BỘ GIÁO DỤC VÀ đào TẠO TRƢỜNG đại HỌC QUY NHƠN biểu mẫu 20 THÔNG BÁO công khai cam kết chất lƣợng đào tạo năm học i CÁC NGÀNH đào TẠO TRÌNH

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN Biểu mẫu 20 THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lƣợng đào tạo năm học 2017 – 2018 I CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ 1 TOÁN GIẢI TÍCH 2 ĐẠI SỐ VÀ LÝ THU.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN Biểu mẫu 20 THƠNG BÁO Cơng khai cam kết chất lƣợng đào tạo năm học 2017 – 2018 I CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ TỐN GIẢI TÍCH ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ HÓA LÝ THUYẾT VÀ HÓA LÝ II CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ 10 11 12 13 TOÁN GIẢI TÍCH ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ PHƢƠNG PHÁP TỐN SƠ CẤP VẬT LÝ CHẤT RẮN HÓA LÝ THUYẾT VÀ HĨA LÝ HĨA VƠ CƠ SINH HỌC THỰC NGHIỆM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN KHOA HỌC MÁY TÍNH NGƠN NGỮ HỌC VĂN HỌC VIỆT NAM LỊCH SỬ VIỆT NAM QUẢN LÝ GIÁO DỤC 14 15 16 17 NGÔN NGỮ ANH KẾ TỐN KỸ THUẬT ĐIỆN KỸ THUẬT VIỄN THƠNG III CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC A CÁC NGÀNH SƢ PHẠM 10 11 12 13 SƢ PHẠM TOÁN HỌC SƢ PHẠM VẬT LÝ SƢ PHẠM HÓA HỌC SƢ PHẠM NGỮ VĂN SƢ PHẠM LỊCH SỬ SƢ PHẠM ĐỊA LÝ SƢ PHẠM TIẾNG ANH SƢ PHẠM TIN HỌC SƢ PHẠM SINH HỌC GIÁO DỤC TIỂU HỌC GIÁO DỤC MẦM NON GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ GIÁO DỤC THỂ CHẤT B CÁC NGÀNH CỬ NHÂN, KỸ SƢ CƠNG NGHỆ KỸ THUẬT HĨA HỌC CƠNG NGHỆ KỸ THUẬT XÂY DỰNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN HĨA HỌC KẾ TỐN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 KINH TẾ KỸ SƢ NÔNG HỌC KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THÔNG LỊCH SỬ LUẬT NGÔN NGỮ ANH QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI QUẢN LÝ GIÁO DỤC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG QUẢN TRỊ KINH DOANH SINH HỌC TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC TỐN HỌC VĂN HỌC VẬT LÝ HỌC VIỆT NAM HỌC (VĂN HÓA - DU LỊCH) IV CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT HĨA HỌC CƠNG NGHỆ THƠNG TIN KẾ TỐN QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI QUẢN TRỊ KINH DOANH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG I CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ (03 ngành) Ngành đào tạo : TOÁN GIẢI TÍCH Trình độ: Tiến sĩ NỘI DUNG STT I Điều kiện tuyển sinh Tuyển sinh nƣớc, theo quy chế chung Bộ Giáo dục Đào tạo II Điều kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ ngƣời học Có đầy đủ phịng học, phịng sinh hoạt chun mơn với trang thiết bị dạy học Đội ngũ giảng viên - Đội ngũ giảng viên đủ số lƣợng trình độ để đảm nhiệm nội dung chƣơng trình đào tạo Hiện nay, Khoa Tốn có 01 PGS.TSKH, 05 PGS.TS, 16 Tiến sỹ, 20 Thạc sỹ 03 cử nhân - Đội ngũ cán quản lý đủ số lƣợng trình độ quản lý để quản lý chƣơng trình đào tạo ngành theo hệ thống tín Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho ngƣời học - Nhà trƣờng có đầy đủ giáo trình, tập giảng, tài liệu học tập, thƣ viện điện tử, hệ thống internet hệ thống sở liệu phục vụ cho học tập nghiên cứu Có trung tâm văn hóa, thể thao phục vụ cho nghiên cứu sinh - Thành lập đội ngũ cố vấn học tập - Tổ chức hoạt động thực tế chuyên môn III IV V - Thực theo Quy chế Đào tạo trình độ tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tƣ số 10/2009/TT-BGDĐT ngày 07/05/2009 sửa đổi bổ sung số điều Quy chế ban hành kèm theo Thông tƣ số Yêu cầu thái độ học 05/2012/TT-BGDĐT ngày 15/02/2012 Bộ trƣởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Thực yêu cầu học phần cụ thể đƣợc giảng viên quy định đề cƣơng chi tập ngƣời học tiết học phần - Chủ động xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với thân chƣơng trình đào tạo trƣờng khoa - Kiến thức: Chƣơng trình đào tạo nhằm bồi dƣỡng nâng cao cho nghiên cứu sinh kiến thức chuyên sâu, đại ngành Tốn học nói chung, chun ngành Tốn Giải tích nói riêng, kiến thức chun sâu hƣớng phát triển chuyên ngành - Kỹ năng: Chƣơng trình đào tạo nhằm trang bị cho nghiên cứu sinh kỹ năng: VI Mục tiêu kiến thức, kỹ  Kỹ vận dụng kiến thức chuyên ngành thực tiễn giảng dạy nghiên cứu khoa năng, trình độ ngoại học sở giáo dục đào tạo; ngữ đạt đƣợc  Kỹ lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo công tác đào tạo chun ngành Tốn Giải tích sở giáo dục đào tạo;  Có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo, hƣớng dẫn nghiên cứu khoa học chuyên ngành - Trình độ ngoại ngữ: Đạt chứng trình độ ngoại ngữ bậc 4/6 trở lên theo Khung lực NN bậc Việt Nam tƣơng đƣơng cấp độ B2 theo Khung tham chiếu chung Châu Âu VII Vị trí làm việc sau tốt nghiệp Sau hồn thành chƣơng trình đào tạo, Tiến sĩ chun ngành đảm nhiệm tốt cơng tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học quản lí chuyên môn sở đào tạo, quan quản lí giáo dục, tổ chức xã hội khác; tham gia thiết kế, triển khai quản lí dự án giáo dục thuộc lĩnh vực chuyên ngành đào tạo Ngành đào tạo : ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ NỘI DUNG STT I II III IV V VI Trình độ: Tiến sĩ Điều kiện tuyển sinh Điều kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ ngƣời học Tuyển sinh nƣớc, theo quy chế chung Bộ Giáo dục Đào tạo Có đầy đủ phịng học, phịng sinh hoạt chun mơn với trang thiết bị dạy học - Đội ngũ giảng viên đủ số lƣợng trình độ để đảm nhiệm nội dung chƣơng trình đào tạo Hiện nay, Khoa Tốn có 01 PGS.TSKH, 05 PGS.TS, 16 Tiến sỹ, 20 Thạc sỹ 03 cử nhân Đội ngũ giảng viên - Đội ngũ cán quản lý đủ số lƣợng trình độ quản lý để quản lý chƣơng trình đào tạo ngành theo hệ thống tín - Nhà trƣờng có đầy đủ giáo trình, tập giảng, tài liệu học tập, thƣ viện điện tử, hệ thống internet hệ Các hoạt động hỗ trợ thống sở liệu phục vụ cho học tập nghiên cứu Có trung tâm văn hóa, thể thao phục vụ cho học tập, sinh hoạt cho nghiên cứu sinh - Thành lập đội ngũ cố vấn học tập ngƣời học - Tổ chức hoạt động thực tế chuyên môn - Thực theo Quy chế Đào tạo trình độ tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tƣ số 10/2009/TT-BGDĐT ngày 07/05/2009 sửa đổi bổ sung số điều Quy chế ban hành kèm theo Thông tƣ số Yêu cầu thái độ học 05/2012/TT-BGDĐT ngày 15/02/2012 Bộ trƣởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Thực yêu cầu học phần cụ thể đƣợc giảng viên quy định đề cƣơng chi tập ngƣời học tiết học phần - Chủ động xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với thân chƣơng trình đào tạo trƣờng khoa Mục tiêu kiến thức, kỹ - Kiến thức: Chƣơng trình đào tạo nhằm bồi dƣỡng nâng cao cho nghiên cứu sinh kiến thức chuyên sâu, đại ngành Tốn học nói chung, chun ngành Đại số Lý thuyết số nói riêng, năng, trình độ ngoại kiến thức chuyên sâu hƣớng phát triển chuyên ngành ngữ đạt đƣợc - Kỹ năng: Chƣơng trình đào tạo nhằm trang bị cho nghiên cứu sinh kỹ năng:  Kỹ vận dụng kiến thức chuyên ngành thực tiễn giảng dạy nghiên cứu khoa học sở giáo dục đào tạo;  Kỹ lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo công tác đào tạo chuyên ngành Đại số Lý thuyết số sở giáo dục đào tạo;  Có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo, hƣớng dẫn nghiên cứu khoa học chuyên ngành - Trình độ ngoại ngữ: Đạt chứng trình độ ngoại ngữ bậc 4/6 trở lên theo Khung lực NN bậc Việt Nam tƣơng đƣơng cấp độ B2 theo Khung tham chiếu chung Châu Âu Vị trí làm việc sau tốt nghiệp VII Sau hồn thành chƣơng trình đào tạo, Tiến sĩ chun ngành đảm nhiệm tốt cơng tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học quản lí chuyên môn sở đào tạo, quan quản lí giáo dục, tổ chức xã hội khác; tham gia thiết kế, triển khai quản lí dự án giáo dục thuộc lĩnh vực chuyên ngành đào tạo Ngành đào tạo : HÓA LÝ THUYẾT VÀ HÓA LÝ NỘI DUNG STT I Điều kiện tuyển sinh II Điều kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ ngƣời học III Đội ngũ giảng viên IV Trình độ: Tiến sĩ Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho ngƣời học - Tuyển sinh toàn quốc; - Theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Đảm bảo giảng đƣờng, thiết bị lắp đặt phục vụ đầy đủ đại; - Đảm bảo phịng thí nghiệm đại, đầy đủ để thực đề tài nghiên cứu; - Đảm bảo đầu sách đủ chủng loại sách đa dạng, đại, cập nhật - Có trình độ cao (5 PGS, 21 TS), có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu, hƣớng dẫn Thạc sỹ, Tiến sĩ; - Có trình độ ngoại ngữ, tin học cao; - Có khả trao đổi học thuật, hợp tác quốc tế cơng bố khoa học tạp chí quốc tế uy tín - Thƣờng xuyên tổ chức sinh hoạt seminar chuyên môn; - Thƣờng xuyên tổ chức hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động khác V VI VII Yêu cầu thái độ học - Có tinh thần thái độ tự học, tự nghiên cứu; - Có phẩm chất đạo đức tốt, tác phong mẫu mực tập ngƣời học - Có kiến thức chuyên sâu, đại ngành hóa học nói chung, chun ngành Hóa lí thuyết Hóa lí nói riêng; - Có kỹ đặt vấn đề, phân tích, tổng hợp; khả nghiên cứu độc lập, đề xuất tổ chức thực Mục tiêu kiến thức, kỹ vấn đề nghiên cứu; báo cáo tổng hợp công bố kết nghiên cứu; xây dựng thực hoạt động nghiên cứu, ứng dụng tiến hóa học nói chung Hóa lí thuyết, Hóa lí nói riêng vào năng, trình độ ngoại thực tế đời sống; ngữ đạt đƣợc - Có đủ trình độ để hƣớng dẫn sinh viên, học viên cao học; - Có khả phối hợp nghiên cứu khoa học với nhà khoa học nƣớc ngồi nƣớc, tham gia vào đề tài, chƣơng trình nghiên cứu cấp - Sử dụng thành thạo tiếng anh giao tiếp, trao đổi khoa học - Giảng viên trƣờng đại học, cao đẳng, học viện; Vị trí làm việc sau - Nghiên cứu viên viện, trung tâm nghiên cứu, sở sản xuất; quản lí chun mơn sở tốt nghiệp giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học công nghệ… lĩnh vực hóa học nói chung, Hóa lí thuyết Hóa lí nói riêng II CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ (17 ngành) Ngành đào tạo : TỐN GIẢI TÍCH NỘI DUNG STT I II III Trình độ: Thạc sĩ Điều kiện tuyển sinh Điều kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ ngƣời học Tuyển sinh nƣớc, theo quy chế chung Bộ Giáo dục Đào tạo Có đầy đủ phịng học với trang thiết bị dạy học Đội ngũ giảng viên - Đội ngũ giảng viên đủ số lƣợng trình độ để đảm nhiệm nội dung chƣơng trình đào tạo Hiện nay, Khoa Tốn có 01 PGS.TSKH, 05 PGS.TS, 16 Tiến sỹ, 20 Thạc sỹ 03 cử nhân IV V VI - Đội ngũ cán quản lý đủ số lƣợng trình độ quản lý để quản lý chƣơng trình đào tạo ngành theo hệ thống tín - Nhà trƣờng có đầy đủ giáo trình, tập giảng, tài liệu học tập, thƣ viện điện tử, hệ thống internet, hệ Các hoạt động hỗ trợ thống sở liệu phục vụ cho học tập nghiên cứu Có trung tâm văn hóa, thể thao phục vụ cho học tập, sinh hoạt cho học viên - Thành lập đội ngũ cố vấn học tập ngƣời học - Tổ chức hoạt động thực tế chuyên môn - Thực theo Quy chế 15 ban hành ngày 15/5/2014 Bộ Giáo dục đào tạo thạc sĩ Yêu cầu thái độ học - Thực yêu cầu học phần cụ thể đƣợc giảng viên quy định đề cƣơng chi tiết học phần tập ngƣời học - Chủ động xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với thân chƣơng trình đào tạo trƣờng khoa - Kiến thức: Đào tạo thạc sĩ toán học có phẩm chất trị đạo đức sức khỏe tốt Nắm vững số tri thức nâng cao, chuyên sâu toán phƣơng pháp toán trƣờng trung học phổ thơng Chƣơng trình đào tạo theo định hƣớng nghiên cứu cung cấp cho ngƣời học kiến thức chuyên sâu ngành, chuyên ngành phƣơng pháp nghiên cứu khoa học phù hợp để bƣớc đầu tập dƣợt nghiên Mục tiêu kiến thức, kỹ cứu khoa học - Kỹ năng: Trang bị cho ngƣời học bƣớc đầu hình thành ý tƣởng khoa học, phát hiện, khám phá năng, trình độ ngoại thử nghiệm kiến thức mới; có khả thực cơng việc vị trí nghiên cứu, giảng dạy, tƣ vấn ngữ đạt đƣợc hoạch định sách vị trí khác thuộc lĩnh vực ngành, chuyên ngành đào tạo; tiếp tục tham gia chƣơng trình đào tạo trình độ tiến sĩ - Trình độ ngoại ngữ: Đạt trình độ ngoại ngữ từ bậc 3/6 trở lên theo Khung lực ngoaị ngữ bậc dùng cho Việt Nam tƣơng đƣơng VII Vị trí làm việc sau tốt nghiệp Sinh viên sau tốt nghiệp làm cơng tác giảng dạy trƣờng trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, trƣờng dạy nghề, trƣờng đại học, cao đẳng làm việc viện nghiên cứu, quan quản lý, sở sản xuất kinh doanh có sử dụng kiến thức tốn học, có đủ điều kiện đào tạo tiếp trình độ tiến sĩ Ngành đào tạo : ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ NỘI DUNG STT I II III IV V VI Trình độ: Thạc sĩ Điều kiện tuyển sinh Điều kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ ngƣời học Tuyển sinh nƣớc, theo quy chế chung Bộ Giáo dục Đào tạo Có đầy đủ phịng học với trang thiết bị dạy học - Đội ngũ giảng viên đủ số lƣợng trình độ để đảm nhiệm nội dung chƣơng trình đào tạo Hiện nay, Khoa Tốn có 01 PGS.TSKH, 05 PGS.TS, 16 Tiến sỹ, 20 Thạc sỹ 03 cử nhân Đội ngũ giảng viên - Đội ngũ cán quản lý đủ số lƣợng trình độ quản lý để quản lý chƣơng trình đào tạo ngành theo hệ thống tín - Nhà trƣờng có đầy đủ giáo trình, tập giảng, tài liệu học tập, thƣ viện điện tử, hệ thống internet, hệ Các hoạt động hỗ trợ thống sở liệu phục vụ cho học tập nghiên cứu Có trung tâm văn hóa, thể thao phục vụ cho học tập, sinh hoạt cho học viên - Thành lập đội ngũ cố vấn học tập ngƣời học - Tổ chức hoạt động thực tế chuyên môn - Thực theo Quy chế 15 ban hành ngày 15/5/2014 Bộ Giáo dục đào tạo thạc sĩ Yêu cầu thái độ học - Thực yêu cầu học phần cụ thể đƣợc giảng viên quy định đề cƣơng chi tiết học phần tập ngƣời học - Chủ động xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với thân chƣơng trình đào tạo trƣờng khoa - Kiến thức: Đào tạo thạc sĩ toán học có phẩm chất trị đạo đức sức khỏe tốt Nắm vững số Mục tiêu kiến thức, kỹ tri thức nâng cao, chuyên sâu toán phƣơng pháp tốn trƣờng trung học phổ thơng Chƣơng trình đào tạo theo định hƣớng nghiên cứu cung cấp cho ngƣời học kiến thức chuyên sâu năng, trình độ ngoại ngành, chuyên ngành phƣơng pháp nghiên cứu khoa học phù hợp để bƣớc đầu tập dƣợt nghiên ngữ đạt đƣợc cứu khoa học - Kỹ năng: Trang bị cho ngƣời học bƣớc đầu hình thành ý tƣởng khoa học, phát hiện, khám phá 10 ... CƠ N? ?I DUNG STT I ? ?i? ??u kiện tuyển sinh II ? ?i? ??u kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ ngƣ? ?i học III Đ? ?i ngũ giảng viên IV V VI Trình độ: Thạc sĩ - Tuyển sinh toàn quốc; - Ngƣ? ?i dự thi tuyển... tuyển sinh II ? ?i? ??u kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ ngƣ? ?i học III Đ? ?i ngũ giảng viên IV V VI VII Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho ngƣ? ?i học - Tuyển sinh tồn quốc; - Ngƣ? ?i dự... Đ? ?I SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ N? ?I DUNG STT I II III IV V VI Trình độ: Tiến sĩ ? ?i? ??u kiện tuyển sinh ? ?i? ??u kiện sở vật chất sở giáo dục cam kết phục vụ ngƣ? ?i học Tuyển sinh nƣớc, theo quy chế chung Bộ Giáo