Giáo án tin học lớp 7 theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn Ngày dạy Tiết dạy Lớp 01 01 20/8/2010 23/8/2010 5 7/3 26/8/2010 1 7/5 27/8/2010 5 7/4 PHẦN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ? I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Bảng tính là gì? Sử dụng bảng tính để làm gì? Giới thiệu chương trình bảng tính Exel. 2. Kỹ năng: Nhận biết được dạng bảng tính, cách nhập dữ liệu trong bảng tính. 3. Thái độ: Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập. II. Chuẩn bị: - GV: Một số bảng tính cơ bản. - HS: Sách giáo khoa. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp (1’). 2. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Gv: Tổ trưởng ghi chép theo cách nào để dễ theo dõi nề nếp của các bạn trong tổ? Hs: Gv: Khi cần so sánh kết quả học tập các môn học của từng học sinh chúng ta sẽ ghi chép như thế nào cho tiện? Hs: Gv: Theo em tại sao một số trường hợp thông tin lại được thể hiện dưới dạng bảng? Hs: Gv: Lấy ví dụ một số bảng số liệu? Hs: Gv: Trong Tin học, để làm việc với các thông tin dạng bảng một cách nhanh chóng và chính xác người ta đã phát minh ra chương trình bảng tính. Vậy bảng tính là gì? Hs: 1. Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng: Các công dụng của chương trình bảng tính: - Biểu diễn dữ liệu dưới dạng bảng. - Thống kê, theo dõi. - So sánh. - Sắp xếp. - Tính toán. - Vẽ biểu đồ… Ví dụ: TT Họ và tên Toán Văn TB 1 Lê Thị An 8 6 7.0 2 Phạm Văn Bình 7 9 8.0 3 Trần Văn Chung 6 7 6.5 Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dới dạng bảng, thực hiện tính toán cũng nh xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng. 2. Chương trình bảng tính GV: Lê Sỹ Chiến Trang 1 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 Gv: Màn hình làm việc của Microsoft Word gồm những thành phần nào? Gv: Hình 4/5 là màn hình làm việc của chương trình bảng tính Microsoft Excel. Em thấy có gì khác so với màn hình làm việc của Microsoft Word? Gv: Giới thiệu về dữ liệu. Gv: Giới thiệu về khả năng tính toán và sử dụng hàm hàm có sẵn. Gv: Giới thiệu về khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu của chương trình. Gv: Ngoài ra chương trình bảng tính còn có khả năng tạo các biểu đồ. a) Màn hình làm việc - Các bảng chọn. - Các thanh công cụ. - Các nút lệnh. - Cửa sổ làm việc chính. - Các dòng: 1,2,3,… - Các cột: A,B,C,… - Các ô là giao của dòng và cột. b) Dữ liệu - Dữ liệu số. - Dữ liệu văn bản. c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn - Tính toán tự động. - Tự động cập nhật kết quả. - Các hàm có sẵn. d) Sắp xếp và lọc dữ liệu - Sắp xếp theo các tiêu chuẩn khác nhau. - Lọc riêng được các nhóm dữ liệu theo ý muốn. e) Tạo biểu đồ - Chương trình bảng tính có các công cụ tạo biểu đồ phong phú. 3. Củng cố: - Thế nào là một chương trình bảng tính? - Nêu các công dụng của chương trình bảng tính? - Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính? 4. Dặn dò: - Đọc trước lý thuyết, đọc trước phần 3, 4 IV. Rút kinh nghiệm: Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn Ngày dạy Tiết dạy Lớp 02 01 20/8/2010 27/8/2010 1 7/3 GV: Lê Sỹ Chiến Trang 2 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 28/8/2010 1,4 7/4,7/5 Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ? (tt) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính. Hiểu rõ các khái niệm hàng, cột, địa chỉ ô tính. 2. Kỹ năng: Học sinh biết cách di chuyển trên trang tính, biết cách nhập, sửa, xoá dữ liệu. 3. Thái độ: Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập. II. Chuẩn bị: - GV: Một số bảng tính cơ bản. - HS: Sách giáo khoa. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Đề bài Đáp án Biểu điểm Hs1: Nêu công dụng của chương trình bảng tính? Hs2: Nêu các thành phần ở màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel? - Biểu diễn dữ liệu dưới dạng bảng. - Thống kê, theo dõi. - So sánh. - Sắp xếp. - Tính toán. - Các bảng chọn. - Các thanh công cụ. - Các nút lệnh. - Cửa sổ làm việc chính. - Các dòng: 1,2,3,… - Các cột: A,B,C,… - Các ô là giao của dòng và cột. 10 10 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Gv: Sử dụng tranh vẽ giới thiệu màn hình làm việc của chương trình bảng tính. Gv: Chỉ ra các thành phần chính trên màn hình làm việc: thanh công thức, các bảng chọn, trang tính, ô tính… 3. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính - Thanh công thức: Nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức trong ô tính. - Bảng chọn Data: Các lệnh để xử lí dữ liệu. - Trang tính: Gồm các cột, các dòng, các ô tính, khối. + Các cột: Có địa chỉ cột A,B,C,… + Các dòng: Có địa chỉ dòng 1,2,3,… GV: Lê Sỹ Chiến Trang 3 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 Gv: Giới thiệu và hướng dẫn học sinh các cách nhập và sửa sữ liệu trên trang tính. Gv: Giới thiệu các cách di chuyển trên trang tính. Gv: Nêu các kiểu gõ chữ Việt trong Word? Hs: Gv: Trong Excel cũng gõ chữ Việt giống như trong Word. + Ô tính: Vùng giao nhau giữa dòng và cột. Mỗi ô có địa chỉ ô được xác định bởi địa chỉ cột (A,B,C,…) và địa chỉ dòng (1,2,3, …). Ví dụ: A1, B5, AC3,… + Khối: Nhiều ô liền kề được chọn. Khối có địa chỉ khối xác định bởi địa chỉ ô đầu khối và địa chỉ ô cuối khối cách nhau bởi dấu hai chấm (:). Ví dụ: A2:B4 4. Nhập dữ liệu vào trang tính a) Nhập và sửa dữ liệu - Nhập: Click vào ô và nhập dữ liệu từ bàn phím. - Sửa: Double click vào ô cần sửa và thực hiện thao tác sửa như với Word. b) Di chuyển trên trang tính - Sử dụng bàn phím: Các phím mũi tên; phím Tab; phím Enter. - Sử dụng chuột và các thanh cuốn. - Nhập địa chỉ ô vào hộp tên. c) Gõ chữ Việt trên trang tính Để gõ chữ tiếng Việt cần có chương trình gõ và Font tiếng Việt. Có hai kiểu gõ: - Gõ kiểu TELEX: aa=â, aw=ă, ee=ê,… - Gõ kiểu VNI: a1=á; a2=à, a6=â, a8=ă,… 4. Củng cố: - Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của Excel? 5. Dặn dò: - Học lý thuyết, chuẩn bị trước cho bài thực hành. IV. Rút kinh nghiệm: Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn Ngày dạy Tiết dạy Lớp 03 02 22/8/2010 30/8/2010 5 7/3 04/9/2010 4 7/5 03/9/2010 5 7/4 GV: Lê Sỹ Chiến Trang 4 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Khởi động và kết thúc Excel. 2. Kỹ năng: Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel. 3. Thái độ: Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập. II. Chuẩn bị: - GV: Phòng thực hành. - HS: III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp (1’). 2. Bài thực hành: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Gv: Yêu cầu học sinh khởi động máy, mở chương trình Excel. Gv: Hướng dẫn học sinh các cách khởi động Excel. Gv: Để lưu kết quả trên Word ta làm như thế nào? Hs: Gv: Cách lưu kết quả trên Excel cũng làm tương tự. Gv: Để thoát khỏi Word ta làm như thế nào? Gv: Thoát khỏi Excel cũng làm tương tự. Khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi Excel a) Khởi động C1: Start → Program → Microsoft Excel. C2: Nháy đúp vào biểu tượng của Excel trên màn hình nền. b) Lưu kết quả C1: File → Save C2: Nháy chuột vào biểu tượng Save trên thanh công cụ c) Thoát khỏi Excel C1: Nháy chuột vào nút ô vuông (gạch chéo ở giữa) C2: File → Exit 3. Củng cố: - Các cách khởi động Excel? Cách lưu kết quả? Cách thoát khỏi Excel? 4. Dặn dò: - Đọc trước lý thuyết, đọc trước phần 3, 4 IV. Rút kinh nghiệm: Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn Ngày dạy Tiết dạy Lớp 04 02 22/8/2010 03/9/2010 1 7/3 04/9/2010 1 7/4 06/9/2010 5 7/5 GV: Lê Sỹ Chiến Trang 5 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL (tt) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Khởi động và kết thúc Excel. 2. Kỹ năng: Biết cách di chuyển trên trang tính, biết cách nhập, sửa, xoá dữ liệu. 3. Thái độ: Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc khi học tập. II. Chuẩn bị: - GV: Một số bảng tính cơ bản, phòng thực hành. - HS: Sách giáo khoa. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp (1’). 2. Bài thực hành: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Gv: Nêu yêu cầu thực hành. Hs: Thực hiện trên máy. Gv: Quan sát phòng thực hành, giải đáp, hướng dẫn những sự cố Hs gặp phải. BT1: Sgk trang 10. Khởi động Excel - Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel. - Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng chọn đó. - Kích hoạt một ô tính và thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bàn phím. Quan sát sự thay đổi các nút tên hàng và tên cột. BT2: Sgk trang 11. BT3: Sgk trang 11. BT4: Sgk trang 11. 3. Củng cố: - Nêu cách nhập dữ liệu vào ô tính? - Nêu cách sửa dữ liệu trong ô tính? 4. Dặn dò: - Xem trước bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính. IV. Rút kinh nghiệm: Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn Ngày dạy Tiết dạy Lớp 05 03 29/8/2010 07/9/2010 4 7/3 09/9/2010 1 7/4 09/9/2010 1 (chiều) 7/5 Bài 2: GV: Lê Sỹ Chiến Trang 6 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết được các thành phần chính của trang tính, dữ liệu trên ô tính. Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính. Hiểu được vai trò của thanh công thức, hiểu được dữ liệu số và dữ liệu kí tự. 2. Kỹ năng: Thành thạo cách chọn một trang tính, một ô, một cột, một dòng, một khối. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc trong học tập. II. Chuẩn bị: - GV: Giáo án, sách giáo khoa. - HS: Sách giáo khoa. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp (1’). 2. Kiểm tra bài cũ Đề bài Đáp án Biểu điểm Hs1: Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính? Nêu cách xác định một ô tính? Hs2: Nêu cách nhập và sửa dữ liệu trên trang tính? Nêu cách di chuyển trên trang tính? - Thanh công thức - Bảng chọn Data - Trang tính - Ô tính: Vùng giao nhau giữa dòng và cột. Mỗi ô có địa chỉ ô được xác định bởi địa chỉ cột và địa chỉ dòng. - Nhập: Click vào ô và nhập dữ liệu từ bàn phím. - Sửa: Double click vào ô cần sửa và thực hiện thao tác sửa như với Word. - Sử dụng bàn phím: Các phím mũi tên; phím Tab; phím Enter. - Sử dụng chuột và các thanh cuốn. - Nhập địa chỉ ô vào hộp tên. 5 5 5 5 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Gv: Giới thiệu về bảng tính, các trang tính trong bảng tính và khi nào thì một trang tính là đang được kích hoạt. 1. Bảng tính - Một bảng tính gồm nhiều trang tính (khi khởi động Excel thường có 3 trang: Sheet1, Sheet2, Sheet3). - Trang tính được kích hoạt (trang tính hiện hành) có nhãn màu sáng hơn, tên viết bằng chữ đậm. - Để kích hoạt (để chọn) một trang tính ta click vào tên trang (hoặc nhãn trang) tương ứng. GV: Lê Sỹ Chiến Trang 7 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 Gv: Giới thiệu các thành phần chính trên một trang tính: Ô, khối, cột, dòng, thanh công thức… - Giải thích chức năng của từng thành phần. 2. Các thành phần chính trên trang tính - Một trang tính gồm có các cột, các dòng, các ô tính ngoài ra còn có hộp tên, khối, thanh công thức… + Hộp tên: Ô ở góc trên, bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ ô được chọn. + Khối: Các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật. + Thanh công thức: Cho biết nội dung ô đang được chọn. 4. Củng cố: - Hãy cho biết về trang tính trong chương trình bảng tính? - Nêu các thành phần chính trên trang tính? 5. Dặn dò: - Học bài và xem trước bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính. IV. Rút kinh nghiệm: Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn Ngày dạy Tiết dạy Lớp 06 03 29/8/2010 09/9/2010 2,4 7/4,7/3 11/9/2010 2 7/5 Bài 2: GV: Lê Sỹ Chiến Trang 8 Các nhãn với tên trang Hộp tên Tên cột Thanh công thức Địa chỉ ô được chọn Ô đang được chọn Tên dòng Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tt) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết được các thành phần chính của trang tính, dữ liệu trên ô tính. Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính. Hiểu được vai trò của thanh công thức, hiểu được dữ liệu số và dữ liệu kí tự. 2. Kỹ năng: Thành thạo cách chọn một trang tính, một ô, một cột, một dòng, một khối. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống. Nghiêm túc trong học tập. II. Chuẩn bị: - GV: Giáo án, sách giáo khoa. - HS: Sách giáo khoa. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp (1’). 2. Kiểm tra bài cũ Đề bài Đáp án Biểu điểm Hs1: Hãy cho biết về trang tính trong chương trình bảng tính? Hs2: Nêu các thành phần chính trên trang tính? - Một bảng tính gồm nhiều trang tính. - Trang tính được kích hoạt có nhãn màu sáng hơn, tên viết bằng chữ đậm. - Để kích hoạt một trang tính ta click vào tên trang tương ứng. - Các cột, các dòng, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức. + Hộp tên: Ô ở góc trên, bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ ô được chọn. + Khối: Các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật. + Thanh công thức: Cho biết nội dung ô đang được chọn. 3 4 3 4 2 2 2 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Gv: Giới thiệu và hướng dẫn học sinh các thao tác để chọn các đối tượng trên một trang tính. 3. Chọn các đối tượng trên trang tính - Chọn một ô: Click vào ô cần chọn, sử dụng các phím ,,←,→, Tab, Enter. - Chọn một dòng: Click vào địa chỉ dòng. - Chọn một cột: Click vào địa chỉ cột. - Chọn một khối: + Click ô đầu khối → rê đến ô cuối khối. + Click ô đầu khối → giữ Shift +  , , ←, →. GV: Lê Sỹ Chiến Trang 9 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 Gv: Trình bày về các dữ liệu mà chương trình bảng tính có thể xử lí được. + Click ô đầu khối → giữ Shift + Click ô cuối khối. - Chọn nhiểu khối: Chọn khối đầu → giữ Ctrl + Click ô cuối khối. 4. Dữ liệu trên trang tính a) Dữ liệu số - Dữ liệu số tự căn thẳng lề phải trong ô tính. - Các số : 0, 1, 2, 3 , 9, +1, -6 - Số kiểu USA: 1,000 → 1,000 - Số kiểu Việt Nam: 1,000 → 1 b) Dữ liệu kí tự - Các chữ cái. - Các chữ số. - Các kí hiệu. - Dữ liệu số tự căn thẳng lề phải trong ô tính. 4. Củng cố: - Nêu cách chọn các đối tượng trên trang tính? - Nêu các loại dữ liệu trên trang tính? 5. Dặn dò: - Học bài và xem trước bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính. IV. Rút kinh nghiệm: Biên Hòa, ngày …… tháng …… năm 20…. KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG GV: Lê Sỹ Chiến Trang 10 [...]... Biên Hòa, ngày 16 tháng 9 năm 2010 KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG GV: Lê Sỹ Chiến Trang 17 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 Trần Thị Phương Giang Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn 11 06 17/ 9/2010 Ngày dạy 27/ 9/2010 28/9/2010 30/9/2010 Tiết dạy 5 4 1 Lớp 7/ 5 7/ 3 7/ 4 Bài thực hành: GV: Lê Sỹ Chiến Trang 18 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Tự khởi động,... Tiết dạy 5 4 1 Lớp 7/ 5 7/ 3 7/ 4 Bài thực hành 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học sinh sử dụng công thức trên trang tính GV: Lê Sỹ Chiến Trang 24 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 2 Kĩ năng: Học sinh biết nhập và sử dụng thành thạo các công thức tính toán đơn giản trên trang tính 3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập II Chuẩn bị: - GV:.. .Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 Trần Thị Phương Giang Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn 07 04 05/9/2010 Ngày dạy 13/9/2010 14/9/2010 16/9/2010 Tiết dạy 5 4 1 Lớp 7/ 5 7/ 3 7/ 4 Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH GV: Lê Sỹ Chiến Trang 11 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Phân biệt được bảng tính, trang tính... dạy Tiết dạy Lớp 20/9/2010 5 7/ 5 09 05 12/9/2010 21/9/2010 4 7/ 3 23/9/2010 1 7/ 4 PHẦN 2: PHẦN MỀM HỌC TẬP Bài: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST GV: Lê Sỹ Chiến Trang 13 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm Tự khởi động, mở được các bài và chơi trò chơi Thao tác thoát khỏi phần mềm 2 Kỹ năng: Học sinh luyện kỹ năng gõ bàn phím... Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn Ngày dạy Tiết dạy Lớp 30/9/2010 2,4 7/ 4 ,7/ 3 12 06 17/ 9/2010 02/10/2010 2 7/ 5 Bài thực hành: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST GV: Lê Sỹ Chiến Trang 19 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Tự khởi động, mở được các bài và chơi trò chơi Thao tác thoát khỏi phần mềm 2 Kỹ năng: Học sinh luyện kỹ năng gõ bàn phím nhanh bằng 10 ngón, thuộc bàn phím... 2,4 2 Lớp 7/ 4 ,7/ 3 7/ 5 Bài thực hành 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt) I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học sinh sử dụng công thức trên trang tính 2 Kĩ năng: Học sinh biết nhập và sử dụng thành thạo các công thức tính toán đơn giản trên trang tính 3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập GV: Lê Sỹ Chiến Trang 26 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 II Chuẩn bị: - GV: Phòng... quá trình tính toán 2 Kỹ năng: HS biết sử dụng một số hàm đơn giản (AVERAGE, SUM, MIN, MAX) để tính toán trên trang tính 3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập GV: Lê Sỹ Chiến Trang 28 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 II Chuẩn bị: - GV: Giáo án, các ví dụ - HS: Sách giáo khoa, xem trước bài ở nhà III Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm... Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn Ngày dạy Tiết dạy Lớp 04/10/2010 5 7/ 5 13 07 24/9/2010 05/10/2010 4 7/ 3 07/ 10/2010 1 7/ 4 Bài 3: GV: Lê Sỹ Chiến Trang 20 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Cung cấp cho HS cách đặt các phép tính đơn giản trên bảng tính HS hiểu khái niệm ô, Khối ô, địa chỉ ô 2 Kỹ năng: HS biết sử dụng các phép tính cộng, trừ,... bị: - GV: Giáo án, các ví dụ - HS: Sách giáo khoa, xem trước bài ở nhà III Tiến trình lên lớp: GV: Lê Sỹ Chiến Trang 30 Giáo án Tin học 7 1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra bài cũ (4’) Đề bài Hàm là gì? Nêu cách sử dụng hàm? Năm học 2010-2011 Đáp án Biểu điểm - Hàm là công thức được định nghĩa 5 từ trước Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức 5 - Chọn ô cần nhập - Gõ dấu = - Gõ hàm theo đúng... Tiết PPCT Tuần dạy Ngày soạn Ngày dạy Tiết dạy Lớp 10 05 12/9/2010 23/9/2010 2,4 7/ 4 ,7/ 3 GV: Lê Sỹ Chiến Trang 15 Giáo án Tin học 7 Năm học 2010-2011 25/9/2010 2 7/ 5 Bài: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (tt) I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học sinh biết cách khởi động TypingTest Biết được ý nghĩa, công dụng của các trò chơi Clouds và Wordtris 2 Kỹ năng: Tập cho học sinh thành thạo thao tác gõ phím nhanh, . Ngày dạy Tiết dạy Lớp 02 01 20 /8 /20 10 27 / 8 /20 10 1 7/ 3 GV: Lê Sỹ Chiến Trang 2 Giáo án Tin học 7 Năm học 20 10 -20 11 28 /8 /20 10 1,4 7/ 4 ,7/ 5 Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH. Lớp 10 05 12/ 9 /20 10 23 /9 /20 10 2, 4 7/ 4 ,7/ 3 GV: Lê Sỹ Chiến Trang 15 Giáo án Tin học 7 Năm học 20 10 -20 11 25 /9 /20 10 2 7/ 5 Bài: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING