Tổng hợp các bài về truyện lớp 9 khá đầy đủ (1) (1)

TRUYỆN LÀNG CỦA KIM LÂN Đề bài: Phân tích nhân vật ơng Hai đoạn trích học sách giáo khoa Bài làm Mở Kim Lân nhà văn có sở trường viết truyện ngắn Những tác phẩm ông thể am hiểu sâu sắc nông thôn, khung cảnh làng quê, sống sinh hoạt tâm tư tình cảm người nơng dân “ Làng” coi tác phẩm hay nhà văn viết đời sống tình cảm người nơng dân ngày đầu kháng chiến chống Pháp Đọc truyện ngắn “ Làng” ta ấn tượng với nhân vật ông Hai, văn trích học sách giáo khoa Ngữ Văn tập Thân - B1: Khái quát chung a Khát quát tác phẩm Truyện ngắn “ Làng” viết vào thời kì đầu kháng chiến chống Pháp, đăng lần đầu báo Văn nghệ năm 1948 Truyện ngắn ca ngợi tình u làng, u nước, nguồn tình cảm hịa quyện , thống với tinh thần kháng chiến người nông dân b Khái quát nhân vật Ơng Hai – nhân vật tác phẩm có vai trị trực tiếp bộc lộ sâu sắc chủ đề tác phẩm Để làm bật tình yêu làng, yêu nước tinh thần kháng chiến ông, nhà văn Kim Lân chủ yếu miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật nhiều hoàn cảnh khác sống tạo tình truyện gay cấn, giàu kịch tính để làm bật tâm trạng nhân vật Vì vậy, nhân vật ơng Hai lên rõ nét chân thực - B2: Phân tích cụ thể * Ý 1: Giới thiệu nhân vật ơng Hai Ơng Hai giới thiệu người làng Chợ Dầu thuộc tỉnh Bắc NInh, kháng chiến chống Pháp bùng nổ, theo chủ trương kháng chiến ơng gia đình rời làng tản cư Ở nơi tản cư ông Hai nhớ làng khao khát ngày đồn tụ, trở làng Ơng điển hình cho người nơng dân với phẩm chất vơ tốt đẹp * Ý 2: Vẻ đẹp tâm hồn, phẩm chất ông Hai Nhân vật ông Hia trước hết xây dựng người nơng dân có tính tình vui vẻ, chất phát, chăm biết lo xa Ở nơi tản cư, ông Hai chăm lao động Mở đầu đoạn trích học người đọc có ấn tượng với người nơng dân “ Ơng Hia hì hục vỡ vạt đất rậm ngồi bờ suối từ sáng đến giờ, ơng tính để trồng thêm vài trăm gốc sắn ăn vào tháng đói sang năm” Người đọc trân quý cảm phục ông Hai tình yêu làng đặc biệt, tình yêu nước sâu sắc tinh thần kháng chiến ông Khi phải xa làng Chợ Dầu tản cư, ông nhớ da diết làng q ơng thường hay kể chuyện khoe làng Ơng kể cách say sưa thể cách khiến ơng đỡ nhớ làng Ơng Hai khoe làng ơng có phịng tun truyền sáng sửa, rộng rãi vùng Ơng đặc biệt nhớ khơng khí kháng chiến sơi người dân làng ông, nghĩ ngày tháng anh em đào đường, đắp ụ, xẻ hào, làm đường hầm bí mật, ơng thấy trẻ hẳn ông lại khao khát quay làng Tạo khung cảnh xa làng, nhà văn Kim Lân thể cách tự nhiên, chân thực tình cảm nỗi nhớ làng ông Hai Nhà văn để nhân vật tự biểu cung bậc tình cảm khác nhau, bao trùm lên tất tình yêu, niềm tự hào, tin tưởng sâu sắc ơng Hai làng Chợ Dầu Với ơng thứ tình cảm thiêng liêng, khơng có sáng nổi, ln thường trực tâm trí ơng Đặc biệt tình u làng, u nước người nơng dân nhà văn thể cảm động sâu sắc đặt hồn cảnh đặc biệt nơi tản cư ơng Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây Chúng ta lật lại trang viết Kim Lân, nhà văn viết ông Hai nơi tản cư với nỗi nhớ làng da diết Đó biểu tình u làng, gắn bó với làng quê tuân theo chủ trương kháng chiến để tản cư, biểu lịng u nước Ở nơi tản cư ơng Hai thường phòng tuyên truyền đề nghe tin tức cách mạng vui mừng trước tin chiến thắng đan ta Đó cách ơng thể lịng yêu nước tinh thần kháng chiến ông Tin làng Chợ Dầu theo Tây đến với ông Hai thời điểm đặc biệt, lúc ơng vui mừng “ ruột gan ông lão múa lên” nghe tin thắng trận cách mạng, kháng chiến Nhà văn tạo tình nghe tin làng theo giặc hoàn cảnh đặc biệt phù hợp với đời sống kháng chiến lúc giờ, tự nhiên giàu kịch tính Đó điều kiện thử thách tình cảm nhân vật Thoạt tiên vừa nghe tin: “ Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân Ơng lão lặng đi, tưởng đến khơng thở ” Tin xấu khiến cho ơng sững sờ, bàng hồng, chống váng tiếng sét đánh trời quang mây tạnh làm ông vô đau đớn đứt khúc ruột Đây trạng thái phản ứng tự nhiên tâm lí ông Hai Vì ông yêu làng tin vào làng nghe tin làng theo Tây gây chấn động mạnh với ông Nỗi đau khổ minh chứng cho lòng yêu nước, yêu làng tha thiết ơng Tình cảm ơng Hai phát triển tự nhiên, phù hợp với tâm lí người, chứng tỏ ngịi bút miêu tả tâm kí nhà văn tinh tế, phù hợp Khi trấn tĩnh lại đôi phần, ông Hai cố gắng hỏi lại để hi vọng tin không thật Dường ơng lão khơng tin vào điều nghe, dằng xé, mâu thuẫn ông: “ Liệu thật không hở bác? Hay lại ” Nhung người từ đưa tin kể rảnh rọt “ chúng tơi vừa lên mà lại Việt gian từ chủ tịch mà ông ạ” Vì ông nghi ngờ Tin làng theo Tây làm cho ông đau đớn, tủi nhục đến cùng, không lí để lại phịng thơng tin Ông đánh trống lảng bỏ về: “ Hà, nắng gớm, ”, Ơng tìm thối lui, trốn chạy Trên đường trở ông cảm giác cịn văng vẳng lời nói người tản cư từ xuôi lên tiếng chửi bọn Việt gian bán nước, nỗi xấu hổ, nhục nhã khiến ông cúi gằm mặt xuống mà khơng dám nhìn Từ lúc ấy, tâm trí ơng Hai cịn lại tin xâm chiếm, trở thành nỗi ám ảnh day dứt, đến nhà ông lão nằm vật giường, nhìn đứa trẻ chơi ngồi sân Bao nhiêu điều tự hào quê, tin tưởng sụp đổ tâm hồn người nơng dân Nỗi tủi nhục, nỗi lo âu ịa chiếm hết tâm trí ơng Ơng cảm thấy ơng mạng nỗi nhục tên bán nước theo giặc, ông mang nỗi nhục Ông lo cho bị người ta hát hủi “ Chúng tẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi u? Khốn nạn, tuổi đầu ” Rồi nỗi lo lắng cho tương lai gia đình: “ Rồi ” Hàng loạt câu hỏi xốy sâu vào tâm trí ơn Hai, dường ông rơi vào trạng thái bế tắc, không lối Trong ngày hơm sua, ơng Hai trở thành người hoàn toàn khác Nếu trước kia, đâu ông khoe làng, tối ông sang nhà hàng xóm đề kheo tinh thần kháng chiến làng Kể từ nghe tin sét đánh kia, ơng quanh quẩn nhà, nghe ngóng tình hình Khơng có thế, đám đơng tụm lại ơng để ý, dăm bảy tiếng cười nói xa xa ông chột Tin làng Chợ Dầu theo Tây không tác động đến ông mà trở thành nỗi ám ảnh làm ông lúc sống căng thẳng, lo sợ Có thể nói ngịi bút mêu tả tâm lí nhân vặt vơ tinh tế, nhà văn Kim Lân diễn tả chân thực sinh động nỗi đau khổ, tủi nhục ông Hai nghe tin làng ông theo Tây Đây biểu tình yêu làng, yêu nước sâu nặng, với họ tình cảm máu thịt tim không yêu Làng quê nơi chôn rau cắt rốn, nơi sinh ông ra, lớn lên gắn bó với làng hệ Không đau khổ, tủi nhục dằng xé ông mà ông Hai rơi vào trạng thái bế tắc mệt nhọc thực nghĩ đến tương lai trước lười nói bóng nói gió mụ chủ nhà Tình u làng q lịng u nước dẫn đến xung đột nội tâm ơng Ơng đâu đâu làng theo giặc, phản bội kháng chiến, phản bội cách mạng, phản bội cụ Hồ Làng khơng thể về, nơi tản cư ko chứa Nỗi lo lắng, tuyệt vọng ơng đành tìm đến đứa để trị chuyện, để vơi bớt nỗi buồn Nội dung tro chuyện xoay quanh chuyện làng, chuyện nước Ơng nói với thực nói với mình, lời đối thoại ống với gần lời đọc thoại Trong trị chuyện ấy, ơng muốn nhắc nhở con, muốn nhắc nhở ghi nhớ gốc gác, nơi sinh mình: “ Nhà ta làng Chợ Dầu” Tình cảm với quê hương ln quan trọng, với ơng tình cảm thiêng liêng máu thịt, cội rễ để làm nên tình cảm lớn lao, đẹp đẽ khác Ở trị chuyện này, ơng cịn khẳng định lịng trung thành với cách mạng, với kháng chiến, với cụ Hồ, tự củng cố niềm tin vào cách mạng: “ Cái lịng bố ơng đấy, có dám đơn sai Chết chết có dám đơn sai” Cảm động người nông dân ấy, dừ đau đớn, tuyệt vọng trước tin làng theo Tây có niềm tin sắt đá vào Đảng, vào Bác Hồ Và sau đoạn trích hội thoại này, ơng Hai tìm thấy thật, làng Chờ Dầu làng cách mạng, làng kháng chiến Nhà văn Kim Lân khép lại trangtruyện tạo hồn cảnh đặc biệt ơng chủ tịch làng Chợ Dầu đính làng Chợ Dầu khơng theo Tây Tạo điều phải tác giả muốn khẳng định cội nguồn sức mạng để tạo nên chiến thắng kẻ thù tinh thần dân nước người nơng dâ Việt Nam buổi đàu kháng chiến **Khái quát đánh giá, kết Đoạn trích học sách giáo khoa nói riêng, tác phẩm nói chung, với nghệ thuật tự thành cơng từ việc xây dựng tình truyện, nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật vô tinh tế, đặc sắc, ngôn ngữ đối thoại, độc thoại vận dụng linh hoạt nhuần nhuyễn, nhà văn Kim Lân sống trọn nội tâm nhân vật, từ lòng nhân vật mà viết điều lịng người nơng dân với làng, với nước, với cách mạng chân thực xúc động.Thông qua nhân vật ông Hai, nhà văn Kim Lân ca ngợi tình yêu làng yêu nước, tinh thần kháng chiến người nơng dân Việt Nam, cội nguồn sức mạnh làm nên thắng lợi vẻ vang cho kháng chiến chống Pháp Đề 1: Phân tích diễn biễn tâm trạng nhân vật ơng Hai đoạn truyện ông Hai tâm với đứa con: “Ơng lão ơm thằng út lên lịng…vợi đơi phần” Kim Lân nhà văn có sở trường viết truyện ngắn Ơng thường viết nơng thơn khung cảnh làng quê với sống sinh hoạt, tâm tư, tình cảm người nơng dân.“Làng” truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách ông Đây tác phẩm hay viết đời sống tình cảm người nơng dân thời kì kháng chiến chống Pháp Đặc biệt, ta vô ấn tượng với hình ảnh ơng Hai với tình u làng, u nước, diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai đoạn truyện ông Hai tâm với đứa Bước 1: Khái quát chung: hoàn cảnh đời, chủ đề tác phẩm) Truyện ngắn Làng viết vào thời kì đầu kháng chiến chống Pháp, in báo văn nghệ năm 1948 Tác phẩm ca ngợi tình yêu làng, yêu nước tinh thần kháng chiến ngườinông dân b Khái quát đoạn trích (nội dung đoạn trích,vị trí đoạn trích,sự việc chính,tóm lược phần trước dẫn đến đoạn trích này,đoạn trích gợi tình cảm ơng Hai) Đoạn trích nằm truyện Khi nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây, ông Hai trải qua giây phút cô đơn, buồn khổ, đau đớn đến ông hạ tâm thù làng, không quay trở làng Việt gian bán nước Nhưng thực lịng ơng khơng dễ vứt bỏ tình cảm với làng quê Vì vậy, tâm trạng rối bời ơng trút bỏ lịng với đứa nhỏ Đoạn văn tái lại cách cảm động diễn biến tâm trạng ơng Hai trị chuyện với đứa Cũng từ nhà văn cho ta thấy tình yêu làng, yêu nước ông Hai sâu nặng biết nhường nào, hai nguồn tình cảm hồ quyện, thống với tinh thần kháng chiến người nơng dân Bước 2: Phân tích cụ thể Ý 1: Lý giải cụ thể ơng Hai lại trị chuyện với đứa Ơng Hai trị chun với đứa lúc ơng khủng hoảng tinh thần khơng dám đâu, khơng dám trị chuyện với Ơng buồn khổ q mà khơng có để tâm sự, sẻ chia Vì vậy, ơng biết trị chuyện với đứa nhỏ cho vơi bớt nỗi đau lòng, nỗi sợ hãi dồn nén lịng khiến ơng thấp khơng n Nói với nghĩa ơng nói với mình, lời đối thoại ông với gần lời độc thoại nội tâm Ơng ngỏ với lịng mình, minh oan cho Ý 2: Phân tích cụ thể đoạn văn để thấy đc diễn biến tâm trạng ông Hai (mỗi biểu tâm trạng lập thành luận điểm) Cuộc trò chuyện với đứa hướng tới hai nội dung chuyện làng chuyện nước, từ nhà văn diễn tả cảm động diễn biến tâm trạng ông Hai Luận điểm 1: Trong trị chuyện, nỗi lịng ơng Hai hướng làng, quê cha, đất tổ Trước hết ông Hai hỏi con: “Con ai?”, ông hỏi lúc ông cô đơn, ông muốn tìm thấy đồng cảm, sẻ chia cho vơi bớt nỗi buồn lịng, ơng Hai lại hỏi tiếp “con có thích làng Chợ Dầu khơng?” Ơng hỏi để ngỏ lịng mình, ơng tâm căm thù làng lịng ơng khao khát trở làng Vì làng quê ruộng vườn, nơi chôn rau cắt rốn ông Đứa nhỏ nói hộ lịng ơng, ơng nghẹn ngào ơm vào lòng ngồi lặng Dù xác định lập trường, tư tưởng hi sinh tình cảm với làng nghĩa chung với nước, ơng Hai khơng dễ vứt bỏ tình cảm, yêu làng tha thiết… Qua diễn biến tâm trạng ơng Hai trị chuyện với chuyện Làng, ta thấy tình cảm ông Hai với làng quê thứ tình cảm thiêng liêng máu thịt người nơng dân Đó cội rễ làm nên tình cảm lớn lao, cao đẹp khác Luận điểm 2: Bên cạnh đó,trong trị chuyện ta thấy ông Hai nghĩ nước, cách mạng với lòng thuỷ chung Sau trò chuyện với đứa chuyện làng, ông Hai lại hướng nội dung trò chuyện sang chuyện nước, chuyện cách mạng,ông hỏi con: “Con ủng hộ ai?” để khẳng định: “Ủng hộ cụ Hồ Chí Minh nhỉ?”, nói mà nước mắt ơng lão chảy ròng ròng má, lời thể lịng sâu sắc ơng với cách mạng, với kháng chiến, ơng Hai khóc phải đoạn tuyệt với làng để trung thành với cách mạng, với kháng chiến, với cụ Hồ Cuối ơng lại nói với lịng “Cái lịng bố ơng có dám đơn sai Chết chết có dám đơn sai”.Lời độc thoại nội tâm lời tâm niệm đinh ninh, son sắt thể lịng thuỷ chung ơng với kháng chiến cụ Hồ Lúc này, dù đau đớn, tuyệt vòng trước tin làng chợ dầu theo giặc, lịng ơng cháy lên niềm tin tưởng sắt đá với cụ Hồ, với kháng chiến dân tộc Từ việc khoe làng, nhớ làng, tâm hồn, tình cảm ơng Hai có chút thay đổi Chuyển biến nhanh chóng thành yêu nước, yêu Đảng, yêu Bác Hồ Sau đoạn truyện hội thoại này, ông Hai tìm thấy thực, làng ơng làng kháng chiến, làng cách mạng làng bán nước Vì đoạn văn định tồn diễn biến cốt truyện, mang tầm ảnh hưởng lớn đến việc xây dựng tình truyện làm cho người đọc thấy hứng thú, hấp dẫn Bởi lẽ đoạn văn ngắn nhà văn diễn tả cảm động trị chuyện ơng Hai với đứa con, thủ thỉ, thầm thì, khe khẽ, lặng người đến cảm động Mỗi lời ông Hai chất chứa nỗi niềm tâm sâu thẳm với đứa con, điều thiêng liêng lớn lao: tình yêu làng, yêu nước, tinh thần cách mạng Điều cho thấy ơng Hai yêu làng, yêu nước sâu nặng đến nhường Kết bài: Đoạn văn nói riêng, tác phẩm “Làng” nói chung, với nghệ thuật tự thành công từ việc xây dựng tình truyện, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc, ngơn ngữ đối thoại, độc thoại vận dụng linh hoạt, nhuần nhuyễn Nhà văn Kim Lân sống trọn nội tâm nhân vật, từ nội tâm nhân vật mà viết điều lịng người nơng dân với làng, với nước, với cách mạng chân thực xúc động Thông qua nhân vật ông Hai, nhà văn Kim Lân ca ngợi tình yêu Làng, yêu nước nguời nơng dân Việt Nam, cội nguồn sức mạnh làm nên thắng lợi vẻ vang cho kháng chiến chống Pháp dân tộc ta Quả thực, việc đưa chi tiết đối thoại cha ông Hai vào lúc cao trào cốt truyện chứng minh tài xây dựng cốt truyện, tình truyện khéo léo nhà văn, đồng thời khơi dậy, vun đắp lịng người đọc tình u đất nước Đề 2.Phân tích vẻ đẹp nhân vật ơng Hai đoạn truyện ông Hai tâm với đứa con: “Ơng lão ơm thằng út lên lịng… vợi đôi phần” Mở Kim Lân nhà văn có sở trường viết truyện ngắn Ơng thường viết nông thôn khung cảnh làng quê với sống sinh hoạt,tâm tư,tình cảm người nơng dân.“Làng” truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách ông.Đây tác phẩm hay viết đời sống tình cảm người nơng dân thời kì kháng chiến chống Pháp Đặc biệt, ta vô ấn tượng với vẻ đẹp nhân vật ông Hai đoạn truyện ông Hai tâm với đứa con.:” .” Thân Bước 1: Khái quát chung a Khái quát tác phẩm (hoàn cảnh đời, chủ đề tác phẩm) Truyện ngắn Làng viết vào thời kì đầu kháng chiến chống Pháp, in báo văn nghệ năm 1948 Tác phẩm ca ngợi tình yêu làng, yêu nước tinh thần kháng chiến người nông dân b.Khái qt đoạn trích (vừa tóm tắt tác phẩm, vừa nêu vị trí đoạn trích) Truyện ngắn Làng kể nhân vật ông Hai - lão nông chất phác, cần cù, yêu quê hương tha thiết gắn bó với q hương máu thịt Kháng chiến bùng nổ, gia đình ơng phải rời làng tản cư sang làng khác Nhưng lúc vậy, trái tim ông hướng làng chợ Dầu “dù tới đâu, ơng khoe làng” Ở nơi tản cư thời gian, ông nghe tin làng chợ Dầu theo Tây, ông Hai biến thành người khác, đau đớn, tủi nhục, chán nản, lo sợ Trong tâm trạng tuyệt vọng đó, ơng biết tâm với đứa (thằng cu Húc, tuổi) Sau hội thoại này, câu chuyện phát triển theo chiều hướng mới, ơng Hai chủ động tìm ngun nhân biết làng khơng theo Tây “tồn sai mục đích cả” làng ơng làng kháng chiến Đoạn truyện ơng Hai trị chuyện với đứa (đoạn văn nghị luận), nằm gần cuối truyện, có vai trị, vị trí quan trọng, ảnh hưởng đến phát triển cốt truyện, giúp phát triển việc theo chiều hướng mới, tạo kết thúc có hậu Đặc biệt, đoạn truyện thể tập trung rõ nét tư tưởng, tình cảm, nhận thức ông Hai làng quê , Tổ quốc yê dấu Thông qua đoạn văn này, nhà văn cho hiểu sâu sắc tình yêu làng, yêu nước tinh thần kháng chiến người nông dân Việt Nam kháng chiến Bước 2: Phân tích cụ thể vẻ đẹp tâm hồn ơng Hai đoạn văn (mỗi vẻ đẹp tâm hồn đặc điểm ứng với luận điểm, luận điểm đưa lên đầu đoạn văn thành câu chủ đề) Ý 1: Lý giải lý ơng Hai trị chuyện với đứa Ơng Hai trị chuyện với đứa lúc ơng tình trạng khủng hoảng tinh thần, ơng khơng dám đâu, khơng dám trị chuyện với Ơng buồn khổ q mà khơng có để tâm sự, sẻ chia Vì vậy, ơng biết trò chuyện với đứa nhỏ cho vơi bớt nỗi đau lòng, nỗi lo lắng, sợ hãi dồn nén lịng khiến ơng thấp khơng n Nói với nghĩa ơng nói với mình,lời đối thoại ơng với gần lời độc thoại nội tâm Ông ngỏ với lịng mình, minh oan cho Ý 2: Phân tích cụ thể vẻ đẹp ơng Hai Luận điểm 1: Đoạn truyện cho ta thấy ông Hai người yêu làng, yêu quê cha đất tổ tha thiết Cuộc trị chuyện ơng Hai với thằng út mang tính chất tăng tiến phương diện: gia đình, quê hương, đất nước Từng câu hỏi, lời nói ơng Hai với đứa giống ơng tự nhắc nhở, chất vấn Trước tiên, ơng Hai hỏi đứa “Con ai?” Câu hỏi ông tưởng chừng vô nghĩa câu trả lời không không biết, phải hỏi ơng muốn tìm thấy đứa đồng cảm, sẻ chia cho vơi bớt nỗi buồn lòng lúc ơng q đơn Tiếp đó, ơng lại hỏi quê hương mình, nơi gia đình ơng sinh gắn bó máu thịt bao đời: “Thế nhà đâu?” - “Nhà ta làng chợ Dầu” Những lời gợi nhắc ông quê hương với đứa cho ta thấy ông Hai nguôi ngoai nỗi nhớ làng, nhớ quê da diết, cháy bỏng Ông muốn nhắc nhở đứa con, nhắc nhở lịng mình, sau có đâu, ln nhớ, khắc ghi lịng mảnh đất chơn rau cắt rốn mình, cội nguồn sinh thành, dưỡng dục! Và ông lão lại hỏi thằng bé tiếp “Thế có thích làng Chợ Dầu không?”, thằng bé nép vào ngực bố, trả lời khe khẽ “Có” Tiếng có đứa dù tiếng đáp khe khẽ, có phần rụt rè, e sợ, đánh trúng vào sâu thẳm trái tim ông lão, thấu tận ruột gan ông Dẫu tâm thù làng (vì làng theo Việt Gian) trái tim ông yêu làng da diết, khao khát trở làng, dù xác định lập trường, tư tưởng hi sinh tình cảm riêng tư (tình cảm với làng quê) nghĩa chung với nước, với tổ quốc ông Hai vứt bỏ tình cảm với làng q yêu dấu, yêu làng cháy bỏng Tình cảm yêu làng quê ông Hai làm cảm động vơ cùng, thứ tình cảm thiêng liêng, máu thịt người nông dân, cội rễ làm nên tình cảm lớn lao, cao đẹp khác Luận điểm 2:Bên cạnh đó, nhà văn cịn diễn tả cảm động tình cảm yêu nước sâu sắc, tinh thần cách mạng, tinh thần kháng chiến cao ông Hai, người nông dân Việt Nam Sau trị chuyện với làng, ơng Hai hướng nội dung trị chuyện sang chuyện nước, ơng hỏi “…Thế ủng hộ ai?” nghe đứa nói cách rành mạch, dõng dạc “Ủng hộ cụ Hồ Chí Minh mn năm”, nghe nhỏ nói vậy, nước mắt ơng lão dàn ra, chảy rịng rịng bên hai má, ơng nhắc lại lời trai đồng thời nhắc nhở “Ừ rồi, ủng hộ cụ Hồ nhỉ” Những lời đứa nói hộ lịng sâu sắc ông với cách mạng, với kháng chiến Ơng Hai khóc buộc phải đoạn tuyệt tình cảm với làng để trung thành với cách mạng, với cụ Hồ, ơng Hai khóc xúc động trước lời nói ngây thơ đứa trẻ,khóc trước tình u nước, yêu kháng chiến con! Có thể nói chuẩn mực cho tình yêu niềm tự hào quê hương đất nước kháng chiến Hơn hết, tình yêu nước người dân Việt Nam, thứ tình cảm thấm vào đường gân, thớ thịt, cần chạm khẽ trào dâng mãnh liệt, đất nước có ngoại xâm, tình u nước ơng Hai hài hịa, thống nhất, gắn bó với tình u làng Khác hẳn với chị Dậu tác phẩm Tắt đèn Ngô Tất Tố, Lão Hạc tác phẩm tên Nam Cao, người nông dân sau cách mạng tháng Tám (như ơng Hai) vượt lên hồn cảnh để góp phần xây dựng bảo vệ đất nước Họ biết gác lại tình cảm cá nhân để đặt lợi ích chung đất nước lên ông Hai, lịng tin tưởng sắt đá, trung thành son sắt với đảng, với Bác: “Anh em đồng chí biết cho bố ông Cụ Hồ đầu cổ soi xét cho bố ơng Cái lịng bố cịn ơng đấy, có dám đơn sai Chết chết, có dám đơn sai” Dường lần nhắc đến Bác Hồ, mâu thuẫn người dân ông Hai gỡ rối Hai tiếng “Bác Hồ” thân thương có tầm ảnh hưởng vô sâu sắc nhân dân Cũng vậy, ông Hai tôn thờ đặt niềm tin, lịng thành kính sâu nặng, bền vững thiêng liêng với đất nước, với Đảng Bác Hồ Bước 3: Khái quát đánh giá Từ việc khoe làng, ln nhớ làng, tâm hồn tình cảm ông Hai có thay đổi chuyển biến nhanh chóng thành tình u nước, u đảng, u Bác Hồ, yêu kháng chiến Sau đoạn truyện hội thoại này, ông Hai tìm thấy thực làng ơng làng kháng chiến, làng cách mạng Có thể nói đoạn văn ngắn nhà văn diễn tả cảm động trị chuyện ơng Hai với đứa con, thủ thỉ, thầm thì, khe khẽ, lặng người đến cảm động Mỗi lời ông Hai chất chứa nỗi niềm tâm sâu thẳm với đứa con, điều thiêng liêng, lớn lao: tình yêu làng, yêu nước, tinh thần cách mạng Điều cho thấy ơng Hai u làng, u nước sâu nặng biết nhường Kết Đoạn văn nói riêng, tác phẩm nói chung, với nghệ thuật tự thành công từ việc xây dựng tình truyện, nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật vô tinh tế, đặc sắc, ngôn ngữ đối thoại, độc thoại vận dụng linh hoạt nhuần nhuyễn, nhà văn Kim Lân sống trọn nội tâm nhân vật, từ lòng nhân vật mà viết điều lịng người nơng dân với làng, với nước, với cách mạng chân thực xúc động.Thông qua nhân vật ông Hai, nhà văn Kim Lân ca ngợi tình yêu làng yêu nước, tinh thần kháng chiến người nông dân Việt Nam, cội nguồn sức mạnh làm nên thắng lợi vẻ vang cho kháng chiến chống Pháp Quả thực, việc đưa chi tiết đối thoại cha ông hai vào lúc cao trào cốt truyện để chứng minh tài xây dựng tình truyện vô khéo léo nhà văn, đồng thời khơi dậy, vun đắp lòng bao hệ tình yêu quê hương tinh thần yêu nước bồi đắp tình cảm yêu nước cho hệ trẻ Đề 3: Phân tích nhân vật ơng Hai MB Kim Lân nhà văn có sở trường viết truyện ngắn Những sáng tác ông thể am hiểu sâu sắc nông thôn, khung cảnh làng quê với sống sinh hoạt tâm tư tình cảm người nơng dân Truyện ngắn “ Làng” viết thời kì kháng hiến chống Pháp, đăng lần đầu tạp chí văn nghệ 1948, tác phẩm đặc sắc tác giả Truyện ngắn xây dựng thành công nhân vật ơng Hai-ột ngời ơng dâ có tình u làng tha thiết, yêu nước sâu nặng, để lại lịng người đọc ấn tượng khó phai TB B1:Khái qt chung Ơng Hai nhân vật có vai trị trực tiếp bộc lộ sâu sắc chủ đề tác phẩm Để làm bật phẩm chất tốt đẹp ông Hai, nhà văn sâu vào miêu tả iễn biến tâm lí phức tạp nhân vật đặt tình huống, thử thách Bởi mà hình tượng ơng Hai gây ấn tượng sâu đậm lịng độc giả B2: Phân tích cụ thể LĐ 1: Ông Hai giới thiệu người làng chợ Dầu thuộc tỉnh Bắc Ninh, kháng chiếng chống Pháp bùng nổ ơng gia đình rời xa làng tản cư Ơng điển hình cho người nơng dân với phẩm chất vô tốt đẹp, ông chăm lao động cần cù, chất phác biết lo xa Mặc dù nơi tản cư ông gia đình trồng rau ơng hì hục vỡ đất bờ suối để trồng thêm vài trăm gốc sắn ăn vào tháng đói sang năm LĐ Ơng Hai gây án tượng đặc biệt tình yêu làng tha thiết.yêu nước tha thiết Khi phải xa làng Chợ Dầu tản cư, ông hay kể chuyện khoe khoang làng, nghĩ ngày làm việc với anh em làng phục vụ kháng chiến, nghĩ ngày tháng ơng thấy trẻ Và ông muốn quay làng anh em đào đường, đắp ụ, xẻ hào, làm đường hầm bí mật, Ơng Hai u làng Chợ Dầu khơng gắn bó bề chặt với nơi chơn rau cắt rốn mà cịn tinh thần nhiệt tình tham gia kháng chiến làng Tình yêu niềm tự hào khiến ông nhớ làng da diết “ Chao ôi! Ông lão nhớ làng, nhớ làng quá” Đặc biệt để làm bật mối tình cảm cao đẹp yêu làng , yêu nướccủa ông Hai, nhà văn đặt nhân vật vào tình tâm lí đầy thử thách Đó ơng Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây từ người phụ nữ tản cư xuôi lên Cái hay tình tự nhiên, hợp lí (phù hợp với đời sống kháng chiến lúc giờ) Từ tihf bên ( chuyện titn đồn) nhà văn chuyển thành tình bên đời sống nội tâm ơng Hai Tình tạo nút thắt cho câu chuyện, tạo mâu thuẫn giằng xé nội tâm ông Hai, điều kiện dể thử thách đời sống tình cảm nhân vật Qua tác giả khắc họa thành cơng tình cảm nhân vật Từ nghe tin này, ơng có diễn biến tâm trạng vơ phức tạp, tiên nghe tin ông sững sờ, bàng hồng, uất nghẹn, cổ ơng lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặ tê rân rân, tưởng đến không thở Ông chưa tin điều nghe làng nên nén lịng xuống để hỏi lại họ kể rành rọt chi tiết làng ơng theo Tây khiến ông ngượng mặt, xấu hổ ê chề, đánh trống lảng bỏ về, cúi gằm mặt mà khơng dám nhìn Ơng nghĩ đến chuyện bị người khinh bỉ Từ trở ơng lão bị ám ảnh day dắt mặc cảm kẻ phản bội buồn chán thất vọng Về nhà, nhìn đứa trẻ ơng chơi , ơng tủi thân, nước mắt giàn Ông lão nghĩ làng theo Tây, nỗi nhục đeo bám bao hệ Ông lão giận dữ, nắm chặt hai tay rít lên mắng người làng “ Vì lại làm giống việt gian” ông lão ngờ ngợ lời khơng đúnglắm ơng tin người làng sống chết với kẻ thù, không đời nài cam tâm làm điều nhục nhã Rồi ơng lại nghĩ khơng Sự mâu thuẫn giằng xé tim cho thấy ông lão yêu làng Chợ Dầu, phải làng kháng chiến, làng cách mạng Tình u ơng làm vô cảm động Suốt đếm ông lão trằng trọc, thao thức không ngủ được, buồn bã hở dài, ông nơm nớp lo sợ không dám đâu, suốt ngày trốn biệt nhà nghe ngóng tình hình bên ngồi Một đám đơng tụm lại ơng chột tưởng người ta để ý, bán tàn chuyện làng ông theo giặc Cứ nghe tiếng Tây, Việt gian ơng lại lùi vào gốc nhà im thin thít Như tin làng theo Tây không tác động đến ông làm ông vô đau đớn , tủi nhục mà khiến ông sống tâm trang căng thẳng, lo sợ Cái tà nhà văn Kim Lân làm bật nét tâm lí điển hình nầy người nơng dân Tâm trạng ông bế tắc, tuyệt vọng, mâu thuẫn nội tâm lên đến đỉnh điểm nghe mụ chủ nhà thông báo người làng Chợ Dầu bị đuổi khỏi nơi tản cư Lúc ơng có đấu tranh giằng xé hai lựa chọn nghĩ đến chuyện quay làng Nhưng ông phản đối nghĩ làng theo giặc tức bỏ kháng chiến, bỏ Cụ Hồ, cam chịu phận làm nô lệ cho Tây Ơng nhận thấy khơng thể làng được, yêu làng thật làng theo Tây phải thù Ông đặt tình yêu nước lên tình yêu làng lòng yêu nước rộng lớn hơn, bao trùm lên tình yêu làng quê Tuy vậy, thử thách ông Hai thể tình yêu làng sâu nặng khẳng định tinh thần yêu nước cháy bỏng Qua trị chuyện với đứa con, ơng muốn nhắc nhở muốn ghi nhớ gốc gác quê hương “nhà ta làng Chợ Dầu” Ông khẳng định lòng trung thành với kháng chiến biểu tượng cụ Hồ tự củng cố niềm tin vào cách mạng, vào kháng chiến tình yêu thiêng liêng bề chặt Tình yêu làng, yêu nước ơng Hai bộc lộ, hồn thiện rõ nét hơn, sâu sắc nhà văn đặt tình vào tin làng Chợ Dầu theo Tây cải Tạo hồn cảnh đặc biệt này, phải nhà văn Kim Lân muốn khẳng định cội nguồn sức mạnh để tạo nên chiến thắng kẻ thù tinh thần dân nước cách mạng Vì ơng khoe nhà, khoe làng bị đốt cách hồn nhiên minh chứng hùng hồn cho tinh thần kháng chiến làng ông KB Như vậy, nhân vật ông Hai gây ấn tượng cho gười đọc phẩm chất đáng quý mình, yêu làng yêu nước, hai nguồn tình cảm hịa quyện thống với Nhân vật ơng Hai thể thành công sáng tác nghệ thuật nhà văn Kim Lân nghệ thuật miêu tả tâm lí, đặt nhân vật vào tình thử thách gây cấn để bộc lộ chiều sâu tâm trạng tình cảm nhân vật Ngơn ngữ kể ngôn ngữ nhân vật phù hợp với đặc điểm tính cahs nhân vât Ở ơng Hai cịn coa nét chung người nông dân vừa mạng đậm cá tính nên sinh động hấp dẫn Có thể nói nghệ thuật xay dựng nhân vật độc đáo nhà văn Kim Lân làm lên trước mắt người đọc Một người có đời sống tinh thần, tình cảm vơ sâu sắc phong phú Nhân vật ông Hai giúp người đọc hiểu rõ đời sống người nông dân kháng chiến chống Pháp mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc tình yêu quê hương đất nước Đề bài: Phân tích nhân vật ơng Hai đoạn:” Cổ ông lão nghẹn ắng này.” Mở bài: Kim Lân nhà văn có sở trường viết truyện ngắn Ông thường viết nông thôn khung cảnh làng quê với sống sinh hoạt, tâm tư , tình cảm người nông dân “Làng” truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách ông Đây tác phẩm hay viết đời sống tình cảm người nơng dân thời kì kháng chiến chống Pháp Đặc biệt ta vơ ấn tượng với hình ảnh ơng Hai với tình yêu làng, yêu nước đoạn: “Cổ ông lão nghẹn ắng này” Thân bài: Bước 1: Khái quát chung a.Khái quát tác phẩm ** HCRĐ: Truyện ngắn Làng viết vào thời kì đầu kháng chiến chống Pháp tin lần đầu báo văn nghệ năm 1948 ***Chủ Đề: Truyện ca ngợi tình yêu làng, yêu nước sâu đậm tinh thần kháng chiến người nông dân b Khái quát đoạn trích - Vị trí Đoạn trích nằm phần tác phẩm - Tóm lược phần trước Ở phần đầu tác phẩm người đọc chứng kiến ông Hai yêu tụ hào làng Đi đâu ơng khoe làng Ở nơi tản cư ông nhớ làng muốn làng để anh em tham gia kháng chiến Ơng có thói quen đến phịng thơng tin để nghe tin kháng chiến hỏi tin làng Đang tâm trạng vô vui sướng nghe nhiều tin vui Cách mạng, kháng chiến ơng bất ngờ nhận tin làng chợ Dầu theo giặc -Đoạn trích: Đoạn văn nghi luận kể tâm trang ông Hai vừa nghe tin làng theo Tây đoạn văn đặc săc thể rõ nét tinh yêu làng yêu nước ông hai- người nông dân Việt nam buổi đầu kháng chiến Bước 2: Phân tích tâm trạng ơng Hai đoạn trích Luận điểm 1: Đọc đoạn trích trước hết cảm nhận tâm trạng bàng hồng sửng sốt đau khổ ơng Hai bất ngờ nghe tin làng theo giặc: + Nhà văn Kim Lân tỏ lĩnh tài tình xây dựng tình truyện Nhà văn để ông Hai vui sướng độ nghe nhiều tin thắng trận dân tộc ta “Ruột gan ông lão mua lên” bất ngờ để ông nghe tin làng chợ Dầu theo Tây từ người tản cư xuôi lên Lời kể người đàn bà cho bú lặp lặp lại “Cả làng chúng Việt gian theo Tây cịn giết nữa” lời nói đỏng đảnh đầy chế giễu người đàn bà cho bú nhát dao đâm vào tim ơng Ơng nghe tiếng sét đánh bên tai Đây tình tự nhiên phù hợp với đời sống kháng chiến lúc Nghe tin “Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân Ơng lão lặng tưởng đến khơng thở được” cảm giác sững sờ chống váng đau đớn đứt khúc ruột ông Hai Đây trạng thái phản ứng tự nhiên tâm lý ơng Hai Vì ơng Hai q u làng ơng khơng u làng tin làng Chợ Dầu theo giặc không gây chấn động mạnh tựa cú sốc tinh thần với ông Sở dĩ ơng Hai chống váng sững sờ thâm tâm ông Hai tin làng ông kiên cường mà niềm tin hoàn toàn sụp đổ Nỗi đau khổ độ ông Hai chứng minh ông người yêu làng Chợ Dầu tha thiết, yêu nước sâu nặng Tình cảm ông Hai phát triển tự nhiên phù hợp với diễn biến tâm lý người chứng tỏ nhà văn có ngịi bút vơ tinh tế Luận điểm Tuy nhiên ông chưa tin vào điều mà nghe thấy, dường lịng ơng lão có giằng xé mâu thuẫn, chút nghi “Liệu có thật khơng hở bác?” Ơng mong mỏi tin không nhầm lẫn, ơng tin làng theo Tây làm Việt gian Ơng khơng thể tin điều “Hay lại ” ông hỏi người đàn bà khơng nói hết câu ông lo lắng sợ hãi tin thật người đàn bà khẳng định chắn đinh đóng cột ơng khơng thể khơng tin ơng đánh trống lảng bỏ sau Luận điểm Tin làng theo Tây làm ông Hai vơ đau đớn tủi nhục Ơng đánh trống lảng bỏ “Hà,nắng gớm, ” ông thất vọng đau đớn tủi nhục ê chê liền đánh trống lảng tìm cớ thối lui, trốn chạy Trên đường trở ông cúi gầm mặt mà khơng dám nhìn Với ơng lão danh dự với làng quê danh dự ông, sinh mệnh trị ơng Ơng trở nhà mang theo tâm trạng rối bời vừa xấu hổ vừa nhục nhã Ơng nằm vật giường nhìn lũ tủi thân mà nước mắt ông lão giàn Trong lịng ơng lão vừa chất chứa bao nỗi niềm nhìn lũ “Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn tuổi đầu ” Đây lời độc thoại nội tâm diễn tả tinh tế xác suy nghĩ dằn vặt đau khổ xót xa ơng Hai nghĩ đứa trước việc làng theo Tây Ơng thương cịn nhỏ mà phải mang tiếng trẻ làng Việt gian bán nước, nỗi nhục ngi ngoai được, tương lai đứa nhỏ đâu Càng thương nỗi căm tức lịng ơng lớn nhiêu ơng căm thù bọn theo Tây phản bội làng, phản bội Cách mạng Nắm chặt hai tay mà rít lên: “Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã ” Ơng Hai cịn cảm thấy ơng hay đứa ông mang nỗi nhục tên bán nước theo giặc Cả nỗi nhớ làng giằng xé tim ông Điều chứng tỏ ơng Hai u làng, thứ tình cảm sâu sắc máu thịt Từ diễn biến tâm trạng ông Hai nghe tin làng theo Tây, nỗi đau đớn tủi nhục cho ta cảm nhận tình yêu làng tha thiết, tình yêu nước sâu nặng tinh thần kháng chiến ông Hai.( Rút từ phân tích tâm trạng) Bước 3: Đánh giá NT: Đoạn văn cho thấy nhà văn Kim Lân tạo dựng tình truyện để thử thách đời sống tâm lý nhân vật đặc sắc, miêu tả ngoại hình, cử để bộc lộ tâm trạng, lối kể chuyện giản dị tự nhiên, ngịi bút phân tích tâm lý sắc sảo, kết hợp hài hịa ngơn ngữ độc thoại đối thoại nội tâm nhuần nhuyễn ND: Với nét nghệ thuật đặc sắc đoạn trích nói riêng tác phẩm nói chung tạo nên hình tượng ơng Hai - người nơng dân vô chân thực, đẹp đẽ Đặc biệt phát 10 => Chiếc lược ngà trở thành kỉ vật thiêng liêng người cha giành cho con; hình ảnh biểu tượng tình cha Hình ảnh ơng Sáu, hình ảnh người cha truyện “Chiếc lược ngà” hình ảnh sâu nặng tình cha – Ông Sáu người cha chịu nhiều thiệt thịi vơ độ lượng tận tuỵ tình yêu thương con, người cha để bé Thu suốt đời yêu quý tự hào Chiếc lược ngà với dòng chữ mãi kỉ vật, nhân chứng nỗi đau, bi kịch đầy máu nước mắt để lại nhiều ám ảnh bi thương lịng ta Ơng Sáu người lính hệ anh hùng mở đường trước nếm trải nhiều thử thách, gian khổ hi sinh *Đánh giá : - Đoạn trích tiêu biểu cho đặc điểm nghệ thuật truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng Là nhà văn Nam Bộ, am hiểu gắn bó với mảnh đất ấy, Nguyễn Quang Sáng, viết sống người Nam Bộ chiến tranh Một điểm tạo nên sức hấp dẫn đoạn trích tác giả lựa chọn ngơi kể thích hợp Người kể chuyện vai người bạn thân thiết ông Sáu, không người chứng kiến khách quan kể lại mà bày tỏ đồng cảm, chia sẻ với nhân vật Đồng thời qua ý nghĩ, cảm xúc nhân vật kể chuyện, chi tiết, việc nhân vật khác truyện bộc lộ rõ hơn, ý nghĩa tư tưởng truyện thêm sức thuyết phục Truyện trần thuật theo lời người bạn ông Sáu, người chứng kiến cảnh ngộ éo le cha ông Cảnh ngộ gợi lên xúc động nhân vật kể chuyện Lòng trắc ẩn, thấu hiểu hi sinh mà bạn phải chịu “trong đời kháng chiến tôi, chứng kiến chia tay, chưa bị xúc động lần ấy”, hay “cây lược ngà chưa chải mái tóc con, gỡ rối phần tâm trạng anh” Chọn nhân vật kể chuyện khiến cho câu chuyện trở nên đáng tin cậy Người kể chuyện lại hoàn toàn chủ động điều khiển nhịp kể theo trạng thái cảm xúc mình, chủ động xen vào ý kiến bình luận, suy nghĩ để dẫn dắt tiếp nhận người đọc, người nghe Cùng với việc miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật tinh tế, chân thực, cảm động qua cử chỉ, lời nói, hành động; ngơn ngữ đậm chất Nam Bộ c Kết Đoạn trích làm cho người đọc cảm động tình cha thắm thiết, đẹp đẽ Nhưng cảm động nữa, cịn khiến cho ta nghĩ đến đau thương, mát, éo le mà người phải gánh chịu chiến tranh Ơng Sáu hi sinh ngày đen tối gian khổ Ngôi mộ ông “ngơi mộ bằng” rừng sâu Nhưng có tình cha khơng thể chết Đề 5: Phân tích nhân vật ơng Sáu MB: Nguyễn Quang Sáng nhà văn tiêu biểu văn học đại Việt Nam Chiếc Lược Ngà tác phẩm đặc sắc ơng, ca ngợi tình phụ tử thiêng liêng cao đẹp chiến tranh Một yếu tố tạo nên thành công câu chuyện tác giả xây dựng thành công nhân vật ơng Sáu để lại lịng người đọc ấn tượng khó phai TB: Bước1: Khái quát chung: Truyện Chiếc Lược Ngà viết vào năm 1966, tai chiến trường Nam Bộ Đây thời kì kháng chiến chống Mĩ diễn vô ác liệt.Nhân vật ông Sáu với nhân vật bé Thu có vai trò sâu sắc trực tiếp bộc lộ chủ đề tác phẩm Để xây dựng nhân vật này, nhà văn đặt nhân vật vào tình éo le chiến tranh sâu vào miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật Vì vậy, ơng Sáu lên vừa chân thực vừa sinh động Bước2: Phân tích cụ thể: LĐ1: Ông Sáu người chịu nhiều mát đau thương chiến tranh tàn khốc 47 +Cuộc đời ông gắn với nghiệp đấu tranh giành độc lập dân tộc Đó nghiệp cao cả, hào hứng nhiều mát đau thương Ông Sáu người điển hình cho nỗi đau mà người Việt Nam phải gánh chịu chiến +Suốt năm tháng dài xa gia đình, quê hương chiến đấu, thời gian sum họp chiến tranh sinh tử giây phút ngắn ngủi không trọn vẹn Từ chiến trường trở về, ông Sáu mang theo vết thẹo dài má khiến không nhận cha Ba ngày phép ngắn ngủi, người lính sống tâm trạng đau đớn, tủi nhục, bất lực đứa phản ứng liệt, không chịu gọi tiếng ba Đến nhận cha, niềm hạnh phúc thiêng liêng vỡ òa giây phút chia tay Ơng Sáu từ biệt vào chiến trường từ cha không gặp nữa.Tuổi trẻ ông Sáu năm tháng vào sinh tử hi sinh chiến trường LĐ2:Ông Sáu người dân Nam Bộ giàu lòng yêu nước +Tham gia hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mĩ Ra kháng chiến từ 1946-1954, hịa bình lập lại, ơng Sáu thăm nhà.Ơng tạm gác lại tình riêng nghiệp cứu nước chung dân tộc.Ngày đi, đứa gái lên tuổi Nỗi khao khát sum họp người lính vào sinh tử khơng trọn vẹn Giây phút kịp nhận cha lúc ơng Sáu lên đường nhiệm vụ chiến đấu Ơng để lại sau lưng khoảng trời thương nhớ mãi không trở lại LĐ3:Ơng Sáu cịn người chiến sĩ chiến đấu ngoan cường, dũng cảm, hi sinh đời cho nghiệp cách mạng +Trong chiến đấu chống ngoại xâm, người lính phải đối mặt với bom đạn, hiểm nguy, gian khổ khôn lường.Từ vết thẹo dài mặt ông Sáu, ta hình dung tinh thần dũng cảm, bất chấp hiểm nguy, xông pha chiến trường ác liệt người chiến sĩ Sau 1954, hịa bình lập lại, ông Sáu không tập kết miền Bắc mà lại Nam Bộ tiếp tục kháng chiến chống Mĩ Ngày ngày phải rừng,cứ, bị giặc vây bắt, khủng bố gắt gao Có ngày khơng có gạo để ăn, ăn toàn bắp người chiến sĩ khơng dao động, kiên cường chiến đấu ngiệp cứu nước Trong trận càn, ông Sáu hi sinh để lại cho đồng đội, đồng chí người thân bao nỗi xót thương LĐ4:Nhưng nói ơng Sáu để lại ấn tượng sâu đậm lịng người đọc người cha giàu tình thương +Khi vừa nghe tin thăm nhà, tình người cha nơn nao người anh.Phải nỗi lịng sung sướng, hồi hộp, khao khát cháy bỏng người cha sau ngày xa cách gặp đứa u +Đặc biệt, người đọc khơng thể qn hình ảnh ông Sáu giây phút gặp Bằng trực giác người cha, anh nhận đứa gái sau năm xa cách Không chờ thuyền cập bến, ông nhảy lên bờ, bước bước dài, khom lưng… cử chỉ, hành động vội vàng, cuống qt, khơng giữ bình tĩnh người cha cho ta thấy niềm xúc động mãnh liệt tình u vơ bờ +Niềm hạnh phúc người cha vỡ òa ngờ ông Sáu lại phải đối mặt với tình trớ trêu; bé Thu khơng nhận cha hồn tồn lạnh lùng chối bỏ ơng Ba ngày phép nhà khoảng thời gian ông Sáu sống tâm trạng buồn khổ, bất lực Bao nhiêu háo hức chờ đợi nhiêu bàng hoàng hụt hẫng Ơng tìm cách để gần con, quan tâm bé phản ứng liệt, đẩy ơng xa Chính nỗi khổ tâm, bất lực, tuyệt vọng ơng Sáu nói lên tình yêu vô bờ người cha +Trong giây phút chia tay, niềm hạnh phúc bất ngờ đến với ông Tiếng gọi ba tha thiết, khắc khoải bé Thu làm ơng khơng kìm xúc đọng vừa ơm vừa lau nước mắt Tiếng gọi‘‘ ba’’ ấm áp tha thiết bao ngày ông mong chờ khiến ông tuyệt vọng Niềm hạnh phúc đỉnh, niềm vui đỗi lớn lao, bù đắp muộn màng mà bé Thu dành cho ông xua tan nỗi buồn.Lời dặn tiếng nấc bé Thu phút chia tay khắc ghi vào trái tim người cha:‘‘Ba về, ba nhớ mua cho lược nghe ba’’ 48 +Trở lại chiến trường khốc liệt gian khổ, ngày phải đối mặt với chết khơng qn lời hứa với Ơng làm lược cách tỉ mỉ, cẩn thận người thợ bạc Ơng kí thác vào lược lòng người cha yêu thương Từ đâu ơng mang theo lược bên mình, giữ gìn báu vật +Giây phút cuối đời, dù bị thương nặng, không nói nên lời ơng Sáu chưa n lịng nhắm mắt tâm nguyện chưa thành Giây phút ấy, suy nghĩ ông hướng Dồn tàn, ơng móc lược túi áo đưa cho bác Ba, nhìn bác Ba hồi lâu Đó nhìn trăng trối, khẩn cầu, chất chứa, nhìn trao gửi đầy hi vọng người đồng đội thay thực tâm nguyện Đúng lời bác Ba nói:‘‘Tình cha chết’’ Chiến tranh qua lâu tình cha người lính mãi làm người đọc thổn thức xúc động ***Khái quát , đánh giá: vói ngịi bút miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, đặc sắc, tạo khoảnh khắc thời gian đặc biệt đáng nhớ, tác giả làm bật hình tượng ơng Sáu- người lính, người cha đáng khâm phục Qua nhân vật này, tác giả muốn ca ngợi tình phụ tử thiêng liêng bất diệt Kết bài;Khẳng định vấn đề, ý nghĩa nhân vật Đề 6: Phân tích nhân vật bé Thu MB: Nguyễn Quang Sáng nhà văn tiêu biểu văn học đại Việt Nam.‘‘Chiếc Lược Ngà tác phẩm đặc sắc nhà văn ca ngợi tình phụ tử thiêng liêng cao đẹp cảnh ngộ éo le chiến tranh Đọc truyện, nhân vật bé Thu có tình u thương cha sâu sắc, mãnh liệt để lại lịng ta ấn tượng khó phai TB: Bước 1:Khái quát chung: Truyện Chiếc Lược Ngà viết vào năm 1966, chiến trường Nam Bộ Đây thời kì kháng chiến chống Mĩ diễn vô ác liệt Bé Thu với nhân vật ơng Sáu nhân vật chính, trực tiếp bộc lộ sâu sắc chủ đề tác phẩm Để làm bật nhân vật bé Thu, tác giả đặt nhân vật vào tình éo le chiến tranh sâu vào miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật Vì vậy, nhân vật bé Thu lên chân thực, sinh động, tình cảm em người cha làm người đọc vơ xúc động Bước 2:Phân tích cụ thể: LĐ1:Bé Thu em bé chịu nhiều nỗi đau chiến tranh gợi lên lòng người đọc xúc đọng, cảm thương Em sinh nhỏ để biết mặt cha, khao khát ngày ông Sáu trở Người cha mang theo vết thẹo mặt khiến cho bé Thu không nhận cha Oái ăm làm sao, giây phút vỡ òa tiếng gọi ba lúc ơng Sáu trở lại chiến trường từ không em gặp lại người cha yêu quý Những cảnh ngộ éo le, nỗi đau vô tận không kể xiết mà người Việt Nam phải chịu đựng chiến tranh tàn khốc giáng xuống đầu em bé vô tội Thế hoàn cảnh đặc biệt lại sáng ngời lên bao phẩm chất cao đẹp, đứa trẻ bộc lộ phẩm chất đáng quý LĐ2:Tình cảm tính cách bé Thu để lại lịng người đọc ấn tượng khó phai Bé Thu trước hết bé có cá tính ương ngạnh, bướng bỉnh, mạnh mẽ + Giây phút gặp lại người cha mình, bé Thu dứt khốt khơng nhận cha Em sững sờ,hốt hoảng, sợ hãi kêu thất thanh:‘‘Má, má’’ +Trong ngày ơng Sáu nhà, người cha tìm cách để vỗ về, gần gũi đứa đứa bé không chịu gọi ông Sáu cha Phản ứng dội liệt: người cha gần đứa trẻ đẩy ơng xa Nó giữ thái độ lạnh nhạt, không chịu nghe lời má, nghe lời người gọi ông Sáu tiếng ba Trong số trường hợp cần thiết nói trổng có cịn gọi là‘‘Người ta” Phản ứng liệt, dội nhất, mâu thuẫn cha lên đến đỉnh điểm ơng Sáu gắp cho trứng cá vào bát, hất văng tung tóe mâm cơm, bị đánh 49 khơng khóc, bỏ bên ngoại Bé Thu cự tuyệt đến cảm nhận nó, người đàn ơng khơng giống ảnh chụp chung với má +Phản ứng bé Thu khơng đáng trách mà gợi lên lịng ta bao cảm thơng Điều dựa hồn cảnh sống bé Vì chiến tranh phải chấp nhận xa cách trắc trở, mặt cha Hơn nữa, bé Thu nhỏ chưa thể hiểu hết tất khắc nghiệt đời sống, chiến tranh Vả lại người lớn chưa chuẩn bị tinh thần cho bé Thu lần đầu đón nhận người cha trở về, đón nhận bất thường xảy Vì vậy, người đọc cảm thấy bé Thu có cách ứng xử ương ngạnh, bướng bỉnh Điều thể cá tính mạnh mẽ em Đây tố chất quan trọng để bé Thu trở thành cô giao liên dũng cảm sau này.Có thể nói, nhà văn miêu tả tinh tế, xác tâm lí trẻ thơ cách tự nhiên LĐ3:Nhưng người đọc thật xúc động trước tình u thương cha nồng nàn, mãnh liệt, vơ bờ bé Thu Hành động bướng bỉnh không chịu nhận ơng Sáu cha, khơng nghe lời giải thích người, má Những pahrn ứng gay gắt, liệt bé Thu minh chứng cho tình yêu thương ba nồng nàn, vô sâu sắc em Dường trái tim thơ ngây em, người đàn ơng có vết thẹo mặt khơng giống với hình chụp chung với má,khơng phải cha em Bé Thu chống lại người đàn ơng có vết thẹo dài mặt để bảo vệ tình cảm em với cha Đó thứ tình cảm sâu sắc,mãnh liệt, tôn thờ, sâu sắc, nồng nàn, kiêu hãnh tự hào Khi bà ngoại giải thích giúp em giải tỏa thắc mắc, tình cảm em với ba lại mãnh liệt, nồng nàn Ngày hôm sau, ông Sáu phải trở lại Trong giây phút đưa tiễn, thấy người vây quanh ba nó, mắt mở to nghĩ ngợi sâu xa:‘‘Tơi thấy đôi mắt mênh mông bé’’ Ở đây, tác giả tận dụng thủ pháp đặc tả đôi mắt bé Thu cho thấy thay đổi tâm trạng.Chắc hẳn lúc lịng bé Thu có xáo trộn suy nghĩ Nó vừa thương ba, vừa ân hận Chiến tranh làm cho ba đau đớn mặt thể xác, mang thương tích; xa lánh, lạnh lùng làm cho ba tổn thương mặt tinh thần dường khơng thể kìm lịng nghe câu nói khe khẽ người cha:‘‘Ba nghe con’’ Mọi cảm xúc bé Thu dồn nén vỡ ịa Nó dưng kêu thét lên:‘‘Ba…a…a…ba’’ tiếng kêu tiếng xé, xé tan im lặng tim can người đưa tiễn, nghe thật xót xa Cùng với tiếng gọi xé lịng ấy, chạy tới sóc ơm chặt lấy ba nó.(Đó tiếng gọi ba dồn nén năm nay, vỡ ịa tận đáy lịng nó) Đơi vai bé nhỏ rưng rưng Người đọc khơng thể kìm nước mắt trước hành động bé Thu:‘‘Nó khắp, tóc,… ba nó’’ Một chuỗi hành động gấp gáp, khẩn trương bé Thu nói lên tình u thương ba mãnh kiệt cháy bỏng em Dường lúc, bé Thu muốn nói với người cha thật nhiều điều em muốn khóc thật to để diễn tả nỗi lịng sung sướng, hạnh phúc vơ bờ lịng người cha kính u Có thể nói, nhà văn Nguyễn Quang Sáng với ngịi bút tinh tế diễn tả chân thực cảm động cảm xúc bé Thu qua hành động, cử đến tiếng khóc góp phần quan trọng thể tình phụ tử thiêng liêng cao đẹp, tình cảm cao q khơng chia cắt được, cảnh ngộ éo le chiến tranh lại nồng nàn cháy bỏng ****Khái quát, đánh giá Tóm lại, với nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc, từ việc tạo dựng cốt truyện, chọn lọc chi tiết nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật: chân thực, sinh động, tinh tế, phù hợp với tâm lí lứa tuổi khắc họa thành cơng nhân vật bé Thu có tình u thương cha nồng nàn, mãnh liệt Có thể nói, Chiếc Lược Ngà ca tình phụ tử thiêng liêng cao đẹp Từ ta thấy tài kể chuyện nhà văn Nguyễn Quang Sáng thấy ông người am hiểu chiến tranh, đời sống, tình cảm người dân Nam Bộ nên tạo nên tác phẩm chân thực, sinh động Kết Bài 50 Đề 7:Trình bày cảm nhận em tình cảm ơng Sáu dành cho đoạn: “Những đêm rừng nằm võng… anh nhắm mắt xuôi” 1.MB:Câu1; Giới thiệu tác giả;(Chọn thông tin Ví dụ Sở trường, đề tài, phong cách, vị trí ) Câu 2: Giới thiệu tác phẩm: Chú ý cách cách diễn đạt khỏi trùng lặp với phần khái quát đầu thân Câu 3: Ván đề Nghị luân;( Nhân vât, Phạm vi nghị luân, cách trích dẫn đoan văn câu đầu câu cuối) Nguyễn Quang Sáng số nhà văn xuất săc văn học Việt Nam thời kì chống Mỹ cứu nước Truyện ngắn nhà văn thường có có cốt truyện hấp dẫn, nghệ thuật kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ đậm màu sắc Nam Bộ.” Chiếc lược ngà” tác phẩm Câu chuyện suốt bao năm qua làm người đọc xúc động, ngậm ngùi vững tin cảm phục Đọc truyện ta thổn thúc trước tình cảm ông Sáu dành cho , đoạn văn:” Những đêm rừng nằm võng anh nhắm mắt xuôi” Thân bài: Bước 1: Khái quát chung *a, Khái quát Tác phẩm: Hoàn cảnh đời, Chủ đề “ Chiếc lược ngà” đời năm 1966 thời kì kháng chiến Mỹ diễn vô ác liệt, ( lấy bối cảnh kháng chiến chống Mỹ nhân dân ta.) in gtrong tập truyện tên Truyện ca ngợi tình phụ tử thiêng liêng, cao đẹp Trong chiến tranh thứ tình cảm đỗi diệu kì khơng lực ngăn cách hủy diệt Đồng thời truyện cho ta thấy bao nỗi đau thương mát, thiệt thòi mà người Việt nam phải trải qua chiến Từ đó, tác giả ngầm tố cáo tội ác chiến tranh chiến tranh gây bao bi kich cho cong người Bên cạnh tác phẩm ca ngợi người chiến sĩ nơng dân Nam Bộ nói riêng, nhân Miền Nam, nói chung giàu lòng yêu nước , chiến đấu ngoan cường, dũng cảm, hy sinh cho nghiệp cách mạng *b, Khái quát Đoạn văn Đoạn trích nằm phần phần cuối tác phẩm diễn tả cảm động tình cảm ơng Sáu dành cho gái trở lại khu (qua việc làm lược ngà giây phút cuối ông Sáu) *c, Giới thiệu hồn cảnh ơng Sáu tóm tắt phần trước dẫn đoạn trích Gia đình ơng sáu giống bao gia đình Nam Bộ khác chiến tranh khơng đồn tụ ngày Ơng Sáu xa nhà kháng chiến lúc đứa chưa đầy tuổi, đến năm gái lên tám tuổi, ơng có dịp thăm nhà, thăm con.để chuẩn bị cho nhiệm vụ Nhưng xa cách lâu, lại thấy cha có vết sẹo mặt, không giống với ảnh cha chụp chung với má Bé Thu không chịu nhận cha.Những ngày ngắn ngủi nhà ông Sáu tha thiết ân cần với bé Thu bao nhiêu, bé Thu bướng bỉnh lạnh lùng nhiêu Thu đối xử với ba người xa lạ, đến lúc hiểu ra, tình cảm cha thức dậy mãnh liệt em lúc ơng Sáu phải trở lại khu với lời hứa mang cho lược Đoạn trích nghị luận kể trình làm lược cho ông Sáu giây phút cuối đời ông, trái tim ơng dành trọn tình cảm cho gái Có thể nói tình u thương sâu nặng phẩm chất chất kiên cường người chiến sĩ Cách mạng ông Sáu nhà văn khắc họa cảm động đoạn văn trên.( câu đánh giá đoạn văn) Bước 2: Phân tích cụ thể: Tình cảm ơng Sáu dành cho đoạn văn Xa ông nhớ nỗi day dứt ân hận ám ảnh lỡ tay đánh Càng ân hận mong muốn làm lược cho lại thúc ông Sáu Lời dặn đứa mệnh lệnh trái tim thúc giục hồn thành lược Dường cách người cha muốn bù đắp lại cho gửi tình u thương Chính nhà văn dùng trang văn cảm động để kể hành trình làm lược cho ơng Sáu Người đọc khơng thể qn hình ảnh ông Sáu đồng cảm với niềm vui người cha kiếm khúc ngà voi, làm lược cho Niềm vui cuả ông Sáu nhà văn diễn 51 tả xúc động so sánh với hình ảnh đứa trẻ hớn hở quà “từ đường mòn chạy lên rừng sâu, anh hớt hải chạy tay cầm khúc ngà đưa lên khoe với Mặt anh hứa nở đứa trẻ quà” Anh dùng vỏ đạn 20 li làm thành cưa nhỏ có thời gian rảnh rỗi chiến trường ơng dồn hết tâm trí cơng sức vào việc làm lược cho Bàn tay người nông dân quen cầm cày cầm cuốc, bàn tay đen sạm khói súng người lính làm lược cho gái tỉ mỉ khéo léo cố công nghệ nhân thợ bạc Ơng cịn tẩn mẫn khắc lên sống lược nét chữ “Yêu nhớ tặng Thu ba” Chiếc gửi gắm trọn vẹn tình yêu thương vô bờ bến, nỗi nhớ da dễ cháy bỏng Mỗi lúc nhớ “anh lấy lược ngắm nghía mài lên tóc cho lược thêm bóng thêm mượt” Cây lược lúc gỡ rối phần nỗi ân hận anh lỡ tay đánh Đó cịn mong nỗi nhớ thương mong ngóng người cha với đứa xa cách Chiếc lược trở thành vật thiêng liêng ơng Sáu kết tinh tình phụ tử thiêng liêng cao đẹp Nhưng sống chứa đựng điều bất ngờ trớ trêu thay ông Sáu hi sinh trận lớn quân Mỹ - Ngụy chưa kịp trao lược cho gái Nguyễn Quang Sáng ghi lại giây phút cuối đời ông Sáu thật xúc động làm thổn thức bao trái tim người đọc “Trong giây phút cuối không cịn đủ sức trăn trối lại điều gì, có tình cha khơng thể chết được” Tình cha khiến ơng Sáu có thêm động lực chiến đấu, giúp ơng vượt qua bao gian khó chiến trường Và tình cha lại tiếp thêm cho ông sức mạnh phi thường giây phút cuối đời Khi khơng cịn đủ sức trăn trối lại điều dường trái tim người lính hướng trọn con, đập nhịp đập gấp gáp con, ông thu hết tàn lực cuối dồn vào việc “đưa tay vào túi, móc lược” đưa cho người bạn chiến đấu - Ơng Ba nhìn ơng Ba hồi lâu, nhìn đau đớn, khẩn cầu, nhìn tin cậy, ủy thác, nhìn để trao gửi điều hệ trọng đời, nhờ ông Ba đưa lược Đó điều trăn trối khơng lời thiêng liêng hết, ước nguyện cuối người cha trước lúc xa Ơng Sáu cũng n lịng nhắm mắt xuôi người đồng đội hứa mang lược trao tận tay cho bé Thu Và giây phút lược kết nối tình cảm, ơng Ba trở thành người cha thứ hai bé Thu Qua nhân vật ông Sáu người đọc thấy tình u thương tha thiết sâu nặng người cha - người chiến sĩ cách mạng Tình cảm cha ơng Sáu lời khẳng định: “Bom đạn kẻ thù hủy diệt sống, cịn tình phụ tử mn đời bất diệt” Bước 3: Đánh giá NT XD nhân vật đoạn văn,tác phẩm Có thể nói tình cảm sâu sắc mãnh liệt ơng Sáu dành cho bé Thu đoạn văn riêng, tác phẩm nói chung lay động triệu triệu tim người đọc thể hình thức nghệ thuật vơ đặc sắc tinh tế: cách kể chuyện tự nhiên xúc động, cốt chuyện chặt chẽ ,nhà văn tạo khoảnh khắc thời gian vô đáng nhớ, kể phù hợp Trong hoàn cảnh chiến tranh éo le ngặt nghèo tình cảm cha trở nên thiêng liêng sâu nặng, bất diệt Kết bài:Khẳng định lại ý nghĩa tác phẩm, tác động đến thân Đọc trang truyện Nguyễn Quang Sáng cảm động trước đời sống tình cảm người lính Cách mạng, đồng thời tác phẩm nhắc nhở vẻ đẹp, sức mạnh triết lý sống người Việt Nam, thức tỉnh ta trân quý phẩm chất tâm hồn cao đẹp dân tộc, dân tộc không khuất phục trước kẻ thù xâm lược, dân tộc sáng ngời bao phẩm chất tâm hồn cao đẹp Câu chuyên khơi gợi nhiều suy nghĩ chiến tranh, hy sinh hạnh phúc đời Hiểu tư tưởng tác phẩm Chiếc lược ngà ta hiểu rõ trân trọng tình cảm giua đình, điều thiêng liêng sống thầm cảm ơn nhà văn để lại cho đời tác phẩm khó qn Đề 8: Trình bày cảm nhận em tình yêu thương cha bé Thu đoạn trích sau Từ em có suy nghĩ sước mạnh tình cảm gia đình: 52 “Sáng hơm sau, vết thẹo dài bên má ba nữa.” II.Mở bài:Nguyễn Quang Sáng nhà văn xuất sắc văn học Việt Nam đại Truyện ơng có cốt truyện hấp dẫn, nghệ thuật kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ đậm màu sắc Nam Bộ “Chiếc Lược Ngà” tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nhà văn Đây tác phẩm hay viết tình phụ tử người lính Cách mạng chiến tranh Đọc truyện, ta vô xúc động trước tình cảm bé Thu dành cho cha - ơng Sáu đoạn văn: “Sáng hôm sau, vết thẹo dài bên má ba nữa.” Từ ta thấy tình cảm vơ thiêng liêng., có ý nghĩa quan trọng đời người II Thân bài: Bước 1: Khái quát chung a.Khái quát tác phẩm(Hoàn cảnh đời , chủ đề) Truyện ca ngợi tình phụ tử thiêng liêng cao đẹp người lính cách mạng cảnh ngộ éo le chiến tranh Truyện cho ta thấy bao nỗi đau thương, mát, thiệt thòi mà người Việt Nam phải chịu đựng chiến tranh Từ đó, tác giả tố cáo chiến tranh gây bao bi kịch cho người Bên cạnh đó, tác phẩm cịn ca ngợi người chiến sĩ Nam Bộ giàu lòng yêu nước, chiến đấu dũng cảm ngoan cường hi sinh cho nghiệp cách mạng b Giới thiệu nhân vật bé Thu tác phẩm đoạn trích (kết hợp giới thiệu vị trí đoạn trich, việc đoạn trích) Trong tác phẩm, Thu với ơng Sáu nhân vật trực tiếp giúp nhà văn bộc lộ chủ đề tác phẩm Trong câu chuyên bé Thu giới thiệu cô bé tuổi, gái đầu lịng gái cỉa gia đình ơng Sáu – gia đình nơng dân Nam Bộ Em phải sống xa ba suốt năm tháng tuổi thơ ba em kháng chiến, Tám năm đằng đẵng xa cách, người ba trở Vì vết sẹo gương mặt làm cho ba em không giống với ảnh chụp chung với má nên em khơng nhận ba Trong suốt ngày phép, ba em ln tìm cách gần gũi chăm sóc em, bé Thu cự tuyệt đến cùng, định không chịu nhận ông Sáu ba Mãi tới thời khắc ba lên đường trở lại chiến trường cha nhận + Đoạn trích ( đoạn nghị luận nằm tác phẩm, kể lại diến biến tâm trạng bé Thu nhận cha) thể cách cảm động tình cảm bé Thu dành cho ba thời khắc thiêng liêng - ông Sáu phải chia tay gia đình lên đường làm nhiệm vụ Bước 2: Phân tích cụ thể (Phân tích làm rõ tình cảm bé Thu dành cho ơng Sáu đoạn) *Có thể nói đoạn văn hay thể thành công, chân thực cảm động tình cảm nồng nàn, cháy bỏng, thiêng liêng, bất diêt người dành cho người cha kính yêu ( Câu nêu luận điểm khẳng định lại vấn đề trước vào phân tích) ***** Biểu tình yêu ba bé Thu đoạn văn *Ý 1( Phải nêu ý lên trước )Trước hết tình yêu thiêng liêng bất diệt bé Thu dành cho ông Sáu thể qua nỗi ân hận xót xa bé Thu trót làm cho ba buồn ngày nghỉ phép ngắn ngủi ba thăm nhà - Tám năm đằng đẵng xa gia đình, q hương chiến đấu Ơng Sáu nghỉ phép ngày, vết sẹo gương mặt - dấu ấn thời gian, chiến tranh ác liệt hằn in lên gương mặt, vóc dáng ba làm cho Thu khơng nhận ba - người mà em mong nhớ năm tháng tuổi thơ xa cách ba Điều khiến cho em ân hận vô - Trong giây phút người đưa tiễn ba trở lại chiến trường Bé Thu theo bà ngoại trở nhà từ sớm Dù nhận ba qua lời giải thích bà ngoại từ đêm hôm trước em chưa dám đến gần ba., thổ lộ tình cảm với ba Trong khi: “Mọi người tập trung cho việc xếp đồ đạc, tiếp khách đến tiễn ông Sáu lên đường”, bé Thu bị bỏ rơi “lúc đứng vào góc nhà, lúc đứng tựa cửa” Dường lúc em mang tâm trạng hoàn toàn khác, quan sát tinh tế nhà văn tập trung đắc tả đôi mắt tác giả diễn tả cảm động thay 53 đổi em “ khơng bướng bỉnh hay nhăn mày cau có nữa, vẻ mặt sầm lại, buồn rầu”, “đơi mắt to hơn, nhìn khơng ngơ ngác, khơng lạ lùng, nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa” Giờ phút chia ly dường tác động mạnh mẽ tâm hồn đứa trẻ nhạy cảm Có lẽ hết, thèm bộc lộ tình u với ba Nhưng biểu lộ tình cảm hơm qua thơi cịn cứng đầu phủ nhận kiên khơng nhận ông Sáu ba mình, gây tổn thương cho ba Chắc hẳn lịng bé Thu xáo trộn bao suy nghĩ, vừa thương ba vừa ân hận: Chiến tranh làm cho ba đau đớn thể xác, mang đầy thương tích; xa lánh lạnh lùng lại làm cho ba tổn thương tinh thần Thu ân hận làm khiến cho ba buồn, Thu khơng dám bày tỏ tình cảm, biết tựa cửa nhìn người vây quanh ba * Ý + Tình cảm cha trở lại vào thời khắc ngắn ngủi nhất, lúc người cha tạm biệt người trở lại chiến trường với lời chào tạm biệt bé Thu ông Sáu “Thôi! Ba nghe con” phút thổi bùng lên tình yêu dâng trào mãnh liệt lòng bé Thu sau bao ngày xa cách mong chờ dồn nén Dường phản ứng không nhận ông Sáu liệt nhận cha tình cảm nồng nàn cháy bỏng nhiêu Tới lúc không ngờ tới kể ông Sáu, Thu kêu thét lên “Ba a a ba” tiếng kêu tiếng xé, xé tan im lặng xé ruột gan người nghe thật xót xa Tiếng goi ba cố kìm nén năm vỡ ịa từ sâu thẳm đáy lịng Cịn xúc động hạnh phúc phút tiếng gọi ba bé Thu tiếng gọi từ sâu thẳm trái tim đứa trẻ năm mong chờ giây phút gặp lại ba Đó tiếng gọi tình phụ tử vang vọng khắp tác phẩm, tiếng gọi không làm ba bật khóc mà cịn mang giá trị thiêng liêng với Lần đời, lên tám tuổi, cảm nhận nỗi niềm sung sướng, hạnh phúc đứa có ba Cùng với tiếng gọi ba tha thiết chuỗi hành động, cử vô gấp gáp , dồn dập, hối hả, có xen lẫn vội vàng cuống quýt có xen lẫn hối hận “chạy xô tới, giang rộng hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó”, “hơn ba khắp: tóc, cổ, hôn vai, hôn vết thẹo dài bên má”, “khóc tiếng nấc kiên khơng cho ba đi” Nhà văn miêu tả chân thực giây phút cha trùng phùng với cảnh tượng khơng cầm `nổi nước mắt, để tơ đậm thêm tình yêu mãnh liệt, chân thành, thắm thiết bé Thu dành cho ba * Ý tình yêu thương ba đoạn văn: Tình yêu thương ba bé Thu, thứ tình cảm nhất, cịn có niềm tự hào vô bờ bến, niềm kiêu hãnh tơn thờ, ngưỡng mộ cha em người chiến sĩ cách mạng, người cha hy sinh tuổi xuân cống hiến đời cho kháng chiến vĩ đại dân tộc Trong lòng bé Thu tình u thương ba ln thống cho dù cách biểu tình cảm với ba chưa nhận ba nhận ba khác tr Khi ông Sáu thăm nhà em không chịu nhận ba q u ba, q khao khát có ba nên thấy ông Sáu không giống ảnh khơng chịu nhận ba Và tiếng gọi ba cất lên thiêng liêng quý giá biết nhường nào, vết thẹo bên gương mặt ông Sáu làm cho em không nhận ba em lại lên vết thẹo bù đắp với ông Sáu, khẳng định ông Sáu cha em Người đọc khơng kìm cảm xúc lẽ giây phút ba trùng phùng chia ly mãi – trùng phùng chia ly cuối Tình cảm bé Thu với cha thật mãnh liệt chân thành tha thiết Bước 3: Đánh giá + Nội dung: Có thể nói, đoạn văn diễn tả cảm động tình cảm bé Thu dành cho cha thiêng liêng sâu nặng bất diệt, tình cảm biểu tượng cho vẻ đẹp tình cảm gia đình người dân Nam Bộ chiến tranh, nhân dân ta Đoạn trích nói riêng tác phẩm nói chung bộc lộ tư tưởng chủ đề tác phẩm Đó khẳng định ngợi ca tình phụ tử thiêng liêng cao đẹp cảnh ngộ éo le chiến tranh - thứ tình cảm giàu giá trị nhân văn + Nghệ thuật: Nội dung chủ đề đoạn trích trở nên sâu sắc có cách thể (nghệ thuật kể chuyện) vô độc đáo ấn tượng Trước hết nghệ thuật xây dựng tình 54 truyện bất ngờ, tự nhiên hợp lý Nhất nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật vô tinh tế, sắc