GIÁO án SÁNG và CHIỀU lớp 5 TUẦN (35)

Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 TUẦN 35 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2022 Khoa học ÔN TẬP: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Ôn tập kiến thức nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường số biện pháp bảo vệ môi trường Kĩ năng: Hiểu khái niệm môi trường Phẩm chất: yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: Nhận thức giới tự nhiên, tìm tịi, khám phá giới tự nhiên,vận dụng kiến thức vào thực tiễn ứng xử phù hợp với tự nhiên, người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu học tập, bảng nhóm - HS: SGK, vơ 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS tổ chức chơi trò chơi "Bắn - HS chơi tên": Nêu biện pháp bảo vệ môi trường(mỗi HS nêu biện pháp) - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động Thực hành:(28 phút) Hoạt động 1: + Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi: “Ai nhanh, đúng” Học sinh suy nghĩ trả lời Dòng 1: Tính chất đất bị xói mịn Bạc màu Dòng 2: Đồi bị đốn đốt đồi trọc trụi Dịng 3: Là mơi trường nhiều … Rừng Dịng 4: Của cải sẵn có … Tài nguyên Dòng 5: Hậu mà rừng phải chịu việc đốt rừng làm nương rẫy, … Hoạt động 2: Câu hỏi trắc nghiệm : Trần Thị Thủy bị tàn phá 101 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 Câu 1: Điều xảy có q nhiều khí độc thải vào khơng khí? Câu 2: Yếu tố nêu làm nhiễm nước? Câu 3: Trong biện pháp làm tăng sản lượng lương thực diện tích đất canh tác, biện pháp làm ô nhiễm môi trường đất ? Câu 4: Theo bạn, đặc điểm quan trọng nước ? 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Qua học, em nắm điều ? b, Khơng khí bị nhiễm c, Chất thải d, Tăng cường dùng phân hóa học thuốc trừ sâu c, Giúp phòng tránh bệnh đường tiêu hóa, bệnh ngồi da, đau mắt, - HS nêu: Ôn tập kiến thức nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường số biện pháp bảo vệ môi trường Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Về nhà vận dụng kiến thức học để - HS nghe thực vận động người thực số biện pháp bảo vệ môi trường ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: HƯỚNG DẪN HỌC ÔN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Hoàn thành nội dung học buổi sáng - Giúp đỡ học sinh chậm, bồi dưỡng học sinh khiếu 1.Kiến thức: - Giúp HS củng cố kĩ tính tốn giải tốn có lời văn 2.Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức học để giải tốn 3.Thái độ: -u thích mơn học, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Giáo viên : Bài soạn, Vở tập Học sinh : Vở tập, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoàn thiện kiến thức - HS hoàn thành nốt buổi sáng Hoạt động ôn tập : * Bài 1: - HS đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc - HS lên bảng làm, lớp làm 25 12 25 10 - Yêu cầu HS làm a) x  x  18 Trần Thị Thủy 102 18 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 b) 9 11 11 11 : x2  : x  x x  x  11 11 11 11 - Nhận xét, chốt * Bài 2: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm c) 10,77 x 9,8 + 5,23 x 9,8 = 105,546 + 51,254 = 156,8 - HS đọc, lớp theo dõi - 2HS lên bảng làm, lớp làm a) 20 33 69 20x33x69 x x  11 23 180 11x23x180 20x11x3x23x3  =1 = 11x23x20x9 b) ( 675,98 + 888,66 + 111,34) x 0,01 = ( 675,98 + 1000) x 0,01 = 1675,98 x 0,01 = 16,7598 - Nhận xét, chữa * Bài 3: - Bài tốn cho biết ? Hỏi gì? - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, chốt , khen ngợi * Bài 4: - Bài toán cho biết ? Hỏi gì? - Gọi HS lên bảng làm - HS đọc bài, lớp theo dõi - HS lên bảng làm, lớp làm 48l= 48 dm3 = 0,048 m3 Chiều cao mực nước là: 0,048 : ( 0,5 x 0,3) = 0,32(m) Chiều cao bể là: 0,32 : x = 0,4 (m) = 40 (cm) Đáp số : 40 cm - Nhận xét sai - HS đọc bài, lớp theo dõi - 1HS nêu - HS lên bảng làm, lớp làm Vận tốc thực thuyền là: 5,6 + 1,6 = 7,2 (km/giờ) Vận tốc thuyền xi dịng là: 7,2 + 1,6 = 8,8 ( km/giờ) Đáp số: 8,8 km/giờ - Nhận xét, chốt *Bài - Yêu cầu HS nêu cách làm - Yêu cầu HS làm Trần Thị Thủy - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách giải - HS lên bảng làm bài, lớp làm 103 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 - Nhận xét, chốt - HS lớp nhận xét Hoạt động vận dụng : - Nhận xét tiết học Hoạt động sáng tạo : - Chuẩn bị sau ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Hoạt động tập thể Đọc sách an toàn giao thông I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 1- Tæ chøc cho häc sinh nghe nãi chun, giao lu, t×m hiĨu vỊ luật giao thông đờng 2- Rèn thói quen tổ chức giao lu, tìm hiểu việc chấp hành luật giao thông đờng địa phơng 3- Giáo dục học sinh chấp hành luật giao thông đờng địa phơng II DUNG DY HC : - Giáo viên: nội dung - Học sinh: Tìm hiểu nghÒ truyÒn thèng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cho tổ: tìm hiểu luật giao thông đờng địa phơng 2/ Hớng dẫn tổ trởng huy thành viên tổ xác định giao nhiệm vụ cho thành viên 3/ Gọi tổ nêu luật giao thông đờng mà tổ su tầm đợc 4/ Cho tổ tiến hành thi đua kể hoạt động chấp hành luật giao thông đờng địa phơng đà chuẩn bị 5/ Các tổ nhận xét đánh giá nội dung trình bày tõng tæ 6/ Hoạt động vận dụng sáng tạo : - Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dơng tỉ cã thµnh tÝch ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Trần Thị Thủy 104 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 ÂM NHẠC TËp biĨu diƠn hát I YấU CU CN T : - HS đợc tình bày hát đà học theo hình thức tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca - HS hát kết hợp vận động theo nhạc múa phụ hoạ II HOT NG DY HC : HĐ GV HĐ HS Tập biểu diễn hát HOT NG Phân công tiết mục (thông báo tõ tiÕt häc trLUYỆN TẬP íc) -THỰC HÀNH - Tỉ 1: + Trình bày Reo vang bình minh (Toàn thành viên): hát kết hợp gõ đệm + Trình bày Ước mơ (4-5 HS): hát kết hợp vận động theo nhạc - Tổ 2: + Trình bày HÃy giữ cho em bầu trời xanh (toàn thành viên): Hát kết hợp gõ đệm + Trình bày Tre ngà bên Lăng Bác (4-5 HS): hát kết hợp vận động theo nhạc - Tổ 3: + Trình bày Con chim hay hót (toàn thành viên): hát kết hợp gõ đệm + Trình bày Em nhớ trờng xa (4-5 HS): hát kết hợp vận động theo nhạc - Tổ 4: + Trình bày Những hoa ca (toàn thành viên): hát kết hợp gõ đệm + Trình bày Dàn đồng ca mùa hạ (4-5 HS): hát kết hợp vận động theo nhạc Biểu diễn hát - Biểu diễn hát theo trình tự: + Reo vang bình minh HOT NG + HÃy giữ cho em bầu trời xanh VẬN DỤNG + Con chim hay hãt -SÁNG TẠO + Những hoa ca + Ước mơ + Tre ngàn bên Lăng Bác + Em nhớ trờng xa GV yêu cầu + Dàn đồng ca mùa hạ - Mỗi tổ cử HS giới thiệu tiết mục ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Trần Thị Thủy 105 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2022 TIẾNG ANH ( Gv môn soạn giảng ) Lịch sử KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I HƯỚNG DẪN HỌC ÔN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Hoàn thành nội dung học buổi sáng - Giúp đỡ học sinh chậm, bồi dưỡng học sinh khiếu 1.Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ tính tốn, giải tốn có lời văn, tính tỉ số phần trăm 2.Kĩ năng: - HS làm thành thạo tập học 3.Thái độ: - Yêu thích mơn tốn, có tư , sáng tạo học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1.Giáo viên : Bài soạn, Vở tập 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoàn thiện kiến thức - HS hồn thành nốt buổi sáng 2.Hoạt động ơn tập : - HS đọc, lớp theo dõi * Bài : - HS lên bảng làm, lớp làm - Gọi HS đọc a.(1,35: 0,54 x 4,2 - 5,5): (7,2 - 4,7) - Yêu cầu HS làm = ( 2,5 x 4,2 - 5,5) : 2,5 = ( 10,5 - 5,5 ) : 2,5 = : 2,5 = b.2 55 phút + 17 20 phút : = 55 phút + 10 phút = 65 phút = phút - Nhận xét * Bài : - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - HS đọc, lớp theo dõi - HS lên bảng làm, lớp làm a) ( 28 + 34 + 41 + 45) : = 37 b) (3,52 + 0,71 + 6,04 +5,12 +4,46): 5= 3,9 * Bài : Trần Thị Thủy 106 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D - Bài tốn cho biết ? Hỏi ? - Gọi HS lên bảng làm Năm học 2021-2022 - HS lên bảng làm, lớp làm Ta có: 112 % = 112 28  100 25 Số HS nữ 112% số HS nam hay số HS nữ 28 số HS nam 25 Như số nữ 28 phần, số mam 25 phần Tổng số phần là: 28 + 25 = 53 (phần) Số học sinh nam trường là: 636 : 53 x 25 = 300 ( học sinh) Đáp số: 300 học sinh - Nhận xét sai * Bài : - Bài tốn cho biết ? Hỏi gì? - Gọi HS lên bảng làm Hoạt động vận dụng : - Nhận xét tiết học Hoạt động sáng tạo : - Chuẩn bị sau - HS lên bảng làm, lớp làm Tỉ số phần trăm số tiền giảm giá sau lần: 10% x = 20 % Số tiền giảm sau lần là: 36 000 : 100 x 20 = 200 ( đồng) Giá tiền áo sơ mi sau lần giảm giá là: 36 000 - 200 = 28 800 ( đồng) Đáp số: 28 800 đồng - Nhận xét đúng/ sai - HS đọc toán - HS trả lời - HS nêu cách giải - HS lên bảng làm bài, lớp làm - HS lớp nhận xét ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Thứ tư ngày 18 tháng năm 2022 HƯỚNG DẪN HỌC ÔN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Hoàn thành nội dung học buổi sáng - Giúp đỡ học sinh chậm, bồi dưỡng học sinh khiếu 1.Kiến thức: - Giúp HS củng cố giải tốn có liên quan đến tỉ số % toán chuyển động Trần Thị Thủy 107 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 * Luyện từ câu - Giúp HS nắm vững kiến thức câu đơn, câu ghép; cách dùng dấu chấm, dấu phẩy câu 2.Kĩ năng: - HS làm tập tiết học 3.Thái độ: - Yêu thích mơn tốn, có tư , sáng tạo học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1.Giáo viên : Bài soạn, Vở tập 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoàn thiện kiến thức : - HS hoàn thiện buổi sáng Hoạt động ôn tập : - HS nêu ý kiến *TOÁN * Bài 1: - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề - HS làm bài, nêu kết giải thích - Yêu cầu HS làm Khoảng thời gian từ 10 phút đến 30 phút là: D 40 phút * Bài 2: - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - HS làm bài, nêu kết giải thích Khoanh vào B 160 l * Bài 3: - Bài toán cho biết ? Hỏi gì? - HS làm vào vở, đọc kết - Yêu cầu HS làm Khoanh vào D 240 km - Nhận xét chốt cách làm * Bài 4: - Gọi HS đọc đề - HS đọc bài, lớp theo dõi - Yêu cầu HS làm Phân số quãng đường người là: 1   (quãng đường) 20 Quãng đường AB dài số km là: 36 : x 20 = 80 (km) Đáp số : 80 km * Bài 2: - Gọi HS đọc toán - Yêu cầu HS nêu cách làm - Yêu cầu HS làm - Nhận xét tuyên dương - HS đọc toán - HS nêu cách làm - HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét / sai *Luyên từ câu Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu Trần Thị Thủy - HS đọc yêu cầu 108 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D - Yêu cầu HS làm Bài 2: - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm - Nhận xét, chốt đúng, khen ngợi Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm Năm học 2021-2022 - HS làm bài, chữa Các dấu câu điền là: + Dấu chấm: câu 1,3, 4, 5, + Dấu chấm than: câu + Dấu chấm hỏi: câu + Dấu hai chấm: câu 2, câu + Dấu phẩy: câu 5, 6, - HS làm Điền Đ vào câu 1, 3, G vào câu - HS lên bảng xác định chủ ngữ, vị ngữ câu - Nhận xét đúng/ sai - 1HS đọc yêu cầu - HS làm bài, chữa a b c.Nếu - Nhận xét Đ/S - 1HS đọc yêu cầu - HS viết vào giấy khổ to, lớp viết - HS làm vào giấy to dán lên bảng , đọc - HS nhận xét - số HS đọc đoạn văn nêu câu đơn, câu ghép đoạn văn - Nhận xét - Nhận xét, chốt lời giải Bài 4: - Yêu cầu HS làm - Yêu cầu HS làm vào giấy to dán lên bảng , đọc - GV nhận xét, chỉnh sửa, bổ sung - Gọi HS lớp đọc - Nhận xét, bổ sung 4.Hoạt động vận dụng : - Thế câu đơn ? Cho ví dụ ? - Thế câu ghép? Cho ví dụ - HS trả lời - Nhận xét tiết học - HS trả lời Hoạt động sáng tạo : - Chuẩn bị sau ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Tiếng Việt(Kể chuyện) ÔN TẬP CUỐI KÌ II ( Tiết ) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học 2.Kĩ năng: Biết lập bảng thống kê nhận xét bảng thống kê theo yêu cầu BT2, BT3 Trần Thị Thủy 109 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: Phiếu viết tên tập đọc HTL, bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng kết - HS: SGK, 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS hát - HS hát - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động Thực hành:(28 phút) * Kiểm tra đọc : - Lần lượt HS gắp thăm bài(5 HS), - Cho HS lên bảng gắp thăm tập chỗ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC khoảng đọc phút đọc - Yêu cầu HS đọc gắp thăm - Đọc trả lời câu hỏi trả lời 1, câu hỏi nội dung - Gọi HS nhận xét bạn đọc trả lời - Theo dõi, nhận xét câu hỏi - GV nhận xét trực tiếp HS * Hướng dẫn làm tập - Gọi HS đọc yêu cầu, thảo luận theo - Cả lớp theo dõi, thảo luận câu hỏi: + Các số liệu tình hình phát triển + mặt : số trường ; số HS ; số GV ; tỉ GD tiểu học nước ta năm học lệ HS dân tộc thiểu số thống kê theo mặt nào? + Bảng thống kê có mắy cột? Nội dung + Có cột + Có hàng cột gì? - Cả lớp làm vào + Bảng thống kê có hàng? Nội - HS làm bảng phụ, chia sẻ dung hàng? - Nhận xét làm bạn - Yêu cầu HS tự làm - Giúp người đọc dễ dàng tìm số - GV nhận xét, chốt lời giải liệu để tính tốn, so sánh cách nhanh - Bảng thống kê có tác dụng gì? chóng, thuận tiện làm Trần Thị Thủy 110 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học Số trường 2000 – 2001 13859 2001 – 2002 2002 – 2003 2003 – 2004 2004 - 2005 14163 14346 14518 Năm học 2021-2022 Số HS 4.Số giáo viên Tỉ lệ HS thiểu số 741 100 3903 315 300 815 700 346 000 744 800 355 900 15,2% 359 900 15,8% 363 100 366 200 362 400 16,7% 17,7% 19,1% Bài 3: HĐ cá nhân - Cả lớp theo dõi - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS làm bài, chia sẻ - Yêu cầu HS làm a Tăng b Giảm - GV nhận xét chữa c Lúc tăng, lúc giảm d Tăng nhanh 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Tìm hiểu lập bảng thống kê sĩ số - HS nghe thực HS lớp khối lớp 5: Sĩ số;HS nữ; HS nam; Tỉ lệ % nữ nam Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS ghi nhớ cách lập bảng thống - HS nghe thực kê để biết lập bảng cần; đọc trước nội dung tiết 4, xem lại kiến thức cần ghi nhớ biên họp học học kì I để chuẩn bị viết biên họp – Cuộc họp chữ viết ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TIẾNG ANH ( Gv môn soạn giảng ) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2022 Khoa học KIỂM TRA CUỐI NĂM HƯỚNG DẪN HỌC ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - Hoàn thành nội dung học buổi sáng - Giúp đỡ học sinh chậm, bồi dưỡng học sinh khiếu 1.Kiến thức: -Ôn tập, hệ thống kiến thức tổng hợp Trần Thị Thủy 111 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D 2.Kĩ năng: - HS làm thành thạo bải tập tiết học 3.Thái độ: - Yêu thích mơn học, rèn tính cẩn thận Năm học 2021-2022 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1.Giáo viên : Bài soạn, Vở tập 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoàn thiện kiến thức : Hoạt động ôn tập : Phần - GV yêu cầu HS đọc đề bài, thảo luận nhóm để làm nêu kết Phần * Bài 1: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - Nhận xét tuyên dương HS * Bài 2: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - Nhận xét, tuyên dương HS * Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS nêu cách làm - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét, chốt - Nhận xét tiết học Hoạt động vận dụng -sáng tạo : - Chuẩn bị sau Hoạt động học sinh - HS hoàn thiện buổi sáng - HS đọc đề - HS làm theo nhóm, nêu kết giải thích * Bài 1:Khoanh vào: C 1,8 * Bài 2:Khoanh vào A 0,5 * Bài 3:Khoanh vào C 0,27 * Bài 4:Khoanh vào C 14 * Bài 5: Khoanh vào D 60 % - Nhận xét / sai - HS đọc bài, lớp theo dõi - HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét sai - HS đọc - HS lên bảng làm, lớp làm Thời gian ô tô đường là: 10giờ 35phút- (7giờ +20 phút) = 3giờ15 phút Đổi : 3giờ15 phút = 3,25 Quãng đường AB dài số km là: 3,25 x 44 = 143 ( km) Đáp số: 143 km - Nhận xét / sai - HS đọc - HS nêu cách làm - HS lên bảng làm, lớp làm - HS nhận xét GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Trần Thị Thủy 112 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 CHỦ ĐỀ 10: CUỐN SÁCH CỦA CHÚNG EM * YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - HS trải nghiệm làm “cuốn sách ” riêng mình, qua phát triển lực sáng tạo hợp tác với bạn bè * Hoạt động 5: Trưng bày giới thiệu sách Khi sách hoàn thành Gv cho hs giới thiệu sách tới bạn đọc - Gv theo dõi , hướng dẫn cách thực - Hs chuẩn bị - Đại diện lớp lên giới thiệu nội - Nhận xét tuyên dương ý dung sách nêu lên cảm tưởng hay nghĩ năm tháng - Gv lưu giữ sách phòng học mái trường Tiểu học thân truyền thống nhà trường yêu quà lưu niệm tư liệu quý ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: THƯ VIỆN ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2022 Địa lí KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II HƯỚNG DẪN HỌC I- YấU CU CN T : - Hoàn thành lại buổi sáng - Thực hành tính giải toán có lời văn - Luyện đọc trôi chảy, diễn cảm tập đọc đà học, hiểu nội dung thơ, văn II-HOT NG DY HC : Học sinh trả lời, làm tập 1.Hot ng ng : Gọi học sinh trả lời câu hỏi học sinh trao đổi tìm cách nội dung học buổi giải Diện tích đáy bể bơi sáng 22,5 x 19,2 = 432(m2) Giáo viên nhËn xÐt ChiỊu cao mùc níc bĨ lµ 2.Hoạt động ơn tập : 414,72 : 432 = 0,96(m) a.M«n Toán Chiều cao bể Bài 1: Giáo viên nêu toán 0,96 : x = 1,2(m) Gọi học sinh tìm cách giải Đáp số : 1,2m Cho học sinh làm theo cặp Trn Th Thy 113 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 Gäi häc sinh ch÷a Học sinh nêu yêu cầu Các nhóm trao đổi làm Giáo viên nhận xét kết luận Vận tốc thuyền xuôi dòng 7,2 + 1,6 = 8,8(km/giờ) Bài 2: Giáo viên nêu toán QuÃng sông thuyền xuôi dòng Hớng dẫn học sinh tìm cách 8,8 x 3,5 = 30,8(km) giải Vận tốc thuyền ngợc dòng Cho häc sinh lµm nhãm 7,2 – 1,6 = 5,6(km/giê) Gọi học sinh lên chữa Thời gian thuyền ngợc dòng 30,8 : 5,6 = 5,5(giờ) Giáo viên nhận xét tuyên dĐáp