1 1 tôi đi học lệ giang

42 2 0
1 1  tôi đi học lệ giang

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Xem video sau viết 10 điều em nhớ ngày khai trường năm lớp Tôi học _Thanh Tịnh_ GV: Nguyễn Thị Lệ Giang I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả * Tên thật: Trần Văn Ninh * Quê: Gia Lạc - Huế * Cuộc đời: + Trước Cách mạng: dạy học, viết văn, hướng dẫn viên du lịch Thanh Tịnh (1911–1988) + Sau Cách mạng: tham gia quân đội, hoạt động văn hóa nghệ thuật * Sự nghiệp sáng tác: Nhiều lĩnh vực truyện ngắn, truyện dài, thơ, ca dao, bút ký văn học thành công truyện ngắn * Phong cách nghệ thuật: Đậm chất trữ tình, tốt lên vẻ đẹp đằm thắm, tình cảm êm dịu, trẻo a Tác phẩm Đọc – thích Sự kiện Đọc văn phần Chú thích  Hồn thiện sơ đồ sau Tơi học Nhân vật Cảm xúc chủ đạo a Tác phẩm Đọc – thích b Xuất xứ: In tập "Quê mẹ", xuất năm 1941 c Thể loại: Truyện ngắn trữ tình (đậm chất hồi kí) d Phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả biểu cảm e Bố cục P1: Khơi nguồn nỗi nhớ P2: Sự hồi tưởng nhân vật tơi buổi tựu trường  Chặng 1: Cảm xúc nhân vật mẹ đường làng tới trường  Chặng 2: Cảm xúc, tâm trạng nhân vật trước quang cảnh sân trường việc diễn  Chặng 3: Cảm xúc vào lớp buổi học II TÌM HIỂU VĂN BẢN Thảo luận Theo em,nhóm tác giả đặt tên tác phẩm trùng với tên học có ý nghĩa gì? Được mẹ dắt tay đến trường, trở thành cậu học trị nhỏ học đời nhân vật “tôi” “Tôi học” vừa tên văn bản, vừa tên học vì: Đi học mở giới mới, bầu trời mới, khoảng không gian thời gian mới, nhà trường đêm lại cho em điều thú vị sống này qua trang vở, nét phấn Và người dẫn dắt em vào “thế giới kì diệu” gia đình, thầy cơ, bè bạn Vậy đấy, tác phẩm “Tôi học” giúp thấm thía rằng: Trong đời người, kỉ niệm sáng tuổi học trò, ngày cắp sách đến trường kỉ niệm mà ta khơng thể qn Hình ảnh người lớn buổi tựu trường trẻ thơ Liệt kê chi tiết thể thái độ, tình cảm người lớn em bé lần học nêu cảm nhận em: Phụ huynh Ông đốc Thầy giáo ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……… Cảm nhận em:……………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… Phụ huynh Ông đốc Thầy giáo Đưa đến trường dự lễ với hồi hộp, chăm lo, xao xuyến Nhìn học trị mắt hiền từ, cảm động Đón chào em gương mặt tươi cười, thái độ trìu mến  Những chi tiết tả người lớn không nhiều họ lên rõ nét, tất hút điểm: ý, quan tâm, nâng niu, dành tình cảm đẹp đẽ cho trẻ thơ ngày khai trường Tất tương lai trẻ III TỔNG KẾT Nội dung Văn ghi lại kỷ niệm sáng tuổi học trò buổi tựu trường đầu tiên, dấu ấn khó phai tác giả đời người Nghệ thuật 01 Giọng kể chân thành, hồn nhiên, làm sống lại kỉ niệm đẹp đẽ ngày học 03 Bố cục chặt chẽ, tự nhiên theo dịng hồi tưởng, theo trình tự đan xen khứ Kết hợp hài hòa phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả biểu cảm Ngôn ngữ miêu tả tinh tế, giàu hình ảnh, nhạc điệu giàu chất thơ Chia sẻ ngày đầu học em Trị chơi: Đi tìm dịng chữ T H A N H T Ị N H R Ô B Q T E T Q V O N I H U B N Ự Ự C À Ẻ Đ D Ê H T U T X Ấ R I Đ M N H T Ọ S P B H Y Ẹ A A R À A B À Ọ Đ G Y O Ừ h N A N C L H M H Ê A B N Ĩ U A C A O N R A N K A M M N A G B N E N Trò chơi: Đi tìm dịng chữ T H A N H T Ị N H R Ô B Q T E T Q V O N I H U B N Ự Ự C À Ẻ Đ D Ê H T U T X Ấ R I Đ M N H T Ọ S P B H Y Ẹ A A R À A B À Ọ Đ G Y O Ừ h N A N C L H M H Ờ A B N Ĩ U A C A O N R A N K A M M N A G B N E N Có thể nói Tôi học Thanh Tịnh tác phẩm xuôi đặc sắc, gợi thời gian không gian kí ức tng bừng, rộn rà lấp lánh chất thơ Dẫu đà qua lần đến lớp nhng lần nghe hai tiếng tựu trờng, hẳn cịng båi håi, xao xun kh«n ngu«i Đóng nhà thơ Thế L lên Cái th ban đầu lu luyến Ngàn nm cha dễ quªn Hướng dẫn tự học  Ơn lại kiến thức “Tôi học”  Sưu tầm tác phẩm văn học, âm nhạc, điện ảnh, … có đề tài viết mái trường hay tuổi học trò chia sẻ với bạn  Chuẩn bị “ Cấp độ khái quát nghĩa từ” THANK YOU!!! GV: Nguyễn Thị Lệ Giang ... tên tác phẩm trùng với tên học có ý nghĩa gì? Được mẹ dắt tay đến trường, trở thành cậu học trị nhỏ học đời nhân vật ? ?tôi? ?? ? ?Tôi học? ?? vừa tên văn bản, vừa tên học vì: Đi học mở giới mới, bầu trời... xúc vào lớp buổi học II TÌM HIỂU VĂN BẢN Diễn biến tâm trạng nhân vật ? ?tôi? ?? ngày học Sự hồi tưởng tâm trạng nhân vật ? ?tôi? ?? mùa thu đến Diễn biến tâm trạng nhân vật ? ?tôi? ?? ngày học  Khi đường... Ngàn nm chưa dƠ mÊy quªn Hướng dẫn tự học  Ôn lại kiến thức ? ?Tôi học? ??  Sưu tầm tác phẩm văn học, âm nhạc, đi? ??n ảnh, … có đề tài viết mái trường hay tuổi học trò chia sẻ với bạn  Chuẩn bị “

Ngày đăng: 13/10/2022, 22:54

Hình ảnh liên quan

gạch mạnh trờn bảng: - 1 1  tôi đi học lệ giang

g.

ạch mạnh trờn bảng: Xem tại trang 26 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan