giao an tu giac 2022 toan 8 dqtra

TIẾT 1+2: TỨ GIÁC I Mục tiêu: Kiến thức: +Phát biểu khái niệm: tứ giác, tứ giác lồi Biết khái niệm đa giác +Phát biểu tính chất tổng góc tứ giác +Xác định tên đỉnh, cạnh, đường chéo tứ giác Kỹ năng: +Biết cách vẽ tứ giác, vẽ đường chéo tứ giác +Biết áp dụng tính chất tổng góc tứ giác Thái độ: + Nghiêm túc, tập trung, cẩn thận, chăm Năng lực phẩm chất hình thành phát triển: +Giáo dục tính cẩn thận, xác + Pt lực quan sát, tự chủ, tư duy, hợp tác nhóm II Chuẩn bị: Giáo viên: Kế hoạch học, TBDH Học sinh: nghiên cứu trước lên lớp, đồ dung học tập III Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Gợi mở, giải vấn đề, hoạt động nhóm - Kĩ thuật: động não động não không công khai, thảo luận viết… IV Tiến trình tổ chức hoạt động dạy hoạt động học 1.Ổn định kiểm tra sĩ số lớp 8A………………………………… 8B…………………………………… 2.Tổ chức hoạt động học tập: A Hoạt động khởi động (GV quan sát gợi ý) Nhóm trưởng kiểm tra phần chuẩn bị thành viên nhóm HS hoạt động Cặp đơi phần A/94 + Tứ giác học: hình thang, hình thoi, hình bình hành, hình vng, hình chữ nhật +(1) hình thang, (2) hình thoi hình bình hành, (3)hình vng, (4)hình chữ nhật B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động Nội dung Tình GV & HS cách sử lí +) GV y/c hs Đây kiến thức 1.Tứ giác hoạt động cá dễ, cần quan tâm Tứ giác MNPQ: -Hình vẽ nhân phần 1/95 -Đỉnh:… đến HS yếu, -Cạnh:… hồn thiện -Góc:… -Đường chéo:… động viên nội dung sau -Cạnh đối diện:… -Góc đối diện:… em vẽ hình, gv vào (máy nhận xét vào -Đỉnh đối diện:… -Cách vẽ:… chiếu hs để ghi nhận cố 2.Tứ giác lồi phiếu học tập) gắng em HS thực hiện; số hs nêu sản phẩm GV thành viên khác nhận xét, bổ sung HS trình bày theo ý thích, theo sơ đồ tư +) GV y/c hs hoạt động cặp đôi phần 2/96 HS thực +) GV y/c hs hoạt động nhóm phần 3/97 Tg ABCD: + Các đỉnh:… + Các cạnh:… + Các đường chéo:… B C A D 3.Tính chất góc tứ giác +)Tg MNPQ: M  N  P  Q  3600 +)Có thể tính số đo góc tứ giác biết số đo góc cịn lại biết mối quan hệ chúng C Hoạt động luyện tập +)GV y/c hs C.2/97 hoạt động cá Tứ giác : (a), (b), (c), (e) nhân C.2/97 + C.3/98 C.3/98 (a): x = 500 HS hoạt động (b): y = 900 cá nhân số cá (c): z = 1150 nhân báo kq (d): 2t = 2000  t = 1000 D.2/98 +)Hoạt động +) Đa giác chung lớp +)Đa giác lồi phần D.2/98 Nên cho Hs tự trình bầy cá nhân chốt theo nhóm kiến thức dễ GV cần kiểm tra đánh giá, nhận xét vào HS Hs làm xong D HĐ vận dụng, tìm tịi mở rộng +) HS quan sát thực tế tìm thêm số hình ảnh tứ giác mà em biết +) HS nhà thực hoạt động trải nghiệm D.1/98 E/99, tiết sau nộp sản phẩm NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI HỌC ... giác biết số đo góc cịn lại biết mối quan hệ chúng C Hoạt động luyện tập +)GV y/c hs C.2/97 hoạt động cá Tứ giác : (a), (b), (c), (e) nhân C.2/97 + C.3/ 98 C.3/ 98 (a): x = 500 HS hoạt động (b): y... nhân số cá (c): z = 1150 nhân báo kq (d): 2t = 2000  t = 1000 D.2/ 98 +)Hoạt động +) Đa giác chung lớp +)Đa giác lồi phần D.2/ 98 Nên cho Hs tự trình bầy cá nhân chốt theo nhóm kiến thức dễ GV cần... làm xong D HĐ vận dụng, tìm tịi mở rộng +) HS quan sát thực tế tìm thêm số hình ảnh tứ giác mà em biết +) HS nhà thực hoạt động trải nghiệm D.1/ 98 E/99, tiết sau nộp sản phẩm NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH