Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2014 Tuần 10 Năm học 2022 2023 TuÇn 10 TOÁN LỚP 4 LUYỆN TẬP Thời gian thực hiện Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2022 I Yêu cầu cần đạt Em ôn tập về các góc đã học, về cách vẽ[.]
Tuần 10 Năm học: 2022 - 2023 Tn 10 TỐN LỚP 4: LUYỆN TẬP Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Em ơn tập góc học, cách vẽ hai đường thẳng vng góc, hai đường thẳng song song, vẽ hình chữ nhật, hình vng - Xác định nhanh, thành thạo góc học - Có ý thức học tốt mơn tốn, vận dụng vào sống hàng ngày Phát triển lực tư hình học, lực sáng tạo II Đồ dùng dạy học : SHD Bảng nhóm, thưíc ª ke III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Hoạt động mở đầu: - Khởi động: Nghe vận động theo hát - Nghe giới thiệu bài: Bài 30: Luyện tập Hoạt động thực hành, luyện tập: *HĐ 1: Trong mỗi hình sau em hãy nêu: a) Các góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt b) Các cặp cạnh vng góc với c) Các cặp cạnh song song với - HS đọc yêu cầu, làm vào vở - Chia sẻ trước lớp - Tương tác với bạn - Lắng nghe GV nhận xét, củng cố kiến thức góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt, hai đường thẳng vng góc, song song *HĐ3 : Em hãy quan sát hình dưới cho biết câu đúng, câu sai: - Cá nhân đọc yêu cầu, suy nghĩ làm - Chia sẻ với bạn bên cạnh , giải thích cách làm - Tương tác với bạn cô giáo - Lắng nghe GV nhận xét, củng cố kiến thức đường cao của tam giác Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 *HĐ 3: ( HĐ cặp đôi ) Năm học: 2022 - 2023 a) Em vẽ hình chữ nhật ABCD biết AB = 4cm; BC = 3cm b) Nối A với C của hình chữ nhật ABCD Về phía bên ngồi tam giác ABC, em vẽ hình vng ABEG, BCKL, CAMN Đo độ dài đường chéo AC tính diện tích mỡi hình vng - Cá nhân đọc u cầu làm vào vở - Chia sẻ với bạn bên cạnh - Chia sẻ trước lớp, giải thích cách làm Tương tác với bạn - Lắng GV nhận xét, củng cố lại cách vẽ hình chữ nhật, hình vng tính diện tích hình vng - HSKT: Giảm HĐ 3 Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: Cùng người thân thực hoạt động ứng dụng theo TL V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ********** Toán LP 4: em đà học đợc g×? Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 08 tháng 11năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc, viết, so sánh số tự nhiên; hàng lớp Đặt tính thực phép cộng, phép trừ số có đến sáu chữ số Chuyển đổi số đo thời gian học; thực phép tính với số đo đại lượng Nhận biết góc vng, góc nhọn, góc tù, hai đường thẳng song song, vng góc; tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vng - Giải tốn: Tìm số trung bình cộng; tìm hai số biết tổng hiệu của hai số - Làm thành thạo dạng toán học II Đồ dùng dạy học : SHD Bảng nhóm, PhiÕu BT1 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1: Khởi động: Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 Năm học: 2022 - 2023 - BVN tổ chức cho lớp chơi trò “ Hộp quà bí mật” Trả lời câu hỏi có nội dung liên quan đến ơn tập * Hoạt động 1,2,3,4,5,6: ( Theo SHD) - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo ở SGK - HSTTHC: Giúp đỡ em gặp khó khn hiểu làm đợc BT6 - HSTTN : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chậm nhãm * Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em gặp khó khăn hiểu làm BT6 -HSNK : Hoàn thành tốt tập B.Hoạt động ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK IV Điều chỉnh sau dạy: ********** TOÁN: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TỐN BÀI : NHÂN VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (T1) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày tháng 11năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - HS biết: Cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số - Thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số - Vận dụng vào sống hàng ngày; yêu thích học toán Phát triển lực tính toán, tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : - GV: TLHDH - HS: TLHDH, vở, bút III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TIẾT 1.Hoạt động mở đầu: - Khởi động: Chơi trò chơi “ Hái hoa tốn học” : Ơn lại phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số học ( HĐCB1) - Nghe GV giới thiệu 32: Nhân với số có chữ số ( Tiết 1) Hoạt động hình thành kiến thức mới Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 Năm học: 2022 - 2023 * HĐ2: Em nói cho bạn nghe cách đặt tính cách tính 136204 x ( HĐ cặp đôi ) - Cá nhân đọc yêu cầu - Nói với bạn bên cạnh cách đặt tính tính - Chia sẻ trước lớp, tương tác với bạn - Nghe GV nhận xét, kết luận cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số Hoạt động thực hành, luyện tập * HĐ 3: Đặt tính tính - HS đọc yêu cầu, làm vào vở - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo - Lắng nghe GV nhận xét, khắc sâu cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: Hướng dẫn HS chia sẻ nội dung học với người thân ********* TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 10 tháng 11năm 2022 1.Hoạt động mở đầu: - Khởi động: Nghe vận động theo hát - Nghe GV giới thiệu 32: Nhân với số có chữ số ( Tiết ) Hoạt động thực hành, luyện tập * HĐ 1: Tính - HS đọc yêu cầu, làm vào vở - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo - Lắng nghe GV nhận xét, củng cố cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số * HĐ 2: Đặt tính tính - HS đọc yêu cầu, làm vào vở Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo Năm học: 2022 - 2023 - Lắng nghe GV nhận xét , chốt kết * HĐ 3: Viết giá trị biểu thức vào ô trống - HS đọc yêu cầu, làm - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo - Lắng nghe GV nhận xét, củng cố cách tính giá trị biểu thức có chứa chữ * HĐ 4: Tính - HS đọc yêu cầu, làm vào vở - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo - Lắng nghe GV nhận xét, củng cố cách tính giá trị biểu thức * HĐ 5: Giải toán - HS đọc yêu cầu, làm vào vở - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo - Lắng nghe GV chốt kết quả, củng cố giải toán Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: Cùng người thân thực hoạt động ứng dụng theo TL V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ********** TOÁN LỚP 4: BÀI 33: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN NHÂN VỚI 10, 100, 1000,…CHIA CHO 10, 100, 1000,… Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 11 tháng 11năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân Nhân số với 10, 100, 1000,…; chia số trịn chục, trịn trăm, trịn nghìn, … cho 10, 100, 1000 - Vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán - Cẩn thận tính toán Chăm học tập II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 - GV: TLHDH- HS: SHD, vở, bút Năm học: 2022 - 2023 III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động mở đầu: - Khởi động: Chơi trò chơi: “ Đổi cách viết số ” ( HĐCB1) - Nghe giới thiệu 33: Tính chất giao hoán của phép nhân Nhân 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… Hoạt động hình thành kiến thức mới: * HĐ 1: Chơi trò chơi: “ Đổi cách viết số ” ( Thực phần khởi động) * HĐ 2: (HĐ cặp đôi ) a) Điền tiếp vào chỗ chấm bảng b) So sánh giá trị của a x b của b x a c) Điền tiếp vào chỗ chấm: d) Đọc đoạn sau giải thích cho bạn - Cá nhân đọc nội dung thực - Chia sẻ với bạn bên cạnh, giải thích cách làm - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo - Nghe GV chốt kết quả, củng cố tính giá trị biểu thức chứa hai chữ chốt kiến thức: Khi đổi chỗ thừa số tích tích khơng đổi axb=bxc * HĐ 2: Viết vào chỡ chấm cho thích hợp: - Cá nhân đọc yêu cầu làm - Chia sẻ với bạn bên cạnh, giải thích cách làm - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo - Nghe GV chốt kết quả, khắc sâu kiến thức tính chất giao hoán của phép nhân * HĐ 3: Đọc giải thích cho bạn - Cá nhân đọc nội dung -Giải thích với bạn bên cạnh - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 Năm học: 2022 - 2023 - Nghe GV chốt kiến thức : Khi nhân số với 10, 100, 1000, ta việc viết thêm một, hai, ba, chữ số vào bên phải số * HĐ 4: Đọc giải thích cho bạn - Cá nhân đọc nội dung - Giải thích với bạn bên cạnh - Chia sẻ trước lớp Tương tác với bạn cô giáo - Nghe GV chốt kiến thức : Khi chia số tròn chục, trăm, trịn nghìn, cho 10, 100, 1000, ta việc bỏ bớt một, hai, ba, chữ số vào bên phải số Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: Hướng dẫn HS chia sẻ nội dung học với người thân Ơn to¸n LỚP 4: *************** tuÇn 10 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 11 tháng 11năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán - Biết cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số.Giải tốn - H có ý thức học toán Hợp tác tích cực làm tập II Đồ dùng dạy học: - Vở em tự ơn luyện Tốn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động mở đầu:Khởi động (theo tài liệu) Hoạt động thực hành: Ôn luyện ( Theo tài liệu) B1,2,3,6 - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành tập + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất tập Giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm 3.Hướng dẫn vận dụng: Về nhà cïng víi người thân hồn thành phần vận dụng V Điều chỉnh sau dạy: TUẦN 10 Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 TIẾNG VIỆT LỚP 4: Năm học: 2022 - 2023 BÀI 10A: ÔN TẬP (3 TIẾT) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ôn tập số tập đọc (bài 1A đến 3C) Ôn tập cách viết tên riêng, cách sử dụng dấu ngoặc kép, dấu hai chấm Mở rộng vốn từ theo chủ điểm: Nhân hậu-Đoàn kết, Trung thực-Tự trọng, Ước mơ Biết thành ngữ theo chủ điểm Biết đặt câu với thành ngữ tìm - Tự đọc thực hoạt động Mạnh dạn chia sẻ Hợp tác tích cực cùng bạn - Chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tài liệu HDH, phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng từ 1A đến 9C - HS: SHD, vở III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11năm 2022 Hoạt động mở đầu: - Khởi động: Nghe vận động theo hát - Nghe giới thiệu 10A: Ôn tập Hoạt động thực hành, luyện tập: *HĐ 1: Thi đọc thuộc lòng (theo phiếu): - Nghe GV hướng dẫn cách thi đọc thuộc lòng - Từng em bốc thăm chọn đọc trước lớp - Nhận xét bạn đọc - Bình chọn bạn đọc hay nhất - HSKT: Không yêu cầu HS đọc thuộc lòng *HĐ 2: Viết lại điều cần nhớ tập đọc truyện kể từ 1A đến 3C vào bảng theo mẫu sau: (HĐ cặp đơi) - Cá nhân đọc hồn thành bảng vào phiếu học tập - Chia sẻ, thống nhất kết với bạn bên cạnh Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 - Chia sẻ trước lớp, tương tác với nhóm khác Năm học: 2022 - 2023 - Nghe GV nhận xét, chốt kết Tên Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tác giả Nội dung Nhân vật · Nhà Trị · Dế Mèn · Bọn nhện Tơ Hồi Dế Mèn thấy chị Nhà Trị bị bọn nhện ức hiếp tay bênh vực Thỏ Sóc Hà Mạnh Hùng · Thỏ Thỏ Sóc đơi bạn thân thiết Sóc · Sóc khơng bỏ bạn lúc nguy hiểm · Chích Chịe · Voi Người ăn xin Tuốc-ghê- Sự quan