TIẾT 25+26: DIỆN TÍCH TAM GIÁC I Mục tiêu: Kiến thức: HS nắm vững cơng thức tính diện tích tam giác, t/ chất diện tích - Hiểu để chứng minh cơng thức cần phải vận dụng t/chất diện tích Kỹ năng: Vận dụng cơng thức tính chất diện tích để giải tốn diện tích - Biết cách vẽ hình chữ nhật tam giác có diện tích diện tích cho trước Thái độ: Kiên trì suy luận, cẩn thận, xác hình vẽ Định hướng lực cần phát triển cho học sinh: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực hợp tác II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Kế hoạch học, TBDH 2.Học sinh: Thước, compa, đo độ, ê ke III.Tổ chức hoạt động học tập: Hoạt động Thầy - trò Nội dung Hoạt động 1:Khởi động GV: Cho HS hoạt động cặp đơi hồn thành phần A Từ y c), d) GV dẫn dắt sang phần B Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức GV yêu cầu hs thảo luận nhóm phần 1a/164 1) Cơng thức tính diện tích tam giác vng Hs thực theo yêu cầu GV ? Cách tính diện tích tam giác vng? GV u cầu HS hoạt động nhóm làm phần 1c) vào - Diện tích tam giác vng nửa tích hai cạnh góc vng Gv u cầu HS nghiên cứu phần 2a) trả lời câu hỏi 2) Cơng thức tính diện tích tam giác A B C ? Có thể tính diện tích tam giác vng AHC ko? ? Có thể tính diện tích tam giác vng AHC ko? ? Có thể tính diện tích tam giác vng ABC ntn? Ví H S AHC AH HC AH HB S AHB S AHC S AHB S ABC 1 AH HB AH HC 2 AH BC ? Nêu cơng thức tính diện tích tam giác * Diện tích tam giác nửa tích cạnh đáy chiều cao tương ứng với cạnh Cho HS thảo luận cặp đơi làm phần 2c) ? Em tính diện tích tam giác hình (1) ntn? ? Tương tự hình (2), (3), (4) Vậy bạn Hùng nói hay sai? S= Bạn Hùng nói tamgiasc có diện tích = 4.3 (đvdt) Hoạt động 3: Luyện tập Gv yêu cầu HS thực việc cắt ghép tờ giấy ( tờ bìa) theo yêu cầu 1 a.h Bài 1: ? Diện tích hình có ko? Vì sao? Bài 2: a) Những tam giác có diện tích nhau: H1, H3, H6 HS hoạt động cặp đôi làm BT H2, H8 b) Tam giác có diện tích nhỏ nhất: (2) (8) c) Tam giác có diện tích lớn nhất: (4) Hoạt động 4: Vận dụng Cho HS nghiên cứu phần D Hoạt động 5: Tìm tòi ,mở rộng GV Giao nhiệm vụ vho HS nhà đọc thông tin SHD Học sinh ghi nhận NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI HỌC ... đôi làm BT H2, H8 b) Tam giác có diện tích nhỏ nhất: (2) (8) c) Tam giác có diện tích lớn nhất: (4) Hoạt động 4: Vận dụng Cho HS nghiên cứu phần D Hoạt động 5: Tìm tịi ,mở rộng GV Giao nhiệm vụ... hỏi 2) Cơng thức tính diện tích tam giác A B C ? Có thể tính diện tích tam giác vng AHC ko? ? Có thể tính diện tích tam giác vng AHC ko? ? Có thể tính diện tích tam giác vng ABC ntn? Ví H S AHC... Nêu cơng thức tính diện tích tam giác * Diện tích tam giác nửa tích cạnh đáy chiều cao tương ứng với cạnh Cho HS thảo luận cặp đơi làm phần 2c) ? Em tính diện tích tam giác hình (1) ntn? ? Tương