Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 2021 - 2022 TUẦN 28 Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2022 Bài 16: MỘT NGÀY THÚ VỊ CỦA EM (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.1 Năng lực mĩ thuật Bài học giúp HS đạt số yêu cầu cần đạt lực mĩ thuật, cụ thể sau: - Nêu số hoạt động thú vị thân ngày - Bước đầu kết hợp số hình thức vẽ, in, xé dán để sáng tạo sản phẩm - Trưng bày, chia sẻ cảm nhận sản phẩm mình, bạn 1.2 Năng lực chung lực đặc thù khác Bài học góp phần hình thành, phát triển HS lực chung số lực đặc thù khác thông qua biểu hiện: - Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác giải vấn đề sáng tạo: Chuẩn bị vật liệu, biết trao đổi, chia sẻ học tập - Năng lực thể chất: Vận dụng khéo léo bàn tay kết hợp thao tác vẽ,in, cắt xé dán tạo sản phẩm 1.3 Phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng HS số phẩm chất chủ yếu như: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái… biểu cụ thể như: Chuẩn bị vật liệu phù hợp để thực hành tạo sản phẩm; Liên hệ vào sống làm việc nhà, vui chơi thể dục, thể thao, vệ sinh cá nhân, trường lớp,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 2.1 Học sinh: SGK, tập, giấy vẽ, bút màu, bút chì, kéo, hồ dán,… 2.2 Giáo viên: SGK, giấy vẽ, bút màu, bút chì, kéo, hồ dán, hình ảnh trực quan liên quan đến nội dung học, máy tính, máy chiếu,… III PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DH CHỦ YẾU 3.1 Phương pháp dạy học: Trực quan, quan sát, gợi mở, vấn đáp, luyện tập,… 3.2 Kĩ thuật dạy học: Động não, tia chớp, khăn trải bàn… 3.3 Hình thức tổ chức dạy học: Làm việc cá nhân, làm việc nhóm IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Phân bố nội dung tiết Tiết Nhắc lại nội dung tiết 1, tiết -Thực hành: Xếp, dán hình nhân vật, chi tiết khác, lên cảnh tạo sản phẩm nhóm Tiết Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS Hoạt động 1: Khởi động, giới thiệu (khoảng 3’) *Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại nội dung học tiết 1, tiết 2, biết nội dung học tiết - Ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng HS - Lớp trưởng báo cáo - Nhắc HS để sản phẩm tạo tiết 1, tiết lên bàn, phía - Nhắc lại nội dung học trước mặt tiết 1, tiết - Gợi mở HS nhắc lại nội dung tiết 1, tiết học - Nhận xét, bổ xung phần Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 2021 - 2022 Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS - Giới thiệu nội dung tiết 3: giới thiệu bạn + Xếp dán nhân vật lên cảnh tạo sản phẩm nhóm/bức tranh - Lắng nghe ghi nhớ hoạt động thú vị ngày + Trưng bày sản phẩm, chia sẻ cảm nhận Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu cách thực hành (khoảng 7’) *Mục tiêu:Giúp HS hiểu rõ cách xếp dán nhân vật, hình ảnh, chi tiết lên cảnh để tạo tranh nhóm * Tổ chức HS ôn lại cách xếp nhân vật số chi tiết - Quan sát tạo tranh “hoạt động thú vị ngày” - Thảo luận nhóm - Sử dụng hình tranh trang 75 SGK - Trả lời câu hỏi - Giao HS quan sát hình minh họa, thảo luận nhóm, trả lời câu - Nhận xét, bổ xung câu hỏi: trả lời nhóm bạn + Các nhân vật xếp vị trí tranh? - HS quan sát, tương tác + Các nhân vật xếp vị trí hay vị trí với GV khác nhau? - Lắng nghe ghi nhớ - Đánh giá câu trả lời, nhận xét, bổ sung HS - Nhắc lại nội dung HS thực hành tiết trước, nội dung thực hành - Thị phạm trực tiếp trình chiếu lại cách xếp dán nhân vật, chi tiết lên cảnh hoàn thiện tranh (thị phạm kết hợp đàm thoại) Thao tác chậm chi tiết khó giúp HS hiểu rõ ghi nhớ - Nhắc HS: + Xếp dán nhân vật vị trí khác cảnh + Xếp dán nhân vật trước, chi tiết sau (chi tiết nhỏ vẽ thêm sau xếp dán nhân vật) Hoạt động 3: Tổ chức HS thực hành tạo sản phẩm (khoảng 15’) *Mục tiêu: Xếp, dán hình nhân vật, chi tiết khác lên cảnh tạo sản phẩm nhóm - Giao nhiệm vụ HS cần thực hành: Xếp dán hình nhân vật, - Nhận nhiệm vụ chi tiết khác lên cảnh tạo sản phẩm nhóm/bức tranh: - Trao đổi, thảo luận “hoạt động thú vị ngày” thực hành tạo sản phẩm - Nhắc HS: nhóm + Thời lượng cho phần thực hành - Nêu ý kiến cần GV + Thảo luận chọn cách xếp, dán hình nhân vật, chi tiết khác hỗ trợ + Phân công thành viên thực nhiệm vụ - Quan sát cá nhân, nhóm HS thực hành, trao đổi; Kết hợp sử dụng tình có vấn đề, gợi mở hướng dẫn, hỗ trợ, thị phạm HS cần thiết - Nhắc HS sử dụng đồ dùng an toàn, vệ sinh Hoạt động 4: Tổ chức HS trưng bày, giới thiệu sản phẩm, chia sẻ cảm nhận (khoảng 6’) *Mục tiêu: HS trưng bày, giới thiệu, chia sẻ cảm nhận cách xếp nhân vật, chi tiết tạo tranh “Hoạt động thú vị ngày” nhóm minh, nhóm bạn Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 2021 - 2022 Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS - Hướng dẫn cá nhân, nhóm HS trưng bày sản phẩm: Trưng bày - Trưng bày sản phẩm bảng tường lớp học,… - Đại diện nhóm giới thiệu - Gợi mở HS giới thiệu chia sẻ cảm nhận: sản phẩm, chia sẻ cảm + Bức tranh nhóm có tên gì? nhận + Các nhân vật tranh tham gia hoạt động nào? - Nhận xét, đánh giá phần + Các nhân vật xếp vị trí tranh? chia sẻ cảm nhận sản + Bức tranh nhóm em tạo nên cách nào? phẩm nhóm bạn + Em thích sản phẩm nhóm nhất? Vì sao? - Lắng nghe ghi nhớ + Nhóm em sử dụng tranh vào việc gì? - Theo dõi HS chia sẻ cảm nhận - Tóm tắt nội dung giới thiệu, chia sẻ cảm nhận HS, nhận xét, đánh giá kết thực hành cá nhân nhóm - Giáo dục HS đức tính chăm học hành, làm việc, trách nhiệm với thân, gia đình, thầy cô, bạn,… Hoạt động 5: Tổng kết học, gợi mở vận dụng, hướng dẫn chuẩn bị 17 (khoảng 4’) *Mục tiêu: HS chia sẻ cách vận dụng sản phẩm vào trang trí góc học tập, phòng lớp học, Thấy nhiều điều thú vị tham gia hoạt động - Tóm tắt nội dung tiết học, học - Lắng nghe - Nhận xét, đánh giá kết học tập - Quan sát mục Vận dụng - Hướng dẫn HS quan sát hình ảnh mục Vận dụng (tr.76) Gợi mở chia sẻ theo cảm nhận HS chia sẻ ý tưởng sáng tạo thêm tranh kể hoạt động - Ghi nhớ thú vị ngày hình thức khác như: vẽ, in, nặn, – Hướng dẫn HS chuẩn bị 17, trang 77, 78, 79, 80 SGK - Nhắc HS vệ sinh xung quanh nơi HS thực hành Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng ... Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 20 21 - 20 22 Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS - Hướng dẫn cá nhân, nhóm HS trưng bày sản phẩm: Trưng bày - Trưng bày sản phẩm bảng tường lớp học,… - Đại.. .Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 20 21 - 20 22 Hoạt động chủ yếu GV HĐ chủ yếu HS - Giới thiệu nội dung tiết 3: giới thiệu bạn + Xếp dán nhân vật lên cảnh tạo sản phẩm nhóm/bức tranh - Lắng... góc học tập, phịng lớp học, Thấy nhiều điều thú vị tham gia hoạt động - Tóm tắt nội dung tiết học, học - Lắng nghe - Nhận xét, đánh giá kết học tập - Quan sát mục Vận dụng - Hướng dẫn HS quan