sảo; đặc biệt tâm lý trẻ thơ, ngôn ngữ kể chuyện vừa mộc mạc, vừa tự nhiên đậm chất Nam Bộ, giàu chất trữ tình + Nhà văn: Cái tài xuất phát từ tâm người cầm bút, phải người am hiểu chiến tranh, am hiểu tâm lý người, tình cảm người lính cách mạng, trẻ nhà văn Nguyễn Quang Sáng có trang viết hay đến tình phụ tử III Kết bài: Đọc trang truyện Chiếc Lược Ngà nhà văn Nguyễn Quang Sáng cảm nhận tình phụ tử thiêng liêng cha ông Sáu Cho đến tác phẩm đánh giá truyện ngắn xuất sắc viết đời sống tình cảm người Việt Nam chiến tranh Hiểu tư tưởng tác phẩm ta hiểu rõ trân trọng tình cảm gia đình, điều thiêng liêng sống Hơn hết, thấy gia đình - tình cảm gia đình ln bến đỗ yêu thương, bến đỗ bình yên, điểm tựa tinh thần vững giúp người vượt qua trở ngại chông gai sống ***Lưu ý cấu trúc đầy đủ đề 7,8 phân tích nhân vật đoạn văn) Tác phẩm : CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Đề 1.Phân tích vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương MB: Nguyễn Dữ nhà văn tiến bộ, lần đưa hình ảnh người phụ nữ bình dân vào văn học trung đại “ Chuyện người gái Nam Xương” xem tác phẩm hay ông Truyện ca ngợi vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ thể niềm cảm thông với số phận họ xã hội cũ Đọc truyện nhân vật Vũ Nương – người phụ nữ bình dân , đẹp lý tưởng đẻ lại lịng người đọc nhiều ấn tượng khó phai TB: B1: Khái quát chung “ Chuyện người gái Nam Xương” viết dựa theo chuyện cổ tích “Vợ chàng Trương” Nguyễn Dữ tổ chức, xếp thêm số chi tiết nên mang giá trị thẩm mỹ mới, thể ngòi bút tài hoa Nguyễn Dữ Trong tuyện Vũ Nương nhân vật chính, có vai trị trực tiếp bộc lộ sâu sắc chủ đề tư tưởng tác phẩm Để làm bật vẻ đẹp Vũ Nương, nhà văn đặt nhân vật vào tình hồn cảnh khác sống, đặt mối quan hệ với nhân vật khác miêu tả lời nói, cử hành động nhân vật Vì nhân vật Vũ Nương lên vô chân thực, sinh động B2: Phân tích cụ thể LĐ1: Trước hết đến với tác phẩm ta thấy Vũ Nương người phụ nữ có tư dung tốt đẹp Ngay từ lời mở đầu tác phẩm nhà văn dành lời đẹp để giới thiệu nhân vật Vũ Nương Đó người phụ nữ “ thùy mị nết na lại thêm tư dung tốt đẹp” Lời giới thiệu cho thấy VN người phụ nữ bình dị, hiền dịu, khơng có nét tả cụ thể mà người đọc cảm nhận vẻ đẹp sức hút nàng LĐ2 Bên cạnh vẻ đẹp nhan sắc nàng người phụ nữ có đức hạnh vẹn tồn 2.1.Đó người phụ nữ đảm đang, tháo vát, yêu thương giàu lòng hiêu thảo a.Đảm + Trương Sinh xa nhà chiến trận VN gánh vác, lo toan việc gia đình, gánh nặng đè nặng đơi vai nàng +Biết bao khó khăn thử thách, Vũ Nương gồng để vượt qua tất ngày tháng đầy thử thách + Người đọc quên buổi đầu VN làm dâu nhà Trương Sinh, khơng phải nhân tình yêu, bình đẳng VN lịng vun vén xây dựng tổ ấm mình, phẩm chất tốt đẹp người phụ nữ Việt Nam truyền thống 55 b Yêu thương +Chồng xa, nàng sinh con, đặt tên Đản, với nàng đứa niềm vui, niềm hạnh phúc để nàng vượt qua gian nan thử thách + Khơng vậy, tình u thương nàng cịn thể việc ni khơn lớn thể chất tinh thần Nàng dành thời gian vui đùa để bù đắp cho người cha không nhà Hằng đêm, + VN bóng vách để nói với cha Đản Và bóng ấy, nàng tạo gắn kết đưá với người cha chưa gặp mặt nới chiến trận xa xơi Tâm lịng người mẹ thật sâu nặng cảm động c.Không người mẹ hiền Vũ Nương người dâu hiếu thảo, nghĩa tình, hết lịng u thương kính trọng mẹ chồng + Nàng chăm sóc, phụng dưỡng mẹ chồng chu đáo, khấn vái thần phật mẹ chồng ốm đau +Tìm lời ngon để vơi bớt nỗi nhớ thương nơi chiến trận xa xôi người mẹ già +Khi mẹ chồng nàng lo ma chay tế lễ cẩn trọng với mẹ ruột + Có thể nói, lịng VN mẹ chồng ghi nhận lời trăng trối cuối : “ Một thân tàn nguy sớm tối, việc sống chết không khỏi phiền đến Chồng nới chiến trận xa xôi chưa biết sống chết chưa thể đền ơn Sau trời xét lòng thành ban cho phúc đức, giống dòng tươi tốt, cháu đông đàn, xanh chẳng phụ chẳng phụ mẹ” Đây cách kể chuyện thông minh nhà văn, dùng lời nói mẹ Trương Sinh trước lúc lâm chung để khách quan ghi nhận phẩm chất VN Như Vũ Nương sống trọn đạo làm con, trọn đạo làm dâu gia đình 2.2 Vũ Nương cịn người vợ thủy chung, hết lòng yêu thương chồng + Khi nhà chồng biết tính chồng hay ghen, nàng cư xử mực giữ gìn khn phép để gia đình đầm ấm hạnh phúc + Ngày Trương Sinh lính nàng tiễn chồng chén rượu đầy tình nghĩa nới với chồng lời thiết tha cảm động “ Chàng chuyến thiếp chẳng dám mơ đeo ấn phong hầu, mặc áo gấm trở xin ngày mang theo hai chữ bình n, đủ rồi” Lời nói đậm chất ước lệ cho thấy lòng VN chồng Chỉ mong TS trở mang theo chữ bình yên mà không cần áo gấm phong hầu, vinh hoa phú quý Nàng nghĩ cho chồng trước sau nghĩ đơn riêng Có thể nói dù chung sống chưa nhân đặt với lịng người vợ, Vũ Nương dành trọn cho chồng trái tim yêu thương + Những năm tháng xa chồng, nàng lòng nhớ thương, thủy chung , son sắt với chồng VN cố gắng giữ gìn khn phép “ Tơ son điểm phấn ngi lịng, ngõ liễu tường hoa chưa đầy bén gót” + Nỗi nhớ thương chồng chưa nguôi ngoai, ba năm xa cách ba năm lòng nàng nặng trĩu buồn thương Nàng vào bóng nói đùa ba Đản , với nàng bóng khơng trò chơi để an ủi trẻ mà nơi lịng nàng vơi bớt nỗi dơn , thương nhớ, để nàng thấy Trương Sinh nhà, quây quần, đầm ấm bên vợ + Chiến tranh kết thúc Trương Sinh nghe lời trẻ , vu oan cho Vũ Nương Bị đối xử phũ phành nàng không án trách chồng, nàng tìm đến chết để chứng minh sạch, thủy chung Nhà văn Nguyễn Dữ sáng tạo phần truyền kì tạo nên chi tiết tưởng tượng kì ảo Vũ Nương sống thủy cung, phẩm hạnh che chở, yêu thương , trân trọng VN không nguôi nhớ chồng thương Nàng ứa nước mắt nghe Phan Lang nhắc đến gia đình Tấm lịng VN với chồng thật đáng để trân trọng cảm phục 2.3 Đặc biệt VN người phụ nữ giàu lòng tự trọng + Bị chồng nghi oan, mắng nhiếc, nàng tìm cách để giãi bày cố gắng nàng khơng thành nên Vũ Nương tìm đến chết 56 + Trước lúc đi, nàng tắm gội sẽ, thề nguyện với trời đất nhảy xuống bến Hoàng Giang tự Hành động liệt nàng để bảo toàn danh dự, nàng chết sống ô nhục, thủy cung nàng khao khát giải oan, giãi bày tâm +Dẫu bị ruồng rẫy lịng Vũ Nương khơng thay đổi, hướng quê hương KB: Như vẻ đẹp phẩm hạnh VN vẻ đẹp mang tính truyền thống người phụ nữ Việt Nam từ xưa đến Qua thấy tình cảm yêu mến , trân trọng nhà văn Nguyễn Dữ người phụ nữ thể lĩnh bút truyền kì xuất sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật tài hoa ĐỀ 2: Có ý kiến cho rằng: “Hình tượng văn học khơng giới sống mà cịn giới biết nói” Bằng việc phân tích tranh thiên nhiên “Cảnh ngày xuân” “Kiều lầu Ngưng Bích” em làm sáng tỏ ý kiến BÀI LÀM Mở Thân Bước 1: Giải thích ý kiến Việc 1: Khái quát nội dung, ý nghĩa ý kiến Ý kiến ngắn gọn, hàm súc cách nói hình ảnh, ý kiến đac đề cập trực tiếp đặc trưng văn học Việc 2: Giải thích cụ thể + “Hình tượng văn học” vẽ đời sống nhà văn sáng tạo tác phẩm thông qua liên tưởng, tưởng tượng phong phú + Khi nói “Hình tượng văn học giới sống” từ “sống” hiểu sống động, hiển thật “Hình tượng văn học giới sống” hình tượng vẽ giới tự nhiên, sống người lên vô sống động hấp dẫn Nhà văn vận dụng triệt để sức mạnh tạo hình ngơn ngữ nghệ thuật làm cảnh trí người lên có thật Có thể nhìn thấy, sờ thấy, có đường nét, có hình khối + Khi nói “Hình tượng văn học giới biết nói” tức hình tượng thông điệp thẩm mĩ mà nhà văn muốn gửi đến người đọc Đằng sau hình tượng khám phá đời sống, người, suy tư triết lí, trăn trở mà nhà văn muốn gửi tới đời Việc 3: Khái quát, đánh giá ý nghĩa câu nói Ý kiến đắn đề cao ý nghĩa hình tượng, khả gợi hình gợi cảm tác động mạnh mẽ hình tượng đến người đọc Bước 2: Bàn bạc làm rõ đề, chứng minh qua đoạn trích - Bàn luận - Chứng minh Việc 1: Giới thiệu khái quát hình tượng thiên nhiên truyện Kiều đoạn trích Hình tượng thiên nhiên truyện Kiều ln có mặt từ đầu đến cuối thiên truyện Không thi họa bốn mùa xn hạ thu đơng, có hoa núi rừng sông nhà thơ đưa vào tác phẩm đề làm phông nghệ thuật cho xuất nghệ thuật mà trăn trở thành nhân vật độc đáo, nhân vật đặc biệt đồng hành với nhân vật khác, có tâm trạng nỗi niềm riêng mang ý nghĩa thẩm mĩ quan trọng Hình tượng thiên nhiên truyện Kiều giới sống động, đồng thời giới biết nói vơ hấp dẫn giúp nhà thơ Nguyễn Du gửi gắm ý tình Bức tranh thiên nhiên trích đoạn “Cảnh ngày xuân” thuộc phần đầu gặp gỡ đính ước tranh thiên 57 nhiên “Kiều lầu Ngưng Bích” thuộc phần hai gia biến lưu lạc minh chứng sống động Việc 2: Chứng minh cụ thể Ý 1: Trước hết thiên nhiên truyện Kiều giới sống - Phân tích tranh thiên nhiên mùa xuân sống động, thi vị, nên thơ bốn câu đầu “Cảnh ngày xuân” - Phân tích vẽ thiên nhiên chiều tà, hiu hắt hội tan sáu câu cuối “Cảnh ngày xuân” - Phân tích tranh thiên nhiên rộng lớn, mênh mông rời rạc, bãng lãng sáu câu đầu “Kiều lầu Ngưng Bích” =) Rõ ràng thiên nhiên truyện Kiều giới sống, không thiên nhiên truyện Kiều giới biết nói Ý 2: Thiên nhiên truyện Kiều giới biết nói a) Khái quát nhỏ Thiên nhiên “Truyện Kiều” lên người biết buồn vui chia sẻ với người thấu hiểu bao nỗi niềm với người Nhà thơ Nguyễn Du mượn hình ảnh thiên nhiên để diễn đạt cung bậc tình cảm người trong cảnh ngộ khác nhau, tâm trạng cảnh ngộ Thúy Kiều, niềm phơi phới, niềm hạnh phúc tiết minh, nỗi niềm bâng khuâng, luyến tiếc hội tàn hai chị em Thúy Kiều Và nhà thơ Nguyễn Du mượn thiên nhiên tả cảnh ngụ tình để diễn tả tâm trạng cô đơn, bẽ bàng, buồn tủi Kiều bị giam lỏng lầu Ngưng Bích dự cảm chẳng lành tương lai b) Phân tích dẫn chững c) câu cuối “Kiều lầu Ngưng Bích + Tóm tắt cảnh ngộ Thúy Kiều + Phân tích tâm trạng Kiều câu cuối, bám vào nghệ thuật tả cảnh ngụ tình phân tich theo hướng thiên nhiên tiếng nói tâm trạng d) Thơng qua hình tượng thiên nhiên, nhà thơ Nguyễn Du thể lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hương xứ sở, yêu đẹp tình cảm nhân đạo sâu sắc, đồng cảm, thấu hiểu, sẻ chia nhà thơ với nhân vật Thúy Kiều với người phụ nữ xã hội phong kiến Bước 3: Đánh giá a) Đánh giá nhận định Đây ý kiến đắn, đúc kết sâu sắc, xác đặc trưng hình tượng văn học b) Đánh giá dẫn chứng Hình tượng thiên nhiên truyện Kiều hình tượng độc đáo xây dựng bút pháp riêng ghi rõ dấu ấn cá tính sáng tạo Nguyễn Du Nguyễn Du có biệt tài tả cảnh thiên nhiên Tả cảnh thiên nhiên bút pháp chấm phá, ước lệ Sử dụng khéo léo hình ảnh ước lệ tượng trưng, tả cảnh kết hợp với ngụ tình hợp lí Sử dụng ngơn ngữ thơ nôm sáng, đặc biệt từ tượng hình, tượng thanh; từ láy màu sắc cách nhuần nhuyễn, hài hịa Hình tượng tranh thiên nhiên truyện Kiều Nguyễn Du thể vẻ đẹp tình yêu quê hương, xứ sở Đồng thời phương tiện giúp nhà thơ chở tải giới sống đến với người đọc tình cảm cao đẹp Bước 4: Mở rộng nâng cao Ý kiến lần cho ta thấy am hiểu người viết đặc trưng hình tượng văn học Nếu nhà khoa học diễn tả phát chân lí sống, chân lí khoa học cơng thức, định lí khơ khan nhà văn nói với người đọc hình tượng Vì nhà văn, nhà thơ cần phải khơng ngừng tích lũy vốn sống, biết rung động trước đời, người để sáng tạo nên hình tượng nghệ thuật độc đáo vào cõi 58 nhớ người đọc Còn người đọc cần phải thấu hiểu đặc trưng văn học, không hời hợt mà phải sâu vào giới hình tượng để từ đọc điều, thông điệp mà nhà văn muốn nói ĐỀ 3: Phân tích chi tiết bóng “ Chuyện người gái Nam Xương” MB:“Chuyện người gái Nam Xương’ Nguyễn Dữ phản ánh chân thực sinh động xã hội phong kiến bất công ngang trái chà đạp lên nhân phẩm, quyền sống người phụ nữ đồng thời cho ta cảm nhận số phận oan nghiệt họ xã hội cũ Có thể nói số yếu tố làm nên thành công cho tác phẩm nhà văn sáng tạo chi tiết bóng vơ đặc sắc, thể lĩnh ngịi bút truyền kì Nguyễn Dữ TB: B1: Khái quát chung 1) Giải thích chi tiết gì? Vai trị chi tiết tác phẩm văn học? - Chi tiết nghệ thuật tiểu tiết tác phẩm có dức chứa lớn nội dung tư tưởng nghệ thuật tác phấm - Chi tiết có vai trị quan trọng truyện ngắn nói riêng tác phẩm văn học nói chung, thường có khả naưng khái quát nhiều vấn đề lớn sống tập trung thể chủ đề tác phẩm, quan điểm sáng tác nhà văn 2) Chi tiết bóng tác phẩm CNCGNX Nguyễn Dữ có vai trị tạo nên thành công cho tác phẩm ông 3) ( Khái quát tác phẩm gắn vào chi tiết ) CNCGNX thuộc truyện thứ 16 tập TKML viết dựa theo truyện cổ tích Vợ chàng Trương Nguyễn Dữ tổ chức xếp lại thêm số chi tiết truyện đẹp riêng Truyện ca ngợi vẻ đẹp người phụ nữ đồng thời thể niềm cảm thương cho số phận bất hạnh họ xã hội cũ Có thể nói chi tiết bóng sáng tạo độc đáo Nguyễn Dữ B2: Phân tích a) Tái chi tiết Chi tiết bóng xuất nhiều lần tác phẩm vừa xuất trực tiếp vừa xuất gián tiếp hình ảnh bóng xuất lời nói bế đảnkhii Trương Sinh tâm trạng mệt mỏi chiến trận lại đau buồn mẹ, bế thăm mộ mẹ bé Đản không chịu nhận cha mà kể người cha khác- người cha bóng “Trước thường có…nhưng khơng bế Đản cả” bóng xuất lần hai đêm khuya ccơ đơn lẻ bóng Trương Sinh Vũ Nương Đã bóng chàng in vách “Cha Đản lại đến kìa” Cái bóng lên cuối tác phẩm pjhần truyền kì bóng Vũ Nương bến Hồng Giang chập chờn kì ảo chốc lát biến b) Phân tích cụ thể + Về mặt nghệ thuật: Chi tiết bóng có vai trị quan trọng nghệ thuật dẫn dắt tình tiết truyện Trong truyện chi tiết bóng xuất lần thứ Trương Sinh lính trở trị chuyện với đứa : “Trước thường có người đàn ông đêm đến, mẹ Đản đi, mẹ Đản ngồi ngồi chẳng bế Đảm Tuy lời nói đứa trẻ lên người nghe người đàn ông đa nghi, hay ghen, lại tâm trạng buồn chán, mẹ, mệt mỏi chiến tranh trận mạc, Trường Sinh đinh ninh vợ hư, mắng nhiếc đuổi vợ Như từ chi tiết bóng mâu thuẫn vợ chồng nảy sinh mâu thuẫn ngày căng thẳng, gay gắt không gỡ dẫn đến kết cục bi thảm Hạnh phúc gia đình tan vỡ, Vũ Nương nhảy xuống Bến Hoàng Giang tự để giải cho Rõ ràng bóng vơ hình thống qua tạo mâu thuẫn đẩy mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm cao trào tạo sức hấp dẫn cho câu chuyện khiến người đọc hồi hộp căng thẳng 59 Chi tiết bóng xuất lần thứ hai lời nói bé Đản Vũ Nương tự hai cha vò võ bên nhau: “ Cha Đản lại đến kìa” Đối diện với bóng lúc Trương Sinh hiểu nỗi oan vợ qua lời trẻ Như mâu thuẫn giải hạnh phúc gia đình tan vỡ lỗi lầm khơng thể sửa được, ân hận muộn màng Một chi tiết khơng miêu tả nhiều truyện có vai trò làm nảy sinh phát triển giải mâu thuẫn + Chi tiết bóng xuất cuối tác phẩm tạo nên vẻ đẹp riêng cho tác phẩm , góp phần làm nên màu sắc truyền kì cho tác phẩm + Về mặt nội dung: Chi tiết bóng góp phần bộc lộ chủ đề thể vẻ đẹp số phận Vũ Nương Đó vẻ đẹp người mẹ hiền thục có lịng thương bé Đản đời người cha nơi chiến trận, Vũ Nương dù bận trăm công nghìn việc cảnh gia đình loạn lạc tìm cách vui đùa Nàng an ủi dỗ dành trẻ khơng có cảm giác trống vắng khơng có cha bên cạnh Đêm đêm Vũ Nương bóng vách nói với cha Đản Trị đùa thương nhớ mang lại hạnh phúc thực cho đứa thiếu vắng người cha Cũng từ câu chuyện bóng ta hiểu lịng người vợ thủy chung, nàng cô đơn chờ chồng dài theo năm tháng, hướng tình cảm nơi chiến địa xa xơi ngàn trùng Khi nói đùa chuyện bóng nàng muốn bày tỏ tình u thương, tình cảm thủy chung tuyệt Trương Sinh dường bóng làm cho mái nhà đừng thêm ấm áp làm vơi nỗi nhớ thương chồng Chi tiết bóng khơng đề cao đức hạnh Vũ Nương mà bày tỏ niềm cảm thông số phận người phụ nữ xưa, tai họa bi kịch Vũ Nương nảy sinh trực tiếp từ bóng Trị đùa khao khát tình đồn tụ gia đình, trị đùa thương nhớ nguyên nhân dẫn đến tan nát gia đình Vũ Nương, dẫn đến chết bi thảm người mẹ, người vợ Chỉ lời nói hư ảo đứa trẻ kết thúc đời người bất hạnh, để lại nỗi đau đớn tức tưởi muôn đời Từ đây, ta hiểu số phận đời người phụ nữ xã hội cũ, số phận mỏng manh, lay lắt bèo bọt với bao nỗi bất hạnh ,oan khuất Chỉ lời nói đứa trẻ lên ba đủ sức để buộc tội lứa tuổi người phụ nữ đức hạnh Vũ Nương Dường xã hội phong kiến với tư tưởng trọng nam khinh nữ đầy đọa người phụ nữ, khơng cho họ có quyền bảo vệ hạnh phúc, bảo vệ nhân phẩm Chúng ta biết rằng, chi tiết bóng khơi nguồn cho tính ghen tng có sẵn, đa nghi, học, độc đốn chun quyền, Trường Sinh khơng lắng nghe ý kiến người không cho Vũ Nương hội giải bày, tử Vũ Nương, buộc nàng tìm đến chết Cách xử Trương Sinh cách xử xã hội phong kiến với phụ nữ ,coi trẻ họ, tước đoạt giải đáp lên quyền sống họ Đó nỗi đau mà người phụ nữ Việt Nam phải chịu đựng xã hội cũ, làm cho cảm thương biết nhường KB: Tóm lại, chi tiết bóng góp phần làm nên chiều sâu sức hấp dẫn cho câu chuyện Nàng Vũ Nương Chính mà người đời sau chuyển thành kịch sân khấu đặt tên “ Chiếc bóng oan khiên” Từ chi tiết bóng, thấy ngòi bút tài hoa Nguyễn Dữ thái độ, tình cảm nhà văn Đó niềm cảm thơng sâu sắc tơn vinh vẻ đẹp người phụ nữ Vì mà “Chuyện người gái Nam Xương” thấm đậm giá trị nhân đạo *****Nhân vật Vũ Nương số đoạn **** Đề bài: Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ vai trò tử tế 1) Mở đoạn 60 - Nêu VĐNL - Viết câu khái quát chủ đề đoạn văn Sống đời muốn trở thành người tử tế tử tế có ý nghĩa quan trọng khơng với cá nhân mà với cộng đồng 2) Thân đoạn a.Giải thích“ Tử tế” từ Hán- Việt hai tiếng “Tử” ‘Tế” có nghĩa nhỏ bé “tử tế” mang nét nghĩa tỉ mỉ cẩn thận từ việc nhỏ bé ( làm việc tử tế, ăn mặc tử tế) sau từ mang nghĩa có lịng tốt đối xử ( sống tử tế, cư xử tử tế) người có hồn cảnh có quan niệm cho riêng tử tế, số tử tế trước hết sống thật với thân mình, sống tử tế không làm hại không gây tổn thương cho người khác, ln có gắng chia sẻ làm dịu bất hạnh, mang đến cho người khác điều tốt đẹp Đặc biệt sống tử tế tôn trọng người khơng lợi dụng người phục vụ cho loựi ích nhân hay nhân danh tập thể b Bàn luânCó thể khẳng định tử tế có vai trị quan trọng lớn lao sống Trước hết tử têd thước đo nhân cách người Nếu khơng có tử tế người đơn guản sống mà Tiếp theo tử tế giúp người xĩhs lại gần hơn, quan tâm giúp đỡ sống Sự tử tế giống nguồn lượng vơ hình điều khiển bánh xe sống lửa hồng sưởi ấm trái tim người Thêm ta tử tế với người tất yếu ta nhận người tử tế ngược lại Ngồi tử tế cịn giúp ta sống thản xua tan âu lo phiền muộn hận thù cuộ sống xóa nhịa ranh gioiws giàu nghèo Chưa dừng lại tử tế khơng có ý nghĩa với cộng đồng quốc gia dân tộc , tử tế xóa nhịa khoảng cách giàu nghèo sang hèn, khơng cịn có phân biệt chủng tộc màu da quốc gia Nếu quốc gia khơng tử tế quốc gia sữ bị giơi lập, hội phát triển bị đóng cửa ( tìm 3-4 dẫn chứng) c.Mở rộng nâng cao( viết đoạn bàn khía cạnh vấn đề không bắt buôc) Sự tử tế có ý nghĩa lớn lao nhiên thật đáng buồn thay nhìn vào thực tiễn sống thấy khơng người lợi ích trước mắt mà đánh tử tế mình, có nhiều bạn trẻ có quan niệm lối sống trái với tư tưởng đạo đức xã hội mà có cách hành xử thiếu tử tế, thiếu văn minh 3.Kết đoạn: Như tử tế điều kiện tiên để xứng danh với hai chữ người Nhà văn Victo Hugo nói “ Trên giới có thứ ta phải cúi đầu thán phục tài có thứ ta phải quỳ gối tơn trọng lịng tốt lối sống tử tế, việc làm tử tế lan tỏa bạn 61 ... hái hoa nét đủ giá trị chuyến dài” II Thân bài: Khái quát : - Hoàn cảnh: Truyện sáng tác vào mùa hè 197 0 chuyến công tác dài ngày Lào Cai, in tập “Giữa xanh”- 197 2 - Tóm tắt, chủ đề : Truyện kể... niên” Đánh giá khái quát * Nghệ thuật: + Thể loại truyện ngắn với cốt truyện đơn giản mang tính chất kí + Tình truyện hợp lí, cách kể chuyện tự nhiên, truyền cảm thuyết phục, có kết hợp tự với biểu... chuyên truyện ngắn kí Các tác phẩm ơng thường có cốt truyện đơn giản, giàu tính chất kí sự, nhẹ nhàng, giàu chất thơ thấm thía -“Lặng lẽ SaPa” truyện ngắn đặc sắc tiêu biểu cho phong cách Truyện