Thöù ngaøy thaùng naêm Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học 2014 – 2015 GV Bùi Thị Huệ Lớp 1B Môn Toán Ngày soạn 22/2/ 2015 Tiết 97 Ngày dạy 24/ 2/ 2015 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Giúp HS 1 Kiến thức Củng cố[.]
Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Mơn: Tốn Ngày soạn: 22/2/ 2015 Ti t: 97 Ngày dạy: 24/ 2/ 2015y: 24/ 2/ 2015 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp HS: 1.Kiến thức:Củng cố làm tính trừ trừ nhẩm số tròn chục Kĩ năng:Củng cố giải tốn 3.Thái độ:Giáo dục HS tính tự giác làm II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ HS: SGK, tập III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ 6’ 6’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra cũ: Gọi HS làm 1/131 3.Bài : * Giới thiệu bài: (1’) Luyện tập Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Chú ý đặt tính thẳng cột Bài 2: u cầu gì? - Cho HS thi điền nối tiếp - Nhận xét Hoạt động HS -HS làm - HS nêu yêu cầu : Đặt tính - HS tự đặt tính tính - HS nêu yêu cầu thực yêu cầu - Thực phép tính điền vào vòng tròn 20 -20 -20 70 -30 40 +10 90 6’ Bài 3: Nêu yêu cầu Chú ý phép tính để điền cho 6’ Bài 4: Yêu cầu gì? - Nhận xét, sữa chữa 5’ Bài : HS nêu yêu cầu tự làm 4.Củng cố: (4’) Cho HS chơi trò chơi 5.Dặn dò : (1’) Chuẩn bị:Điểm , điểm ngồi hình *RÚT KINH NGHIỆM: Môn: Đạo đức - Điền sai a) 60cm -10cm = 50 S b) 60cm -10cm = 50cm Đ c) 60cm -10cm = 40cm S - HS đọc toán, nêu tóm tắt giải - Tóm tắt : Bài giải Có 20 bát chục = 10 bát Thêm chục Số bát có tất Hỏi có bao nhêu bát 20 + 10 = 30 ( bát) Đáp số : 30 bát - Điền dấu thích hợp 50 – 10 = 40 ; 30 + 20 = 50 ; 40 – 20 = 20 Ngày soạn: 22/2/ 2015 Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Ti t: 25 Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Ngày dạy: 24/ 2/ 2015y: 24/ 2/ 2015 THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I.MỤC TIÊU: Giúp HS: Kiến thức:- Củng cố kiến thức học từ đến 11 Kĩ năng:- Rèn cho HS kỹ đóng vai qua tình tập Thái độ:- GD HS thực tốt hành vi đạo đực học II.CHUẨN BỊ: GV: Sử dụng tranh HS : Vở tập Đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ 8’ 8’ 9’ 3’ 1’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra cũ: - Thế quy định ? - Đi quy định có lợi ? 3.Bài * Giới thiệu bài: Thực hành kỹ học kỳ II Hoạt động 1: HS thực hành chào cờ - Từng tổ thực hành chào cờ - Từng tổ thực hành xếp hàng vào - GV quan sát , chỉnh sửa Hoạt động : HS kể chuyện - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Mỗi nhóm tìm câu chuyện kể người bạn tốt biết lễ phép lời thầy giáo, giáo - u cầu đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét góp ý Hoạt động : Trờ chơi đóng vai -Các nhóm tự đóng vai theo tình học trước - Trình diễn trứơc lớp - Nhận xét , góp ý - Rút học từ tình 4.Củng cố: HS đọc lại câu thơ cuối từ đến 11 5.Dặn dò : Chuẩn bị : Cảm ơn xin lỗi Hoạt động HS -HS trả lời -Từng tổ thực hành chào cờ - Từng tổ thực hành xếp hàng vào - Thảo luận nhóm -Cử đại diện trình bày câu chuyện - Ý nghĩacủa câu chuyện -Nhóm cử đại diện đóng vai trình diễn - Tự rút học từ tình *RÚT KINH NGHIỆM: Môn: Tập đọc Ngày soạn: 22/2/ 2015 Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Tiết: 1-2 Ngày dạy: 24/ 2/ 2015 CHỦ ĐIỂM : NHÀ TRƯỜNG Bài TRƯỜNG EM I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS đọc trơn bài, phát âm tiếng, từ ngữ khó : ai, ay, uơng , bè bạn, thân thiết , dạy em , mái