Thöù ngaøy thaùng naêm Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học 2014 2015 GV Bùi Thị Huệ Lớp 1B SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Môn Tập đọc Ngày soạn 15/ 3/ 2015 Tiết 19, 20 Ngày dạy 16/ 3/ 2015 NGÔI NHÀ I MỤC TIÊU 1 K[.]
Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Môn: Tập đọc Tiết: 19, 20 Ngày soạn:15/ 3/ 2015 Ngày dạy: 16/ 3/ 2015 NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS đọc đúng, nhanh bài: Ngơi nhà.Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần iêu - yêu + Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương bạn nhỏ gắn bó với ngơi nhà Luyện nói theo chủ đề: Nói ngơi nhà em mơ ước Kĩ năng:- Phát âm từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Ngắt nghỉ sau dòng thơ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ: - Tình cảm u thương gắn bó với ngơi nhà II.CHUẨN BỊ: GV: Tranh vẽ SGK SGK HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định tổ chức: 4’ 2.Kiểm tra cũ: - HS đọc “ Mưu sẻ” trả lời câu hỏi - GV nhận xét 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu : Ngôi nhà mái ấm người,chúng ta cần phải yêu quý nhà Hôm em tập đọc “ Ngơi nhà” để tìm hiểu xem bạn nhỏ u q ngơi nhà 18’ Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - GV ghi từ cần luyện đọc: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó - Giải nghĩa từ - Cho HS luỵên đọc câu - Cho HS luỵên đọc đoạn, 16’ Hoạt động 2: Ôn vần yêu – iêu - Yêu cầu HS đọc câu thơ có tiếng yêu - Cho HS đọc yêu cầu cầu sách - Cho HS đọc yêu cầu - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động HS -Lớp hát -HS đọc trả lời câu hỏi - Theo dõi - HS nêu từ khó - HS luyện đọc - Luyện đọc câu: HS nối tiếp đọc trơn dòng thơ - HS luyện đọc - HS đọc câu thơ có tiếng u - Tìm tiếng ngài có vần iêu - Dãy tìm nhiều thắng - Nói câu chứa tiếng có vần iêu + Thi nói đội Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ TIẾT 20’ Hoạt động 1: Tìm hiểu - GV đọc mẫu - Cho HS đọc khổ thơ đầu - Ở nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy gì? Nghe thấy gì? Ngửi thấy ? - Tìm đọc câu thơ nói tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước * Cho HS luyện học thuộc lòng thơ GV nhận xét 16’ Hoạt động 2: Luyện nói - Chủ đề: Ngôi nhà mà em mơ ước - GV treo tranh nhiều nhà khác - Sau mơ ước ngơi nhà nào? 3’ 1’ 4.Củng cố: Đọc thuộc lòng khổ thơ mà thích nhất.Vì lại thích khổ thơ đó? 5.Dặn dò : Chuẩn bị tập đọc tới: Quà bố *RÚT KINH NGHIỆM: Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B - Lớp đọc thầm - Đọc khổ thơ dầu - Thấy hàng xoan trước ngõ - Tiếng chim lảnh lót - Mái vàng thơm phức - Đọc câu thơ nói tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước (HS đọc khổ 3) - Từng dãy bàn học thuộc lòng - HS nêu - HS nói ngơi nhà - Lớp nghe, bình chọn người nói ngơi nhà mơ ước hay Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B Mơn: Chính tả Tiết: Ngày soạn:16/ 3/ 2015 Ngày dạy: 17/ 3/ 2015 NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS chép lại xác, đúng, đẹp khổ thơ thứ ba bài: Ngôi nhà Làm tập tả Kĩ năng:- Nhớ quy tắc tả âm k.Viết cự ly, tốc độ, chữ đều, đẹp Thái độ: - GD HS tính kiên trì, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn cần tập chép HS : Vở viết, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn định tổ chức: -lớp hát 4’ 2.Kiểm tra cũ: Nhận xét tập chép tiết -HS lắng nghe trước 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: Hôm em tập chép khổ thơ “ Ngôi nhà” 20’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung cần tập chép - HS quan sát - Hãy tìm tiếng khổ thơ mà em - … mộc mạc, đất nước viết sai - Nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, - HS nhắc lại cách viết để tên vào trang - Cho HS viết bảng từ khó viết - HS viết bảng - Chép tập chép vào - HS chép khổ thơ vào vở, cách lề ơ, đầu dịng viết hoa - Đặt dấu kết thúc câu - GV đọc thong thả, vào chữ bảng - HS dò bài, soát lỗi 10’ Hoạt động 2: Làm tập Bài 2: Nêu yêu cầu - … điền vần iêu hay yêu - HS lên bảng , lớp làm vào HS lên bảng làm.Lớp làm vào + … khiếu … yêu quý … Bài 3: HS nêu yêu cầu - Điền c hay k - Cho HS quan sát tranh - Quan sát điền chữ thiếu vào chỗ - Dự a vào tranh điền chữ chấm - HS lên bảng , lớp làm vào + Ông trồng cảnh + Bà kể chuyện + Chị xâu kim 3’ 4.Củng cố: - Khen em viết đúng, đẹp, em học tốt 1’ 5.Dặn dị : - Học thuộc quy tắc tả viết với k - Những em viết sai nhiều, chép lại toàn Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ *RÚT KINH NGHIỆM: Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B Môn: Tiếng Việt* Tiết: 55 Ngày soạn:16/ 3/ 2015 Ngày dạy: 17/ 3/ 2015 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:HS chép đoạn Thần Ru Ngủ 2.Kĩ năng:Viết đoạn : Từ đầu đến chao cánh biến 3.Thái độ:GDHS tính kiên trì, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ chép sẵn văn HS : Vở tập tiếng việt III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 3’ 1’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3.Bài mới: a/Giới thiệu : - Ghi đề : Luyện Hoạt động HS -Lớp hát -HS để đồ dùng học tập lên bàn -Lắng nghe tập 10’ b/ Hứơng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết vài từ khó mà học sinh viết dễ sai - Cho HS viết bảng số từ 10’ c/ HD viết vào : Từ đầu đến chúng buồn ngủ rủ rượi -Cho HS xem mẫu, HD -Cho HS viết vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu viết 11’ d/ Hướng dẫn học sinh làm tập +Tìm tiếng bài: - Có vần oan -Có vần oat 4.Củng cố: nhận xét viết 3’ 5.Dặn dò: Đọc lại học.Tìm từ 1’ học sách báo -Nhận xét tiết học *RÚT KINH NGHIỆM: -HS viết bảng -Cả lớp viết vào -Một số em nộp Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B Môn: Đạo đức Tiết: 28 Ngày soạn:15/ 3/ 2015 Ngày dạy: 16/ 3/ 2015 CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt, chia tay.Khi chào hỏi, tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghe với lời xưng hơ phù hợp với người chào hỏi, tạm biệt không gâu ảnh hưởng đến người xung quanh Kĩ năng:- HS thực hành vi chào hỏi, tạm biệt sống ngày * Tích hợp kỹ sống: + Kỹ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay Thái độ: - HS có thái độ tơn trọng người II.CHUẨN BỊ: GV: Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai HS : Vở tập III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định tổ chức: 4’ 2.Kiểm tra cũ: Khi nói lời cám ơn? Khi nói lời xin lỗi? 