Tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm

Tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạmTổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạmTổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạmTổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạmTổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạmTổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạmTổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạmTổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạmTổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạmTổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm

MỤC LỤC TT 1.1 1.2 1.3 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4 2.4.1 a b 2.4.2 a b 2.5 Nội dung Lý chọn chủ đề tiểu luận Những chủ trương, sách Đảng Nhà nước tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Những nội dung khoa học quản lý giáo dục liên quan đến tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Những yêu cầu thực tiễn Trường Đại học Sư phạm tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Tình hình thực tế liên quan đến tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Khái quát Trường Đại học Sư phạm Điều kiện kinh tế - xã hội Đặc điểm bật Trường Đại học Sư phạm tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Thực trạng liên quan đến tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Một số kết đạt tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Một số tồn tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Nguyên nhân tồn tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Những điểm mạnh, yếu, thuận lợi, khó khăn để nâng cao chất lượng tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Điểm mạnh Điểm yếu Thuận lợi Khó khăn, thách thức Kinh nghiệm thực tế liên quan đến tổ chức thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Tình Cách giải tình Thành cơng, ngun nhân Tình Cách giải tình Thành cơng, ngun nhân Những vấn đề ưu tiên giải tổ chức thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Kế hoạch hành động để vận dụng điều học tổ i Trang 1 3 4 5 6 6 7 7 7 8 TT 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 Nội dung Trang chức thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Các mục tiêu Nhà trường năm học 2019-2020 tổ chức thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Các hoạt động tác giả dự kiến thực vòng tuần tới 10 Các hoạt động tác giả dự kiến thực vòng tháng 11 Các hoạt động tác giả dự kiến thực vòng năm sau tập 12 huấn Kết luận kiến nghị 14 Kết luận 14 Kiến nghị 15 ii Lý chọn chủ đề tiểu luận 1.1 Những chủ trương, sách Đảng Nhà nước tổ chức hoạt động phổ biến, tuyên truyền giáo dục luật BHYT cho học sinh sinh viên - Thực Luật BHYT số 25/2008/QH12; Luật sửa đổi bổ sung số điều Luật BHYT số 46/2014/QH13; - Nghị định số 105/2014/NĐ-CP ngày 15 tháng 11 năm 2014 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Bảo hiểm y tế; - Thông tư liên tịch số 41/2014/TTLT-BYT-BTC ngày 24 tháng 11 năm 2014 hướng dẫn thực bảo hiểm y tế; - Quyết định 1399/QĐ-BHXH năm 2014 quy định tổ chức thực bảo hiểm y tế khám, chữa bệnh - Thông tư 40/2015/TT-BYT quy định đăng ký khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế ban đầu chuyển tuyến khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế (Hiệu lực 01/01/2016 - Thông tư 02/2017/TT-BYT quy định mức tối đa khung giá dịch vụ khám, chữa bệnh không thuộc phạm vi toán Quỹ bảo hiểm y tế sở khám, chữa bệnh Nhà nước hướng dẫn áp dụng giá, tốn chi phí khám chữa bệnh số trường hợp - Thông tư 44/2017/TT-BYT sửa đổi Thông tư 02/2017/TT-BYT quy định mức tối đa khung giá dịch vụ khám bệnh, chữa bệnh không thuộc phạm vi toán Quỹ bảo hiểm y tế sở khám bệnh, chữa bệnh Nhà nước hướng dẫn áp dụng giá, tốn chi phí khám bệnh chữa bệnh số trường hợp - Thông tư 19/2013/TT-BYT hướng dẫn thực quản lý chất lượng dịch vụ khám, chữa bệnh bệnh viện - Thông tư 43/2013/TT-BYT Quy định chi tiết phân tuyến chuyên môn kỹ thuật hệ thống sở khám, chữa bệnh - Quyết định 1456/QĐ-BHXH năm 2015 Quy trình giám định bảo hiểm y tế (Hiệu lực 01/01/2016) - Quyết định 139/2002/QĐ-TTg việc khám, chữa bệnh cho người nghèo - Quyết định 14/2012/QĐ-TTg sửa đổi Quyết định 139/2002/QĐ-TTg khám, chữa bệnh cho người nghèo - Thông tư liên tịch 33/2013/TTLT-BYT-BTC hướng dẫn thực Quyết định 14/2012/QĐ-TTg khám, chữa bệnh cho người nghèo 1.2 Những nội dung khoa học quản lý giáo dục liên quan đến tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Thuyết quản lý theo trình (quản lý theo chức năng) xác định, quản lý trình liên tục thực chức quản lý kế hoạch, tổ chức, đạo kiểm tra, đó: - Chức kế hoạch (planning): Đây chức quản lý, bao gồm việc xác định mục tiêu xây dựng chương trình hành động, bước cụ thể để thực mục tiêu khoảng thời gian định hệ thống quản lý - Chức tổ chức (organizing): Là việc xếp sử dụng nguồn nhân lực theo cách thức định, phù hợp với mơ hình cấu trúc tổ chức để thực tốt mục tiêu đề - Chức đạo (leading): Là trình tác động ảnh hưởng chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý nhằm biến yêu cầu chung tổ chức thành mục tiêu cá nhân - Chức kiểm tra (controlling): Là trình đánh giá điều chỉnh hoạt động nhằm đạt tới mục tiêu mà tổ chức đặt Thực tế cho thấy, làm tốt công tác tổ chức, đạo kiểm tra tổ chức hoạt động phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên cơng cụ tăng cường đạt tỷ lệ 100% HSSV trường tham gia BHYT góp phần vào phát triển chung Nhà trường 1.3 Những yêu cầu thực tiễn Trường Đại học Sư phạm tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Bảo hiểm y tế hình thức bảo hiểm để chăm sóc sức khỏe cho nhân dân khơng mục đích lợi nhuận, Nhà nước tổ chức thực toàn dân tham gia, để bảo vệ sức khỏe cho người chẳng may ốm đau, tai nạn, nhằm đảm bảo an sinh xã hội Bảo hiểm y tế cách tốt để người giúp chia sẻ rủi ro bị ốm đau, bệnh tật Do đóng tiền mua thẻ BHYT cách đóng góp lành, để dành ốm Bảo hiểm y tế chi trả phần lớn chi phí khám bệnh, xét nghiệm, thuốc men chăm sóc cho người có thẻ khám bệnh, chữa bệnh theo nơi đăng ký ghi thẻ Thực khám chữa bệnh thẻ bảo hiểm y tế giúp người nghèo cận nghèo bớt gánh nặng chi tiêu cho gia đình ốm đau Càng ngày BHYT khẳng định vai trị khơng thể thiếu đời sống người Như vậy, lứa tuổi tham gia BHYT để bảo vệ sức khoẻ cho Cơng tác tổ chức, thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viênrất quan trọng tương lai em xã hội phát triển Học sinh, sinh viên (HSSV) hệ tương lai đất nước, bảo vệ chăm sóc sức khỏe (CSSK) cho HSSV việc làm cấp thiết không riêng ngành giáo dục mà toàn xã hội Thực Bảo hiểm y tế (BHYT) HSSV chủ trương, sách đắn, mang tính nhân văn sâu sắc Đảng Nhà nước ta chăm lo sức khỏe toàn diện hệ trẻ BHYT HSSV là chăm lo cho hệ trẻ cách tồn diện, khơng chăm lo mặt sức khoẻ mà giáo dục nhân cách lối sống nhân Tham gia BHYT em thấy tác dụng BHYT người xung quanh, với bạn bè thân Xuất phát từ chủ trương, sách Đảng Nhà nước; xuất phát từ lợi ích thực BHYT toàn dân nhằm đảm bảo anh sinh xã hội; lựa chọn chủ đề “Tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm” tiểu luận cuối khóa, nhằm vận dụng kiến thức học vào thực tế tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên 2 Tình hình thực tế liên quan đến tổ chức thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm 2.1 Khái quát Trường Đại học Sư phạm 2.1.1 Điều kiện kinh tế - xã hội Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, trước Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc, thành lập ngày 18 tháng năm 1966 theo định số 127/CP Chính phủ nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Năm 1991, Chính phủ định sáp nhập Trường Cao đẳng Sư phạm Việt Bắc vào Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc Năm 1994, Chính phủ định thành lập Đại học Thái Nguyên, Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc trở thành trường thành viên sở giáo dục đại học thành viên Đại học Thái Nguyên với tên gọi: Trường Đại học Sư phạm - ĐHTN Về cấu tổ chức máy Trường Đại học Sư phạm có : + 09 phịng chức năng: Phịng Hành - Tổ chức; Phịng Đào tạo; Phòng KH-CN Hợp tác quốc tế; Phòng Cơng tác Học sinh Sinh viên; Phịng Kế hoạch - Tài chính; Phịng Quản trị Phục vụ; Phịng Thanh tra – Pháp chế; Phịng Khảo thí đảm bảo chất lượng giáo dục; Trung tâm Thông tin – Thư viện + 02 Ban trực thuộc BGH: Ban Bảo vệ, Ban Quản lý KTX + 14 khoa, môn chuyên môn trực thuộc Trường: Khoa Ngữ Văn, Khoa Lịch sử, Khoa Địa lý, Khoa Tốn, Khoa Vật lý, Khoa Hóa học, Khoa Sinh