trường Ôn vần ai, ay Tìm tiếng , nói câu chưa tiếng có vần – ay 2.Kĩ năng: - Rèn luyện ngắt nghỉ sau dấu câu Nhắc lại nội dung Hiểu thân thiết trường với bạn học HS Biết hỏi đáp theo mẫu trường , lớp em Thái độ:- HS có tình cảm yêu quý mái trường II.CHUẨN BỊ: GV: Tranh minh họa SGK, SGK HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: -HS đọc, viết - HS đọc đoạn thơ ứng dụng 103 - HS viết từ ngữ ứng dụng : uỷ ban, hoà thuận, luyện tập 3.Bài mới: * Giới thiệu : Hôm em bắt đầu học phần , phần tập đọc, em tập đọc : Trường em 20’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ khó - GV ghi từ ngữ luyện đọc: cô giáo, dạy em, yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay - Đọc mẫu - Cho HS đọc - GV giải nghĩa từ khó *Cho HS luyện đọc câu - Cho HS đọc nhẩm câu - Cho HS đọc trơn câu * Luyện đọc đoạn, - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc 14’ Hoạt động 2: Ôn vần – ay GV nêu yêu cầu SGK - Tìm tiếng có vần – ay - Phân tích tiếng - HS dò theo SGK - Theo dõi - HS luyện đọc từ khó - Lắng nghe - Luyện đọc câu + câu HS đọc + Mỗi bàn đồng câu - HS đọc đoạn - Luyện đọc -… thứ hai, mái trường, điều hay - HS phân tích Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ - GV nêu yêu cầu SGK + Tìm tiếng ngồi có vần – ay - Cho HS đọc từ mẫu SGK - GV nêu yêu cầu SGK + Nói câu chứa tiếng có vần ay - Quan sát tranh SGK Dựa vào câu mẫu, nói câu theo yêu cầu - GV hướng dẫn HS nói câu - Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt TIẾT 25’ Hoạt động 3: Tìm hiểu - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc đoạn + Trong bài, trường học gọi gì? - Yêu cầu HS đọc đoạn + Vì trường học gọi ngơi nhà thứ hai em? - Cho HS đọc toàn 10’ Hoạt động 4: Luyện nói - Nêu cho chủ đề luyện nói + Treo tranh SGK + Tranh vẽ gì? - Hướng dẫn HS nói theo gợi ý - Trường học bạn tên ? - Trong lớp bạn có ? - Trong lớp bạn thân bạn ? - Bạn học giỏi môn ? 4’ 4.Củng cố: Trong trường học gọi ? Vì trường học gọi nhà thứ hai ? 1’ 5.Dặn dò : Về nhà luyện đọc lại Chuẩn bị đọc trước : Tặng cháu *RÚT KINH NGHIỆM: Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B - HS thảo luận nhóm tìm tiếng ngồi có vần ai, ay - HS đọc câu mẫu - Trò chơi + Đội A nói câu có vần + Đội B nói câu có vần ay - HS dị theo - HS đọc - … nhà thứ hai em - HS đọc - … trường có giáo mẹ hiền, có bạn bè thân thiết anh em - Đọc toàn - Hỏi trường lớp - HS quan sát - Hai bạn trò chuyện - HS tự đặt câu hỏi cho trả lời + Trường bạn trường gì? + Ở trường bạn yêu nhất? + Bạn thân với lớp? Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Môn: Tập đọc Tiết: 5-6 Bài Ngày soạn: 26/2/ 2015 Ngày dạy: 28/ 2/ 2015 CÁI NHÃN VỞ I.MỤC TIÊU: Kiến thức:- HS đọc trơn bài, phát âm từ ngữ :quyển vở, nắn nót, ngắn Ơn vần ang, ac Tìm tiếng, nói câu chưa tiếng có vần ang, ac Kĩ năng:- Hiểu từ ngữ : nắn nót, ngắn Hiểu tác dụng nhãn Thái độ:- Tự làm trang trí nhãn II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập đọc HS : SGK, nhãn III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: - HS đọc “ Tặng cháu” trả lời câu hỏi 3.Bài * Giới thiệu bài:Cái nhãn 20’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ khó - GV ghi từ ngữ luyện đọc: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngắn - Đọc mẫu - Cho HS đọc – phân tích tiếng khó - GV giải nghĩa từ khó *Cho HS luyện đọc câu - Cho HS đọc nhẩm câu - Cho HS đọc trơn câu * Luyện đọc đoạn, - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn “Bố cho…họ tên em vào nhãn - HS đọc đoạn lại - HS đọc 14’ Hoạt động 2: Ôn vần ang - ac GV nêu yêu cầu SGK + Tìm tiếng có vần ang - Phân tích tiếng Hoạt động HS -HS đọc trả lời - HS dõi theo - Theo dõi - HS luyện đọc từ khó - Phân tích tiếng khó - Lắng nghe - Luyện đọc câu - HS đọc đoạn - Luyện đọc - Giang, trang - HS phân tích Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ - GV nêu u cầu SGK + Tìm tiếng ngồi có vần ang , ac - Cho HS đọc từ mẫu SGK TIẾT 16’ Hoạt động 3: Tìm hiểu - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc đoạn + Bạn Giang viết nhãn ? - Yêu cầu HS đọc đoạn + Bố Giang khen bạn ? - Cho HS thi đọc toàn + Nhãn có tác dụng ? - Nhận xét Hoạt động 4: Thi đọc 10’ - Gọi em thi đọc trơn toàn - Nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn HS làm nhãn 10’ - Cô hướng dẫn em cắt nhãn có kích thước tùy ý - GV làm mẫu + Trang trí + Viết điều cần có lên nhãn - GV ghi điểm nhãn đẹp 4.Củng cố: Chọn số nhãn đẹp tuyên 3’ dương Nêu tác dụng nhãn 5.Dặn dò : Về nhà luyện đọc lại 1’ Chuẩn bị kể chuỵên : Rùa Thỏ *RÚT KINH NGHIỆM: Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B - HS thảo luận nhóm tìm tiếng ngồi có vần ang, ac : trang giấy, lười nhác - HS đọc từ mẫu - HS dõi theo - HS đọc - HS nêu - HS đọc - HS nêu - Đọc toàn - HS nêu - Thi đọc trơn toàn - Làm nhãn theo hướng dẫn GV Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Môn: Tập đọc Ngày soạn: 23/2/ 2015 Tiết: 23 Ngày dạy: 25/ 2/ 2015 TÔ CHỮ HOA : A, Ă, Â, B I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:HS tô đẹp chữ hoa A, Ă, Â, B Kĩ năng:Viết đẹp vần ai, ay, ao, au, từ ngữ :mái trường, điều hay, sáng, mai sau Thái độ:HS có ý thức rèn chữ viết II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ viết sẵn chữ hoa A, Ă, Â, B HS : Vở tập viết, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 1’ 2’ 1’ 8’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị nhà HS 3.Bài * Giới thiệu bài: Tô chữ hoa tập viết vần, từ ngữ ứng dụng Hoạt động 1: Tô chữ hoa - GV treo bảng phụ viết mẫu chữ hoa A, Ă, Â, B - Chữ A hoa gồm nét nào? - Chữ B gồm nét ? - Viết mẫu nêu quy trình viết - Cho HS viết bảng 10’ Hoạt động 2: Viết vần - GV treo bảng phụ viết vần : ai, ay,ao, au từ ngữ : mái trường, điều hay, sáng, mai sau GV nhắc lại cách nối nét chữ - Cho HS tập viết bảng 14’ Hoạt động 3: Viết Nhắc tư ngồi viết GV viết mẫu dòng GV chỉnh sửa cho HS Thu chấm Nhận xét 4.Củng cố: Thi đua tổ tìm tiếng có vần – 3’ ay viết vào bảng 1’ 5.Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau : Tập viết C, D, Đ *RÚT KINH NGHIỆM: Hoạt động HS -HS để đồ dùng học tập lên bàn - Quan sát - … gồm nét móc nét ngang - Nét móc dưới, hai nét cong phải có thắt - Quan sát - HS viết bảng - HS đọc vần từ ngữ - HS viết bảng HS nhắc lại HS viết theo hướng dẫn Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Mơn: Chính tả Tiết: Ngày soạn: 23/2/ 2015 Ngày dạy: 25/ 2/ 2015 TRƯỜNG EM I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:HS chép lại đẹp đoạn: “Trường học … anh em.” 2Kĩ năng:Điền vần – ay, chữ c hay k Viết cự li, tốc độ chữ đẹp Thái độ:GDHS tính kiên trì, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn tập HS : Vở tập chép III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 2’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị nhà HS 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài:Tiết học em tập chép tả đoạn “ Trường học ngơi nhà em” đến “thân thiết anh em” 25’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - GV treo bảng có đoạn văn - Nêu cho tiếng khó viết ->GV gạch chân - Phân tích tiếng - Cho HS viết bảng tiếng khó - Cho HS chép vào - Lưu ý cách trình bày: chữ đầu đoạn văn lùi vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa - GV quan sát, theo dõi em - Hai em ngồi bàn đổi cho 7’ - GV thu kiểm tra, nhận xét - Nhận xét Hoạt động 2: Làm tập Bài tập 2: Điền vào chỗ trống hay ay Bài tập 3: Điền c hay k cá vàng , thước kẻ , cọ - Nhận xét 3’ 4.Củng cố: Nhận xét, khen thưởng em viết đẹp 1’ 5.Dặn dị : Nhớ sửa lỗi tả mà em viết sai Chuẩn bị : Tặng cháu *RÚT KINH NGHIỆM: Hoạt động HS -HS để đồ dùng học tập lên bàn - HS đọc đoạn văn - HS nêu: đường, ngôi, nhiều, giáo - HS phân tích - Viết bảng - HS viết - HS soát lỗi - Ghi lỗi sai lề đỏ - HS đọc yêu cầu - HS làm miệng: gà mái, máy ảnh - Lớp làm vào - HS đọc yêu cầu - HS làm miệng - Lớp làm vào Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Môn: Tiếng Việt* Tiết: 49 Ngày soạn:24/ 2/ 2015 Ngày dạy: 26/ 2/ 2015 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:HS chép lại đẹp đoạn: “Trường học … anh em.” 2Kĩ năng:Điền vần – ay, chữ c hay k Viết cự li, tốc độ chữ đẹp Thái độ:GDHS tính kiên trì, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn tập HS : Vở tập tiếng việt III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 3’ 1’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3.Bài mới: a/Giới thiệu : - Ghi đề : Luyện Hoạt động HS -Lớp hát -Lắng nghe tập 10’ b/ Hứơng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết vài từ mà học sinh viết sai - Cho HS viết bảng số từ 10’ c/ HD viết vào : “Trường học … anh em.” -Cho HS xem mẫu, HD -Cho HS viết vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu viết 11’ d/ Hướng dẫn học sinh làm tập Bài a: Điền l hay n b Điền dấu hỏi hoc8c5 dấu ngã chữ in đậm: 4.Củng cố: Chấm bài, nhận xét 3’ 5.Dặn dị: Đọc lại học.Tìm từ 1’ học sách báo -Nhận xét tiết học *RÚT KINH NGHIỆM: -HS viết bảng -Cả lớp viết vào -Một số em nộp Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Môn: Tập đọc Tiết: 3-4 Bài Ngày soạn: 24/2/ 2015 Ngày dạy: 26/ 2/ 2015 TẶNG CHÁU I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS đọc trơn bài, phát âm tiếng có vần yêu, tiếng mang hỏi , từ ngữ : tặng cháu, lòng yêu , gọi là, nước non Biết nghỉ sau dịng thơ + Ơn vần ao, au, tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au Kĩ năng: - Hiểu từ ngữ ( nước non) Hiểu tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi Tìm hát hát Bác Hồ Học thuộc lịng thơ Thái độ:- GD HS tình cảm yêu mến Bác Hồ * Tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh: HS hiểu tình cảm Bác Hồ thiếu nhi Mức độ tích hợp: Bộ phận II.CHUẨN BỊ: GV: Tranh minh họa SGK HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ : -HS đọc bài: “Trường -HS đọc trả lời câu hỏi, em” trả lời câu hỏi: + Trường học gọi gì? + Vì nói trường học nhà thứ hai em? -Nhận xét 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: Bác Hồ ai? Em biết Bác Hồ? Học bài: Tặng cháu 20’ Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS theo dõi SGK - GV ghi từ cần luyện đọc: vở, gọi là, nước non, tỏ, rõ, … - HS luyện đọc cá nhân từ ngữ * Cho HS đọc từ ngữ khó - GV giải nghĩa từ khó * Cho HS luyện đọc câu - Cho HS đọc nhẩm câu - Luyện đọc câu - HS đọc câu đầu - HS đọc câu cuối - Cho HS luyện đọc theo hình thức tiếp - Cho HS đọc trơn câu sức * Luyện đọc - HS đọc - HS đọc - GV chỉnh sửa sai cho HS 14’ Hoạt động 2: Ôn vần ao – au - GV nêu yêu cầu SGK Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ 5’ 3’ 1’ - Cho nhóm lên diễn - GV nhận xét Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện - Vì Thỏ thua Rùa? - Qua câu chuyện khuyên em điều gì? * GV chốt ý, giáo dục: Không nên học bạn Thỏ, nên học theo bạn Rùa, phải ln kiên trì nhẫn nại Củng cố: - em kể lại toàn câu chuyện - Em học tập gương Thỏ hay Rùa ? Vì sao? 5.Dặn dị : Về nhà kể lại câu chuyện cho người nhà nghe *RÚT KINH NGHIỆM: Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B - HS lên diễn - Lớp nhận xét - Vì Thỏ chủ quan, kiêu ngạo, coi thường bạn - HS nêu Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Môn: TN-XH Ngày soạn: 25/2/ 2015 Ti t: 25 Ngày dạy: 24/ 2/ 2015y: 27/ 2/ 2015 CON CÁ I.MỤC TIÊU: 1Kiến thức:Sau học, HS: - Biết tên số loại cá nơi sống chúng Nói tên đươc phận bên ngồi cá Kĩ năng: - Nêu số cách đánh bắt cá * Giáo dục kỹ sống: + Kỹ định: Aên cá dựa sở nhận ích lợi cá + Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin cá + Kỹ giao tiếp thông qua hoạt động học tập Thái độ:- Biết ích lợi cá tránh điều không lợi từ cá (không ăn cá độc, cá ươn, thối hay thiu, tránh hóc xương) Yêu quý, bảo vệ cá chăm sóc cá II.CHUẨN BỊ: GV: Cá thật đựng bình.Tranh vẽ SGK HS : cá thật đựng bình III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định tổ chức 4’ 2.Kiểm tra cũ : Cây gỗ - Cây gỗ có phận nào? Nêu ích lợi gỗ 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu : Cá loài động vật sống nước có giá trị kinh tế cao Vậy cá có phận ? Nơi sống chúng ? Hôm em học bài: Con cá 8’ Hoạt động 1: Quan sát cá - Cho HS quan sát cá + Tên cá + Chỉ nói tên phận mà nhìn thấy cá + Cá sống đâu? + Nó bơi phận nào? *Kết luận: Cá có đầu, mình, vây Cá bơi vây, cá thở mang 8’ Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Giáo dục tài nguyên môi trường biển- hải đảo( Liên hệ) - Cho HS quan sát tranh SGK + Người ta dùng để bắt cá hình 53? + Con biết cách để bắt cá? + Con biết loại cá nào? + Con thích ăn loại cá nào? + Ăn cá có lợi gì? Hoạt động HS -HS trả lời -HS quan sát cá - Gồm : đầu ,mình, đi, vây…… - Cá sống nước - Cá bơi vây - Quan sát -HS trình bày -… câu, lưới - … lóc, trê, nục, … - HS nêu - … nhiều chất đạm Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ 9’ 3’ 1’ * Tích hợp: Khi ăn cá phải ý điều gì? + Có phải cá ăn khơng? *Kết luận: Có nhiều cách bắt cá câu, lưới Ăn cá có nhiều ích lợi, tốt cho sức khỏe, giúp xương phát triển Hoạt động 3: Thi vẽ cá - Cho HS vẽ cá mà thích vào tập - Cho HS triễn lãm giới thiệu tranh *Kết luận: Tuyên dương em vẽ đẹp nêu tên phận cá 4.Củng cố: Nêu phận bên cá Nêu ích lợi cá 5.Dặn dò : Chuẩn bị : Con gà *RÚT KINH NGHIỆM: Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B + HS đưa định việc ăn cá: Không phải cá ăn - Lắng nghe - HS vẽ - HS giới thiệu cá Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Mơn: Tốn Ngày soạn: 24/2/ 2015 Ti t: 99 Ngày dạy: 24/ 2/ 2015y: 26/ 2/ 2015 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Kiến thức:- Củng cố số tròn chục: đọc, viết, cấu tạo số, phép tính cộng trừ với số trịn chục Kĩ năng:- Củng cố nhận biết điểm trong, điểm ngồi hình Thái độ:- HS có ý thức cẩn thận, xác làm II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ SGK HS:Vở tập III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ : HS làm tập 2/134 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: Luyện tập chung 30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Nêu yêu cầu - HS đọc mẫu - Yêu cầu HS tự làm câu lại Bài 2i : (Khơng làm) Ơn kiến thức tập Bài : Tính a/( Khơng làm) Củng cố lại làm tính cộng, trừ có kèm đơn vị cm Ví dụ:70cm+20cm= 80cm-30cm= - Câu b: tính nhẩm ghi tên đơn vị sau tính Bài 4: Đọc đề Tóm tắt giải 3’ 1’ Hoạt động HS -HS làm - 10 gồm chục đơn vị - HS làm - Sửa miệng - HS lên bảng , lớp làm vào - Đọc đề , tóm tắt giải - HS lên bảng , lớp làm vào + Lớp A có : 20 tranh + Lớp B có : 30 tranh + Cả hai lớp có: … tranh ? Bài giải Số tranh hai lớp có 20 + 30 = 50 ( tranh) Đáp số : 50 tranh Bài : Yêu cầu HS lên bảng vẽ điểm - HS thực hành vẽ P điểm ngồi hình tam giác C B 4.Củng cố: Trò chơi : Ai đúng, nhanh Q 5.Dặn dị : Chuẩn bị ơn tập *RÚT KINH NGHIỆM: Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Mơn: Tốn Tiết: 98 Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B Ngày soạn: 23/2/ 2015 Ngày dạy: 25/ 2/ 2015 ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGỒI MỘT HÌNH I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Nhận biết điểm trong, hình, gọi tên điểm 2.Kĩ năng:Củng cố cộng trừ số trịn chục giải tốn có lời văn 3.Thái độ:Giáo dục HS tính cẩn thận, xác làm II.CHUẨN BỊ: GV: Các hình vng, hình trịn, hình tam giác , bảng phụ HS : Vở tập III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: HS làm tập -HS làm 1/132 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: Điểm trong, điểm hình 13’ Hoạt động 1: Giới thiệu điểm trong, ngồi hình - Giới thiệu điểm phía ngồi - HS quan sát hình vng: Chấm điểm A điểm N - Điểm A trong, điểm N ngồi hình vng A N - GV nói : điểm A hình vng, điểm N ngồi hình vng - Tương tự cho điểm ngồi hình trịn O - Điểm O trong, điểm P hình trịn - HS nhắc lại P 17’ Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: HS nêu yêu cầu -Quan sát kỹ vị trí điểm sau đọc dòng xem hay sai điền Bài 2: Nêu yêu cầu - Các em ý làm xác theo yêu cầu - Đúng ghi Đ, sai ghi S - HS nối tiếp làm bài, lớp làm vào - Nhận xét - Nêu yêu cầu a) Vẽ điểm trong, điểm ngồi hình vng C A D B K Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 – 2015 Lớp 1B I b)Vẽ điểm trong, điểm hình trịn I O Q Bài 3: Tính - Nhận xét Bài 4: HS đọc đề - Hướng dẫn HS tóm tắt giải 3’ 1’ 4.Củng cố: Trò chơi : Ai đúng, nhanh 5.Dặn dò : Chuẩn bị : Luyện tập chung *RÚT KINH NGHIỆM: K P - HS lên bảng , lớp làm bảng 20 + 10 + 10 = 40 60 – 10 – 20 = 30 30 + 10 + 20 = 60 60 – 20 – 10 = 30 30 + 20 + 10 = 60 70 + 10 – 20 = 60 - HS đọc - HS lên bảng tóm tắt giải , lớp làm vào Có : 10 nhãn Thêm : 20 nhãn Có tất : …… nhãn ? Bài giải Số nhãn Hoa có 10 + 20 = 30 (nhãn ) Đáp số : 30 nhãn ... Ngày soạn: 22 /2/ 20 15 Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 20 14 – 20 15 Lớp 1B Tiết: 1 -2 Ngày dạy: 24 / 2/ 20 15 CHỦ ĐIỂM : NHÀ TRƯỜNG Bài TRƯỜNG EM I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS đọc trơn... Lớp 1B - HS thảo luận nhóm tìm tiếng ngồi có vần ang, ac : trang giấy, lười nhác - HS đọc từ mẫu - HS dõi theo - HS đọc - HS nêu - HS đọc - HS nêu - Đọc toàn - HS nêu - Thi đọc trơn toàn - Làm... - HS hát - … Bác Hồ - HS xung phong thi đua theo tổ Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 20 14 – 20 15 Lớp 1B Mơn: Chính tả Tiết: Ngày soạn: 25 /2/ 20 15 Ngày dạy: 27 / 2/ 20 15 TẶNG