TẠP CHÍ CÚNG THƯÕNG ĐÀO TẠO NHÂN Lực NGÀNH KÊ TỐN - KIEM tốn ĐÁP ỨNG U CẦU HỘI NHẬP QC TÊ • NGUYỀN THỊ HỒN TĨM TẮT: Hội nhập kế tốn - kiểm tốn quốc tế góp phần thúc đẩy trình hội nhập kinh tế quốc gia khác kinh tế toàn cầu; quốc tế hóa q trình đào tạo lao động kế tốn quốc gia, phát triển kế tốn quổc tế Bên cạnh đó, kế tốn viên hay kiểm toán viên quốc gia châp nhận hành nghề Việt Nam có quyền thực cơng việc kế tốn - kiểm tốn doanh nghiệp, tổ chức Việt Nam Điều tạo cạnh tranh không nhỏ, thách thức hội cho kế toán viên, kiểm toán viên Việt Nam Bài viết nêu rõ xu hướng hội nhập kế toán - kiểm toán quốc tế nay, đồng thời đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo kế toán - kiểm toán đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế kỷ nguyên số Từ khóa: xu hướng đào tạo, kế toán - kiểm toán, hội nhập quốc tế Xu hướng hội nhập kế toán - kiểm toán quốc tế Chuẩn mực kê toán Việt Nam (VAS) gồm 26 chuẩn mực Mặc dù xây dựng theo Xu hướng hội nhập kê toán - kiểm toán quốc chuẩn mực kế toán quốc tế, chuẩn mực báo cáo tế thể rõ nét qua việc hình thành, áp tài qc tê (IAS/IFRS) phù hợp với đặc dụng hệ thơng tiêu chuẩn kế tốn chung điểm kinh tế tình hình doanh chấp nhận rộng rãi toàn cầu Hệ thống tiêu nghiệp Việt Nam, VAS IAS/IFRS chuẩn đời phát triển nhanh chóng tồn khoảng cách đáng khách quan thị trường tài quốc tế kể, ảnh hưởng khơng nhỏ đến q trình hội nhập hoạt động thương mại vượt ngồi kế tốn, kiểm toán Việt Nam Đến năm 2025, biên giđi quốc gia Những chuẩn mực kế áp dụng 1FRS theo cấp độ để giúp kế toán, toán quốc tế, như: IAS/IFRS góp phần tạo kiểm tốn Việt Nam mở thời kỳ làm thông tính tốn giá trị hợp lý kế thay đổi cách thức ghi nhận, đo lường trình bày tốn, từ xóa bỏ rào cản ngăn nguồn vốn đầu tư nước ngoài, tạo nhiều hội hợp tác yếu tô báo cáo tài Sự khác biệt lớn nhát hệ thống thể nhiều khoản kinh doanh thời kỳ tồn cầu hóa cho mục báo cáo tài lập theo IFRS quốc gia đánh giá theo giá trị hợp lý giá trị thu 318 SỐ 17 - Tháng 7/2021 KÊ TOÁN-KIỂM TOÁN lập theo VAS lại ghi theo giá gốc Điều làm cho giá trị tài sản nợ phải trả doanh nghiệp chưa phản ánh diễn biến Thứ hai, phải ý thức tầm quan trọng công nghệ để ứng dụng phù hợp xu thế, tiết kiệm nguồn lực gia tăng hiệu công việc Dữ liệu thực tế thị trường lớn mang lại cho người tiếp cận với nguồn kiến thức vơ hạn, giúp người tìm hiểu Xu hướng hội nhập kế toán - kiểm toán quốc tế chịu tác động mạnh mẽ từ mạng công nghiệp 4.0 Thực tiễn cho thấy, lợi ích mà cơng nghệ 4.0và internet mang lại cho người làm ngành kế toán - kiểm toán giúp cho công việc ngành không bị giới hạn khoảng cách địa lý., Những thành tựu cách mạng công nghiệp 4.0 động lực giúp cá nhân, doanh nghiệp, tổ chức hoạt động lĩnh vực kế toán quốc gia, vùng lãnh thổ phát triển, nắm bắt thay đổi kịp thời để thích nghi với cơng nghệ mới, nâng cao suất lao động chất lượng công việc Nguồn nhân lực kế toán, kiểm toán Việt arn sẩn sàng hội nhập kinh tế, sô' fỢng chất lượng mang tầm quốc tế ì'n đề cần cải thiện Thực tế cho thấy, đội ngũ người làm kế tốn, kiểm tốn Việt Nam khơng số lượng, mà yếu chất lượng Rõ làng, nâng cao chất lượng đào tạo kế toán, kiểm toán để tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu hội nhập đòi hỏi cấp nách kinh tế nước ta giai đoạn Đê’ đáp ứng yêu cầu hội nhập xu hướng đào tạo kế tốn - kiểm tốn phải thay đổi để thích ứng bắt kịp với xu hướng hội nnập Kỹ nghề nghiệp kế toán - kiểm toán E triong kỷ nguyên công nghệ sô Trong kỷ nguyên công nghệ số đáp ứng nhu cẩu hội nhập quốc tế nay, người làm lĩnh vực kế toán - kiểm tốn phải có ky nghề nghiệp cần thiết như: Thứ nhất, để nhân lực ngành kê tốn - kiểm toan có trình độ chun mơn cao, có kỹ tơt thích ứng với thay đổi cơng nghệ toan cầu hóa