học, Khoa Thể dục thể thao, Khoa Giáo dục trị, Khoa Giáo dục Tiểu học, Khoa Giáo dục Mầm non, Khoa Tâm lý – GD, Bộ môn Ngoại ngữ, Bộ môn Giáo dục Nghệ thuật + 04 Trung tâm Đào tạo phục vụ đào tạo: Trung tâm Ngoại ngữ Sư phạm Việt Bắc; Trung tâm hợp tác Quốc tế đào tạo tiếng Việt cho người nước ngoài; Trung tâm phát triển kỹ sư phạm; Trung tâm Tin học miền núi + 01 Trường Trung học phổ thông: Trường Trung học phổ thông Thái Nguyên + 01 Viện nghiên cứu: Viện nghiên cứu xã hội nhân văn miền núi - Quy mô đào tạo Trường: Hiện tại, Trường đào tạo 17 ngành cử nhân sư phạm; 24 ngành thạc sỹ; 13 ngành tiến sỹ chương trình cấp chứng bồi dưỡng giáo viên cán quản lý giáo dục - Số cán bộ, viên chức, lao động hợp đồng: Tính đến 31/05/2019, Trường có số CBVC 492 người; CBGD 332 người, 165 người có học vị tiến sĩ trở lên, 41 người GS, PGS, GVCC Hiện tại, Trường có 61 cán học NCS nước 2.1.2 Đặc điểm bật Trường Đại học Sư phạm tổ chức hoạt động phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho sinh viên Trải qua 22 năm xây dựng phát triển, Nhà trường tổ chức đoàn thể Đảng, Nhà nước tặng thưởng Huân chương lao động hạng Nhất nhiều Bằng khen, cờ thi đua Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Cơng an, Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Trung ương Hội sinh viên Việt Nam… Trong năm qua, Nhà trường có nhiều sinh viên đạt giải cao kỳ thi olympic quốc gia; nhiều đề tài nghiên cứu khoa học, ý tưởng sáng tạo giảng viên sinh viên cấp quốc gia, cấp cấp tỉnh nghiệm thu; tỷ lệ sinh viên có việc làm sau 01 năm tốt nghiệp cao (chiếm 84%) Năm 2017, Trường Đại học Sư phạm công nhận đạt chuẩn Kiểm định chất lượng giáo dục Đại học cấp Quốc gia Năm học 2017-2018 tỉ lệ HSSV tham gia BHYT Trường đạt tỉ lệ 92%, tỉ lệ cao Đây khẳng định, ghi nhận nỗ lực kết đạt công tác thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm 2.2 Thực trạng liên quan đến tổ chức hoạt động phổ biến, tuyên truyền, luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm 2.2.1 Một số kết đạt tổ chức thực tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thực văn cấp trên, năm qua Hiệu trưởng đạo đơn vị chức mà thường trực Trạm Y tế Nhà trường tham mưu ban hành kế hoạch, văn đạo, hướng dẫn triển khai thực luật BHYT HSSV để nâng cao tỉ lệ tham gia BHYT Nhà trường tổ chức quán triệt đến toàn thể cán bộ, viên chức, người lao động sinh viên thông qua Hội nghị chuyên đề phổ biến, giáo dục luật BHYT, lồng ghép vào Hội nghị khác như: Chào cờ sinh hoạt tập thể; Hội nghị giao ban công tác sinh viên; Tuần sinh hoạt công dân học sinh, sinh viên đầu khóa, khóa cuối khóa; Hội nghị đối thoại Hiệu trưởng với sinh viên; Hội nghị tập huấn nghiệp vụ quản lý lớp cho Ban cán sự, Ban chấp hành chi đoàn, Ban chấp hành Hội sinh viên; Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động; Hội nghị giao ban trườn; phối hợp với tỉnh đồn BHXH tỉnh Thanh hóa đối thoại Luật BHYT… * Các hình thức tổ chức thực tuyên truyền, giáo dục luật BHYTcho sinh viên trường: - Phối hợp chặt chẽ chun mơn với tổ chức, đồn thể (Cơng đồn, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên) để tổ chức thi nhằm tuyên truyền, phổ biến triển khai luật BHYT đến sinh viên, giúp sinh viên có thêm hiểu biết kiến thức BHYT thực nghiêm túc - Dưới đạo Đảng ủy, Ban giám hiệu, đơn vị trực thuộc đồn thể (Cơng đồn; Đồn Thanh niên, Hội Sinh viên, Hội Cựu chiến binh) phối hợp cụ thể hóa Kế hoạch chương trình hành động, đẩy mạnh đồng công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục luật BHYT, quán triệt chủ trương Đảng cho toàn thể sinh viên nhà trường - Trạm Y tế thường xuyên triển khai, tổ chức phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên thông qua Hội nghị: Giao ban công tác sinh viên tháng, quý, học kỳ; Tuần sinh hoạt công dân học sinh, sinh viên đầu khóa, khóa cuối khóa; Đối thoại Hiệu trưởng với sinh viên; Tập huấn nghiệp vụ quản lý lớp cho Ban cán sự, Ban chấp hành chi đoàn, Ban chấp hành Hội sinh viên - Cùng tổ chức tham gia lớp tập huấn, đưa ví dụ dẫn chứng cụ thể, nhiều trường hợp lợi ích sử dụng thẻ BHYT; Các nội dung như: quyền lợi, mức đóng, đợt thu… ghi đầy đủ, cụ thể để phụ huynh, HSSV, cán giáo viên nắm rõ thực - Trạm Y tế trì phát nội khu Nội trú vào thứ tối thứ 2, thứ tuần để phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho HSSV dễ dàng nắm bắt thực tốt - Khi sinh viên đến Trạm Y tế khám chữa bệnh, nhân viên Trạm y tế hướng dẫn thủ tục nhập viện lồng ghép ln lợi ích thẻ BHYT em phải chuyển tuyến điều trị - Ngoài ra, Trạm Y tế phối hợp với BHXH Thành Phố lựa chọn sở y tế khám chữa bênh ban đầu hợp lý, thuận tiện cho việc lại tổ chức tốt công tác khám, chữa bệnh, bảo đảm quyền lợi cho học sinh, sinh viên Đặc biệt, hoạt động y tế nhà trường hiệu đảm bảo em HSSV chăm sóc sức khỏe cách đầy đủ tốt cách thúc đẩy học sinh tham gia BHYT, nâng cao tính hấp dẫn, thiết thực BHYT HSSV; Đồng thời trọng đẩy nhanh việc ứng dụng công nghệ thông tin để việc cập nhật liệu hạn chế tối đa nhầm lẫn, sai sót trình lập danh sách HSSV, cấp thẻ Bảo hiểm y tế xác, nhanh chóng, kịp thời 2.2.2 Một số tồn tổ chức thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Công tác thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm năm qua đạt nhiều kết đáng ghi nhận Tuy nhiên, tồn hạn chế định, ảnh hưởng không nhỏ đến tỉ lệ tham gia BHYT nhà trường, cụ thể: - Nhận thức HSSV bậc phụ huynh chưa hiểu hết tầm quan trọng, lợi ích lâu dài việc tham gia BHYT; - Mặc dù nhà nước hỗ trợ 30% mức đóng, với khơng gia đình điều kiện kinh tế eo hẹp (không thuộc diện hộ nghèo), việc bỏ khoản tiền lại để mua Bảo hiểm y tế cho em gặp khơng khó khăn, vào thời điểm đầu năm học thường phải lo nhiều khoản đóng góp khác; - Cơng tác phối hợp khoa việc đạo, thực hiện, tuyên truyền luật BHYT chưa chặt chẽ; - Chưa có chế tài xử lý vi phạm Bảo hiểm y tế học sinh, sinh viên; - Các đơn vị có liên quan không cập nhật thường xuyên công văn Nhà trường gửi gmail đơn vị, để triển khai kịp thời nhắc nhở sinh viên; - Hoạt động phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm đa dạng, phong phú thiếu trọng tâm, trọng điểm, chưa thường xuyên, chưa có tính hệ thống - Hiểu biết luật BHYT sinh viên cịn hạn chế; tượng khơng tham gia BHYT sinh viên xảy 2.2.3 Nguyên nhân tồn tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Nguyên nhân khách quan Ý thức sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật sinh viên chưa cao; chưa có chế tài cụ thể trường hợp sinh viên không tham gia - Nguyên nhân chủ quan + Cán chuyên trách làm công tác phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm thiếu số lượng, yếu trình độ chun mơn + Trang thiết bị, tài liệu, phương tiện phục vụ công tác phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm thiếu, nhiều bất cập + Kinh phí dành cho cơng tác tuyên truyền, phổ biến luật BHYT sinh viên Trường Đại học Sư phạm hạn hẹp; 2.3 Những điểm mạnh, yếu, thuận lợi, khó khăn để nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho sinh viên Tường Đại học Sư phạm 2.3.1 Điểm mạnh - Đảng ủy, Ban giám hiệu Nhà trường quan tâm, đạo sát công tác tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên - Ban giám hiệu phân cơng 01 Phó Hiệu trưởng phụ trách tổ chức tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên toàn trường - Nhà trường có Trạm Y tế trực tiếp làm cơng tác BHYT cho sinh viên chăm sóc sức khỏe ban đầu cho sinh viên - Tổ dân vận Đảng ủy, Tổ pháp chế phịng Cơng tác HSSV đầu mối Nhà trường ln phối hợp có hiệu để triển khai hoạt động phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho sinh viên - Đa số cán bộ, viên chức, lao động, giảng viên sinh viên Nhà trường coi trọng công tác thực BHYT, hoạt động phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên, có ý thức chấp hành tốt quy định pháp luật 2.3.2 Điểm yếu - Vẫn phận nhỏ cán bộ, viên chức, lao động, giảng viên sinh viên Nhà trường chưa nhận thức công tác thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên - Hằng năm số sinh viên không tham gia BHYT, trinh học tập trường có vấn đề sức khỏe phải nằm viện khơng có kinh phí điều trị em nhận thức lợi ích tham gia BHYT - Nhà trường chưa có chế tài cụ thể sinh viên vi phạm luật BHYT 2.3.3 Thuận lợi - Cơ sở hạ tầng, phòng học, hội trường khang trang, sạch, đẹp phục vụ tốt cho công tác phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho sinh viên - Nhà trường có Trạm Y tế có đầy đủ sở vật chất để chăm sóc sức khỏe ban đầu cho sinh viên, cán y tế có trình độ chun mơn cơng tác BHYT sinh viên - Phần lớn sinh viên có ý thức chấp hành, thực Quy chế công tác sinh viên Bộ Giáo dục Đào tạo, quy định Nhà trường 2.3.4 Khó khăn, thách thức - Nhà trường áp dụng phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ, phần lớn thời gian ngày sinh viên tham gia học tập lớp nên việc triển khai tổ chức hoạt động phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên chủ yếu lồng ghép vào hội nghị, buổi giao ban công tác sinh viên, báo cáo thời sự, Tuần sinh hoạt công dân HSSV… nên chất lượng công tác đạt chưa cao - Mặt khác sinh viên độ tuổi có sức khỏe tốt nên xem nhẹ việc tham gia BHYT nghĩ khơng phải bệnh viện nên không tham gia BHYT thấy ốm vội vã tham gia BHYT, số sinh viên chưa nhận thức rõ tính cộng đồng việc tham gia BHYT người, người 2.4 Kinh nghiệm thực tế liên quan đến tổ chức hoạt động phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm 2.4.1 Tình 1: Trong trình thực cơng tác BHYT cho HSSV có ban cán lớp đứng thu tiền BHYT bạn không nộp tiền cho cán y tế để làm thẻ BHYT cho bạn lớp thời hạn số sinh viên đến Trạm Y tế lấy thẻ phát chưa có danh sách thu tiền a Cách giải tình Với cương vị Phụ trách Trạm Y tế, gặp tình tơi cho mời ban cán lớp đến Trạm nói chuyện trực tiếp, q trình nói chuyện đưa dẫn chứng cụ thể số bạn tham gia BHYT chậm không may thời gian khơng có thẻ BHYT bị tai nạn giao thơng trả nhiều chi phí điều trị bệnh viện, bạn tham gia BHYT thời gian không liên tục 05 năm số quyền lợi đặc biệt b Thành công, nguyên nhân - Thành công: Ngay sinh viên xin lỗi tơi bạn bè có lớp nhận lợi ích việc tham gia BHYT nói chung lợi ích tham gia BHYT liên tục hứa thành viên tích cực tuyên truyền đến người thân, bạn bè lợi ích việc tham gia BHYT để hướng tới BHYT toàn dân, đảm bảo an sinh xã hội - Nguyên nhân: Sau cán y tế, thầy cô, bạn bè tuyên truyền luật BHYT lợi ích tham gia BHYT, sinh viên kịp nhận thức tác hại việc nộp tiền BHYT chậm không kỳ hạn ảnh hưởng lớn tới quyền lợi bạn lớp 2.4.2 Tình 2: Trong trình tổ chức hội nghị tập huấn nghiệp vụ quản lý lớp cho Ban cán lớp, nhiều sinh viên không tập trung, sử dụng điện thoại di động nói chuyện riêng a Cách giải tình Với tư cách thành viên Ban tổ chức hội nghị, dãy bàn ghế nhẹ nhàng nhắc nhở sinh viên cần ý nghe báo cáo viên trao đổi nội dung tập huấn, đồng thời ghi chép lại sinh viên nói chuyện, dùng điện thoại làm việc riêng tập huấn Sau đợt tập huấn, phối hợp với khoa có sinh viên vi phạm nội quy lớp tập huấn để đề nghị hạ bậc đánh giá kết rèn luyện cuối học kỳ khơng bình xét thi đua sinh viên b Thành công, nguyên nhân - Thành công: Thực nghiêm túc Quy chế cơng tác sinh viên chương trình đào tạo đại học hệ quy (ban hành kèm theo Thông tư số 10/2016/TTBGDĐT ngày 05/4/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Quy chế đánh giá kết rèn luyện người học đào tạo trình độ đại học hệ quy (ban hành kèm theo Thông tư số 16/2015/TT-BGDĐT ngày 12/8/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Đảm báo tính cơng đánh giá kết rèn luyện chấp hành Quy chế sinh viên; tạo động lực cho sinh viên tích cực việc thực quy chế, quy định Thực nghiêm túc nội quy hội nghị - Nguyên nhân: Sinh viên chấp hành Quy chế công tác sinh viên ban hành kèm theo Thông tư số 10/2016/TT-BGD ĐT ngày 05/4/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế công tác sinh viên chương trình đào tạo đại học hệ quy c Chưa thành cơng, ngun nhân - Chưa thành công: Thành phần tham dự hội nghị Ban cán lớp, sinh viên tiêu biểu lớp mà trình tham dự hội nghị vài sinh viên chưa nghiêm túc học tập, rèn luyện, nói chuyện, làm việc riêng sử dụng điện thoại buổi tập huấn diễn - Nguyên nhân: Do ý thức chấp hành nội quy, qui định sinh viên chưa tốt; công tác phổ biến, tuyên truyền qui định hội nghị Ban tổ chức chưa thực hiệu 2.5 Những vấn đề ưu tiên giải tổ chức thực hiện, tuyên truyền giáo dục luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm TT Những vấn đề ưu tiên giải Xác định phát huy vai trò trách nhiệm, thực tốt công tác tham mưu với lãnh đạo công tác quản lý BHYT HSSV nhà trường Biện pháp thực - Tham mưu cho lãnh đạo nhà trường lên kế hoạch thu BHYT vào đầu năm học; - Thông kê, báo cáo thường xuyên thực trang tham gia BHYT HSSV lên lãnh đạo quản lý trực tiếp