de giao luu hsg toan 7 nam 2018 2019 phong gddt chi linh hai duong

4 1 0
de giao luu hsg toan 7 nam 2018 2019 phong gddt chi linh hai duong

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

UBND THỊ XÃ CHÍ LINH PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2018 - 2019 MƠN: TỐN Thời gian làm bài: 120 phút (Đề thi gồm có 05 câu , 01 trang) Câu (2,0 điểm) 1) Thực phép tính: A = 1 1 + + + + 2.3 3.4 2017.2018 2) Cho hai đa thức: P(x) = x5 - 2x3 + 3x4 – 9x2 + 11x – Q(x) = 3x4 + x5 – 2x3 - 11 – 10x2 + 9x Biết G(x) - 2x2 + Q(x) = P(x) Tìm đa thức G(x) Câu (2,0 điểm) 213 thành ba phần tỉ lệ thuận với ; 4; 70 x 1 y 2) Tìm số x, y, z biết  ; 2x = 3z z + y – 3x = -10 1) Hãy chia số Câu (2,0 điểm) 1) Tìm giá trị nhỏ biểu thức sau : P  ( x  1)  ( y  2)4  2) Cho hàm số f(x) xác định với x  R Biết với x  ta có 1 f (x)  2.f    x Tính f (2)? x Câu (3,0 điểm) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, điểm M trung điểm BC Trên nửa mặt phẳng chứa điểm C bờ đường thẳng AB vẽ đoạn thẳng AE vng góc với AB AE = AB Trên nửa mặt phẳng chứa điểm B bờ đường thẳng AC vẽ đoạn thẳng AD vuông góc với AC AD = AC a) Chứng minh: BD = CE   ACN   1800 b) Trên tia đối tia MA lấy điểm N cho MN = MA Chứng minh: BAC c) Gọi I giao điểm DE AM Tính tỉ số AD +IE DI2 +AE Câu (1,0 điểm) Cho a, b, c, d số tự nhiên khác Chứng minh rằng: a b c d S=    có giá trị khơng phải số tự nhiên abc abd bcd acd - Hết - UBND THỊ XÃ CHÍ LINH PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Câu Ý (1,0đ) (2,0đ) (1,0đ) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2018- 2019 MƠN: TỐN (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Nội dung 1 1 1 1 A = -        2 3 2017 2018 1 A=  2018 2017 A 2018 G(x) = P(x)-Q(x) +2x2 =(x5 - 2x3 + 3x4 – 9x2 + 11x – 3) – (3x4 + x5 – 2x3 - 11 – 10x2 + 9x) + 2x2 = 3x2 +2x+8 Vậy G(x) = 3x2 +2x+8 Điểm 0,50 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 Gọi phần cần tìm x, y, z Theo ta có x+y+z = 213 x:y:z = : 4: 70 213 x:y:z = : 40 : 25 70 213 x y z x+y+z suy = = = = 70 = 40 25 + 40 + 25 71 70 0,25 hay x+y+z = (1,0đ) 12 15 ; y  ;z  35 14 12 15 Vậy phần cần tìm ; ; 35 14 x 1 y z Theo ta có   z + y – 3x = -10 suy x  y z z  (1  y)  3x    249 z  y  3x  10    1 11 11  x  3;1  y  4;z  Vậy x  3; y  3;z  x (2,0đ) (1,0đ) (2,0đ) (1,0đ) Ta có x  0x  x   1x  ( x  1)  12  1x Dấu “=” xảy x = y  0y  y   2y  ( y  2)  24  16y 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (1,0đ) Dấu “=” xảy y = => P   16   20 Vậy GTNN P 20 x = 0; y = 1 Với x  ta có f(x)+2.f   =x nên: x 1 + Tại x = ta có: f   +2f   =4 (1) 2 1 1 1 + Tại x  ta có: f   +2f   = => 2f   +4f(2)= (2) 2 2 -7 -7 Trừ vế với vế (2) cho (1) ta có 3.f   = => f(2)= 7 Vậy f(2) = Nếu hs thiếu lập luận: Với x  ta có f(x)+2.f   =x x 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 trừ 0,25 điểm Vẽ hình, ghi giả thiết - kết luận (đến hết phần 2) A E 0,50 I D 0,25 B C M N (3,0đ) a (0,75đ) b (1,0đ) 1 = A  (cùng phụ với góc BAC) Chứng minh A Chứng minh  ABD =  AEC (c.g.c) =>BD = CE (hai cạnh tương ứng) Chứng minh  CMN =  BMA (c.g.c)   MCN  => CN = AB ABC => AB // CN ( có hai góc so le nhau)   => BAC  ACN  180 ( góc phía bù nhau)   DAC   BAE   BAC  = 900 + 900 - BAC  = 1800 - BAC  (1) DAE   1800  BAC  (2) ACN   ACN  Từ (1) (2) => DAE c Chứng minh  ADE =  CAN (c.g.c) (0,75đ)   CAN  ( hai góc tương ứng) Từ  ADE =  CAN => ADE   CAN  = 900 nên DAN   ADE  = 900 Mà DAN   ADI  = 900 => AID   AIE  = 900 => DAI 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Áp dụng định lý Pytago vào tam giác AID AIE vuông I ta có: AD2 – DI2 = AE2 – EI2 (cùng = AI2) AD +IE => AD2 + EI2 = AE2 + DI2 => =1 DI2 +AE 0,25 0,25 Nếu hs khơng ghi GT, KL cho điểm tối đa 0,25 điểm phần vẽ hình a a a a bcd b a bcd c (1,0đ) a bcd d a bcd      abc b abd c bcd d acd     ab b ab c 0,25 cd d cd abcd b   c d   a S     abcd ab ab cd cd suy < S < + hay < S < Vậy S có giá trị khơng phải số tự nhiên Ghi chú: Nếu học sinh giải cách khác cho điểm tối đa - Hết - 0,25 0,25 0,25 ... ACN  Từ (1) (2) => DAE c Chứng minh  ADE =  CAN (c.g.c) (0 ,75 đ)   CAN  ( hai góc tương ứng) Từ  ADE =  CAN => ADE   CAN  = 900 nên DAN   ADE  = 900 Mà DAN   ADI  = 900 => AID... phần cần tìm x, y, z Theo ta có x+y+z = 213 x:y:z = : 4: 70 213 x:y:z = : 40 : 25 70 213 x y z x+y+z suy = = = = 70 = 40 25 + 40 + 25 71 70 0,25 hay x+y+z = (1,0đ) 12 15 ; y  ;z  35 14 12 15... MƠN: TỐN (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Nội dung 1 1 1 1 A = -        2 3 20 17 2018 1 A=  2018 20 17 A 2018 G(x) = P(x)-Q(x) +2x2 =(x5 - 2x3 + 3x4 – 9x2 + 11x – 3) – (3x4 + x5 – 2x3 - 11

Ngày đăng: 04/12/2022, 15:52

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan