Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định tuyển dụng sinh viên ngành kinh tế đầu tư của các nhà tuyển dụng

Kinh tế ì Bự báo Các nhân tơ ảnh hưởng đến định tuyển dụng sinh viên ngành kinh tê đầu tư nhà tuyển dụng NGUYỄN THỊ THU UYÊN * CẠO PHƯƠNG THẢO" ĐỖ HUYỀN TRANG " * NGUYỄN THỊ THANH THẢO " ** NGUYỄN QUỲNH NGÂN "* * NGUYỄN THỊ THU HÀ""" Tóm tắt Mục đích nghiên cứu nhằm kiểm định ảnh hưởng số nhân tố đến định tuyển dụng sinh viên ngành Kinh tế đầu tư (KTĐT) nhà tuyển dụng thông qua khảo sát 231 nhà tuyển dụng Phương pháp nghiên cứu kết hợp định tính định lượng Các phương pháp phân tích sơ'liệu bao gồm: đánh giá độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tơ'khám phá (EFA) phân tích hồi quy Kết nghiên cứu cho thấy có nhân tô'ảnh hưởng tới Quyết định tuyển dụng sinh viên ngành KTĐT nhà tuyển dụng là: (1) Thái độ làm việc; (2) Kỹ mềm; (3) Kiến thức kỹ chun mơn Trên sở đó, nhóm nghiên cứu gợi ý giải pháp giúp nhà trường sinh viên phát huy điểm tốt khắc phục hạn chế, để sinh viên trường có cơng việc phù hợp Từ khóa: tuyển dụng, ngành KTĐT, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Summary Through a survey of 231 employers, the study aims to test the influence offactors on their decision to hire students majoring in Economics and Investment A combination of qualitative and quantitative methods is used The authors employ Cronbach’s Alpha to assess the reliability of scales, exploratory factor analysis (EFA) and regression analysis to analyze colleted data Research result reveals three determinants of employer’s decision to recruit students majoring in Economics and Investment, which are (1) Attitude; (2) Soft skills; (3) Professional knowledge and skills From the obtained result, the authors provide schools and students with some solutions to bring into play achievements and overcome limitations so that graduates can get the most suitable jobs Keywords: recruitment, Economics and Investment major, National Economics University GIỚI THIỆU Trong thời đại ngày nay, đầu tư ngành chủ chốt, đóng vai trị quan trọng tồn kinh tế Việt Nam Hiện nay, nhu cầu nhân lực ngành KTĐT tăng cao Các trường đại học năm gần tách KTĐT thành ngành riêng biệt để đào tạo hàng năm đóng góp sơ' lượng nhân lực đáng kể vào thị trường lao động Tuy nhiên, nhiều sinh viên ngành KTĐT gặp khó khăn việc nắm bắt yêu cầu nhà tuyển dụng, ^ , , Tg công việc làm sau tốt nghiệp, nên chưa thể đáp ứng tiêu chí nhà tuyển dụng, tỷ lệ sinh viên làm trái ngành cịn lớn, khó đạt hiệu cao trình làm việc nhiều thời gian để làm quen với mơi trường Do đó, việc nghiên cứu “Các nhân tố ảnh hưởng đến định tuyển dụng sinh viên ngành KTĐT nhà tuyển dụng” thực nhằm giúp Nhà trường, Khoa bạn sinh viên nắm yêu cầu doanh nghiệp sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành KTĐT, từ nâng cao hội trúng tuyển vào vị trí cơng việc phù hợp với ngành đào tạo, có đề xuất điều chỉnh chương trình đào tạo để phù hợp với thực tế sử dụng lao động doanh nghiệp Khoa Đầu tư - Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Ngày nhận bài: 29/3/2022; Ngày phản biện: 10/4/2022; Ngày duyệt đăng: 19/4/2022 Economy and Forecast Review 41 HÌNH: MƠ HÌNH NGHIÊN CỨG ĐỀ XGẤT Nguồn: Nhóm tác giả đề xụất BẢNG 1: KẾT QGẢ KIEM định độ tin cậy Tên biến KTKN KNM TĐ KNG PH TT Mô tả Kiến thức kỹ chuyên môn Kỹ mềm Thái độ làm việc Kinh nghiêm làm việc Sự phù hợp với công việc, tổ chức Thành tựu cá nhân Cronbach’s Sô' biến quan sát Alpha nhân tố 0,864 0,912 0,889 0,725 6 0,656 0,812 Nguồn: Kết q phán tích nhóm tác giả Cơ sở LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN cút Cơ sở lý thuyết Khái niệm tuyển dụng: Giáo trình Quản trị nhân lực Vũ Thùy Dương Hoàng Văn Hải (2005) định nghĩa: “Tuyển dụng nhân trình tìm kiếm lựa chọn nhân để thỏa mãn nhu cầu sử dụng doanh nghiệp bổ sung lực lượng lao động cần thiết nhằm thực mục tiêu doanh nghiệp” Trong trình thực hiện, phận tuyển dụng sàng lọc, tuyển chọn người có đủ lực đáp ứng tiêu chuẩn doanh nghiệp Sự cần thiết tuyển dụng: Nhân tô định tồn phát triển lâu dài doanh nghiệp người, tức tồn nguồn nhân lực doanh nghiệp Chính vậy, tuyển dụng lao động trở thành hoạt động then chốt quản trị nhân lực doanh nghiệp Hoạt động tuyển dụng yếu tố định tồn bền vững thịnh vượng doanh nghiệp, khơng có hoạt động này, nhân lực chất lượng cao không xuất doanh nghiệp Tuyển dụng hiệu thành công mang đến cho doanh nghiệp nhân viên ưu tú - có đầy đủ kiến thức, kinh nghiệm kỹ phù hợp với công việc Nhờ mà hoạt động doanh nghiệp không gặp phải rủi ro, sản phẩm hoàn hảo tạo nguồn lợi nhuận ổn định Mơ hình nghiên cứu Trên sở tham khảo mơ hình kết nghiên cứu trước nhân tố ảnh hưởng đến 42 hài lòng hay đánh giá doanh nghiệp đốì với sinh viên lao động, kết hợp đối chiếu với chương trình giảng dạy ngành KTĐT trường đại học, nhóm tác giả đề xuất mơ hình nghiên cứu Hình Phương pháp nghiên cứu Nhóm nghiên cứu tiến hành khảo sát online Các phiếu khảo sát thiết kế tảng Google form gửi trực tiếp tới hòm thư doanh nghiệp, tổ chức nhân lực tham gia có hiểu biết tuyển dụng doanh nghiệp, tổ chức Thời gian khảo sát tiến hành từ ngày 02/3/2022 đến 14/3/2022 thu 231 phiếu trả lời khảo sát hợp lệ để đưa vào nghiên cứu phân tích Trong phân tích liệu, nhóm sử dụng kiểm định Cronbach’s Alpha để kiểm định độ tin cậy thang đo, loại bỏ biến không phù hợp Sau đó, áp dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA) kiểm định độ tương quan biến xem xét nhóm nhân tố chia phù hợp khơng Cuối cùng, nhóm nhân tố đưa vào mơ hình hồi quy để xác định ảnh hưởng nhân tố đốì với định tuyển dụng nhân lực ngành KTĐT doanh nghiệp, tổ chức KẾT QUẢ NGHIÊN cứu Kiểm định độ tin cậy Theo Bảng 1, tất thang đo biến có hệ số' tương quan biến tổng > 0,3 hệ số Cronbach’s Alpha > 0,6 Điều cho thấy, biến quan sát tất thang đo đảm bảo độ tin cậy Do đó, 29 biến quan sát cho biến độc lập giữ lại để phân tích EFA Phân tích EFA Sau kiểm định độ tin cậy, 29 biến quan sát đủ điều kiện để tiếp tục tiến hành phân tích EFA Kết phân tích EFA (Bảng 2) cho thấy, hệ số KMO đạt giá trị 0,868 > 0,5, kiểm định Bartlett có ý nghĩa mặt thơng kê (Sig = 0,000 < 0,05) Kết cho thây, biến quan sát có mốì tương quan tổng thể Kết phân tích có nhân tố rút trích điểm Eigenvalues = 1,109 > 1, tổng phương sai -64,501% > 50% (đạt yêu cầu) Kết rằng, nhân tố trích giải thích 64,501% biến thiên liệu Do đó, kết kiểm định thỏa Kinh tê Dự báo Kinh Ịê Bự báo mãn điều kiện phân tích nhân tố Hệ số tải 29 biến quan sát > 0,5, nên 29 biến giữ lại Phân tích EFA biến phụ thuộc Quyết định tuyển dụng nhà tuyển dụng gồm biến quan sát (Bảng 3) Kết cho thấy, hệ số tải > 0,5, nên giữ lại Hệ số KMO đạt giá trị 0,698 > 0,5, kiểm định Bartlett có ý nghĩa mặt thống kê (Sig = 0,000 < 0,05) Kết cho thấy, biến quan sát có mơi tương quan tổng thể, giá trị Eigenvalues = 2,076 > 1, tổng phương sai = 69,21% > 50% (đạt yêu cầu) Như vậy, thang đo Quyết định tuyển dụng nhà tuyển dụng giữ lại biến quan sát Kiểm định giả thuyết cần thiết mơ hình phân tích hồi quy Kết phân tích (Bảng 4) cho thây: giá trị thống kê đánh giá phù hợp mơ hình, như: R2, R2 hiệu chỉnh sai sơ'chuẩn mức chấp nhận với = 0,322 hiệu chỉnh = 0,304; F = 17,737 với Sig = 0,001 cho thấy, bác bỏ giả thuyết cho rằng, tất hệ số hồi quy 0; nghĩa mơ hình hồi quy phù hợp với liệu nghiên cứu sử dụng được, phân tích phương sai có sig < 0,01, nên mơ hình hồn tồn có ý nghĩa thơng kê Kết mơ hình hồi quy Kiểm định tượng đa cộng tuyến cho thấy, hệ số phóng đại phương sai (VIF) biến độc lập mơ hình < 2, chứng tỏ biến độc lập không xảy tượng đa cộng tuyến Kiểm định tính độc lập phần dư cho thây, đại lượng thống kê Durbin Watson (d) hàm hồi quy có giá trị 1,703 < Như vậy, khơng có tượng tự tương quan chuỗi bậc 1; hay nói cách khác, phần dư ước lượng mơ hình độc lập, khơng có mốì quan hệ tuyến tính với Bảng cho thấy, hệ số Sig biến độc lập TĐ, KNM, KTKN mơ hình < 0,01, nên biến độc lập có ý nghĩa thống kê mức ý nghĩa 1% Khi đánh giá hệ số hồi quy chuẩn hóa nhân tố, có biến: “Kiến thức kỹ chun mơn”, “Kỹ mềm”, “Thái độ làm việc ” thể tác động đến biến "Quyết định tuyển dụng” (giá trị Sig < 0,05) Cụ thể, hệ số hồi quy chuẩn hóa nhân tố 0,169; 0,271; 0,363 Nói cách khác, nhân tố “Kiến thức kỹ chuyên môn”, “Kỹ mềm” “Thái độ làm Economy and Forecast Review BẢNG 2: KẾT QUẢ K1EM định KMO BARTLETT CỦA CÁC BIẾN ĐỘC LẬP Kiểm đinh KMO Kiểm đinh Bartlett 0,868 3289,395 0000 64,501% 6,737 4,338 3,261 2,057 1,204 1,109 Sig Tổng phương sai trích Nhân tố Kỹ mềm Nhân tố Kiến thức kỹ chuyên môn Hệ số Nhân tố Thái đô Eigenvalues Nhân tố Thành tưu Nhân tố Kinh nghiêm Nhân tô' Sự phù hơp BẢNG 3: KẾT QUẢ KIEM định KMO BARTLETT CUA BIEN PHU THUỘC Kiểm định KMO Kiểm định Bartlett 0,698 188,037 0,000 69,21% 2,076 Sig Tổng phương sai trích Hệ sơ' Eigenvalues BẢNG 4: KẾT QUẢ KIEM định giả thiết Mơ hình R ,568’ R2 R2 hiệu chỉnh 0,322 Sai sô' tiêu chuẩn 0,304 Durbin-Watson 0,883 1,703 BẢNG 5: HỆ số Hồi QUY CÙA MÕ HÌNH Biến độc lập Hệ sơ' hồi quy chuẩn hóa Hằng sơ' KTKN KNM TĐ KNG PH TT 0,169 0,271 0,363 -0,003 0,047 0,029 VIF Sig 0,726 0,003 0,000 0,000 0,960 0,469 0,686 1,041 1,107 1,371 1,553 1,361 1,751 Nguồn: Tính tốn nhóm nghiên cứu việc” tác động 16,9%, 27,1% 36,3% lên “Quyết định tuyển dụng sinh viên ngành KTĐT nhà tuyển dụng” Phương trình thể biến phụ thuộc “Quyết định tuyển dụng” theo biến độc lập: “Kiến thức kỹ chuyên môn”, “ Kỹ mềm” “Thái độ làm việc” sau: QĐ = 0,169 KTKN + 0,271 KNM+ 0,363 TĐ+ e Kết nghiên cứu cho thấy, nhân tố mơ hình có tác động thuận chiều với biến phụ thuộc “Quyết định tuyển dụng”, với mức độ tác động sau: - Với điều kiện nhân tố khác không thay đổi, nhân tố “Thái độ làm việc” tăng lên đơn vị, “Quyết định tuyển dụng” tăng lên 0,363 đơn vị Trong nhân tố có ý nghĩa thống kê, nhân tố có tác độn£ mạnh đến Quyết định tuyển dụng nhà tuyển dụng - Với nhân tô' “Kỹ mềm”, nhân tô'khác không đổi, biến phụ thuộc “Quyết định tuyển dụng” tăng lên 0,271 đơn vị, biến “Kỹ mềm” tăng đơn vị - Với điều kiện nhân tô' khác không thay đổi, nhân tô' “Kiến thức kỹ chuyên môn ” tăng lên đơn vị, “Quyết định tuyển dụng” tăng lên 0,169 đơn vị Nhân tơ' “Kiến thức kỹ chun mơn” có 43 ảnh hưởng tháp đến Quyết định tuyển dụng nhân tơ' có ý nghĩa thống kê mơ hình Cịn nhân tơ' cịn lại là: “Thành tựu cá nhân”, “Sự phù hợp với công việc tổ chức” “Kinh nghiệm làm việc” chưa có ý nghĩa thơng kê nghiên cứu nhóm Tuy nhiên, dựa thực tế tài liệu mà nhóm tác giả khảo sát, khẳng định, nhân tố có ảnh hưởng định đến biến phụ thuộc “Quyết định tuyển dụng” ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP Trên sở kết khảo sát, nhóm nghiên cứu đề xuất sơ'giải pháp sau: phía doanh nghiệp, cần tổ chức buổi tọa đàm, liên kết với trường đại học để giới thiệu, quảng bá doanh nghiệp, đưa sách, yêu cầu tuyển dụng nhân lực Với việc chủ động liên kết, doanh nghiệp có nguồn nhân lực qua đào tạo tốt, tiết kiệm thời gian chi phí đào tạo lại Mặt khác, việc sinh viên tiếp xúc với doanh nghiệp từ ngồi ghế nhà trường hội thuận lợi để họ dễ dàng việc lựa chọn công việc phù hợp với thân Ngồi ra, nên có sách khuyến khích, ưu tiên sinh viên trường để họ có hội tìm việc cao phía Nhà trường, cần thu hẹp khoảng cách kiến thức với thực tế làm việc minh họa tình thực tế ngành KTĐT, để sinh viên dễ áp dụng vào thực tiễn làm Ngoài ra, cần hợp tác với doanh nghiệp để nắm thông tin xu hướng thị trường, điều chỉnh chương trình học phù hợp với xu phát triển ngày giúp sinh viên sau tốt nghiệp nhanh chóng hịa nhập với thị trường lao động Bên cạnh đó, Nhà trường áp dụng mơn học kỹ kết hợp với kiến thức vào chương trình đào tạo Nhà trường hợp tác với doanh nghiệp lĩnh vực KTĐT để xây dựng Ban tư vấn, giới thiệu việc làm cấp khoa, cấp trường để cung cấp thông tin giải đáp thắc mắc cho sinh viên công tác hướng nghiệp phía sinh viên, cần rèn luyện tinh thần trách nhiệm, chủ động học tập, công việc, biết lắng nghe ý kiến đóng góp người để ngày hoàn thiện thân Bản thân sinh viên phải chủ động xác định định hướng công việc mà thân muốn làm tương lai Phân bổ thời gian hợp lý cho học tập, làm việc tham gia hoạt động ngoại khóa, tích cực tham gia hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, hoạt động đoàn, hội, hội thảo, tọa đàm Sinh viên nên dành thời gian học đại học để khơng ngừng trau dồi cho nguồn kiến thức chuyên ngành thật vững Bên cạnh lên lớp nghiêm túc, đầy đủ, sinh viên nên tổ chức buổi học nhóm, làm tập nhóm Ngoài ra, họ cần tham gia buổi hội thảo, tọa đàm, tổ chức đào tạo kiến thức chuyên sâu lĩnh vực kinh tế nói chung lĩnh vực KTĐT nói riêng.□ TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Thùy Dương Hồng Văn Hải (2005) Giáo trình Quản trị nhân lực, Nxb Thống kê Cao, T T X., Nguyễn, T T L., Nguyễn, H A., Chu, T H., Nguyễn, D L., Lê, H V Trần, N T (2011) Đánh giá nhà tuyển dụng sử dụng lao động sinh viên tốt nghiệp ngành Kinh tê' thuộc mơ hình đào tạo nước, liên kết quốc tế du học nước ngoài, Kỷ yếu Hội nghị khoa học sinh viên Khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia lần thứ (12/2011) Huỳnh Thị Trang (2019) Các nhân tô' ảnh hưởng đến mức độ hài lòng nhà tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp ngành Thông tin học Trường Đại học cần Thơ, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, 55(1C), 89-99 Chhinzer, N., and Russo, A M (2017) An exploration of employer perceptions of graduate student employability, Education + Training, 60(1) Finch, D J., Hamilton, L K., Baldwin, R., and Zehner, M (2013) An exploratory study of factors affecting undergraduate employability, Education+ Training, 55(7) Hillage, J., and Pollard, E (1998) Employability: developing a framework for policy analysis, Research Brief, No 58 Kwok, Linchi, Charlie R Adams, and Margaret A Price (2011) Factors influencing hospitality recruiters’ hiring decisions in college recruiting, Journal of Human Resources in Hospitality & Tourism, 10(4) Litzenberg, K K., and Schneider, v E (1987) Competencies and qualities of agricultural economics graduates sought by agribusiness employers, American Journal of Agricultural Economics, 69(5) 44 Kinh tế Dự báo ... lên đơn vị, ? ?Quyết định tuyển dụng? ?? tăng lên 0,363 đơn vị Trong nhân tố có ý nghĩa thống kê, nhân tố có tác độn£ mạnh đến Quyết định tuyển dụng nhà tuyển dụng - Với nhân tô' “Kỹ mềm”, nhân tô'khác... Nguồn: Tính tốn nhóm nghiên cứu việc” tác động 16,9%, 27,1% 36,3% lên ? ?Quyết định tuyển dụng sinh viên ngành KTĐT nhà tuyển dụng? ?? Phương trình thể biến phụ thuộc ? ?Quyết định tuyển dụng? ?? theo biến... tư? ?ng quan biến xem xét nhóm nhân tố chia phù hợp khơng Cuối cùng, nhóm nhân tố đưa vào mơ hình hồi quy để xác định ảnh hưởng nhân tố đốì với định tuyển dụng nhân lực ngành KTĐT doanh nghiệp, tổ