đồng thời gửi thông báo gửi đơn vị có liên quan - Tham mưu ban hành nhiều văn việc hướng dẫn thực BHYT HSSV qua năm học - Lập sổ nhật ký theo dõi tình hình tham gia BHYT khoa tháng/lần - Cập nhật số liệu danh sách đưa lên trang web nhà trường, gửi vào mail đơn vị có liên quan Quản lý hồ sơ sổ thường xuyên sách cần thiết phục - Làm thông báo lên nhà trường với vụ công tác quản lý trường hợp HSSV chưa tham gia không khơng Bảo hiểm Y tế đóng BHYT để khoa giải quyết; - Có báo cáo tổng hợp việc tham gia BHYT sinh viên khoa 1tháng/lần; Xây dựng chương trình giáo dục pháp luật ngoại khóa, thường xuyên đổi cách thức tổ chức hoạt động cho phù hợp với tình hình thực tế Cơng tác phối hợp, phổ biến tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên giúp nâng cao chất lượng BHYT - Thông qua hoạt động ngoại khó để lồng ghép chương trình phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho sinh viên - Không ngừng đổi nội dung, phương pháp, đa dạng hóa hoạt động, triển khai nhiều hình thức khác - Trước kỳ khai giảng năm học mới, tham mưu, đề xuất lãnh đạo Nhà trường phối hợp với khoa có liên triển khai đợt thu BHYT HSSV; quy định rõ trách nhiệm khoa công tác tuyên truyền, vận động HSSV tham gia BHYT - Phối hợp với Ban quản lý nội trú, phịng C«ng tác Học sinh sinh viên lồng ghép vào buổi giao TT Những vấn đề ưu tiên giải Biện pháp thực lưu, họp có sinh viên hiểu biết tối thiểu việc giữ gìn vệ sinh mơi trường chung; - Phối hợp với đội ngũ Quản lý HSSV khoa triển khai nhanh chóng tình hình BHYT Vì người tiếp xúc trực tiếp, thường xuyên với em học sinh, sinh viên, thực tốt công tác tuyên truyền, vận động Kế hoạch hành động để vận dụng điều học tổ chức thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm 3.1 Các mục tiêu Nhà trường năm học 2019-2020 tổ chức thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm - 100% cán bộ, viên chức, người lao động, giảng viên sinh viên nhận thức vai trị, ý nghĩa tầm quan trọng lợi ích tham gia BHYT hướng tới BHYT toàn dân đảm bảo an sinh xã hội - 100% khối lượng công việc tổ chức hoạt động phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên thực kế hoạch đề - 100% sinh viên tham gia học tập, nghe phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT 3.2 Các hoạt động tác giả dự kiến thực vịng tuần tới Tiêu chí Hoạt động Xây dựng Kế hoạch tổ chức Tên công việc đối thoại BHYT cho sinh viên Thời gian thực Tuần 1/tháng năm 2018 Kết cần đạt - Xây dựng Kế hoạch phù hợp với điều kiện thực tế Nhà trường - Kế hoạch phải thể rõ mục đích, yêu cầu, nội dung báo cáo kết thực BHYT 03 năm vừa qua Nêu khó khan, thn lợi cơng tác thực BHYT quyền lợi hưởng sinh viên tham gia BHYT - Tham mưu cho Hiệu trưởng 10 Hoạt động Tổ chức thực hoạt động đối thoại BHYT cho đoàn viên niên trường Tuần 2/tháng năm 2018 - Đại biểu sinh viên thuộc đối tượng tham gia đối thoại BHYT có mặt đầy đủ - Báo cáo viên Bảo Hiểm Xã Hội Tỉnh,báo cáo viên Trạm Y tế Trường - Báo cáo viên báo cáo trọng tâm nội dung, giải đáp thắc mắc sinh viên, đảm bảo thời gian quy định - 100% sinh viên hỏi ý kiến (bằng phiếu khảo sát) vào cuối buổi đối thoại hài Tiêu chí Hoạt động Hoạt động ký ban hành Quyết định Ban Tổ chức, Công văn mời Báo cáo viên (nếu Báo cáo viên lịng với cơng tác tổ chức, mời ngồi trường mời cán báo cáo viên quản lý lớp Bảo Hiểm Xã Hội Tỉnh, Tỉnh đoàn…) Báo cáo viên Trạm Y tế, Bảo Hiểm Xã Hội Tỉnh, Đoàn Trạm Y tế, Bảo Hiểm Xã Hội Thanh niên Trường, Người/đơn vị/tổ Tỉnh, Tỉnh đồn, Đồn Thanh Phịng công tác HSSV, chức phối hợp niên Trường, Phịng cơng khoa đào tạo, đại biểu sinh tác HSSV, khoa đào tạo, … viên tham dự theo thành phần Hội trường, loa máy, tài liệu, Ban giám hiệu đơn vị báo cáo viên, Ban tổ chức, Điều kiện thực chức phê duyệt kế hoạch danh sách thành phần đại đăng ký lịch công tác tuần biểu, sinh viên tham dự 3.3 Các hoạt động tác giả dự kiến thực vòng tháng Tiêu chí Hoạt động Hoạt động Hoạt động Tên công việc Tham mưu cho Ban Giám hiệu ban hành văn việc hướng dẫn thực BHYT HSSV cho năm học mới.Tham mưu cho Ban Giám hiệu thông báo Lập hồ sơ sinh viên tham gia BHYT gửi Bảo hiểm Xã hội Thành Phố phát hành thẻ BHYT cho sinh viên thời gian quy định Thống kê, báo cáo thực trang tham gia BHYT HSSV lên Nhà trường đồng thời gửi thơng báo đơn vị có liên quan Tháng 10/2018 Tháng 11/2018 - Phối hợp với Bảo hiểm xã hội Thành Phố phát hành thẻ danh sách, mẫu, hạn thẻ đối tượng - Lập danh sách tất sinh viên theo địa lớp khoa chưa tham gia BHYT để gửi lên Nhà trường để có hình thức phổ biến tun truyền trách nhiệm quyền lợi sinh Thời gian thực Tháng 9/2018 Kết cần - Lãnh đạo khoa đạt quản sinh khoa hiểu nắm văn việc hướng dẫn thực BHYT bắt buộc HSSV để phổ biến cho tất sinh viên trường - Sinh viên nắm 11 Tiêu chí Hoạt động Hoạt động mức đóng BHYT thời gian ham gia BHYT bắt buộc sinh viên nhập học sinh viên năm thứ 2, năm thứ 3, năm cuối Người/đơn Trạm Y tế, Phòng đào Trạm Y tế, Bảo hiểm vị/tổ chức phối tạo, phịng cơng tác xã hội Thành Phố hợp HSSV, khoa Phịng Cơng tác HSSV, phịng Hành Người/đơn Tổng hợp, Trợ vị/tổ chức phối lý Công tác HSSV hợp khoa, Ban cán lớp… Phịng Cơng tác HSSV, phịng Quản lý đào tạo, phịng Kế hoạch Tài chính, Đồn TN, Hội SV, Trợ lý Công tác HSSV khoa, Ban cán lớp… Hoạt động viên tham gia BHYT, đồng thời đưa chế tài xử lý thích hợp trường hợp cố tình vi phạm luật BHYT Trạm Y tế, Phịng đào tạo, phịng cơng tác HSSV, khoa Phịng Cơng tác HSSV, phịng Hành Tổng hợp, Trợ lý Công tác HSSV khoa, Ban cán lớp… 3.4 Các hoạt động tác giả dự kiến thực vòng năm học Tiêu chí Tên cơng việc Hoạt động - Lập kế hoạch thực công tác tham gia BHYT cho năm học trình Hiệu trưởng để ban hành văn hướng dẫn BHYT bắt buộc sinh viên - Lập hồ sơ sinh viên tham gia BHYT gửi Bảo hiểm Xã hội Thành Phố phát hành thẻ BHYT cho sinh viên Hoạt động Tiếp tục rà soát sinh viên chưa tham gia BHYT Lập danh sách sinh viên theo địa lớp khoa gửi Nhà trường trường để có hình thức phổ biến tuyên truyền trách nhiệm quyền lợi sinh viên tham gia BHYT, đồng thời đưa chế tài xử lý thích hợp trường hợp 12 Hoạt động - Lập hồ sơ sinh viên tham gia BHYT gửi Bảo hiểm Xã hội Thành Phố phát hành thẻ BHYT cho sinh viên thời gian quy định - Lập hồ sơ sinh viên tham gia BHYT thuộc đối tượng khác địa phương nơi cư Hoạt động Phổ biến, tuyên truyền trách nhiệm quyền lợi sinh viên tham gia BHYT hướng tới BHYT toàn dân đảm bảo an sinh xã hội Tiêu chí Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động trú gửi Bảo năm thứ cố tình vi phạm hiểm Xã hội thời gian luật BHYT Thành Phố quy định Thời gian thực Tháng 9,10,11/2018 Kết cần đạt - Lãnh đạo khoa quản sinh khoa hiểu nắm văn việc hướng dẫn thực BHYT bắt buộc HSSV để phổ biến cho tất sinh viên trường - Sinh viên nắm mức đóng BHYT thời gian ham gia BHYT bắt buộc sinh viên nhập học sinh viên năm thứ 2, năm thứ 3, năm cuối - Phát hành thẻ cho sinh viên tham gia BHYT quy định Người/đơn vị/tổ chức phối Trạm Y tế, hợp hiểm xã Thành Phố, khoa đào Bảo hội tạo Tháng 12/2018 Tháng 01/2019 Tháng 2,3,4/2019 Tháng 5,6/2019 - Nhận thức sinh viên việc tham gia bảo hiểm Y tế thực tế hơn, có nhìn tồn diện biết chung tay chia sẻ người, người Thống kê tỉ lệ phần trăm sinh viên tham gia BHYT để có kế hoạch thời gian tới Tỉ lệ sinh viên tham gia BHYT đạt từ 90-95% Trạm Y tế, Phịng cơng tác HSSV, Phịng đào tạo, khoa đào tạo trường Trạm Y tế, Bảo Trạm Y tế, hiểm xã hội Bảo hiểm xã Thành Phố, hội Thành Phố khoa đào tạo trường 13 Tiêu chí Hoạt động trường Hoạt động Thơng qua hội nghị giao ban công tác tháng trường, Hội nghị giao ban công tác sinh viên; Hội nghị đối Tại phòng làm thoại Hiệu Điều kiện thực việc Trạm Y trưởng với sinh tế, văn phòng viên khoa đào tạo -Tài liệu liên quan đến hội nghị đối thoại, Ban tổ chức, danh sách thành phần đại biểu, sinh viên tham dự Hoạt động Hoạt động Tại phòng làm việc Trạm Y tế, văn phịng khoa đào tạo Thơng qua Hội nghị đối thoại công tác thực BHYT bắt buộc HSSV trường -Tài liệu liên quan đến hội nghị đối thoại, Ban tổ chức, danh sách thành phần đại biểu, sinh viên tham dự Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận BHYT cần thiết với tất người có tác dụng thiết thực dù triển khai hình thức BHYT có chung tác dụng sau: Một giúp người tham gia BHYT khắc phục khó khăn kinh tế bất ngờ bị ốm đau, bệnh tật Hai làm tăng chất lượng khám chữa bệnh quản lý y tế Ba tạo công khám chữa bệnh Bốn góp phần làm giảm gánh nặng cho ngân sách Nhà nước Góp phần nâng cao chất lượng tham gia BHYT HSSV trường Có nhìn đắn chủ trương, đường lối Nhà nước đề Đánh giá thực trạng hiểu biết sinh viên vần đề BHYT Đặc biệt kết nâng cao giáo dục ý thức HSSV, nâng cao tinh thần tập thể, tinh thần trách nhiệm, tính cộng đồng vấn đề BHYT Góp phần nâng cao giáo dục cho HSSV tính nhân đạo “lá lành đùm rách”chất lượng sống cho HSSV học tập trường Đại học Sư phạm Với thẻ BHYT tay, bậc phụ huynh em HSSV khơng cịn phải lo lắng em chăm sóc sức khỏe trường Cũng khơng cịn câu chuyện buồn gia đình lâm vào hoàn cảnh khốn đốn chẳng may em bị bệnh nặng mà khơng có nguồn hỗ trợ từ BHYT 14 Công tác phổ biến, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT nhà trường có ý nghĩa quan trọng nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm cho học sinh, sinh viên người làm chủ tương lai đất nước, đào tạo hệ công dân tương lai biết “Sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật” hiểu rõ tính nhân văn lợi ích BHYT người, người Cùng với việc tuyên truyền giáo dục pháp luật nhà trường, cần có biện pháp tích cực việc ngăn ngừa đồng thời xử lý nghiêm minh quy định trường hợp học sinh, sinh viên vi phạm nội quy quy chế nhà trường 4.2 Kiến nghị Để làm tốt công tác thực BHYT HSSV trường Đại học Sư phạm thân xin đề xuất, kiến nghị số nội dung sau: - Tạo điều kiện cho cán y tế trường giao lưu học hỏi kinh nghiệm công tác BHYT HSSV với trường ĐH, CĐ khu vực - Đề xuất với Ban giám hiệu nhà trường cho làm panô tuyên truyền BHYT HSSV cho sinh viên nâng cao ý thức từ Nhà trường, từ đầu năm học - Cần đẩy mạnh cơng tác tun truyền lợi ích lâu dài BHYT HSSV, lồng ghép vào giảng dạy, vào buổi học Giáo dục cơng dân đầu khóa, buổi giao lưu… - Cho cán y tế trường học học nâng cao tay nghề, chất lượng, hoạt động Trạm y tế trường; - Hàng năm mời chuyên khoa đến khám sức khỏe, xét nghiệm thơng thường, nâng cao trình độ hiểu biết cho BC, GV, HSSV làm tăng chất lượng hiệu Y tế trường học./ XÁC NHẬN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HỌC VIÊN Nguyễn Mạnh Hùng 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO - Thực Luật BHYT số 25/2008/QH12; Luật sửa đổi bổ sung số điều Luật BHYT số 46/2014/QH13; - Nghị định số 105/2014/NĐ-CP ngày 15 tháng 11 năm 2014 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Bảo hiểm y tế; - Thông tư liên tịch số 41/2014/TTLT-BYT-BTC ngày 24 tháng 11 năm 2014 hướng dẫn thực bảo hiểm y tế; - Quyết định 1399/QĐ-BHXH năm 2014 quy định tổ chức thực bảo hiểm y tế khám, chữa bệnh - Thông tư 40/2015/TT-BYT quy định đăng ký khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế ban đầu chuyển tuyến khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế (Hiệu lực 01/01/2016 - Thông tư 02/2017/TT-BYT quy định mức tối đa khung giá dịch vụ khám, chữa bệnh không thuộc phạm vi toán Quỹ bảo hiểm y tế sở khám, chữa bệnh Nhà nước hướng dẫn áp dụng giá, tốn chi phí khám chữa bệnh số trường hợp - Thông tư 44/2017/TT-BYT sửa đổi Thông tư 02/2017/TT-BYT quy định mức tối đa khung giá dịch vụ khám bệnh, chữa bệnh không thuộc phạm vi toán Quỹ bảo hiểm y tế sở khám bệnh, chữa bệnh Nhà nước hướng dẫn áp dụng giá, tốn chi phí khám bệnh chữa bệnh số trường hợp - Thông tư 19/2013/TT-BYT hướng dẫn thực quản lý chất lượng dịch vụ khám, chữa bệnh bệnh viện - Thông tư 43/2013/TT-BYT Quy định chi tiết phân tuyến chuyên môn kỹ thuật hệ thống sở khám, chữa bệnh - Quyết định 1456/QĐ-BHXH năm 2015 Quy trình giám định bảo hiểm y tế (Hiệu lực 01/01/2016) - Quyết định 139/2002/QĐ-TTg việc khám, chữa bệnh cho người nghèo - Quyết định 14/2012/QĐ-TTg sửa đổi Quyết định 139/2002/QĐ-TTg khám, chữa bệnh cho người nghèo - Thông tư liên tịch 33/2013/TTLT-BYT-BTC hướng dẫn thực Quyết định 14/2012/QĐ-TTg khám, chữa bệnh cho người nghèo 16 ... Một số tồn tổ chức thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Công tác thực hiện, tuyên truyền, giáo dục luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm năm... hoạt động phổ biến, tuyên truyền, luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm 2.2.1 Một số kết đạt tổ chức thực tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thực văn cấp trên,... đề ? ?Tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm? ?? tiểu luận cuối khóa, nhằm vận dụng kiến thức học vào thực tế tổ chức thực hiện, tuyên truyền luật BHYT cho sinh