số: 5,5giờ ơng b Môn Tập đọc: Häc sinh lun ®äc - Gäi häc sinh lun ®äc Học sinh lên bbốc thăm vào - Giáo viên làm phiếu có ghi đọc trả lời câu hỏi tên tập đọc đà học, nội dung gọi học sinh lên bốc thăm vào đọc đó, trả lời câu hỏi nội dung bài, nêu nội dung Giáo viên nhận xét 3.Hot ng vận dụng -sáng tạo : - NhËn xÐt giê häc - Dặn học sinh học chuẩn bị sau ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Kĩ thuật LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: HS biết cách lắp mơ hình tự chọn Kĩ năng: Lắp mơ hình chọn Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực thẩm mĩ, lực giao tiếp, lực hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật - HS : Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật, SGK 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… Trần Thị Thủy 114 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS hát - HS hát - Kiểm tra chuẩn bị HS - HS chuẩn bị - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi bảng Hoạt động Thực hành:(28 phút) * Hoạt động 1: HS chọn mơ hình lắp - HS lựa chọn mơ hình lắp ghép ghép - HS làm việc nhóm đơi : HS - GV cho HS tự chọn mơ hình lắp lựa chọn tạo thành nhóm ghép theo gợi ý SGK tự sưu - HS quan sát mơ hình tầm - GV yêu cầu HS quan sát nghiên cứu kĩ mơ hình hình vẽ SGK - HS chọn chi tiết, trao đổi cách lắp * Hoạt động 2: Thực hành lắp ghép ghép mơ hình chọn - HS lắp ghép mơ hình kĩ thuật - Để lắp ghép mơ hình em cần lắp lựa chọn ghép phận nào? - GV giúp đỡ HS lúng túng - Trưng bày sản phẩm * Hoạt động 3: Đánh giá - Nêu tiêu chí đánh giá - GV HS đánh giá sản phẩm - Đánh giá sản phẩm bạn - Tun dương HS có sản phẩm đẹp, sáng tạo 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Về nhà vận dụng kiến thức học - HS nghe vào sống - Nhận xét học, giao nhà - HS nghe Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - GV tổng kết môn học - HS nghe ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Sinh Ho¹t Líp I, U CẦU CẦN ĐẠT : - KiĨm điểm hoạt động tuần- nm hc - Vui văn nghệ II, HOT NG DY HC : 1, Nhận xét: - Giáo viên nhận xét chung Trn Th Thy - Lớp trởng lên tổng kết thi đua 115 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy bui chiu lp 5D Nm hc 2021-2022 mặt hoạt ®éng cđa häc sinh tn, năm học tuần, nm hc - HS vỗ tay biểu dơng bạn có - Ưu điểm: Các mặt hoạt động nhiều thành tích đà vào ổn định, xếp hàng vào lớp thẳng ngắn, quần áo gọn gàng, sẽ, học Học sinh lắng nghe để rút tập hăng hái, tích cực kinh nghiệm 2, Vui văn nghệ: - Giáo viên cho học sinh chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Học sinh đăng kí tiết mục văn nghệ biểu diễn thử 3, Hot ng dụng -sáng tạo : Chúc mừng em có thành tích xuất sắc năm học ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Trần Thị Thủy 116 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Trần Thị Thủy Năm học 2021-2022 117 Trường Tiểu học Đại Thắng ... buổi sáng 2.Hoạt động ôn tập : - HS đọc, lớp theo dõi * Bài : - HS lên bảng làm, lớp làm - Gọi HS đọc a.(1, 35: 0 ,54 x 4,2 - 5, 5): (7,2 - 4,7) - Yêu cầu HS làm = ( 2 ,5 x 4,2 - 5, 5) : 2 ,5 = ( 10 ,5. .. 10 ,5 - 5, 5 ) : 2 ,5 = : 2 ,5 = b.2 55 phút + 17 20 phút : = 55 phút + 10 phút = 65 phút = phút - Nhận xét * Bài : - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - HS đọc, lớp theo dõi - HS lên bảng làm, lớp làm... 2003 2003 – 2004 2004 - 20 05 14163 14346 1 451 8 Năm học 2021-2022 Số HS 4.Số giáo viên Tỉ lệ HS thiểu số 741 100 3903 3 15 300 8 15 700 346 000 744 800 355 900 15, 2% 359 900 15, 8% 363 100 366 200 362