BÀI GIẢNG PP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM lớp 1 tuần 4

Ngày soạn: …… Ngày dạy Tuần CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu: Sau chủ đề này, hình thành phát triển cho HS: - Năng lực tự nhận thức thân thông qua việc xác định số đặc điểm thể, biết điều làm tốt - Phẩm chất nhân thể qua việc tôn trọng khác biệt người II Chuẩn bị: - GV: SGV, SGK - HS: Chuẩn bị tiết mục văn nghệ chủ đề “Em mái trường mến yêu” III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động: - HS hát vận động theo nhạc GV tổ chức cho HS nghe hát Chào người bạn đến - GV nhận xét, giới thiệu Hoạt động 2: Múa hát tập thể chủ đề “Em mái trường mến yêu” - HS lên bảng - GV kiểm tra chuẩn bị nhóm HS tham gia văn nghệ chủ đề “Em mái trường mến yêu” - Cả lớp lắng nghe - GV tổ chức, nhắc nhở HS: Trước HS lớp sân tham gia sinh hoạt cờ, GV yêu cầu có thái độ nghiêm túc, tập trung ln động viên bạn có tiết mục biểu diễn cách vỗ tay tán thưởng - GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động văn nghệ chủ đề “Em mái trường mến yêu” - HS quan sát, ý lắng nghe, thực - GV nhận xét, động viên HS Hoạt động 3: Hoạt động mở rộng: ………………… Ngày soạn: …… Ngày dạy Tuần CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHỆM THEO CHỦ ĐỀ I Mục tiêu: - Em tự giới thiệu, mô tả hình thức bên ngồi thân - Em làm quen với bạn hoạt động nề nếp trường, lớp - Em chia sẻ với bạn bè việc mà em làm II Chuẩn bị: - GV: Giáo án điện tử, nhạc để thực trò chơi vận động theo nhạc SGK - HS: SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động GV * Khởi động: GV tổ chức cho HS nghe hát Chào người bạn đến Hoạt động 1: Chơi trò chơi: “Ai Hoạt động HS - HS hát vận động theo nhạc ai?” - GV cử HS làm quản trò HS tham gia chơi - Luật chơi: mơ tả người bạn lớp Bạn đốn ngơi Điều kiện HS khơng nêu tên bạn mơ tả, mơ tả đặc điểm bên ngồi tính cách người Bạn phạm luật bị phạt khơng đoán lần Bạn giành nhiều chiến thắng - GV tổ chức, động viên cần thiết - GV nhận xét, tổng kết phần trò chơi Hoạt động 2: Chia sẻ hoạt động em thực trường - GV trình chiếu hình đọc câu hỏi gợi ý: + Em thực hoạt động trường? + Các bước thực nào? + Cảm nhận em sau thực hoạt động gì? - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đơi, chia sẻ với bạn hoạt động mà em thực theo câu hỏi - GV quan sát, dộng viên giúp đỡ kịp thời -GV yêu cầu HS trình bày trước lớp hoạt động mà em thực trường - GV nhận xét, tuyên dương, tổng kết hoạt động * Hoạt động mở rộng: Nhắc học sinh chuẩn bị thông tin khu vực vui chơi an toàn nhà, trường, quanh nơi em sống Chuẩn bị - HS lên bảng - Cả lớp lắng nghe luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi “Ai ai” - HS quan sát, ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm đơi, chia sẻ với bạn hoạt động mà em thực - HS chia sẻ ý kiến trước lớp - HS nhận xét bút màu, kéo cho buổi học sau Ngày soạn: …… Ngày dạy Tuần CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: -Thực tổ chức báo cáo tình hình hoạt hoạt động lớp tuần Tham gia hoạt động: Rèn luyện xếp hàng theo quy định *Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho học sinh: - Năng lực hợp tác giao tiếp: Thể qua việc tham gia hoạt động “Rèn luyện xếp hàng theo quy định.” - Phẩm chất trung thực, chăm nhân ái: Thể qua việc báo cáo trung thực tình hình hoạt động lớp tuần, chăm tham gia hoạt động chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết học II Chuẩn bị: - GV: SGV, SGK - HS: SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động 1: Khởi động: GV tổ chức cho HS nghe hát múa Mái trường mến yêu Hoạt động 2: SHL: Hoạt động HS - HS hát vận động theo nhạc 2.1 Các tổ trưởng báo cáo tình hình nề nếp học tập tuần qua - Lớp trưởng điều hành, gọi Các tổ trưởng báo cáo tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ - Các tổ khác nhận xét - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - GV nhận xét chung: + Nề nếp: Thực tốt nề nếp - HS lắng nghe vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, + Về học tập: Nhiều em chăm chỉ, ngoan ngoãn, siêng phát biểu, + Vệ sinh thân thể: Sạch sẽ, gọn gàng, mặc đồng phục quy định, Tồn tại: + Một số em cịn nói chuyện riêng, - Các tổ thảo luận đề cử bạn đạt thành tích tốt học tập - Các tổ thực y/c hoạt động trường, lớp tổ để khen thưởng - GV tuyên dương 2.2 Công tác trọng tâm tuần tới: - Đi học để tham gia học tập nội qui nhà trường - HS lắng nghe - Đi học cần mang đầy đủ dụng cụ học tập - Cần xếp hàng ngắn, trật tự - Nghiêm túc tập trung để tham gia tốt hoạt động học tập - Thực tốt theo nội qui trường, lớp - Tiếp tục học tập theo chương trình tuần Hoạt động 3: SHL theo chủ đề: Rèn luyện xếp hàng theo quy định - GV tổ chức cho HS tham gia xếp hàng theo quy định - GV lưu ý cho HS xếp hàng theo tổ, xếp hàng từ thấp đến cao, bạn đứng ngắn - HS tham gia xếp hàng theo quy định - HS xếp hàng theo tổ - GV khen ngợi bạn xếp hàng theo quy định nhận xét, tổng kết hoạt động - HS lắng nghe Dặn dò GV yêu cầu HS chuẩn bị tranh ảnh an tồn giao thơng cho tiết sinh hoạt lớp tuần - HS lắng nghe Ngày soạn: …… Ngày dạy Tuần CHỦ ĐỀ 2: VÌ MỘT CUỘC SỐNG AN TOÀN TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu: Sau chủ đề này, HS: - Nêu số việc làm thể an toàn sống - Thực việc làm để đảm bảo an toàn học tập II Chuẩn bị: - GV: SGV, SGK, công an giao thơng - HS: Chuẩn bị câu hỏi an tồn giao thông III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động: - HS hát vận động theo nhạc GV tổ chức cho HS nghe hát đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng Hoạt động 2: Nghe nói chuyện an tồn giao thơng - GV kiểm tra chuẩn bị nhóm HS câu hỏi an tồn giao thơng - GV tổ chức, nhắc nhở HS: Trước HS lớp sân tham gia sinh hoạt cờ, GV yêu cầu có thái độ nghiêm túc, tập trung, lễ phép với công an - GV tổ chức cho HS tham gia nghe nói chuyện với cơng an an tồn giao thơng - Cả lớp lắng nghe - HS tham gia giao lưu hỏi đáp - HS có ý thức tâm lắng nghe chia sẻ công an đưa câu hỏi với công an - GV nhận xét, động viên HS Hoạt động 3: Hoạt động mở rộng: ………………… Ngày soạn: …… Ngày dạy Tuần CHỦ ĐỀ 2: VÌ MỘT CUỘC SỐNG AN TỒN TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHỆM THEO CHỦ ĐỀ I Mục tiêu: - Em xác định nguy hiểm vui chơi - Em thực việc làm để đảm bảo an toàn học tập vui chơi - Thực việc cần làm vào học chơi; tuân thủ quy tắc an toàn để bảo vệ thân vui chơi II Chuẩn bị: - GV: Một nhạc để thực trò chơi vận động theo nhạc - HS: Sách giáo khoa trang 21 III Hoạt động dạy học Hoạt động GV * Khởi động: GV tổ chức cho HS nghe hát Lớp vui Hoạt động 1: Nhận biết nguy hiểm vui chơi - GV đọc yêu cầu hoạt động trang 20, SGK cho lớp nghe - GV kiểm tra xem em hiểu yêu cầu chưa Hoạt động HS - HS hát vận động theo nhạc - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Các bạn tranh làm gì? Các bạn gặp phải nguy hiểm gì? - GV u cầu HS thảo luận theo nhóm đơi thống câu trả lời - HS lắng nghe - GV mời đại diện nhóm chia sẻ trước lớp, HS trả lời tranh Sau trả lời xong, bạn quyền định bạn khác trả lời tranh thứ hai, tiếp tục tranh cuối - GV nhận xét, tuyên dương kết luận HS thảo luận theo nhóm đơi quan sát tranh trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp -Các HS khác lắng nghe câu trả lời - GV đọc yêu cầu hoạt động 4, trang 21, SGK cho lớp nghe kiểm tra xem HS hiểu yêu cầu chưa bạn - GV cho HS quan sát tranh chia sẻ với bạn bên cạnh trị chơi góp ý, bổ sung phù hợp với địa điểm - HS có Mẫu: “Chúng chơi ………… thể trả lời: ” - GV yêu cầu HS kể thêm việc làm gây nguy hiểm mà em biết - GV nhận xét, tổng kết chuyển tiếp sang hoạt động sau Hoạt động 2: Lựa chọn trị chơi an tồn,phù hợp với vị trí Ví dụ: Chúng chơi đá bóng sân chơi Tranh 1: Hai bạn nhỏ chạy đuổi đườn g ray - GV nhận xét tổng kết lại điểm vui chơi an toàn nhà, tàu trường quanh nơi em sống hoả, - GV yêu cầu HS làm việc nhóm Mỗi nhóm thảo luận để nêu phía điều cần ý để vui chơi an toàn xa tàu hoả tới Hai bạn nhỏ bị tai GV nhận xét, tuyên dương, tổng kết hoạt động nạn * Củng cố, dặn dò: - HS nhà chia sẻ thông tin an toàn trường nhà Tranh thực an toàn vui chơi 2: Hai - Chuẩn bị mũ có gắn hình vẽ phương tiện giao thông cho tiết học sau bạn nhỏ đá cầu vỉa hè, lịng đường có nhiều xe cộ - GV gọi số HS lên trình bày trị chơi chơi nhà, sân chơi, sân trường - GV ghi nhanh trò chơi lên bảng phụ gọi HS khác nhận xét, bổ sung - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đơi, sử dụng thơng tin điểm vui chơi an toàn nhà, quanh nơi em sống, trường chuẩn bị - GV tổ chức cho nhóm trưng bày kết thảo luận chia sẻ điểm vui chơi an toàn nhà, quanh nơi em sống, trường đang lưu thơng Các bạn bị thương khơng may ngã xuống đường Tranh 3: Bạn nữ té nước vào bạn rửa tay Các bạn nhỏ bị ướt, nước bắn sàn gây té ngã Tranh 4: Các bạn nhỏ chơi thả diều, diều bị mắc vào lưới điện cao làm đứt dây điện Các bạn nhỏ bị điện giật Tranh 5: Các bạn nhỏ ném đá vào cửa sổ tàu hoả Việc làm nguy hiểm cho người ngồi tàu bạn nhỏ bị thương đá văng vào người - HS kể thêm việc làm gây nguy hiểm - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát tranh chia sẻ với bạn bên cạnh trò chơi phù hợp với địa điểm - Một số HS lên trình bày trị chơi chơi nhà, sân chơi, sân trường - HS nhận xét, bổ sung - HS thảo luận theo nhóm đơi - HS lên chia sẻ ý kiến - HS trả lời: + Khi chơi nhà: tránh sàn nhà trơn trượt; không chạy, nhảy cầu thang; + Khi chơi sân chơi: chơi nơi có bóng mát; khơng chơi trời nắng, mưa; + Khi chơi sân trường: chơi nơi có bóng mát; sử dụng vật dụng bảo vệ vui chơi trò chơi vận động sân trường, ... thực tình hình hoạt động lớp tuần, chăm tham gia hoạt động chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết học II Chuẩn bị: - GV: SGV, SGK - HS: SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động 1: Khởi động: GV tổ... tồn giao thơng III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động: - HS hát vận động theo nhạc GV tổ chức cho HS nghe hát đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng Hoạt động 2: Nghe nói chuyện... chơi vận động theo nhạc SGK - HS: SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động GV * Khởi động: GV tổ chức cho HS nghe hát Chào người bạn đến Hoạt động 1: Chơi trò chơi: “Ai Hoạt động HS - HS hát vận động