BÀI GIẢNG PP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM lớp 1 tuần 1 + 2

Tuần: CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu Qua học, HS: - Biết tập trung vị trí để tham gia “Lễ khai giảng” - Năng lực thích ứng với sống thơng qua việc tham gia lễ khai giảng với bạn - Phẩm chất nhân hòa nhã với người II Chuẩn bị - Giáo viên + Tranh/ ảnh SGK (phóng to) + Tranh ảnh tuyên truyền về: “Lễ khai giảng” -Học sinh: Một số hát theo chủ đề III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động học HS Hoạt động 1: Khởi động: a Mục tiêu : Giới thiệu bài, tạo hứng thú cho HS vào b Cách thức tổ chức thực : HS hát theo nhạc bài: Vui đến trường nhạc sĩ Hồ Bắc - Bước 1: GV yêu cầu HS đứng lên ổn - HS đứng lên ổn định định - Cả lớp hát - Bước 2: GV mở nhạc Khi hát hát HS làm theo hành động Gợi ý : vừa nhìn mặt vừa hát Hai người đứng kế nhìn mặt vào - GV hỏi: Các có cảm nhận năm -HS trả lời học qua hát này? - GV chốt chuyển ý giới thiệu bài: Năm học đến cảm nhận khơng khí vui tươi hồ hởi HS đến trường làm quen với nhiều bạn mái trường mến yêu - GV ghi tựa -HS nhắc lại tựa Hoạt động 2: Khám phá Khám phá : Quan sát tranh SGK - GV trình chiếu tranh SGK, yêu cầu - HS quan sát HS quan sát - Hs lắng nghe - GV giới thiệu : “Lễ khai giảng” - Yêu cầu HS nêu nội dung tranh: Em thấy -Hs trả lời qua tranh - Gv chốt: Trong lễ khai giảng năm học thấy thầy Hiệu trưởng đánh tiếng trống đón chào -Theo dõi năm học vui vẻ? - GV chốt hướng dẫn HS cách xếp hàng -Quan sát Khám phá 2: Giáo dục địa phương: Giới thiệu tranh ảnh khai giảng trường - Hs quan sát - Gv trình chiếu số ảnh lễ khai giảng nhà trường - Khi tham gia lễ khai giảng - Hs trả lời phải làm gì? Ăn mặc - Hs nhận xét - Gv chốt * Hoạt động 3: Vận dụng - Bài hôm nay, em biết thêm điều gì? - Dặn dị hs chuẩn bị sau -HS nêu suy nghĩ Tuần 1: Chủ đề 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU Sau tiết học HS: -Tự giới thiệu mô tả hình thức bên ngồi thân - Năng lực giao tiếp giới thiệu thân - Phẩm chất nhân thể qua việc tôn trọng khác biệt người II CHUẨN BỊ -Giáo viên: Tranh ảnh SGK Các hát có -Học sinh: Ảnh chụp chân dung Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động -Nghe hát: “Mái trường mến yêu” -HS lắng nghe hát vận động theo lời hát Hoạt động 1: Nghe hát Chào người bạn đến (Sáng tác: Lương Bằng Vinh) - GV tổ chức cho HS trao đổi: +Em có cảm nhận sau nghe hát? +Bạn nhỏ hát chào đón người bạn đến nào? - GV nhận xét, tổng kết dẫn dắt vào hoạt động sau Hoạt động 2: Giới thiệu thân - GV đọc yêu cầu hoạt động 2, trang 7, SGK cho lớp nghe yêu cầu HS hoạt động theo nhóm đơi, giới thiệu thân theo gợi ý: + Tên em; + Tuổi em; + Nêu đặc điểm khn mặt mình; + Sở thích em - GVgọi HS chia sẻ trước lớp - GV đặt thêm số câu hỏi như: - HS nghe hát Chào người bạn đến (sáng tác Lương Bằng Vinh) vận động theo nhạc - HS : trả lời, nhận xét bạn - HS nhóm thực - HS chia sẻ trước lớp, tự giới thiệu thân theo gợi ý cho - Đại diện nhóm - nhận xét,bổ sung +Em có biết ý nghĩa tên gọi em khơng? +Em có cảm giác khơng gọi tên em? - GV nhận xét tổng kết hoạt động IV Tổng kết - Dặn HS chuẩn bị học tiết sau Tuần 1: Chủ đề 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU Sau tiết học HS: - Thực tổ chức báo cáo tình hình hoạt động lớp tuần - Bầu chọn lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng - Phẩm chất trung thực, chăm nhân ái: Thể qua việc báo cáo trung thực tình hình hoạt động lớp tuần, chăm tham gia hoạt động chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết học, nhân chia sẻ giúp đỡ bạn gặp khó khăn q trình học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGK, SGV Học sinh: - Thông tin báo cáo hoạt động lớp tuần qua (lớp trưởng, tổ trưởng) III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động GV Hoạt động 1: Khởi động - Mở nhạc cho học sinh hát múa “Lớp đồn kết” Hoạt động 2: SHL 2.1 Các tổ trưởng báo cáo tình hình nề nếp học tập tuần qua - Lớp