BÀI GIẢNG PP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM lớp 1 tuần 31

Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 8: MÔI TRƯỜNG XANH – CUỘC SỐNG XANH TUẦN 31 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I MỤC TIÊU: - Học sinh thực số việc làm để bảo vệ môi trường, cảnh quan - Học sinh nêu cảnh đẹp quê hương II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Một số hình ảnh cảnh đẹp - Một số vật dụng làm đồ tái chế Học sinh: - Sách giáo khoa, bút, giấy, màu vẽ - Giấy vụn,chai nhựa, lõi giấy vệ sinh,… - Thông điệp bảo vệ môi trường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh * Cách tiến hành: Khởi động: - GV mở nhạc cho lớp hát - HS vừa nghe vừa vỗ tay theo điệu hát: “Đội em làm kế hoạch nhỏ” nhạc - GV: Các em vừa nghe hát thật - Lắng nghe hay làm kế hoạch nhỏ Hôm em thực hành động góp phần giúp đỡ bạn nhỏ khó khăn Cơ em học tiếp học chủ đề 8: Môi trường xanh, sống xanh (Tiết 31) - GV ghi tựa - 3-4 em nhắc lại đề Hoạt động 2: Tham gia hoạt động làm kế hoạch nhỏ * Mục tiêu: Học sinh biết tích cực tham gia hoạt động làm kế hoạch nhỏ * Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc yêu cầu hoạt - HS đọc động trang 79: Tham gia hoạt động làm kế hoạt nhỏ - GV yêu cầu HS đem giấy vụn mà - HS thực em thu gom đến khu vực tập kết theo nhà trường ( Theo tổ) - GV tổng kết số giấy vụn HS góp tổ , lớp - Trong lớp bạn thu gom nhiều giấy vụn - GV nhận xét – Tuyên dương học sinh thu gom nhiều giấy vụn - Nhận xét, tuyên dương - Trong lớp tổ thu gom nhiều giấy vụn - GV nhận xét – Tuyên dương tổ thu gom nhiều giấy vụn - Nhận xét, tuyên dương * Dạy tài liệu địa phương : Sắc màu quê em - GV cho Hs nghe hát : Bé Vũng Tàu - Khi nghe xong hát, em cho biết em bé đâu ? - Em kể tên hình ảnh nhắc hát ? - Em đến nơi chưa ? - Gv cho Hs xem tranh ảnh số diều - Những vật nhiều màu sắc hình gọi ? - Nó thường làm từ vật liệu ? Vận dụng - Dặn em tìm hiểu, sưu tầm tranh ảnh cảnh đẹp - HS ý theo dõi - HS trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS quan sát - HS trả lời - HS trả lời ( vải, giấy màu…) - HS lắng nghe Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 8: MÔI TRƯỜNG XANH – CUỘC SỐNG XANH TUẦN 31 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU: - Học sinh thực số việc làm để bảo vệ môi trường, cảnh quan - Học sinh nêu cảnh đẹp quê hương II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Một số hình ảnh cảnh đẹp - Một số vật dụng làm đồ tái chế Học sinh: - Sách giáo khoa, bút, giấy, màu vẽ - Giấy vụn,chai nhựa, lõi giấy vệ sinh,… - Thông điệp bảo vệ môi trường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động - GV mở nhạc cho lớp hát - HS vừa hát vừa vỗ tay theo điệu nhạc hát: “Quê hương tươi đẹp” - GV hỏi: Trong hát, em thấy quê - HS trả lời cá nhân: Trong hát, hương em có cảnh đẹp nào? quê hương có đồng lúa, núi rừng, hàng cây,… - GV: Ngoài cảnh đẹp mà - Lắng nghe em vừa kể, quê hương có cảnh đẹp em cần phải làm để bảo vệ sống xanh quê hương Cô em học tiếp học chủ đề 8: Môi trường xanh, sống xanh (Tiết 31) - GV ghi tựa - 3-4 em nhắc lại đề Hoạt động 2: Giới thiệu cảnh đẹp quê em - GV yêu cầu HS đặt tranh ảnh - HS thực em sưu tầm lên bàn - GV yêu cầu học giới thiệu cảnh - HS làm việc nhóm đẹp nhóm - Chơi trò chơi: Em tập làm hướng dẫn viên - Gv hướng dẫn HS thực cách - HS lắng nghe chơi theo gợi ý: + Giới thiệu thân ( câu) - Đại diện nhóm lên trình bày HS -VD: Tơi Ngọc Hà, hướng dẫn nhận xét HS viên danh lam thắng cảnh Vũng Tàu Hôm nay, xin giới thiệu với quý khách nét đẹp danh lam thắng cảnh Vũng Tàu quê - Giới thiệu cảnh đẹp - HS đọc yêu cầu - Giới thiệu