tâm, đồng cảm của cậu bé · Tác giả nhép lòng biết ơn của ơng lão · Ơng lão ăn xin - HSKT: Hỗ trợ HS nêu nội dung Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Đọc cho người thân nghe Nói với người thân nội dung chính của mỗi **************** TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11năm 2022 Hoạt động mở đầu: - Khởi động: Nghe vận động theo hát - Nghe giới thiệu 10A: Ôn tập Hoạt động thực hành, luyện tập: * HĐ3 : Lập bảng tổng kết cách viết tên riêng theo mẫu sau: - Cá nhân đọc hoàn thành bảng vào phiếu học tập - Chia sẻ, thống nhất kết với bạn bên cạnh - Chia sẻ trước lớp, tương tác với nhóm khác - Nghe GV nhận xét, chốt kết Các loại tên riêng Quy tắc viết Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Ví dụ Tuần 10 Năm học: 2022 - 2023 Hồ Chí Minh, Tên người, tên Viết hoa chữ đầu của mỗi tiếng tạo thành Hà Nội địa lí Việt Nam tên riêng Đà Nẵng, Nguyễn Thị Trà My Viết hoa chữ đầu của mỗi tạo thành tên Tên người, tên riêng Nếu phận tạo thành tên gồm Lu-i Pa-xtơ địa lí nước nhiều tiếng tiếng phải có gạch nối Pa-ri ngồi Những tên riêng phiên âm theo âm Hán Bắc Kinh Việt , viết cách viết tên riêng Việt Nam * HĐ 4: Lập bảng tổng kết hai dấu câu mới học theo mẫu sau: - Cá nhân đọc hoàn thành bảng vào phiếu học tập - Chia sẻ, thống nhất kết với bạn bên cạnh - Chia sẻ trước lớp, tương tác với nhóm khác - Nghe GV nhận xét, chốt kết Dấu câu Tác dụng · Báo hiệu phận đứng sau lời nói của nhân vật Dấu hai Dấu chấm dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng hai chấm · Hoặc lời giải thích cho phận đứng trước · Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hay người câu văn nhắc đến Dấu · Nếu lời nới trực tiếp câu trọn vẹn hay đoạn văn trước ngoặc kép dấu ngoặc kép cần thêm dấu hai chấm · Đánh dấu từ dùng với nghĩa đặc biệt Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Chia sẻ học với người thân ********* TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày tháng 11năm 2022 Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 Năm học: 2022 - 2023 - Nghe GV nhận xét * HĐ 5: Dựa vào nội dung đọc, chọn ý trả lời đúng: ( HĐ cặp đôi) - Cá nhân tự đọc chọn ý trả lời - Chia sẻ với bạn bên cạnh - Chia sẻ ý kiến, tương tác với bạn cô giáo - Nghe GV nhận xét, chốt kết quả: 1) Tên vùng quê tả văn: Đáp án b Hòn Đất 2) Quê hương chị Sứ thuộc vùng: Đáp án c Vùng biển 3) Những từ ngữ giúp em trả lời câu hỏi 2: Đáp án c Sóng biển, cửa biển, xóm lưới, làng biển, lưới 4) Những từ ngữ cho thấy núi Ba Thê núi cao: Đáp án b Vòi vọi 5) Tiếng ”yêu” gồm phận cấu tạo: Đáp án b Chỉ có vần 6) Bài văn có từ láy.Tập hợp thống kê đủ từ láy đó: Đáp án a Oa oa, da dẻ, vòi vọi, nghiêng nghiêng, chen chúc, phất phơ, trùi trũi, tròn trịa 7) Nghĩa chữ tiên khác nghĩa với chữ tiên: Đáp án c Thần tiên 8) Bài văn có danh từ riêng : Đáp án c Ba từ Đó từ: Sứ, Hòn Đất,Ba Thê Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Đọc cho người thân nghe ************* TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 11 tháng 11năm 2022 Hoạt động luyện tập, thực hành * HĐ 6: Nghe – viết: - Cá nhân đọc thầm Chiều quê hương - Nghe cô giáo đọc viết vào vở - Đổi cho bạn để sốt sửa lỡi * HĐ 7: Viết thư (khoảng 10 dòng ) cho bạn hoặc người thân nói ước mơ em - HS đọc yêu cầu làm vào vở Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 Năm học: 2022 - 2023 - Chia sẻ làm trước lớp - Nhận xét viết của bạn - Nghe GV nhận xét Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - Cùng người thân thực HĐ ứng dụng theo tài liệu V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: **************** ôn tiếng việt LP 4: tuần 10 Thi gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu câu chuyện hai cha lừa Hiểu tình hai cha dẽ bị lay động bởi ý kiến của người khác -Tìm danh từ động từ,từ láy đọan văn, dùng dấu ngoặc kép - Có thái độ tích cực học tập Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu của mình; II Đồ dùng dạy học: - Tranh (ảnh) Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 - Vở em tự ôn luyện III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: (theo tài liệu).