1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de kscl hoc sinh gioi mon toan 11 truong thpt minh chau

7 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 319,2 KB

Nội dung

SỞ GD&ĐT HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT MINH CHÂU ĐỀ KSCL ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI KHỐI 11 MƠN: TỐN – NĂM HỌC 2017-2018 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề Đề thi gồm: 01 trang Câu (1,0 điểm) Giải phương trình cos 2 x  cos x  0 sin x  sin x  cos x Câu (1,0 điểm) Cho hàm số y = x3 - 3x +1 có đồ thị (C ) Viết phương trình tiếp tuyến đồ Câu (1,0 điểm) Giải phương trình 2(1  cos x )(1  cot x )  thị (C ), biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng D : x + y = x  5x  x  x  x 1 x3  x2  x  Câu (1,0 điểm) Cho n số nguyên dương thỏa mãn 5Cnn 1  Cn3 Tìm hệ số số hạng chứa x8 Câu (1,0 điểm) Tính giới hạn: I  lim n  nx  khai triển nhị thức Niu-tơn    ,x   14 x   x  1 x   y  3  y  Câu (1,0 điểm) Giải hệ phương trình  2 4 x  y   x  Câu (1,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông cân A Gọi M trung điểm BC, G trọng tâm ABM ; điểm D(7; -2) nằm đoạn MC cho GA = GD Viết phương trình đường thẳng AB, biết hồnh độ A nhỏ AG có phương trình 3x  y  13  Câu (2,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thang cân (AD // BC), BC = 2a, AB = AD = DC = a (a > 0) Mặt bên SBC tam giác Gọi O giao điểm AC BD Biết SD vng góc với AC a) Chứng minh mặt phẳng (SBC) vng góc mặt phẳng (ABCD) Tính độ dài đoạn thẳng SD b) Mặt phẳng   qua điểm M thuộc đoạn thẳng OD ( M khác O D) song song với đường thẳng SD AC Xác định thiết diện hình chóp S.ABCD cắt mặt phẳng   biết MD = x Tìm x để diện tích thiết diện lớn Câu (1,0 điểm) Cho dãy số (un ) xác định bởi: u1  1; un   n  1 un1 n  2n n  n  1  , n  * Tìm cơng thức số hạng tổng qt un theo n HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………….……… …….; Số báo danh…………………… SỞ GD&ĐT HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT MINH CHÂU ĐÁP ÁN KSCL ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI KHỐI 11 MƠN: TỐN – NĂM HỌC 2017-2018 Đáp án gồm: 06 trang I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm tồn tính đến 0,25 khơng làm trịn - Với hình học thí sinh khơng vẽ hình phần khơng cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Nội dung trình bày Điểm (1,0 điểm)  cos x  PT   0,5 cos x    L    2x     k 2  x     k , k   0,5 (1,0 điểm)  x  k sin x   ĐK:  , k      x k    sin x  cos x   sin x  Pt  2(1  cos x)  sin x sin x  cos x sin x     sin x  cos x  sin x.cos x    cos x sin x  cos x 0,25 0,25  Đặt t  sin x  cos x  sin( x  ),   t  2, Phương trình trở thành: t 1 t    t  1     x     k 2   x    k 2 (tm)  4  Với t  1, ta có sin( x  )       x    5  k 2  x    k 2 (l )  4 Vậy phương trình có họ nghiệm x    0,25 0,25  k 2 (1,0 điểm) Đạo hàm y ' = 3x - x Gọi M (a; a - 3a + 1) Î (C ) Phương trình tiếp tuyến (C ) M 0,25 y = f '(a )( x - a ) + a - 3a + Tiếp tuyến vng góc với đường x + y = nên 0,25 é a = -1 æ 1ử f '(a ).ỗỗ- ữữữ = -1 3a - 6a = ỗố ứ ëê a = Với a = -1, phương trình tiếp tuyến y = x + 0,25 Với a = 3, phương trình tiếp tuyến y = x - 26 0,25 Ta có : x  5x  x  x    x  1  x    x   0.5 x  x  x    x  1  x  1    x   x2  x  5x3  x  x   lim  x 1 x  x1 x x  x1 Vậy I   I  lim 0.5 (1,0 điểm) Ta có 5Cnn 1  Cn3  5n   x2 1  n   n  1 n  n2  3n  28   x2 1 7 1 Xét khai triển          C7k    14 x   x  k 0   1   C7k   2 k 0 7k  1 k n    n  4  ktm  7k  1 k 0,25 x14 k x  k 0,5 x143k Ứng với x8 suy 14  3k   k  21 1 Vậy hệ số x khai triển là: C    32 2  x  1 x   y  3  y  b)Giải hệ phương trình  2 4 x  y   x  Câu (1,0 điểm)   y  Điều kiện:  Sau đặt x   0,25 1  2 a  x a  x     b2 b   y  y  Phương trình (1) trở thành 8a  2a  b3  b    2a  b   4a  2ab  b  1   2a  b  2  4a  2ab  b    l  0,25 x   Với 2a  b  x   y    x2 y   0,25 Thay vào (2) ta có pt 16 x  24 x    x   x  x  1   x  1     4x   16     x  1  x  x  10 x   0  4x    0,25 2 x    16 8 x  x  10 x    *   4x   Ta có *   x  x  3  x  x  3  x  x   Với  x  16 0  4x  16 có x  x  3  x  x  3  x  x   0  4x  Vậy (*) nghiệm thỏa mãn  x  1 2 0,25   Kết luận hệ có nghiệm  x; y    ;  Cho tam giác ABC vuông cân A Gọi M trung điểm BC, G trọng tâm ABM ; điểm D(7; -2) nằm đoạn MC cho GA = GD Viết phương trình đường thẳng AB, biết hồnh độ A nhỏ AG có phương trình 3x  y 13  1.0 Gọi I trung điểm AB, dễ thấy GA  GB  GD  G tâm đường tròn ngoại tiếp ABD  AGD  2ABD  900  AG  DG C 0.25 D M G A I B DG  d  A; AG   10  AD  Giả sử A  a;3a  13 , AD=2   a     3a  11  20  a  (do a 0) Mặt bên SBC tam giác Gọi O giao điểm AC BD Biết SD vng góc với AC S Q P E I B C O N M A G D 8a) Gọi I trung điểm BC nên tứ giác ADCI hình thoi cạnh a nên IA = IB = IC = a tam giác ABC vuông A, suy AC vuông góc DI 0,25 0,25 AC  ID  ID || AB  , AC  SD  AC   SID   AC  SI Do AC  SI , BC  SI  SI   ABCD   ( ABCD)   SBC  0,25 0,25 Ta có : SD  SI  ID  2a 8b) Từ M kẻ hai đường thẳng song song với SD, AC chúng cắt theo thứ tự SB Q AB G, AC N Từ G kẻ đường thẳng song song SD, cắt SA E,từ N kẻ đường thẳng song song với SD cắt SC P Ta thiết diện ngũ giác GNPQE   x   Ta có BD  a nên tính EG  NP  a  x , QM   a   , GN  x 3  Tứ giác EGMQ MNPQ hai hình thang vuông đường cao GM NM nên 0,5 0,25  S MNPQE  x 3a  x  0,25 Max S MNPQE (1 điểm) 3 a  a x  Cho dãy số (un ) xác định bởi: u1  1; un   n  1 un1 n  2n n  n  1  , n  * Tìm công thức số hạng tổng quát un theo n un   n  1 un 1 n  2n n  n  1  , n    nun   n  1 un 1  * 0,25 2n  n n  n  1  , n   * ( n  1)   2(n  1)  nun   n  1 un1  , n  * 2  n  1[(n  1)  1] 1  ( n  1)un1   [nun  ] (1) ( n  1)  n 1 1 1 Đặt  nun  Khi (1)  vn1  ( v1    n 2 n 1 1 Vậy un  (  n) n n 1 0,25 0,25 0,25 ... trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm tồn tính đến 0,25 khơng làm trịn - Với hình học thí sinh khơng vẽ hình phần khơng cho điểm tương... C 0.25 D M G A I B DG  d  A; AG   10  AD  Giả sử A  a;3a  13 , AD=2   a     3a  11? ??  20  a  (do a

Ngày đăng: 22/12/2022, 08:36