trưởng điều hành, gọi tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ - GV nhận xét chung: + Nề nếp: Thực tốt nề nếp vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, + Về học tập: Nhiều em chăm chỉ, ngoan ngoãn, siêng phát biểu, mặc đồng phục quy định, Tồn tại: + Một số em cịn nói chuyện riêng, - Các tổ thảo luận đề cử bạn đạt thành tích tốt học tập hoạt động trường, lớp tổ để khen thưởng - GV tuyên dương 2.2 Công tác trọng tâm tuần tới: Hoạt động HS - HS hát vận động theo nhạc - Các tổ trưởng báo cáo - Các tổ khác nhận xét - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - HS lắng nghe - Đi học để tham gia học tập nội qui nhà trường - Đi học cần mang đầy đủ dụng cụ học tập - Cần xếp hàng ngắn, trật tự - Nghiêm túc tập trung để tham gia tốt hoạt động học tập - Thực tốt theo nội qui trường, lớp - Tiếp tục học tập theo chương trình tuần 3.Hoạt động 2: Bầu chọn lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng - GV tổ chức cho HS bầu chọn lớp trưởng: - GV yêu cầu GV yêu cầu HS đề cử bạn mà cho xứng đáng để làm lớp trưởng - GV cho HS bình bầu cách biểu với HS bình bầu nhiều (nhiều HS giơ tay nhất) giữ chức danh lớp trưởng - GV thực tương tự tổ chức cho HS bình bầu lớp phó - GV tổ chức cho HS bầu chọn tổ trưởng: GV chia lớp thành – tổ (tuỳ theo tình hình thực tế) - GV yêu cầu tổ thảo luận nhóm, đề xuất thành viên tổ để làm tổ trưởng - GV yêu cầu thành viên tổ bình bầu cho ứng cử viên tổ trưởng cách biểu - GV yêu cầu tổ báo cáo kết biểu - GV mời HS nêu nhiệm vụ mà vừa bầu chọn nhắc lại để HS ghi nhớ IV Tổng kết - GV nhắc nhở HS lớp học để tham gia học tập nội quy theo kế hoạch nhà trường Tuần: - Các tổ thực y/c - HS tự xung phong nhận chức danh lớp trưởng - HS ứng cử đề cử - HS lắng nghe - HS thực y/c - HS thực : Lớp trưởng, lớp phó tổ trưởng mắt trước lớp CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu Qua học, HS: - Biết tập trung xếp hàng để “Tham gia học tập nội quy nhà trường” - Năng lực thích ứng với sống :Tự giác thực nghiêm túc nội quy nhà trường quy định, quy ước tập thể II Chuẩn bị - Giáo viên + Tranh/ ảnh SGK (phóng to) + Tranh ảnh tuyên truyền về: “Tham gia học tập nội quy nhà trường” - Học sinh: Một số hát theo chủ đề III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động học HS Hoạt động 1: Khởi động: a Mục tiêu : Giới thiệu bài, tạo hứng thú - HS đứng lên ổn định - Cả lớp hát cho HS vào b Cách thức tổ chức thực : HS hát theo nhạc bài: Em yêu trường em - GV hỏi: Các có cảm nhận qua -HS trả lời hát này? - GV chốt chuyển ý giới thiệu bài: Các em yêu trường lớp phải thực nội quy trường - GV ghi tựa - HS nhắc lại tựa Hoạt động 2: Khám phá 2.1 Quan sát tranh SGK - GV trình chiếu tranh SGK, yêu cầu HS quan sát - HS quan sát - Hs lắng nghe - GV giới thiệu : “Tham gia học tập nội quy nhà trường” - Yêu cầu HS nêu nội dung tranh: Em thấy Hs trả lời qua tranh - Gv chốt: Các bạn thực nội quy trường xếp - Hs nêu -HS nhận xét hàng trước vào lớp - GV chốt hướng dẫn HS cách xếp hàng 2.2: Giới thiệu nội quy trường - Gv trình chiếu số ảnh bảng - nội quy nhà trường - Khi đến trường phải tuân thủ theo nội quy trường lớp nào? - Hs trả lời - Gv chốt * Hoạt động 3: Vận dụng - Bài hơm nay, em biết thêm điều gì? - Dặn dò hs chuẩn bị tiết sau Tuần 2: Chủ đề 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU Sau tiết học HS: - Làm quen với bạn - Năng lực giao tiếp làm quen với bạn - Phẩm chất nhân thể qua việc tôn trọng khác biệt người II CHUẨN BỊ -Giáo viên +Tranh ảnh SGK Các hát có -Học sinh: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động HS lắng nghe hát vận động theo lời Nghe hát: “làm quen” hát Hoạt động 3: Nêu bước làm quen với bạn - GV đọc yêu cầu hoạt động 3, trang 8, SGK cho lớp nghe tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - GV phát cho nhóm quy trình gồm bước làm quen với bạn yêu cầu nhóm lấy ví dụ bước làm quen với bạn - GV gọi đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận Các nhóm khác nhận xét đưa quy trình làm quen với bạn nhóm - GV nhận xét, chốt quy trình chuyển tiếp hoạt động Các bước làm quen với bạn: - Bước 1: Tranh – Chào hỏi - Bước 2: Tranh – Giới thiệu thân - Bước 3: Tranh – Chia sẻ lắng nghe - Bước 4: Tranh – Chào tạm biệt Hoạt động 4: Sắm vai làm quen với bạn - GV đọc yêu cầu hoạt động 4, trang 9, SGK cho lớp nghe yêu cầu GV - HS nêu yêu cầu - HS nhóm thực - HS chia sẻ trước lớp, nêu bước làm quen với bạn - Đại diện nhóm– nhận xét – bổ sung - HS: trả lời câu hỏi - HS mô tả tranh theo yêu cầu với gọi HS mô tả tranh - GV chốt nội dung tình huống: Hai bạn ngồi đọc sách sân trường, nét mặt vui vẻ, thân thiện muốn làm quen với - GV gọi nhóm lên sắm vai, nhóm khác góp ý, bổ sung (nếu có) Gợi ý: - Cách 1: Chào bạn, tên … bạn tên gì? - Cách 2: Chào bạn, chuyển đến Mình Bạn tên vậy? - GV đưa nhận xét tổng kết hoạt động IV Tổng kết - Dặn HS chuẩn bị học tiết sau gợi ý sau: Bức tranh vẽ gì? - HS hoạt động theo nhóm 4, nhóm thảo luận cách thức làm quen với bạn tình Tuần 2: Chủ đề 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU Sau tiết học HS: - Thực tổ chức báo cáo tình hình hoạt động lớp tuần - Làm quen với nếp học tập sinh hoạt trường - Phẩm chất trung thực, chăm nhân ái: Thể qua việc báo cáo trung thực tình hình hoạt động lớp tuần, thực hoạt động nếp trường II CHUẨN BỊ -Giáo viên: SGK, SGV -Học sinh: - Thông tin báo cáo hoạt động lớp tuần qua (lớp trưởng, tổ trưởng) III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động GV *Hoạt động 1: Khởi động - Mở nhạc cho học sinh hát múa “Đi học” * Hoạt động 2: SHL 2.1 Các tổ trưởng báo cáo tình hình nề nếp học tập tuần qua - Lớp trưởng điều hành, gọi tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ - GV nhận xét chung: + Nề nếp: Thực tốt nề nếp vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, + Về học tập: Nhiều em chăm chỉ, ngoan ngoãn, siêng phát biểu, mặc đồng phục quy định, Hoạt động HS - HS hát vận động theo nhạc - Các tổ trưởng báo cáo - Các tổ khác nhận xét - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - HS lắng nghe - Tồn tại: + Một số em cịn nói chuyện riêng, - Các tổ thảo luận đề cử bạn đạt thành - Các tổ thực y/c tích tốt học tập hoạt động trường, lớp tổ để khen thưởng - GV tuyên dương 2.2 Công tác trọng tâm tuần tới: - Đi học để tham gia học tập nội qui nhà trường - Đi học cần mang đầy đủ dụng cụ học tập - Cần xếp hàng ngắn, trật tự - Nghiêm túc tập trung để tham gia tốt hoạt động học tập - Thực tốt theo nội qui trường, lớp - Tiếp tục học tập theo chương trình tuần *Hoạt động 3: Làm quen nếp học tập sinh hoạt trường - GV phổ biến cho HS nếp cần thực học tập sinh hoạt trường - GV lựa chọn số hoạt động để tổ chức cho Nền nếp học tập lớp cách giơ tay, cách giơ bảng, quy tắc sử dụng học, đứng lên chào thầy/ cô,… - Nền nếp giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập: cách giữ mép thẳng (không bị quăn), cách xếp sách vào ngăn bàn, … - Nền nếp vệ sinh cá nhân: rửa tay trước sau ăn, sau vệ sinh,… - GV tổng kết hoạt động IV Tổng kết - GV nhắc nhở HS chuẩn bị hoa quả, bánh kẹo, (mỗi bạn mang món) để tổ chức tham gia vui Trung thu lớp vào tuần tới - HS: nghe GV phổ biến nề nếp trường - HS thực hành - HS ứng cử đề cử - HS thực y/c - HS thực ... tin báo cáo hoạt động lớp tuần qua (lớp trưởng, tổ trưởng) III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động GV Hoạt động 1: Khởi động - Mở nhạc cho học sinh hát múa ? ?Lớp đồn kết” Hoạt động 2: SHL 2 .1 Các tổ trưởng... tin báo cáo hoạt động lớp tuần qua (lớp trưởng, tổ trưởng) III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động GV *Hoạt động 1: Khởi động - Mở nhạc cho học sinh hát múa “Đi học” * Hoạt động 2: SHL 2 .1 Các tổ trưởng... trả lời - Gv chốt * Hoạt động 3: Vận dụng - Bài hôm nay, em biết thêm điều gì? - Dặn dị hs chuẩn bị tiết sau Tuần 2: Chủ đề 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