Thông tin tài liệu
Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần TUẦN Ngày soạn: 06/09/2020 Ngày dạy: Thứ hai ngày 07 tháng 09 năm 2020 Ôn Tiếng Việt Bài: ƠN CÁC KÍ HIỆU TRONG HỌC TẬP I Mục tiêu: - Làm quen với kí hiệu học tập - Phát triển kỹ nói, tự tin giao tiếp - Có kỹ quan sát, nhận xét - Yêu quý lớp học – nơi diễn hoạt động thú vị II Chuẩn bị: Giáo viên - Một số kí hiệu học tập - Sách giáo khoa, vở, báng, Học sinh - Đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động: Hát múa “Tạm biệt búp bê thân yêu” - YCHS thực thao tác theo - Thực theo yêu cầu hướng dẫn GV: + “Trời ta” – “Ta đứng” + Mời lớp hát “Tạm biệt búp bê thân yêu” + “Ghế ta” – “Ta ngồi” - Nhận xét chung - Lắng nghe Hoạt động 2: Làm quen với kí hiệu học tập - GV giới thiệu số kí hiệu - Lắng nghe Theo dõi + “S” : Sách + “V” : Vở + “B” : Bảng - Yêu cầu HS nhắc lại - Thực cá nhân, nhóm 2, lớp Hoạt động 3: Thực hành – Luyện tập - GV vào kí hiệu bảng, - Thực cá nhân yêu cầu học sinh lấy đồ dùng theo kí hiệu - Giúp đỡ HS cịn chậm, chưa lấy theo kí hiệu - Thi đua với - Tổ chức cho HS thực nhiều Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần lần Thi đua tổ - Lắng nghe - Nhận xét chung IV Củng cố - Dặn dị: - Nói lại kí hiệu học cho người thân NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM ********************************** Ơn Tốn Bài: ƠN CÁC KÍ HIỆU TRONG HỌC TẬP I Mục tiêu: - Làm quen với kí hiệu học tập - Phát triển kỹ nói, tự tin giao tiếp - Có kỹ quan sát, nhận xét - Yêu quý lớp học – nơi diễn hoạt động thú vị II Chuẩn bị: Giáo viên - Một số kí hiệu học tập - Sách giáo khoa, vở, báng, Học sinh - Đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động: Hát múa “Em qua ngã tư đường phố” - YCHS thực thao tác theo - Thực theo yêu cầu hướng dẫn GV: + “Trời ta” – “Ta đứng” + Mời lớp hát “Em qua ngã tư đường phố” + “Ghế ta” – “Ta ngồi” - Nhận xét chung - Lắng nghe Hoạt động 2: Ơn lại kí hiệu học tập - GV giới thiệu số kí hiệu - Lắng nghe Theo dõi mơn tốn Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần + “S” : Sách + “V” : Vở + “B” : Bảng - Yêu cầu HS nhắc lại - Thực cá nhân, nhóm 2, lớp - YCHS nêu tên đặc điểm nhân - Trả lời vật sách Toán + Nam có đặc điểm bật? + Vì em biết bạn Mi? + Bạn Việt có mái tóc nào? + Bạn Rơ – bốt có đặc điểm gì? + Vì em biết bạn Mai? - Đố bạn nhân vật tranh tên - Thực nhóm ? - Giúp đỡ, nhận xét nhóm Hoạt động 3: Thực hành – Luyện tập - GV vào kí hiệu bảng, - Thực cá nhân yêu cầu học sinh lấy đồ dùng theo kí hiệu - Giúp đỡ HS cịn chậm, chưa lấy theo kí hiệu - Thi đua với - Tổ chức cho HS thực nhiều lần Thi đua tổ - Lắng nghe - Nhận xét chung IV Củng cố - Dặn dị: - Nói lại kí hiệu học cho người thân NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM **************************************************************** Ngày soạn: 07/09/2020 Ngày dạy: Thứ ba ngày 08 tháng 09 năm 2020 Ôn Tiếng Việt Bài: ÔN LẠI TƯ THẾ ĐỌC, VIẾT, NÓI, NGHE I Mục tiêu: Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần - HS biết thực theo tư đúng, tránh tư sai đọc viết nói nghe - Giúp bạn khác rèn tư đọc, viết, nói, nghe - Thêm tự tin giao tiếp, thêm gần gũi, bạn bè, th ầy - HS có kỹ quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán n ội dung tranh minh họa II Chuẩn bị: Giáo viên - Hình ảnh minh họa tư ngồi, đọc, viết, nói, nghe Học sinh - Sắp xếp phương tiện học tập ngắn III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động: Trị chơi: “Đốn vật” - YCHS thực trị chơi theo - Thực theo yêu cầu hướng dẫn GV: + Chia lớp nhóm + Đưa tay vào hộp đoán đồ dùng cầm + Mỗi đồ dùng học tập đúng: điểm - Nhận xét chung - Lắng nghe Hoạt động 2: Thực hành tư thế: đọc - viết - nói - nghe a Thực hành tư đọc - HS thực CN - GV yêu cầu học sinh thực hành ngồi ( sách để mặt bàn) đứng tư đọc (Sách cầm tay) - Giáo viên nhận xét - HS lắng nghe b Thực hành tư viết - Thực hành ngồi tư - HS thực theo yêu cầu viết bảng con, viết - Giáo viên học sinh nhận xét - HS lắng nghe c Thực hành tư nói nghe - Giáo viên cho học sinh đóng vai - HS thực CN giáo viên - Giáo viên học sinh nhận xét - HS lắng nghe IV Củng cố - Dặn dò: - Thực tư đọc – viết – nói – nghe h ọc tập nhà NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần ********************************** Hoạt động trải nghiệm Bài 1: LÀM QUEN VỚI BẠN MỚI (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết cách bắt chuyện với bạn gặp - Biết giới thiệu thân - Tự tin, cởi mở giao tiếp với bạn trường nơi - Rèn luyện kĩ lắng nghe kĩ diễn đạt suy nghĩ - Hình thành phẩm chất nhân ái, trung thực II Chuẩn bị: Giáo viên - Băng/ đĩa hát: Chào người bạn đến - Tranh minh họa Học sinh - Sách giáo khoa - Nhớ lại điều biết cần nói, cần làm gặp bạn III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động: Hát múa “Chào người bạn đến” - YCHS hát múa theo nhạc: - Thực theo yêu cầu “Chào người bạn đến” - GV nêu câu hỏi: Khi gặp - Trả lời người bạn mới, nên làm gì? - Nhận xét chung - Lắng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu cách làm quen với bạn -GV hỏi: Khi gặp bạn - HS trả lời lớp, trường em làm quen với bạn nào? - Gv yêu cầu HS xem tranh - HS quan sát, trả lời 1,2,3/SGK, trả lời xem tranh (bạn nói giới thiệu thân) tranh (khi hỏi thông tin bạn) - GV bổ sung điều chỉnh nội dung - HS lắng nghe giao tiếp tương ứng với tranh kết nối để HS biết nội dung bước làm quen Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần - GV yêu cầu số HS nhắc lại: -HS nhắc lại +Cách bắt chuyện với bạn gặp: nói lời chào với nụ cười thân thiện +Giới thiệu thân với bạn gồm thông tin : tên, lớp, trường, sở thích thân,… thêm tên giáo, địa nhà,… +Tìm hiểu thơng tin bạn: tên bạn, tuổi, trường, lớp, tên cô giáo, địa nhà ở, sở thích bạn,… - GV chốt lại: Khi làm quen với bạn - HS nhắc lại cần theo bước: 1/Chào hỏi 2/Giới thiệu thân 3/Hỏi bạn Hoạt động 3: Sắm vai thực hành làm quen với bạn - Gv yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát, trả lời 1,2/SGK để nhận diện nơi hai bạn làm quen - GV yêu cầu HS bạn bên cạnh - HS thực theo cặp người sắm vai làm quen với bạn tình theo bước học HĐ2 +Nói lời chào với bạn +Giới thiệu thân +Hỏi thơng tin bạn - GV quan sát xem cặp làm tốt - HS thực trước lớp mời số cặp lên sắm vai trước lớp - GV yêu cầu HS lưu ý: tên - HS lắng nghe bạn có ý nghĩa yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa tên ghi nhớ tên bạn` - Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để -HS thực nhận xét - GV nhận xét khen ngợi bạn sắm vai tốt Hoạt động 4: Làm quen với bạn em gặp nơi em sống - Gv yêu cầu HS xung phong sắm vai - HS sắm vai thể tình thể tình tất tình (tùy thời gian) - Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để - HS thực nhận xét - GV nhận xét khen ngợi bạn - HS lắng nghe biết sắm vai Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần - GV yêu cầu HS nhà tiếp tục vận - HS chia sẻ dụng bước làm quen để làm quen với bạn người em gặp Tổng kết: - GV yêu cầu HS chia sẻ điều - HS lắng nghe, nhắc lại để ghi nhớ thu hoạch/ học được/ rút học kinh nghiệm sau tham gia hoạt động - GV đưa thông điệp yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ: + Khi gặp bạn mới, nói lời chào bạn với nụ cười thân thiện, giới thiệu thân, sau hỏi tên, tuổi, lớp, trường địa nhà, sở thích bạn,… Cần nhớ tên sở thích bạn IV Củng cố - Dặn dò: - Hãy làm quen với bạn khác lớp NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM **************************************************************** Ngày soạn: 09/09/2020 Ngày dạy: Thứ tư ngày 10 tháng 09 năm 2020 Ôn Tiếng Việt Bài: ÔN LẠI CÁC NÉT CƠ BẢN, DẤU THANH, CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Nhận biết viết nét bản, chữ số dấu - Đọc âm tương ứng với chữ bảng ch ữ ti ếng Vi ệt - HS có kỹ đọc viết, kỹ quan sát, nh ận bi ết nhân v ật, suy đoán nội dung tranh minh họa - Yêu thích hứng thú với việc học viết; thêm tự tin giao tiếp II Chuẩn bị: Giáo viên Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần - Bìa in nét bản, chữ số, dấu hệ thống ch ữ ti ếng Việt Học sinh - Đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động: Thi đọc bảng chữ - YCHS thực theo hướng dẫn - Thực theo yêu cầu GV: + Chia lớp nhóm + Thi đọc bảng chữ - Lắng nghe - Nhận xét chung Hoạt động 2: Thực hành Ôn lại nét bản, dấu thanh, chữ số a Các nét bản: - Quan sát b Dấu c Chữ số - GV yêu cầu HS nhớ lại nét bản, - Thực theo yêu cầu: nêu dấu thanh, chữ số họ tiết trước cá nhân, đồng - GV yêu cầu HS viết vào bảng - Viết vào bảng - Giúp đỡ, hướng dẫn HS khó khăn - Nhận xét - Lắng nghe IV Củng cố - Dặn dò: Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần - Đọc nét bản, dấu thanh, chữ số cho người thân nghe NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM **************************************************************** Ngày soạn: 10/09/2020 Ngày dạy: Thứ năm ngày 11 tháng 09 năm 2020 Ôn Toán Bài: ÔN CÁC SỐ 0; 1; 2; 3; 4; I Mục tiêu: - Đếm , đọc, viết số từ đến - Sắp xếp số từ đến - Thực thao tác tư mức độ đơn giản II Chuẩn bị: Giáo viên - Bìa in chữ số 0; 1; 2; 3; 4; Học sinh - Đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động: Thi đọc số từ đến - YCHS thực theo hướng dẫn - Thực theo yêu cầu GV: + Chia lớp nhóm + Thi đọc số từ đến - Lắng nghe - Nhận xét chung Hoạt động 2: Luyện viết chữ số - Giáo viên đưa loại mẫu chữ số - Quan sát 1, 2, 3, 4, - YC Học sinh đọc số - Đọc cá nhân, đồng - GV yêu cầu học sinh viết chữ - Viết bảng số theo mẫu vào bảng - GV quan sát, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn học tập - GV chọn 2-3 trình bày trước lớp - Quan sát, nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần - GV nhận xét, điểm - Lắng nghe cần khắc phục để chữ viết đẹp Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập Bài 1: Viết số - GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại - Hướng dẫn HS viết số theo mẫu - Làm vào buổi - Quan sát, giúp đỡ HS - Nhận xét Bài 2: Nối - GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại - Hướng dẫn HS đếm số lượng mẫu - Theo dõi vật nối vào số thích hợp - Quan sát, giúp đỡ HS - Làm vào buổi - Sửa Bài 3: Số? - GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại - Hướng dẫn HS điền số thích hợp - Theo dõi vào trống - Quan sát, giúp đỡ HS - Làm vào buổi - Sửa Chốt yêu cầu HS đọc - Đọc cá nhân, đồng số từ từ IV Củng cố - Dặn dò: - Luyện viết số 0,1,2,3,4,5 cho đẹp NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM **************************************************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú 10 ... tập - Phát tri? ??n kỹ nói, tự tin giao tiếp - Có kỹ quan sát, nhận xét - Yêu quý lớp học – nơi diễn hoạt động thú vị II Chuẩn bị: Giáo viên - Một số kí hiệu học tập - Sách giáo khoa, vở, báng, Học... **************************************************************** Ngày soạn: 10 /09/2020 Ngày dạy: Thứ năm ngày 11 tháng 09 năm 2020 Ơn Tốn Bài: ƠN CÁC SỐ 0; 1; 2; 3; 4; I Mục tiêu: - Đếm , đọc, viết số từ đến - Sắp... thiệu thân với bạn gồm thông tin : tên, lớp, trường, sở thích thân,… thêm tên giáo, địa nhà,… +Tìm hiểu thơng tin bạn: tên bạn, tuổi, trường, lớp, tên cô giáo, địa nhà ở, sở thích bạn,… - GV chốt
Ngày đăng: 17/10/2022, 12:03
Xem thêm:
