Giáo án Tốn lớp Ơn tập: So sánh hai phân số I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhớ lại cách so sánh phân số mẫu số, khác mẫu số Kĩ - Rèn kĩ so sánh phân số có tử số.3 Thái độ: u thích mơn Tốn II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung kiến thức kĩ I.Ổn chức định tổ II Kiểm tra cũ III Dạy học 1.GTB: Hoạt động thầy sánh Hoạt động trò - Hát đầu - học sinh hát - Gọi HS lên bảng chữa tập - HS lên bảng - GV nhận xét Ôn tập cách so sánh phân số HD ôn tập cách so sánh phân số HD luyện tập HĐ1:So Phương pháp hình thức tổ chức dạy học a So sánh phân số mẫu số - HS so sánh phân số MT: củng cố so sánh phân số có mẫu số MT: Củng cố so sánh PS khác MS - HS làm - Yêu cầu HS so sánh PS ? Khi so sánh PS MS, ta làm b So sánh PS khác MS Ta quy đồng so sánh - GV ghi bảng so sánh PS - GV nhận xét HS làm & tự kiểm tra ? Muốn so sánh PS khác nhau, ta làm Luyện tập - Thực hành Bài 1: - GV yêu cầu HS tự làm - Gọi HS đọc trước lớp HĐ2:Bài 2: Sắp xếp p/s theo thứ tự lớn dần MT: củng cố kĩ so sánh xếp nhiều phân số ? BT yêu cầu ? Muốn xếp PS theo thứ tự từ bé đến lớn trước hết ta phải làm TL: Sắp xếp PS theo thứ tự từ bé đến lớn - GV yêu cầu HS làm - Ta cần so sánh PS với a) QĐMS PS, ta được: - HS lên bảng - GV nhận xét IV Củng cố - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học V Dặn dò - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: V BÀI TẬP Câu 1: Đáp án đáp án sau là: A 513>413 - 1,2 học sinh trả lời B 1298 D 23>1 Câu 2: Chọn đáp án sai đáp án sau: A 15