giao an ngu van lop 8 tuan 9 tiet 35 36 bai viet tap lam van so 2 moi nhat eeer6

Tuần : 9- Tiết : 35-36 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ A.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh vận dụng lý thuyết học văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm học lớp để viết cho phù hợp với yêu cầu đề Kĩ năng: Rèn kỹ làm văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm Thái độ, tình cảm: Giáo dục em ý thức tự giác làm Năng lực cần phát triển - Tự học - Tư sáng tạo - Viết sáng tạo - Sử dụng ngôn ngữ B CHUẨN BỊ I ĐỀ BÀI: Lớp A: Lấy cụm từ sau làm nhan đề cho văn em viết: Một lần mắc lỗi Lớp 8B: Kể kỉ niệm sâu sắc với thầy cô giáo cũ em II ĐÂP ÁN - BIỂU ĐIỂM: 1, Yêu cầu chung *Phương pháp :+ Đảm bảo kiểu tự sự, có cốt truyện, nhân vật, việc +Trong viết phải có yếu tố miêu tả, miểu tả nội tâm, đối thoại, + Vận dụng kiến thức kĩ đoạn văn, từ tượng hình , từ tượng viết cách hiệu * Nội dung: a- Mở bài: Giới thiêu câu chuyện b- Thân bài: Kể theo trình tự thời gian, diễn biến việc: 8A: Em mắc lồi với ai? lỗi gì? hậu quả? Tâm trạng em? cách sửa chữa? 8B: Kỉ niệm gì? Xảy bao giờ? với ai? Tâm trạng em lúc đó? Vì em ghi nhớ? - Kết hợp với miêu tả biểu cảm cách hợp lí c- Kết bài: Nêu kết thúc câu chuyện học thân * Hình thức , diễn đạt : Bố cục đủ phần, trình bày rõ ràng, đẹp; diễn đạt mạch lạc - Đảm bảo cách trình bày lời thoại nhân vật - Biết hình thành đoạn văn tự Thang điểm: + Bài đạt 9-10: Đủ ý trên, văn viết lưu lốt, có cảm xúc, đủ yếu tố biểu đạt yêu cầu; chữ sẽ, trình bày đẹp, khoa học Khuyến khích có sáng tạo, có cảm xúc + Bài đạt 7- : đảm bảo dược yêu cầu Cảm nghĩ chân thành.Diễn đạt đôi chỗ cịn lủng củng.Trình bày sạch, số lỗi tả + Bài đạt - : Nêu nội dung việc song sơ sài.Diễn đạt cịn lủng củng.Trình bày + Bài 3- : Nội dung sơ sài,trình bày bẩn, diễn đạt lủng củng, lỗi tả + Bài điểm 1-2: chưa xác định yêu cầu đề bài, lạc kiểu văn C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài Hoạt động 1: Nêu yêu cầu tiết học nhắc nhở tính tự giác, nghiêm túc, tích cực làm Hoạt động 2: Chép đề lên bảng Hoạt động 3: Quan sát HS làm Hoạt động 4: Thu bài, nhận xét tiết học Củng cố: - Thu - Nhận xét tinh thần ý thức HS viết 5.Hướng dẫn nhà: - Xem lại lý thuyết văn tự kết hợp miêu tả biểu cảm - Soạn bài: Ôn tập truyện kí Việt Nam - Đọc trước bài: Nói