Đọc truyện TL câu hỏi Hiểu việc tình truyện +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc HĐ 2: Bài tập 2,3, - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào vở - Chia sẻ với bạn nhóm Năm học: 2022 - 2023 - HS trình ý kiến trước lớp - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS TTHC: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành tập 3,4 + Đối với HS TTN: Làm tất tập, giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm Hoạt động ứng dụng: (Thực theo tài liệu ) V Điều chỉnh sau dạy học: ********** ĐẠO ĐỨC LỚP 4: BÀI 5: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 11tháng 11năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu ví dụ tiết kiệm thời Biết lợi ích của tiết kiệm thời Bày tỏ ý kiến hành vi tiết kiệm lãng phí Trình bày việc làm của thân thể tiết kiệm Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt … hằng ngày cách hợp lí - Tự đọc trả lời câu hỏi Tích cực hợp tác Trình bày câu trả lời ngắn gọn - Có ý thức quý trọng sử dụng thời cách tiết kiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 Năm học: 2022 - 2023 - GV: Sách HD - HS: SHD, vở tập III ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC: - Bài tập : Sửa yêu cầu của tập thành: “Em tán thành hay không tán thành ý kiến sau đây:" - Bài tập : Sửa yêu cầu của tập thành: "Hãy chia sẻ việc cụ thể mà em làm để tiết kiệm thời giờ" - Bài tập 5, 6: Hướng dẫn HS tự học với hỗ trợ của cha mẹ IV.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1 Hoạt động mở đầu: - Khởi động: Nêu ví dụ của thân việc tiết kiệm tiền của - Giới thiệu 5: Tiết kiệm thời Hoạt động hình thành kiến thức mới: * HĐ1: Đọc câu chuyện Một phút trả lời câu hỏi: (HĐ cặp đôi) - Cá nhân đọc câu chuyện Một phút - Trả lời câu hỏi: + Mi- chi- a có thói quen sử dụng thời nào? + Chuyện xảy với Mi- chi- a thi trượt tuyết? + Sau chuyện đó, Mi- chi- a hiểu điều gì? - Chia sẻ với bạn bên cạnh - Chia sẻ trước lớp, tương tác với cặp đôi khác - Cá nhân trả lời câu hỏi: Em rút học qua câu chuyện trên? - GV chốt nội dung: Thời thứ q nhất, trơi qua khơng trở lại Do đó, cần phải biết sử dụng thời gian vào cơng việc có ích cách có hiệu KHOA HỌC LỚP 4: NƯỚC CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết tính chất của nước qua quan sát, thí nghiệm, nắm số tượng thường gặp liên quan đến tính chất của nước Thực hành thí nghiệm để tìm tính chất của nước Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều ... - HỌC CHỦ YẾU: Giáo viên: Trần Thị Thuý Kiều Tuần 10 Năm học: 20 22 - 20 23 TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 11 tháng 1 1năm 20 22 Hoạt động mở đầu: - Khởi động: Nghe vận động theo hát... «n tiÕng viƯt LỚP 4: tuÇn 10 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 1 1năm 20 22 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu câu chuyện hai cha lừa Hiểu tình hai cha dẽ bị lay động bởi ý kiến của người khác... thân ********* TIẾT Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 10 tháng 1 1năm 20 22 1.Hoạt động mở đầu: - Khởi động: Nghe vận động theo hát - Nghe GV giới thiệu 32: Nhân với số có chữ số ( Tiết ) Hoạt động