Họ tên: …………………………………………………………… Lớp:……… PHIẾU BÀI TẬP TIẾNG VIỆT TUẦN Đọc văn sau trả lời câu hỏi: CHIẾC CHẬU NỨT Một người có hai chậu lớn để khuân nước Một hai chậu có vết nứt, khn nước từ giếng về, nước chậu nửa Chiếc chậu nguyên tự hào hồn hảo cịn chậu nứt ln bị cắn rứt khơng thể hồn thành nhiệm vụ Một ngày nọ, chậu nứt nói với người chủ: “Tơi thật xấu hổ mình.Tơi muốn xin lỗi ơng!” Người chủ hỏi: - Ngươi xấu hổ chuyện gì? Chiếc chậu nứt đáp: - Chỉ lỗi tơi mà ông không nhận đầy đủ xứng đáng với công sức ông! Người chủ liền khuyên chậu ý đến luống hoa bên vệ đường lấy nước Quả thật, dọc theo bên đường luống hoa rực rỡ khiến chậu nứt vui vẻ Tuy nhiên, đến nhà lại xin lỗi ơng chủ nước mà mang cịn nửa Người đáp: "Nhờ có nước chảy từ vết nứt mà hoa khoe sắc Ta hái bơng hoa để trang hồng cho nhà ta thêm ấm cúng duyên dáng!" Mỗi sống chậu nứt: biết tận dụng "vết nứt" Sưu tầm Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Vết nứt chậu câu chuyện biểu trưng cho điều gì? A Những tội lỗi người B Những khiếm khuyết người C Những sai lầm người D Những khó khăn người “Những luống hoa rực rỡ” mọc bên đường câu chuyện tượng trưng cho: A Những thành công mà người khát khao đạt B Vẻ đẹp tâm hồn mà người ln mong muốn vươn tới C Những người hồn hảo, khơng có khiếm khuyết D Những thành mà đạt biết khắc phục, tận dụng khiếm khuyết Mặc dù chậu nứt mang phân nửa nước lại làm cho luống hoa bên đường trở nên tươi tốt, chi tiết nói lên điều gì? A Cái chậu nứt khơng tập trung để hồn thành nhiệm vụ B Cái chậu nứt tượng trưng cho người giàu lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ người C Khiếm khuyết người trở thành ưu điểm bạn biết tận dụng hoàn cảnh phù hợp D Cái chậu nứt biết tự vượt lên hồn cảnh để làm điều có ích cho đời Câu chuyện muốn gửi gắm tới học gì? A Hãy tự tin sống vô tư với khiếm khuyết B Chỉ cần có ý chí nỗ lực, định thành công đến với bạn C Trong sống, khơng khơng có khiếm khuyết cần biết tận dụng khiếm khuyết đó, biến trở thành lợi thân để vươn lên sống D Chúng ta cần sống chan hòa, yêu thương giúp đỡ tất người Dấu ngoặc kép câu sau có tác dụng: Mỗi sống chậu nứt: biết tận dụng "vết nứt" A Giải thích cho phận đứng phía trước B Báo hiệu cho phận đứng sau lời nói nhân vật C Liệt kê câu nói nhân vật D Đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt Hãy viết lại tên người, tên địa lí sau cho quy tắc: ac-hen-ti-na: ……… thượng hải: …………………… mát-xcơ-va: ………………… đa-nuýp : .………………………… tô-mát ê-đi-xơn: …………………….… pra-ha:…………………………… i-ta-li-a: …………………… …… Công-Gô : Dấu ngoặc kép câu sau dùng để làm gì? a) Mãi sau bảo: “Thưa cơ, khơng có ba.” b) Chỉ mười năm, Bạch Thái Bưởi trở thành “một bậc anh hùng kinh tế” đánh giá người thời c) Các nhà khoa học quyết: “Nếu phát hành tinh có đủ lượng nước ơ-xi hi vọng có sống Nước khoáng sản quý tất loại khoáng sản khác” d) Tre với người nghìn năm Một kỉ “văn minh”, “khai hóa” thực dân khơng làm tấc sắt Tre phải vất vả với người Em đặt câu có dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người