Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 2021 - 2022 TUẦN 29 Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2022 BÀI 17: CÙNG NHAU ƠN TẬP HỌC KÌ (2 tiết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.1 Năng lực mĩ thuật Bài học giúp HS ôn lại số nội dung học kì 2, cụ thể sau: – Giới thiệu hình, khối lặp lại chấm, nét lặp lại tạo đường lượn có nhịp điệu sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật – Cùng bạn trưng bày sản phẩm tạo được; giới thiệu, chia sẻ cảm nhận sản phẩm nội dung học học kì năm học lớp – Chia sẻ ý tưởng sử dụng sản phẩm vào đời sống thực tiễn 1.2 Năng lực chung lực đặc thù khác Bài học góp phần hình thành, phát triển HS lực chung số lực đặc thù như: Tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo, ngôn ngữ… thông qua số biểu như: Cùng bạn trao đổi, trưng bày, giới thiệu sản phẩm, nội dung học học kì năm học lớp 1.3 Phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng HS số phẩm chất như: chăm chỉ, nhân ái, trung thực, trách nhiệm… thông qua số biểu như: chăm học tập, quan tâm đến người thân sống xung quanh; tôn trọng sản phẩm sáng tạo mình, bàn bè, người khác; nhận xét, trao đổi, chia sẻ theo cảm nhận sản phẩm mình, bạn ý tưởng sử dụng sản phẩm vào đời sống… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 2.1 Học sinh: Vở THMT; sản phẩm tạo học kì 2… 2.2 Giáo viên: Vở THMT; hình ảnh/sản phẩm nguyên mẫu HS tạo học kì 2, năm học lớp III PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ YẾU 3.1 Phương pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, trò chơi, thực hành, thảo luận, giải vấn đề, liên hệ thực tiễn… 3.2 Kĩ thuật: Động não, phòng tranh, tia chớp, bể cá,… 3.2 Hình thức: Làm việc cá nhân, làm việc nhóm IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phân bố nội dung tiết học Tiết - Ôn lại, tổng kết nội dung học học kì năm học lớp - Trưng bày sản phẩm yêu thích giới thiệu, chia sẻ cảm nhận TIẾT Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS Hoạt động Khởi động, giới thiệu (3 phút) *Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước vào - Kiểm tra sĩ số chuẩn bị HS - Xem học - Hướng dẫn HS xem lại tập thực học kì 2, trong TH giới Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 2021 - 2022 Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS Thực hành; gợi mở Hs giới thiệu tên học thiệu - Tóm tắt chia sẻ HS giới thiệu nội dung học Hoạt động Tổ chức HS quan sát, nhận biết (khoảng 11phút) *Mục tiêu: Ôn lại, tổng kết nội dung học học kì năm học lớp - Hướng dẫn HS quan sát hình ảnh trang 77, 78 giao nhiệm - Quan sát vụ: Thảo luận, trả lời câu hỏi SGK - Thảo luận: Nhóm 3-4 - Gợi mở rõ câu hỏi: Liên hệ hình ảnh với học học HS - Nhận xét câu trả lời bổ sung nhóm HS; nhắc lại rõ - Trả lời câu hỏi nội dung bài/chủ đề học học kì 2, kết hợp sử dụng sơ đồ tư yêu cầu HS đối chiếu với học cụ thể SGK: + Hình lặp lại (đối xứng xen kẽ): Bài 10 + Khối lặp lại (trang trí hình lại): Bài 11 + Biểu nhịp điệu thông qua đường lượn (hình, màu, chấm, nét): Bài 12, 13 + Kết hợp hình, khối, màu sắc, chấm, nét tạo sản phẩm trang trí lặp lại: Bài 14, 15 + Sản phẩm kết hợp vẽ, cắt, dán, in: 16 Hoạt động Tổ chức HS trưng bày sản phẩm, trao đổi, thảo luận (Khoảng 13’) *Mục tiêu: HS trưng bày sản phẩm yêu thích tạo kì học - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm: - Chọn, trrưng bày sản + Chọn sản phẩm yêu thích phẩm yêu thích + Trưng bày theo vị trí, tên chủ đề/bài học học kì - Nhắc HS thảo luận cách trưng bày đặt tên sản phẩm theo - Trao đổi, thảo luận chủ đề/bài học nhóm - Quan sát nhóm HS chọn, trưng bày sản phẩm - Thị phạm, hỗ trợ HS cần thiết Hoạt động Tổ chức HS giới thiệu sản phẩm, chia sẻ cảm nhận (khoảng 6’) *Mục tiêu: HS giới thiệu, chia sẻ cảm nhận cách trưng bày sản phẩm sản phẩm u thích có phịng trưng bày - Gợi mở HS giới thiệu, chia sẻ cảm nhận: Chia sẻ cảm nhận; ý + Cách chọn, trưng bày sản phẩm tưởng sử dụng sản phẩm + Tên sản phẩm, sản phẩm nhóm em chọn trưng bày thuộc nội vào đời sống dung học/chủ đề nào? (Ví dụ: hình/khối lặp lại, chấm/nét tạo nhịp điệu…) + Em chia sẻ học sản phẩm thích nhất/chưa thích học kì 2/năm học lớp giải thích thích/chưa thích? + Em sử dụng sản phẩm em thích vào sống em? - Tóm tắt nội dung giới thiệu, chia sẻ, bổ xung HS; kết hợp gợi nhắc nội dung học, giúp HS củng cố lại kiến thức, kĩ biết học kì 2: Sử dụng hình, khối lặp lại để tạo sản Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 2021 - 2022 Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS phẩm trang trí kết hợp chấm, nét; xếp chấm, nét lặp lại tạo đường lượn có nhịp điệu; sáng tạo sản phẩm sống xung quanh nhiều cách: vẽ, cắt, xé, dán, nặn, in Hoạt động Tổng kết tiết học, gợi mở thực hành hướng dẫn HS chuẩn bị tiết (2’) *Mục tiêu:Gợi mở HS chia sẻ vận dụng cách trưng bày sản phẩm lớp để trưng bày số sản phẩm MT khác nhà, góc học tập - Tổng kết, nhận xét tiết học - Chia sẻ mong muốn - Nêu vấn đề, gợi mở HS chia sẻ mong muốn thực hành thực hành - Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng .. .Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 20 21 - 20 22 Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS Thực hành; gợi mở Hs giới thiệu tên học thiệu - Tóm tắt chia sẻ HS giới thiệu... kiến thức, kĩ biết học kì 2: Sử dụng hình, khối lặp lại để tạo sản Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 20 21 - 20 22 Hoạt động chủ yếu GV HĐ... năm học lớp - Hướng dẫn HS quan sát hình ảnh trang 77, 78 giao nhiệm - Quan sát vụ: Thảo luận, trả lời câu hỏi SGK - Thảo luận: Nhóm 3-4 - Gợi mở rõ câu hỏi: Liên hệ hình ảnh với học học HS -