Bền 22 23 bien phap

BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, MẠNH DẠN, TỰ TIN VỚI HOẠT ĐỘNG TRƯNG BÀY, GIỚI THIỆU VÀ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM MÔN MĨ THUẬT LỚP Giáo viên: Đỗ Thị Thúy Bền Trường : Tiểu học Nghĩa Hòa Những vấn đề băn khoăn - Các em học sinh nhút nhát, chưa tự tin chia sẻ sản phẩm - Khả thuyết trình, chia sẻ trước thầy cơ, bạn bè cịn hạn chế Kết khảo sát ban đầu học sinh lớp 5E Lớp 5E Số em tích cự, Số em cịn sợ Số em nêu mạnh dạn, tự tin sệt, rụt rè nhút ý kiến Tổng chia sẻ nhát số học sinh SL % SL % SL % 35 10 28,6 11 31,4 14 40 2.1 Xây dựng môi trường học tập thân thiện 2.Giải pháp 2 Vận dụng linh hoạt hình thức, phương pháp dạy học 2.3 Tự tin chia sẻ, cảm nhận qua sơ đồ tư 2.1 Xây dựng môi trường học tập thân thiện 2 Vận dụng linh hoạt hình thức, phương pháp dạy học - Hoạt động cá nhân 2 Vận dụng linh hoạt hình thức, phương pháp dạy học - Hoạt động nhóm - Hoạt động trò chơi 2.3 Biện pháp chia sẻ, cảm nhận qua sơ đồ tư 3 Kết đạt được:  3.1 Kết khảo sát ban đầu học sinh lớp 5E Lớp 5E Tổng số học sinh 35 Số em tích cự, mạnh dạn, tự tin chia sẻ Số em nêu ý kiến Số em sợ sệt, rụt rè nhút nhát SL % SL % SL % 10 28,6 11 31,4 14 40 3.2 Kết áp dụng biện pháp học sinh lớp 5E Lớp 5E Tổng số học sinh 35 Số em tích cự, mạnh dạn, tự tin chia sẻ Số em nêu ý kiến Số em cịn sợ sệt, rụt rè nhút nhát SL % SL % SL % 23 65,7 10 28,6 5,7 Bài học kinh nghiệm - Phát huy tính tích cực, mạnh dạn, tự tin với hoạt động trưng bày, giới thiệu đánh giá sản phẩm môn Mĩ thuật học sinh phương pháp dạy học linh hoạt mà giáo viên cần áp dụng hàng ngày để học sinh thành thói quen kĩ trình bày ý tưởng giao tiếp với bạn bè thầy cô Giáo viên lựa chọn phương pháp hình thức tổ chức phù hợp với hoạt động đặc thù môn - Hoạt động trưng bày, đánh giá giới thiệu sản phẩm hoạt động phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh thông qua hoạt động học - Tạo tương tác tốt trò với trị, trị với cơ, với trị Trên biện pháp mà áp dụng vào học Mĩ thuật với hoạt động trưng bày, giới thiệu đánh giá sản phẩm Tôi mong nhận đóng góp bạn bè đồng nghiệp để chất lượng giảng dạy môn ngày cao  ... cự, mạnh dạn, tự tin chia sẻ Số em nêu ý kiến Số em cịn sợ sệt, rụt rè nhút nhát SL % SL % SL % 23 65,7 10 28,6 5,7 Bài học kinh nghiệm - Phát huy tính tích cực, mạnh dạn, tự tin với hoạt động