kế toán - kiểm toán viên phải am hiểu kiến thức chuyên môn, trau dồi kinh nghiệm, thường xuyên cập nhật thay đổi, Cần giữ vững đạo đức nghề nghiệp, góp phần phát triển kỹ nghiệp vụ, kinh nghiệm tầm nhìn cho kế tốn kiểm tốn viên điều cần biết, có hạn chế nhiều thơng tin khơng thống Nó khiến phải cẩn trọng tiếp cận với thông tin sử dụng thơng tin Thứ ba, kế tốn phải cập nhật thay đổi công nghệ Sự thay đổi theo lượt, theo phiên phiên bản, tạo để làm cho giới đại hơn, ví dụ ngành Kế tốn Kiểm tốn, có phần mềm kế tốn Do đó, tương lai, thứ thay đổi tiến nữa, máy móc phần mềm làm việc thay người Thứ tư, thích nghi với thay đổi công việc, công việc dành cho ngành kế toán dần xuất hiện, chẳng hạn phân tích liệu, dự báo xu hướng phát triển quản trị thay đổi mang lại hiệu tức thời cho doanh nghiệp Sự phát triển công nghệ kèm với vấn đề mói phát sinh Với Trí tuệ nhân tạo (AI), công việc thủ công nghề kế tốn, kiểm tốn, như: thu thập, xử lý, tính tốn số liệu, bị thay Máy móc thay thê người cơng việc cụ thể lập trình trước khơng thay việc đưa nhận định, lời tư vấn trường hợp phát sinh đặc biệt với tính chất mẻ Một sô' giải pháp đề xuâ't nhằm nâng cao chát lượng đào tạo kế toán - kiểm tốn đáp ứng u cầu hội nhập q'c tế 3.1 phía sở đào tạo Một là, đổi nội dung phương pháp giảng dạy cần thay đổi quan điểm đào tạo theo hướng xuất phát từ có, mà phải x't phát từ địi hỏi thực tiễn (đó cung câ'p nguồn nhân lực có châ't lượng cao cho xã hội) Mạnh dạn phôi hợp tăng cường hợp tác với ACCA, CPA, CIMA, để đổi giáo trình đào tạo Đổi nội dung chương trình đào tạo để người học thơng qua chương trình có kiến thức vừa có tính đại, tính thực SƠ'17-Tháng 7/2021 319 TẠP CHÍ CƠNG THƯƠNG tiễn, vừa có tính hàn lâm, tính ứng dụng, vừa có mơn để bên cạnh tính hàn lâm cịn phải có tính lực nghiên cứu, kỹ nghề nghiệp chuyên sâu phù hợp với kỹ xác thực tiễn sâu sắc nội dung giảng dạy Bên cạnh đó, việc thành thạo ngoại ngữ để phục vụ cho việc nghiên cứu trao đổi học thuật định chuẩn đầu Chương trình đào tạo phải đổi theo hướng tiếp cận kế thừa mặt tích cực chương trình đào tạo trường đại học tiên tiến khu vực thê giới lĩnh vực kê tốn, kiểm tốn nhằm giúp sinh viên hội nhập thực hành cách có hiệu mơi trường làm việc quốc tế Bên cạnh đó, trường cần thiết kế chương trình đào tạo nội dung chun mơn có tính chát đặc thù môi trường pháp lý môi trường hoạt động Việt Nam để người học thực công việc chuyên môn cách thành thạo sau tốt nghiệp Hai là, trường đại học cần phải gắn kết chặt chẽ với tổ chức nghề nghiệp nước quốc tế, để bước đưa vào chương trình đào tạo nội dung có tính ứng dụng chuyên nghiệp tổ chức nghiên cứu, tổng hợp áp dụng trình đào tạo loại chứng hành nghề công nhận rộng rãi Việt Nam quó'c tế Ba là, Thiết lập môi quan hệ sở đào tạo với doanh nghiệp nước Trong thời đại CMCN 4.0, việc thiết lập môi quan hệ với doanh nghiệp ngày mở rộng không với đơn vị nước mà ngồi nước, điều giúp cho hoạt động đào tạo nghiên cứu gắn kết, giải vân đề thực tiễn, đáp ứng tốt yêu cầu doanh nghiệp Chính ý kiến đóng góp doanh nghiệp sở quan trọng để trường điều chỉnh kịp thời chuẩn đầu đổi chương trình đào tạo cách thích ứng Bốn là, nâng cao lực đội ngũ giảng viên Đội ngũ giảng viên không người có phẩm chất đạo đức tốt mà cịn phải người có kiến thức chun mơn sâu rộng, khơng ngừng cập nhật để kiến thức đổi mới, có tính đại, đồng thời phải có am hiểu tình hình thực tiễn hoạt động chuyên 320 SỐ 17-Tháng 7/2021 yêu cầu mà đội ngũ giảng viên cần phải có để đáp ứng tốt nhu cầu đào tạo theo chương trình tiên tiến q'c tế Năm là, phát triển nội dung đào tạo giúp sinh viên sau trường thích ứng kịp thời với thời đại cơng nghệ sơ' Ngồi giảng dạy kiến thức chun mơn, cần tập trung đào tạo kỹ cần thiết, như: Kỹ giao tiếp hiệu quả, làm việc nhiều nhóm khác nhau; kỹ tư phản biện giải van đề sở tôn trọng đạo đức nghề nghiệp Ngoài ra, cần tăng cường giảng dạy ngoại ngữ ngoại ngữ chuyên ngành để sinh viên chuyển đổi sang câp quốc tế dễ dàng 3.2 phía người học Kỷ ngun sơ' mang lại râ't nhiều hội thách thức, với cá nhân người làm việc lĩnh vực kế toán - kiểm tốn phải nâng cao khả cơng nghệ tầm nhìn, đồng thời lực chun mơn đạo đức nghề nghiệp Trong CMCN 4.0, cá nhân hoạt động lĩnh vực kê' toán, kiểm toán cần ý thức tầm quan trọng công nghệ để ứng dụng vào công việc, tiết kiệm nguồn lực gia tăng hiệu công việc Phương tiện thiếu đơ'i với kế tốn, kiểm tốn viên ngôn ngữ quô'c tế Cơ hội ngày mỏ rộng cho đội ngũ kê toán - kiểm toán viên đạt chuẩn quô'c tế, công nhận hoạt động nhiều nước thê' giới, Các chứng hành nghề ACCA, CMA, CIA giúp kê' tốn - kiểm tốn viên Việt Nam mở rộng tơ'i đa phạm vi hoạt động mình, nâng cao khả cạnh tranh nguồn nhân lực lĩnh vực kế tốn, kiểm tốn Việt Nam Cuộc cách mạng cơng nghệ 4.0 không đem lại cho cá nhân, mà cho doanh nghiệp có nhiều hội thách thức phát triển Đốì với người làm việc ngành kế toán - kiểm toán, kê' toán - kiểm tốn viên phải khơng ngừng nâng cao khả chuyên môn đạo đức phù hợp với thời đại ■ KÊ TOÁN-KIỂM TOÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO: Võ Văn Nhị (2011), Một sô' ý kiến vấn đề đào tạo kê' toán, kiểm toán bậc đại học đáp ứng xu hội nhập kinh tê'quốc tế; Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Nguyễn Thị Phương Hoa (2011), Đào tạo chuyên ngành kiểm toán Trường Đại học Kinh tê'Quốc dân phù hợp với thông lệ; chuẩn mực quốc tế; Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Một số trang website: mof.gov.vn, vacpa.org.vn, https://tapchigiaoduc.moet.gov.vn/ Ngày nhận bài: 18/6/2021 Ngày phản biện đánh giá sửa chữa: 2/7/2021 Ngày chấp nhận đăng bài: 16/7/2021 Thơng tin tác giả ThS NGUYỄN THỊ HỒN Khoa Kế toán Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp IMPROVING THE QUALITY OF ACCOUNTING AND AUDITING TRAINING IN VIETNAM TO MEET INTERNATIONAL INTEGRATION REQUIREMENTS • Master NGUYEN THI HOAN Faculty of Accounting University of Economics - Technology for Industries ABSTRACT: The international integration of accounting and auditing sector contributes to facilitating the economic integration of countries, internationalizing the training of accountants and auditors, and promoting th development of international accounting and auditing sector Foreign accountants or auditors who are accepted to practice in Vietnam are able to their works for enterprises and organizations in Vietnam It creates both challenges and opportunities for Vietnamese accountants and auditors This paper presents the current trend of accounting and auditing international integration Based on the papers findings, somee solutions are proposed to improve the quality of accounting and auditing training in Vietnam to meet international integration requirements in the digital era Keywords: training trends, accounting and audit, international integration SỐ 17 - Tháng 7/2021 321 ... lượng đào tạo kế toán, kiểm toán để tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu hội nhập đòi hỏi cấp nách kinh tế nước ta giai đoạn Đê’ đáp ứng yêu cầu hội nhập xu hướng đào tạo kế tốn - kiểm. .. nâng cao chát lượng đào tạo kế toán - kiểm toán đáp ứng yêu cầu hội nhập q'c tế 3.1 phía sở đào tạo Một là, đổi nội dung phương pháp giảng dạy cần thay đổi quan điểm đào tạo theo hướng xuất phát... đại ■ KÊ TOÁN-KIỂM TOÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO: Võ Văn Nhị (2011), Một sô' ý kiến vấn đề đào tạo kê' toán, kiểm toán bậc đại học đáp ứng xu hội nhập kinh tê 'quốc tế; Trường Đại học Kinh tế TP Hồ