BÀI GIẢNG PP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM lớp 1 tuần 19

Ngày soạn: ………… Tuần: 19 Ngày dạy:………… CHỦ ĐỀ 5: CHÀO NĂM MỚI TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRANG PHỤC ĐÓN NĂM MỚI CỦA MỘT SỐ DÂN TỘC I MỤC TIÊU - Biết trang phục đón năm số dân tộc Chủ đề góp phần hình thành phát triển cho HS: + Năng lực giao tiếp: thể qua việc giới thiệu trước bạn bè, thầy cô giáo trang phục đón năm mình, chia sẻ với người trang phục đón năm số dân tộc II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Tranh ảnh minh hoạ phong tục đón năm số dân tộc (ở Việt Nam giới) Học sinh: Chuẩn bị tranh ảnh trang phục đón năm mà em biết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động khởi động - Gv cho HS xem clip hát “Ngày Tết - HS hát vận động theo nhạc quê em” - Các bạn hát nhắc đến ngày - HS trả lời gì? - GV nhận xét, giới thiệu Hoạt động 2: Giới thiệu trang phục đón năm số dân tộc - GV vừa trình chiếu hình ảnh vừa giới thiệu trang phục đón năm số - HS quan sát, lắng nghe dân tộc - Gv y/c HS trao đổi trao đổi hình ảnh trang phục đón năm số - HS chia sẻ nhóm dân tộc mà em biết - Y/c HS chia sẻ trước lớp, giới thiệu cho bạn biết trang phục (hình ảnh) - HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, khuyến khích, tuyên dương - Y/c HS chia sẻ, giới thiệu trang phục tới anh chị bạn lớp khác (Dưới hướng dẫn GV tiết chào cờ đàu - HS thực tuần) - GV tuyên dương Hoạt động 3: Dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN 19 CHỦ ĐỀ : CHÀO NĂM MỚI TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ I.Mục tiêu : – Nêu hoạt động tự phục vụ nhà – Thực số việc tự phục vụ nhà làm sản phẩm để trang trí nhà cửa dịp năm II Chuản bị - GV : + Một nhạc để thực trò chơi vận động theo nhạc + Các hình ảnh SGK - HS : Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Khởi động - Cho HS nghe hát :Bài hát buổi - HS nghe sáng VTV7 ? Buổi sáng bạn làm việc gì? - Tập thể dục, rửa mặt, đánh răng, chải tóc… => GV nhận xét Hoạt động 1: Chia sẻ việc em tự phục vụ nhà - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đơi, chia sẻ với bạn hoạt động tự phục vụ nhà mà em thực theo câu hỏi gợi ý: + Ở nhà em tự làm cơng việc gì? + Em thực cơng việc nào? + Cảm nhận em sau thực hoạt động tự phục vụ gì? Hoạt động 2: Trị chơi: Ai nhanh việc chuẩn bị sách đồ dùng - HS thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi gợi ý GV học tập 2.1 Trò chơi * GV phổ biến luật chơi cho HS Chuẩn bị: - GV tập hợp tất sách đồ dùng học tập HS vào thùng các-tông - Cử HS làm quản trò điều khiển trò chơi - Quản trò chia lớp thành đội Cách chơi: - Với lượt chơi, quản trò giao nhiệm vụ cho đội, ví dụ: Soạn sách đồ dùng học tập cho ngày thứ hai - Sau quản trị hơ “Bắt đầu”, thành viên đội chạy thật nhanh lên thùng các-tông để lấy sách vở, đồ dùng học tập phù hợp với thời khoá biểu (Mỗi lượt lấy sách/ vở/ đồ dùng học tập) - Đội chiến thắng đội hoàn thành việc soạn sách đồ dùng học tập nhanh - GV cho HS chơi trò chơi 2.2 Câu hỏi gợi mở - HS tham gia trò chơi * GV nêu câu hỏi cho lớp trao đổi sau chơi trò chơi: + Em thấy viêc soạn sách đồ dùng học tập có khó khơng? Vì sao? + Khi tự soạn sách đồ - HS trao đổi dùng học tập, em cảm thấy nào? - GV mời số HS trả lời câu hỏi tổng hợp ý kiến, => Kết luận: Việc xếp sách đồ dùng học tập khoa học giúp em thuận tiện trình học mơn học, tìm sách đồ dùng học tập môn cần học nhanh - GV tổng kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi Hoạt động 3: * Hoạt động mở rộng: Về nhà em chuẩn bị dụng cụ, đồ dùng để tiết sau làm: “thực hành trang trí nhà cửa đón năm mới” Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN 19 CHỦ ĐỀ : CHÀO NĂM MỚI TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Học sinh nêu số sản phẩm trang trí nhà cửa đón năm - Học sinh làm sản phẩm II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số sản phẩm mẫu - Các video hướng dẫn cách làm Học sinh: - Sách giáo khoa, bút, giấy, màu vẽ - Giấy vụn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo khơng khí cho học sinh trước bước vào tiết học * Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV mở nhạc cho lớp hát - HS vừa hát vừa vỗ tay theo điệu nhạc hát: “Sắp đến Tết rồi” - GV hỏi: + Trong hát, mẹ làm gì? - HS trả lời cá nhân: + Trong hát, mẹ may áo + Mùa xuân nay, em bát + Đã lớn, biết thăm ông bà nào? - Lắng nghe - GV liên hệ, giới thiệu - 3-4 em nhắc lại đề - GV ghi tựa Hoạt động 2: Tham gia hoạt động trang trí nhà cửa đón năm * Mục tiêu: Học sinh thực số sản phẩm trang trí nhà cửa đón năm * Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV gọi HS đọc yêu cầu hoạt - hs đọc động trang 53 - Theo em, vật dụng hay - HS nêu số sản phẩm trang trí nhà cửa đón năm mới? - GV cho em quan sát mẫu số sản phẩm: Thiệp chúc mừng năm mới, dây - HS quan sát xúc xích, hoa giấy, - GV cho HS quan sát video hướng dẫn cách làm sản phẩm: thiệp chúc mừng, - HS ý quan sát dây xúc xích, hoa giấy, ? Em thích sản phẩm nào? - HS nêu tên sản phẩm thích - GV u cầu HS làm sản phẩm mà - HS làm sản phẩm yêu thích - Sau làm xong, GV cho HS trao đổi nhóm đơi giới thiệu sản phẩm - HS trao đổi nhóm đơi vừa làm - GV cho nhóm trình bày ý nghĩa - HS trình bày hoạt động trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương * GV hướng dẫn HS trang trí sản phẩm vào lớp học Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị q (được gói bọc/ hộp) để mang tới lớp vào tiết Sinh hoạt lớp tuần 20  ... Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo không khí cho học sinh trước bước vào tiết học * Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV mở nhạc cho lớp. .. cờ đàu - HS thực tuần) - GV tuyên dương Hoạt động 3: Dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN 19 CHỦ ĐỀ : CHÀO NĂM MỚI TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ... theo nhạc + Các hình ảnh SGK - HS : Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Khởi động - Cho HS nghe hát :Bài hát buổi - HS nghe sáng VTV7 ? Buổi sáng bạn làm việc