giao an ngu van lop 8 tuan 3 tiet 11 12 bai viet so 1 moi nhat

Tuần - Tiết 11-12 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI VIẾT SỐ ( VĂN TỰ SỰ ) A.MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh vận dụng lý thuyết học văn tự văn biểu cảm học lớp để viết kể kỷ niệm ngày học Kĩ năng: Rèn kỹ làm văn tự Vận dụng kĩ viết đoạn văn Thái độ, tình cảm: Giáo dục em ý thức tự giác học tập Năng lực cần phát triển - Tự học - Tư sáng tạo - Tạp lập văn - Sử dụng ngôn ngữ B CHUẨN BỊ Đề 1- Lớp 8A: Tơi thấy khơn lớn Đề 2- Lớp 8B: Hãy kể lại kỉ niệm ngày em trở thành học sinh trường THCS II Đáp án -biểu điểm: 1, Yêu cầu chung *Phương pháp :+ Đảm bảo kiểu tự sự, có cốt truyện, nhân vật, việc +Trong viết có yếu tố miêu tả, đoạn văn tự hợp lí * NỘI DUNG ĐỀ a- Mở bài: - Giới thiệu thời gian, không gian ngày học b- Thân bài: Kể theo trình tự thời gian: - Trước lúc đến trường: Tâm trạng phấn khởi chyển lên cấp học mới, trường mới, bạn - Cùng mẹ đến trường: + đường đến trường: cảnh vật, người ( HS, phụ huynh ) + Lúc Sân trường; Lễ đài trang trí lộng lẫy, anh chị lớp lớn gặp sau ba tháng hè tíu tít cười nói thầy cô Bản thân cảm thấy bở ngỡ, hồi hộp + Lúc ngồi khai giảng: quốc ca hùng tráng vang lên diễn văn thầy hiệu trưởng - Lúc vào học buổi học đầu tiên: c- Kết bài: Nêu cảm tưởng ngày học trường THCS học ngày thân * NỘI DUNG ĐỀ a- Mở bài: - Giới thiệu thời gian, không diễn việc khiến em cảm thấy mìnhđã khơn lớn b- Thân bài: Kể theo trình tự thời gian diễn biến việc - Nêu suy nghĩ giả thiết cách giải thông thừơng - Kể lại việc làm khiến em thấy khơn lớn, tự định làm việc đắn có ý nghĩa c- Kết bài: Nêu cảm tưởng cách giải thân niềm hạnh phúc * Hình thức , diễn đạt : Bố cục đủ phần, trình bày rõ ràng, đẹp; diễn đạt mạch lạc - Đảm bảo cách trình bày lời thoại nhân vật - Biết hình thành đoạn văn tự Thang điểm: + Bài đạt 9-10: Đủ ý trên, văn viết lưu lốt, có cảm xúc, đủ yếu tố biểu đạt yêu cầu; chữ sẽ, trình bày đẹp, khoa học Khuyến khích có sáng tạo, có cảm xúc + Bài đạt 7- : đảm bảo dược yêu cầu + Bài đạt - : đảm bảo 2/ 3những yêu cầu + Bài 3- : đạt 1/3 yêu cầu + Bài điểm 1-2: chưa xác định yêu cầu đề bài, lạc kiểu văn D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động 1: Nêu yêu cầu tiết học nhắc nhở tính tự giác, nghiêm túc, tích cực làm Hoạt động 2: Chép đề lên bảng Hoạt động 3: quan sát HS làm Hoạt động 4: Thu bài, nhận xét tiết học Củng cố: - GV củng cố tiết học 5.HD nhà: Ôn lại kiến thức tập làm văn - Xem liên kết đoạn văn văn - Soạn bài: Lão Hạc theo câu hỏi SGK - Cùng người thân xem phim “ Làng Vũ Đại ngày ấy” Tập trung vào nhân vật lão Hạc - ... 2/ 3những yêu cầu + Bài 3- : đạt 1 /3 yêu cầu + Bài điểm 1- 2: chưa xác định yêu cầu đề bài, lạc kiểu văn D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động 1: Nêu... lên bảng Hoạt động 3: quan sát HS làm Hoạt động 4: Thu bài, nhận xét tiết học Củng cố: - GV củng cố tiết học 5.HD nhà: Ôn lại kiến thức tập làm văn - Xem liên kết đoạn văn văn - So? ??n bài: Lão Hạc...+ Bài đạt 9 -10 : Đủ ý trên, văn viết lưu lốt, có cảm xúc, đủ yếu tố biểu đạt yêu cầu; chữ sẽ, trình bày đẹp,