Đồng giao mùa xuân Nguyễn Khoa Điềm *Trước đọc: Câu (Trang 39- SGK Ngữ văn 7): Khi nghe nói đến cụm từ thơ bốn chữ, ý nghĩ xuất tâm trí em gì? Em biết thơ bốn chữ nào? Hãy chia sẻ cảm xúc em thơ bốn chữ? Trả lời: - Khi nghe nói đến cụm từ thơ bốn chữ, ý nghĩ xuất tâm trí em thơ gồm câu thơ có bốn chữ (tiếng), ngắn gọn, xúc tích xuyên suốt từ đầu đến cuối thơ - Những thơ bốn chữ mà em biết là: Sắc màu em yêu (Lớp 5), Đôi que đan (lớp 4) - Em ấn tượng thơ “Sắc màu em yêu” thơ khắc họa trước mắt em cảnh đẹp quê hương, đất nước, người Từ đó, em yêu tự hào quê hương Câu (Trang 40- SGK Ngữ văn 7- Kết nối tri thức): Chia sẻ cảm nhận em hình ảnh anh đội Cụ Hồ Trả lời: Cảm nhận em hình ảnh anh đội Cụ Hồ là: - Trong tác phẩm văn học: đội kiên cường, dũng cảm chiến đấu chống giặc ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc, dành lại độc lập cho dân tộc - Ngoài đời thực, hịa bình lập lại, đất nước phát triển: hình ảnh đội hỗ trợ người dân gặt lúa, đắp đê chống lũ, khôi phục lại hậu thiên tai Ngoài ra, diễn biến phức tạp dịch Covid 19, đội vào miền Nam hỗ trợ người dân mua lương thực, thực phẩm thuốc men Dù thời chiến hay thời bình hình ảnh đội cụ hồ oai phong, tràn đầy tình cảm đáng trân trọng Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Theo dõi: Số tiếng dòng thơ, vần thơ, nhịp thơ Trả lời: - Số tiếng dòng thơ: tiếng - Gieo vần: vần cách (chữ cuối câu thơ thứ hai vần với chữ cuối câu thơ thứ tư) - Nhịp thơ: 2/2 Hình dung: Hình ảnh người lính “những năm máu lửa” Trả lời: Hình ảnh người lính “những năm máu lửa” người anh hùng dành tuổi xuân, sức trẻ để cống hiến cho đất nước, bỏ lại sau lưng gia đình, bạn bè, chí “chưa lần u” “cà phê chưa uống” “cịn mê thả diều” để “ Một ngày hịa bình” “Anh khơng nữa” Hình dung: Hình ảnh người lính lại nơi chiến trường xưa tưởng tượng tác giả Trả lời: Người lính lại chiến trường, “Anh mình” “Trường Sơn núi cũ” với qn tư trang ba lơ cóc, áo xanh đội, để hóa thành “ngọn lửa” sáng nơi núi rừng hoang vu Đó hình ảnh chàng lính trẻ đầy nhiệt huyết, tình u thương dân tộc Sau đọc Câu hỏi (Trang 41- SGK Ngữ văn 7- Kết nối tri thức): Cách chia khổ thơ có đặc biệt? Hãy nêu tác dụng cách chia Trả lời: Cách chia khổ thơ đặc biệt chỗ: - Khổ thơ đầu có câu, khổ thứ hai có câu từ khổ trở khổ có câu - Tác dụng: cách chia phù hợp với nội dung ý nghĩa thơ + Khổ đầu: Giới thiệu ngắn gọn hoàn cảnh đất nước xuất thân người lính + Khổ thứ 2: Giống nốt trầm xao xuyển, báo hiệu khơng trở lại người lính hịa bình lập lại, gợi bao suy ngẫm cho người đọc + Các khổ thơ lại: Khắc họa hình ảnh, khoảnh khắc tâm hồn người lính nơi chiến trận Câu hỏi (Trang 41-SGK Ngữ văn 7): Nêu nhận xét em số tiếng dòng cách gieo vần, ngắt nhịp thơ Trả lời: - Số tiếng: dịng có tiếng - Cách gieo vần: vần cách (chữ cuối dòng chẵn vần với nhau) - Nhịp thơ: nhịp 2/2 Câu hỏi (Trang 41-SGK Ngữ văn 7-Kết nối tri thức với sống): Đọc thơ, ta nghe câu chuyện đời người lính Em hình dung câu chuyện nào? Trả lời: Đọc thơ, ta nghe câu chuyện đời người lính Khi đất nước rơi vào “những năm máu lửa”, chàng trai trẻ “Chưa lần yêu” “Cà phê chưa uống” “còn mê thả diều” bỏ lại tất sau lưng, dành tuổi trẻ, lòng nhiệt huyết lên đường chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Nhưng hịa bình lập lại, chàng lính trẻ khơng cịn nữa, anh hi sinh “Mười, hai mươi năm” anh không trở khoảng khắc đẹp đẽ, nụ cười hiền đọng nơi núi rừng Trường Sơn lòng độc giả Câu (Tramh 41-SGK Ngữ văn 7): Hãy tìm chi tiết khắc họa hình ảnh người lính Qua câu chuyện kể chi tiết miêu tả, hình ảnh người lính lên với đặc điểm gì? Trả lời: Những chi tiết khắc họa hình ảnh người lính là: “Ba lơ cóc Tấm áo màu xanh Làn da sốt rét Cái cười hiền lành” “Mắt suối biếc Vai đầy núi non” - Qua câu chuyện kể chi tiết miêu tả, hình ảnh người lính lên vơ hồn nhiên, chiến đấu người lính trẻ phải đối diện với sốt rét rừng anh lạc quan, yêu đời Chàng lính trẻ người giàu lí tưởng sống cao đẹp, bỏ lại tình yêu, tuổi trẻ để gánh trọng trách cao “Vai đầy núi non”, thể lòng tâm sống đất nước, q hương người lính Câu (Trang 41- SGK Ngữ văn 7): Nêu cảm nhận em tình cảm mà đồng đội nhân dân dành cho người lính hi sinh thể thơ Trả lời: - Tác phẩm thể tình cảm đồng chí đồng đội vơ sâu sắc: “Anh thành lửa/ Bạn bè mang theo”, thể gắn bó, đùm bọc lẫn cảnh bom rơi đạn lạc, sẻ chia, sát cánh bên đồng đội nằm xuống, hi sinh Tổ quốc Đó thứ tình cảm cao đẹp người lính cụ Hồ chiến đấu - Tác phẩm khơng thể tình đồng chí đồng đội mà cịn thể tình cảm, lịng biết ơn nhân dân dành cho người lính hi sinh “Anh ngồi rực rỡ/ Màu hoa đại ngàn/Mắt suối biếc/ Vai đầy núi non…” Dù người lính gửi thân xác nơi núi rừng Trường Sơn mãi họ sống tiềm thức nhân dân ta, họ giúp làm nên mùa xuân vĩnh đất nước hôm Câu (Trang 41- SGK Ngữ văn 7): Theo em, tên thơ Đồng dao mùa xuân có ý nghĩa nào? Trả lời: - Đồng giao thơ ca dân gian truyền miệng trẻ em Việt Nam dùng để hát làm đồng, làm ruộng Đồng dao bao gồm nhiều loại: hát, câu hát trẻ em, lời hát trò chơi, hát ru em Thường gặp đồng dao gắn liền với trò chơi trẻ em - Mùa xuân: mùa năm, mùa vạn vật sinh sôi, cối đâm chồi nảy lộc, gợi lên sức sống vô mãnh liệt - Nhan đề “Đồng giao mùa xuân” có ý nghĩa gợi lên khúc hát quen thuộc sức sống diệu kì người, vạn vật trước biến chuyển thời gian Viết kết nối với đọc (Câu hỏi trang 41- SGK Ngữ văn 7- Kết nối tri thức với người đọc): Viết đoạn văn khoảng 5-7 câu nêu cảm nghĩ em người lính thơ Đoạn văn tham khảo: Hình tượng người lính Việt Nam trở thành nguồn cảm hứng bất tận cho sáng tác thi ca nhạc họa Nguyễn Khoa Điềm đưa hình tượng vào thơ cách tự nhiên đầy cảm xúc với thơ: “Đồng dao mùa xuân” Bài thơ viết người lính, góc nhìn chiêm nghiệm người thời bình Đó người lính hồn nhiên, tinh nghịch, chưa lần u, cịn mê thả diều họ hi sinh tuổi xuân, máu xương cho Đất Nước Họ nằm lại nơi chiến trường để đất nước vẹn tròn, để nhân dân độc lập Trong cảm nhận Nguyễn Khoa Điềm, dù họ mãi gửi thân xác nơi rừng Trường Sơn xa xơi anh linh họ cịn Bởi họ làm nên mùa xuân vĩnh đất nước hôm ... đề “Đồng giao mùa xuân” có ý nghĩa gợi lên khúc hát quen thuộc sức sống diệu kì người, vạn vật trước biến chuyển thời gian Viết kết nối với đọc (Câu hỏi trang 41- SGK Ngữ văn 7- Kết nối tri thức... trẻ đầy nhiệt huyết, tình yêu thương dân tộc Sau đọc Câu hỏi (Trang 41- SGK Ngữ văn 7- Kết nối tri thức): Cách chia khổ thơ có đặc biệt? Hãy nêu tác dụng cách chia Trả lời: Cách chia khổ thơ... (chữ cuối dòng chẵn vần với nhau) - Nhịp thơ: nhịp 2/2 Câu hỏi (Trang 41-SGK Ngữ văn 7-Kết nối tri thức với sống): Đọc thơ, ta nghe câu chuyện đời người lính Em hình dung câu chuyện nào? Trả