649-1688) + Thành lập cộng hoà tư sản quý tộc nắm quyền + 12/1688 đảo bùng nổ thiết lập chế độ quân chủ lập hiến Ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Anh kỉ XVII - Lật đổ CĐPK đưa G/C TS quý tộc lên cầm quyền xác lập chế độ TBCN mở đường cho kinh tế tư phát triển - Tính chất CMTS khơng triệt để Củng cố - Cách mạng Anh bùng nổ thắng lợi cách mạng tư sản hoàn thành nhiệm vụ chống chế độ phong kiến giai cấp tư sản quý tộc bước lên vũ đài trị Hướng dẫn học nhà: Nguyễn Thị Kim Phượng 2023 Năm học 2022 - Trường THCS Thạch Kim KHDH Lịch sử - Học cũ theo câu hỏi cuối Đọc trước phần III Ngày soạn: 04/9/2022 Ngày dạy: /9/2022 Tiết Bài NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (Tiết 2) I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp HS nhận biết vài nét tình hình 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ - Nắm nguyên nhân , diễn biến, kết quả, ý nghĩa tính chất chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ *GDMT: - Vùng đất Bắc Mĩ bị Anh chiếm làm thuộc địa (miêu tả mặt điều kiện tự nhiên) Kĩ năng: Rèn luyện kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh Độc lập làm việc để giải vấn đề đặt trình học tập Thái độ: Nhận thấy CNTB có mặt tiến song chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến II Chuẩn bị: Giáo viên: Lược đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ; Ảnh chân dung G.Oa - sinh – tơn Học sinh: Đọc trước III Tiến trình hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Trình bày diễn biến cách mạng tư sản Anh cho biết tính chất cách mạng? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt - GV sử dung lược đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ giới thiệu vài nét tình hình III Chiến tranh giành độc lập thuộc địa thuộc địa Anh Bắc Mĩ -GV: Mười ba thuộc địa Anh Bắc Mĩ đời Tình hình thuộc địa Nguyên hoàn cảnh nào? nhân chiến tranh - HS dựa vào SGK trả lời - GV kết luận * Thuộc địa đời: Đầu TK XVII đến nhấn mạnh phát triển kinh tế TBCN TK XVIII người Anh tràn sang chiếm 13 thuộc địa 13 thuộc địa Bắc Mĩ xây dựng - GV: Vì nhân dân thuộc địa tiến kinh tế phát triển hành chống thực dân Anh? - GV: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến chiến - Nguyên nhân chiến tranh: tranh bùng nổ? + Kinh tế TBCN Thuộc địa phát triển - HS dựa vào SGK trả lời - GV nhấn mạnh + Thực dân Anh tìm cách kìm hãm kiện cảng Boxtơn phát triển kinh tế làm cho thuộc - GVsử dụng lược đồ 13 thuộc địa yêu cầu địa mâu thuẫn với thực dân Anh HS trình bày diễn biến chiến tranh => chiến tranh bùng nổ lược đồ Diễn biến chiến Nguyễn Thị Kim Phượng 2023 Năm học 2022 - Trường THCS Thạch Kim KHDH Lịch sử - GV cho HS quan sát ảnh chân dung G Oa- (Hướng dẫn đọc thêm) sinh-tơn nêu câu hỏi: Em hiểu G - Nguyên nhân trực tiếp: 12/1773 nhân Oa-sinh-tơn? dân cảng Boxtơn công tàu chè - HS dựa vào SGK hiểu biết Anh để phản đối chế độ thuế để trả lời - Diễn biến: - GV bổ sung : Nhân dân nước Mĩ lấy tên + 4/1775chiến tranh bùng nổ ông đặt tên cho thủ đô chân dung ông + 4/7/1776 tuyên ngôn độc lập in đồng tiền nước Mĩ +17/10/1777 quân thuộc địa thắng lớn -GV: Tuyên ngơn gì? Nêu nội dung tun xa-ra- tơ-ga ngơn độc lập 13 thuộc địa? - Vai trị Oa-sinh-tơn: Chỉ huy - GV: Theo em, tính chất tiến "Tun chiến tranh ngơn độc lập" Mĩ thể điểm nào? Trên thực tế Mĩ người lao động có hưởng quyền lợi khơng? - GV cho HS liên hệ Mĩ nhân - Nội dungTun ngơn độc lập: Khẳng quyền: Bóc lột, đàn áp định quyền người quyền - GV hỏi: Cuộc chiến tranh giành độc lập thuộc địa thuộc địa đạt kết gì? - GV: Em nêu nội dung hiến pháp Kết ý nghĩa chiến 1787? tranh giành độc lập thuộc - HS dựa vào SGK trả lời -GV bổ sung địa Anh Bắc Mĩ nhấn mạnh tính chất hạn chế nó: Hiến pháp bảo vệ quyền lợi giai cấp tư - Kết quả: + 1783 kí hiệp ước Véc-xai, sản, quyền dân chủ bị hạn chế nước cộng hoà tư sản đời-Hợp - GV: Em cho biết tính chất ý nghĩa chúng quốc Mĩ (USA) chiến tranh giành độc lập + Ban hành hiến pháp 1787 thuộc địa Anh Bắc Mĩ? - Tính chất: Vừa chiến tranh - GV gợi ý: Mục tiêu chiến tranh giành độc lập vừa cách mạng gì? Ngồi việc khỏi ách thuộc địa, tư sản chiến tranh cịn đưa lại kết gì? - Ý nghĩa: Đã giải phóng nhândân (Giành độc lập, phát triển CNTB) khỏi ách hộ CNTD, tạo - GV: Nêu hạn chế cách mạng diều kiện cho kinh tế TBCN phát Mĩ? triển - GV trích dẫn câu nói Hồ Chí Minh +Có ảnh hưởng đến phong trào đấu cách mạng Mĩ để HS thấy hạn chế tranh giành độc lập nhiều nước cách mạng Mĩ vào cuối TK XVIII- đầu TK XIX Củng cố: - Mâu thuẫn chế độ phong kiến với phát triển sản xuất tư chủ nghĩa dẫn tới cách mạng tư sản, cách mạng Hà Lan, tiếp cách mạng Anh chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ - Nhân dân có vai trị quan trọng, định thắng lợi cách mạng - Thắng lợi cách mạng mở thời kì lịch sử GV gọi HS lên bảng điền kiện vào bảng -Gọi HS khác nhận xét Hướng dẫn học nhà: Nguyễn Thị Kim Phượng 2023 Năm học 2022 - Trường THCS Thạch Kim KHDH Lịch sử Bài tập : Xác lập thắng lợi CNTB chế độ phong kiến (ở mức độ khác nhau), tạo điều kiện cho sản xuất tư chủ nghĩa phát triển ( điểm nào?) không triệt để (biểu kiện nào?) - Đọc trước mới: Bài cách mạng tư sản Pháp mục I, II Nguyễn Thị Kim Phượng 2023 Năm học 2022 -