nét đẹp bật - HS thực nhóm đơi cảnh đẹp _ Giới thiệu lễ hội tổ - HS trình bày chức - Nêu quy định du lịch nội - HS đọc dung nói trước giới thiệu cảnh đẹp - GV nhận xét, tuyên dương - Cho HS xem đoạn video ngắn cảnh đẹp địa phương Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị: chai nhựa, lõi giấy - HS lắng nghe vệ sinh, giấy màu, bút, kéo, hồ dán,… cho tiết sinh hoạt lớp tuần 31 Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 8: MÔI TRƯỜNG XANH – CUỘC SỐNG XANH TUẦN 31 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU: - Học sinh thực số việc làm để bảo vệ môi trường, cảnh quan - Học sinh nêu cảnh đẹp quê hương II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Một số hình ảnh cảnh đẹp - Một số vật dụng làm đồ tái chế Học sinh: - Sách giáo khoa, bút, giấy, màu vẽ - Giấy vụn,chai nhựa, lõi giấy vệ sinh,… - Thông điệp bảo vệ môi trường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động 1: Khởi động - GV cho học sinh chơi trị chơi - GV nhận xét - Hơm cô em học tiếp học chủ đề 8: Môi trường xanh, sống xanh (Tiết 31) Sinh hoạt lớp - GV cho HS nhận xét tuần qua: + Nề nếp + Học tập - Định hướng công tác tuần tới Hoạt động 2: Thực làm đồ tái chế - GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dụng HS - GV cho HS xem số sản phẩm làm theo phương pháp tái chế - GV hướng dẫn HS suy nghĩ để lựa chọn sản phẩm thực - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét, tuyên dương * GD bảo vệ môi trường: Sử dụng đồ tái chế để góp phần bảo vệ môi trường Hoạt động 3: Đánh giá hoạt động - GV phát Phiếu đánh giá yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV đọc nội dung để HS đánh giá tô màu vào tương ứng với việc em làm - GV cho HS đổi phiếu cho để đánh giá Vận dụng - Về nhà làm thêm sản phẩm tái chế - Nhắc HS tham gia hoạt động nghe kể chuyện “Gương người tốt, việc tốt” Hoạt động HS - HS tham gia - HS lắng nghe - HS nhắc lại - Ban cán điều khiển lớp - HS thực - HS quan sát - HS suy nghĩ - HS trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe, thực - HS thực - HS đổi phiếu để đánh giá - HS thực - HS lắng nghe PHIẾU ĐÁNH GIÁ Họ tên: …………………………Lớp:…….Trường:………………………… Tự đánh giá bạn đánh giá em Em tơ màu vào số hình ngơi tương ứng với nội dung em tự đánh giá theo gợi ý: \\\ Tốt: STT ; Đạt: Nội dung đánh giá Vẽ tranh sưu tầm ảnh cảnh đẹp quê em ; Cần cố gắng: Em đánh tự giá Bạn đánh giá em Giới thiệu cảnh đẹp quê em Thực quy định để bảo vệ môi trường cảnh quan Làm sản phẩm tặng người thân người phụ nữ em yêu quý Diễn đạt rõ ràng, tự tin, nhìn vào người đối diện nói Thể thái độ tích cực việc giữ gìn cảnh quan mơi trường Ý kiến phụ huynh học sinh: Đánh dấu x vào ô tương ứng với mức độ Mức độ STT Nội dung Tốt Khá Bình thường Kĩ chuẩn bị đồ dùng để tham gia hoạt động Diễn đạt rõ ràng, tự tin, nhìn vào người đối diện nói Thực quy định để bảo vệ môi trường cảnh quan Thể thái độ tích cực việc giữ gìn cảnh quan mơi trường 3.Ý kiến GV: ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… ... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động 1: Khởi động - GV cho học sinh chơi trò chơi - GV nhận xét - Hôm cô em học tiếp học chủ đề 8: Môi trường xanh, sống xanh (Tiết 31) Sinh hoạt lớp. .. sinh,… - Thông điệp bảo vệ môi trường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động - GV mở nhạc cho lớp hát - HS vừa hát vừa vỗ tay theo điệu nhạc... màu, bút, kéo, hồ dán,… cho tiết sinh hoạt lớp tuần 31 Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 8: MÔI TRƯỜNG XANH – CUỘC SỐNG XANH TUẦN 31 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU: - Học sinh thực số việc