Tiết SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐ I Mục tiêu bài: Kiến thức: - Nhận thức tầm quan trọng số gần , ý nghĩa số gần - Nắm độ xác số gần Kỹ năng: - Biết cách qui tròn số số gần vào độ xác cho trước Thái độ: - Rèn tư logic , thái độ nghiêm túc - Tích cực, chủ động, tự giác chiếm lĩnh kiến thức, trả lời câu hỏi - Tư sáng tạo Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: + Năng lực tự học: Học sinh xác định đắn động thái độ học tập; tự đánh giá điều chỉnh kế hoạch học tập; tự nhận sai sót cách khắc phục sai sót + Năng lực giải vấn đề : Biết tiếp nhận câu hỏi, tập có vấn đề đặt câu hỏi Phân tích tình học tập + Năng lực tự quản lý: Làm chủ cảm xúc thân trình học tập vào sống; trưởng nhóm biết quản lý nhóm mình, phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho thành viên nhóm, thành viên tự ý thức nhiệm vụ hồn thành nhiệm vụ giao + Năng lực giao tiếp: Tiếp thu kiến thức trao đổi học hỏi bạn bè thông qua hoạt động nhóm; có thái độ tơn trọng, lắng nghe, có phản ứng tích cực giao tiếp + Năng lực hợp tác: Xác định nhiệm vụ nhóm, trách nhiệm thân đưa ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ chủ đề + Năng lực sử dụng ngơn ngữ: Học sinh nói viết xác ngơn ngữ Tốn học + Năng lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông - Năng lực chuyên biệt: + Năng lực tự học: Đọc trước nghiên cứu chủ đề qua nội dung sách giáo khoa Đại số lớp 10 + Năng lực giải vấn đề + Năng lực sử dụng ngôn ngữ II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: +/ Soạn giáo án học +/ Chuẩn bị phương tiện dạy học: Phấn, thước kẻ,thước dây Học sinh: +/ Đọc trước +/ Kê bàn để ngồi học theo nhóm III Chuỗi hoạt động học GIỚI THIỆU (HOẠT ĐỘNG TIẾP CẬN BÀI HỌC) (5 phút) Gọi học sinh lên đo chiều dài bảng với thước dây 5mét Sau đo gọi học sinh đọc kết Và kết giá trị gần chiều dài bảng Dẫn vào NỘI DUNG BÀI HỌC (HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC) 2.1 Đơn vị kiến thức (10 phút): SỐ GẦN ĐÚNG a) Tiếp cận (khởi động) * Bài tốn: Cho hình trịn có bán kính r = 2cm - Tính diện tích hình trịn theo cơng thức S = r ứng với = 3,1 ; = 3,14 ; = 3,1416 ; = 3,15 - Có nhận xét kết tốn ứng với giá trị ? Ứng với giá trị ta đáp số khác Các số đgl số gần diện tích S b) Hình thành: Trong đo đạc, tính tốn ta thường nhận số gần c) Củng cố: - Hãy kể vài số thực tế mà số gần ? 2.2 Đơn vị kiến thức (15 phút): QUY TRÒN SỐ GẦN ĐÚNG a) Tiếp cận (khởi động) * Bài tốn: Hãy làm trịn số sau: a = 12,4253 đến hàng phần trăm b = 841 675 đến hàng nghìn b) Hình thành: Ơn tập quy tắc làm tròn số: + Nếu chữ số sau hàng quy trịn nhỏ ta thay chữ số bên phải chữ số + Nếu chữ số sau hàng quy tròn lớn ta làm trên, cộng thêm đơn vị vào chữ số hàng quy trịn Ví dụ 1: Hãy quy trịn số sau : x = 305,12435 đến hàng phần nghìn y = 6783257 đến hàng trăm 2 Cách viết số quy tròn số gần vào độ xác cho trứơc: * Độ xác số gần đúng: Gọi a số gần số a Khi đó: Nếu a a d d a a d hay a d a a d Ta nói a số gần a với độ xác d + Qui ước ta viết: a a d * Việc quy tròn số gần vào độ xác nó, độ xác đến hàng ta quy trịn số gần đến hàng kề trước Ví dụ 2: Cho số gần a = 841 275 với độ xác d = 300 Hãy viết số quy trịn số a c) Củng cố: Ví dụ 3: = 0,001 a) Hãy viết số quy tròn số gần a = 3,1346 với độ xác d b) Hãy viết số quy tròn số gần biết a 378592 100 LUYỆN TẬP (15 phút) Bài Chiều dài cầu l 1745,25m 0,01m.Hãy viết số quy tròn số gần 1745,25 - Gv giao nhiệm vụ - Thực hiện: Các nhóm thảo luận, hoạt động nhóm - Báo cáo kết quả: Đại diện nhóm lên bảng trình bày - Gv đánh giá, nhận xét, hoàn thiện giải 10 Bài Cho giá trị gần a = 3,141592653589 với độ xác 10 Hãy viết số quy tròn số gần a - Gv giao nhiệm vụ - Thực hiện: Các nhóm thảo luận, hoạt động nhóm - Báo cáo kết quả: Đại diện nhóm lên bảng trình bày - Gv đánh giá, nhận xét, hoàn thiện giải Bài Thực phép tính sau máy tính bỏ túi( kết lấy chữ số phần thập phân) a) 14 b) 15 12 - Gv hướng dẫn cách bấm máy tính giao nhiệm vụ cho hs: Nhóm 1,2: câu a; Nhóm 3,4: câu b - Thực hiện: Các nhóm thảo luận, hoạt động nhóm - Báo cáo kết quả: Đại diện nhóm trả lời kết - Gv đánh giá, nhận xét, hoàn thiện giải * Trắc nghiệm: Câu Khi sử dụng máy tính bỏ túi với 10 chữ số thập phân ta = 2,828427125 Giá trị gần xác đến hàng phần trăm là: A 2, 80 D 2,83 B 2,81 C 2,82 Câu Giá trị gần xác đến hàng phần trăm là: A 2,2 B 2,23 C 2,24 D 2,3 Câu Cho số gần a = 843675 với độ xác d = 300 Số quy tròn số a là: A 843000 843680 B 844000 C 843700 D Câu Cho a 3,1463 0,001 Số quy tròn số gần a = 3,1463 là: A 3,143 B 3,146 C 3,14 D 3,15 Câu Cho a 374529 150 Số quy tròn gần số a=374529 là: A 374000 374530 B 375000 VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG C 374500 D ... viết số quy tròn số gần a = 3,1346 với độ xác d b) Hãy viết số quy tròn số gần biết a 37 859 2 100 LUYỆN TẬP ( 15 phút) Bài Chi? ??u dài cầu l 17 45, 25m 0,01m.Hãy viết số quy tròn số gần 17 45, 25. .. 6783 257 đến hàng trăm 2 Cách viết số quy tròn số gần vào độ xác cho trứơc: * Độ xác số gần đúng: Gọi a số gần số a Khi đó: Nếu a a d d a a d hay a d a a d Ta nói a số gần. .. toán ứng với giá trị ? Ứng với giá trị ta đáp số khác Các số đgl số gần diện tích S b) Hình thành: Trong đo đạc, tính tốn ta thường nhận số gần c) Củng cố: - Hãy kể vài số thực tế mà số gần