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài:Chào hỏi tạm biệt 8’ Hoạt động 1: Thảo luận tập theo cặp đôi - GV yêu cầu cặp quan sát tranh tập thàûo luận - Trong tranh có ai? - Chuyện xảy với bạn nhỏ? - Các bạn làm đó? - Noi theo bạn, cần làm gì? 9’ 8’ 3’ Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai - Cho cặp thể việc chào hỏi, tạm biệt với đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, người đưa thư, … * Kết luận: Các em biết thể lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, … Hoạt động 3: Làm tập - Yêu cầu cá nhân làm tập - Trong tranh, bạn nhỏ gặp chuyện gì? * Kết luận: - Các bạn nhỏ học, gặp cô giáo bạn chào cô - Bạn nhỏ bố mẹ chào tạm biệt khách Củng cố: Cần chào hỏi tạm biệt ? * Tích hợp: Trog giao tiếp, ứng xử với người cần phải biết chào hỏi gặp gỡ Hoạt động HS -Lớp hát HS trả lời - Từng cặp độc lập làm việc - Theo tranh, HS trình bày ý kiến, bổ sung cho - Noi theo bạn cần chào hỏi gặp gỡ Khi chia tay cần nói lời tạm biệt - Từng cặp chuẩn bị - Một số cặp diễn vai - Lớp nhận xét - Từng HS độc lập làm - HS trình bày kết bổ sung cho Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ 1’ tạm biệt chia tay để thể nếp sống văn minh tốt đẹp Dặn dò : Thực điều học Chuẩn bị tiết sau : Chào hỏi tạm biệt (tt) *RÚT KINH NGHIỆM: Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B Môn: Tập đọc Tiết: 21-22 Ngày soạn:17/ 3/ 2015 Ngày dạy: 18/ 3/ 2015 QUÀ CỦA BỐ I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS đọc trơn tập đọc.Tìm tiếng nói câu có chứa vần oan – oat Hiểu nội dung bài: Tình cảm cha dành cho con.Luyện nói theo chủ đề Kĩ năng: - Phát âm từ ngữ: lần nào, luôn, phép, vững vàng Rèn kỹ đọc, biết nghỉ sau dịng thơ Phát triển lời nói tự nhiên Thái độ: - GD HS biết quý trọng tình cảm gia đình II.CHUẨN BỊ: GV: Tranh vẽ SGK.SGK HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: TG 1’ 4’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: - HS đọc thuộc lịng bài: Ngơi nhà, trả lời câu hỏi - 1HS viết: xao xuyến, lảnh lót 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: Quà bố 18’ Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - GV ghi từ cần luyện đọc: lần ,về phép, luôn, vững vàng - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó - Giải nghĩa từ - Cho HS luỵên đọc câu - Cho HS luỵên đọc đoạn, 16’ Hoạt động 2: Ôn vần oan – oat - Đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Chia lớp thành đội nói câu có vần oan – oat - Nhận xét, tuyên dương TIẾT 16’ Hoạt động 1: Tìm hiểu - GV đọc mẫu - Cho HS đọc khổ thơ thơ + Bố bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu? - Cho HS đọc khổ thơ + Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì? Hoạt động HS -Lớp hát -HS đọc trả lời câu hỏi - HS dò - HS nêu - HS luyện đọc cá nhân - Luyện đọc câu - HS đọc tiếp nối - Luyện đọc đoạn, thơ - HS thi đua đọc trơn theo tổ - Tìm tiếng có vần oan : - HS tìm : ngoan - Nói câu có chứa tiếng có vần oan – oat - Lớp chia thành đội thi nói + Lớp em chăm ngoan học giỏi + Bạn A đọc lưu lốt - HS dị - Đọc khổ thơ - Bố bạn nhỏ đội làm việc đảo xa - Đọc khổ thơ + Nghìn nhớ Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ - Cho HS đọc khổ thơ + Con có biết bạn nhỏ lại bố cho nhiều quà không? - Đọc diễn cảm lại thơ 10’ Hoạt động 2: Học thuộc lòng - GV cho HS đọc tồn - GV xóa dần tiếng giữ lại tiếng đầu câu 10’ Hoạt động 3: Luyện nói - Quan sát tranh Yêu cầu HS nêu chủ đề luyện nói Nghề đáng quý +Bố bạn làm nghề gì? 3’ 4.Củng cố: - Đọc thuộc lịng thơ - Qua thơ muốn nói điều với con? 1’ 5.Dặn dị : - Về nhà học thuộc lòng thơ *RÚT KINH NGHIỆM: Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B Nghìn thương - Đọc khổ thơ + Vì bạn nhỏ ngoan - HS đọc thơ - HS đọc thuộc lòng thơ - Nghề nghiệp bố - HS nêu số nghề nghiệp số người có tranh - HS nói theo cặp nghề nghiệp bố Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B Môn: Tập viết Tiết: 26 Ngày soạn:16/ 3/ 2015 Ngày dạy: 17/ 3/ 2015 TÔ CHỮ HOA: H , I , K I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Tô đẹp chữ H, I , K.Viết đẹp vần: uôi- ươi, iêtuyêt ,yêu – iêu, từ ngữ: nải chuối - tưới cây, viết đẹp - duyệt binh, hiếu thảo - yêu mến Kĩ năng: - Viết đẹp, cỡ chữ: cách khoảng cách chữ theo mẫu Thái độ: - GD HS tính kiên trì, cẩn thận II.CHUẨN BỊ: GV: Chữ mẫu viết sẵn bảng có kẻ li HS : Vở viết, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ 5’ 8’ 17’ 3’ 1’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: - Kiểm tra phần viết nhà HS - HS lên viết từ: viết đẹp, duyệt binh 3.Bài mới: * Giới thiệu bài:: Tô chữ hoa : H , I, K Hoạt động 1: Tô chữ hoa - Chữ hoa H gồm nét? Đó nét nào? - Chữ hoa I gồm nét? Đó nét nào? - Chữ hoa K gồm nét? Đó nét nào? - GV nêu quy trình viết mẫu Hoạt động 2: Viết vần, từ ngữ ứng dụng - GV treo bảng phụ - GV nhắc lại cách nối nét chữ Hoạt động 3: Viết - Nhắc lại tư ngồi viết - GV cho HS viết dòng - GV chỉnh sửa cho HS - Thu bài, kiểm tra, nhận xét 4.Củng cố: Nhận xét viết đẹp 5.Dặn dò : Về nhà viết phần B vào *RÚT KINH NGHIỆM: Hoạt động HS -Lớp hát -HS viết - Quan sát, trả lời - HS nêu - HS quan sát - Viết bảng - HS quan sát - HS đọc từ ngữ ứng dụng - HS viết bảng - HS nhắc lại - HS viết theo hướng dẫn Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2014 - 2015 Lớp 1B Môn: Tiếng Việt* Tiết: 54 Ngày soạn:18/ 3/ 2015 Ngày dạy: 19/ 3/ 2015 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách viết viết từ Trăng khuyết, Thuyền trơi vào kẻ ô li Kó năng: Rèn kó sử dụng giấy trắng bút chì để viết chữ Thái độ: Giáo dục HS yêu môn học, tích cực luyện viết II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Vở giấy trắng có viết sẵn mẫu, chữ mẫu 2/ Học sinh: Vở giấy trắng, bút chì, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 3’ 1’ Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới: *Giớ thiệu Hướng dẫn HS cách viết chữ: Trăng khuyết, Thuyền trơi * Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm viết tiếng chứa vần un vần ut 16’ * Hoạt động 3: HS thực hành viết vào kẻ ô li Củng cố : 3’ - Đánh giá, nhận xét viết Hoạt động HS -Lớp hát -HS để đồ dùng học tập lên bàn -Lắng nghe 15’ 1’ 5.Dặn dị: Đọc lại học.Tìm từ học sách báo -Nhận xét tiết học *RÚT KINH NGHIỆM: -HS tìm -Cả lớp viết vào -Một số em nộp ... KINH NGHIỆM: Năm học 20 14 - 20 15 Lớp 1B Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 20 14 - 20 15 Lớp 1B Môn: Tập đọc Tiết: 2 1 -2 2 Ngày soạn:17/ 3/ 20 15 Ngày dạy: 18/ 3/ 20 15 QUÀ CỦA BỐ I.MỤC... HS -Lớp hát -HS nộp làm tập - Đọc đồng lại khổ thơ - HS nêu - HS phân tích - Viết bảng - HS chép khổ thơ vào - HS soát - Ghi lỗi sai lề đỏ - Điền chữ s hay x - HS làm vào - Xe lu , dịng sơng -. .. HS -Lớp hát -HS viết - Quan sát, trả lời - HS nêu - HS quan sát - Viết bảng - HS quan sát - HS đọc từ ngữ ứng dụng - HS viết bảng - HS nhắc lại - HS viết theo hướng dẫn Trường Tiểu học số Ân Đức